個人發(fā)展工作總結(jié)
個人發(fā)展工作總結(jié)
武麗霞
為了讓自己明確基礎(chǔ)教育課程的基本理念,更新教育觀念,了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義、和目標(biāo),改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段,增強(qiáng)實施課程改革的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,具備實施新課程的能力和水平。特將本學(xué)期的個人發(fā)展工作總結(jié)如下:
新時期的教師應(yīng)該是:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。新時期的教育也不再是一種單純的書本訓(xùn)練,而是一種綜合的文化學(xué)習(xí),以學(xué)生個體發(fā)展為本,重視培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力,感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。
新課程是把學(xué)過的知識應(yīng)用到教學(xué)中去,用新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),使教學(xué)方式發(fā)生根本性的變化,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用嘗到的知識來分析問題、解決問題的能力,教養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力,所以我在上課時總是以交談的方式從日常生活中的例子來論證揚(yáng)教學(xué)科的觀點(diǎn)和原理,布置學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查實踐活動,了解當(dāng)前社會的現(xiàn)實情況,針對實際情況提出自己的建議及解決問題的方法。這樣的教學(xué)的確使學(xué)生的認(rèn)識問題、分析問題、解決問題起了促進(jìn)作用,學(xué)生對此很滿意,對課堂教學(xué)頗感興趣。互相聽課,多想多寫,寫好聽課記錄和反思。
這一學(xué)期我能夠在同課異構(gòu)的形式,互相取經(jīng),加快促進(jìn)。認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗,做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,做到心中有數(shù)。
針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。課余時間多學(xué)習(xí)有益的課外書,提高知識水平,特別的要向先進(jìn)教師取經(jīng),結(jié)合自己的優(yōu)勢,形成自己的特色。
多聽有特色的教學(xué)課程,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,及時的寫出心得,作為自己教學(xué)的后盾。
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教師個人發(fā)展工作總結(jié)
教師:王芬英
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高。一學(xué)期的工作是忙碌的;是充滿艱辛的;但這也是收獲喜悅的一學(xué)期,具體總結(jié)如下:
一、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時寫好教學(xué)反思。
三、在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。
四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出總結(jié),進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。
洞子小學(xué)
二○一四年一月
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