工作總結(jié)

工作總結(jié)

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心雖然我堅信自己不是銹鐵！

兩個月來，我一直堅守在技術(shù)組崗位上練兵。在技術(shù)組兩個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，技術(shù)工作可以在快樂中完成。作為一個技術(shù)員，我很自豪，只因為這是我夢寐以求的事業(yè)。我將它視為我的夢想，我的生活。我很慶幸我抓住了這份工作，更感謝學(xué)校給了我們這樣的機會。讓我們不斷充實自己，也讓我們更能展現(xiàn)自己。由于在此之前我都不是很自信，也不敢獨自去面對一些繁瑣的事。但現(xiàn)在我不怕了，我有信心和勇氣獨自去面對、去挑戰(zhàn)。

我一直盼望著自己能早點去感受工作的境地，本以為只會在畢業(yè)后才可能去工作，沒想到現(xiàn)在就能實現(xiàn)了。參加這份工作后，我有很多感悟：“有得必有失�！�

我在工作中收獲了很多：在這里我學(xué)會了如何去和別人一起和睦相處，更學(xué)會了如何去與別人一起合作；我學(xué)會了如何運用自所學(xué)的知識去解決問題，發(fā)現(xiàn)這些知識對我們真的很有用，很多都是我們平時不知道的，但學(xué)了卻對我們百利而無一害，同時也讓我覺得上大學(xué)花錢值。我還從中提高了自己的動手能力。我為此而感到欣慰。但美中不足的是，我為了這份工作，我也失去了很多。比如我的自由時間縮短了，我更多的時間都花在了工作上，我的生活開始變得有規(guī)律了，變得約束了，我并不覺得這對我有多大的影響。我至少還能合理安排自己的時間去學(xué)習(xí)去工作。它讓我變得很充實，沒有了以往的空虛感。我每天的時間都很緊迫，幾乎沒有喘氣的機會，但人生不就該如此嗎?我想，作為學(xué)生的我們就應(yīng)該要有這樣的吃苦精神。俗話說的好：“吃得苦中苦，方為人上人�！�

我們的工作崗位是一個特殊的崗位，我們沒有工資但我們還是一樣的快樂。因為我們有了更大的收獲，它吸引著我們?yōu)樗�奉獻，為它奮斗。我們的領(lǐng)導(dǎo)就是我們的老師，本以為這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在網(wǎng)店工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。我們的聶書記、韓老師、劉輔導(dǎo)員三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人加學(xué)生親切有加，他們十分看重我們，也完全相信我們，把它完全交托給我們。特別是劉輔導(dǎo)員，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈母的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好工作，讓我真切感受到了久違的母愛溫情。在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因為如此，在網(wǎng)店工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：１、基本學(xué)會使用和維護網(wǎng)站；２、基本掌握使用Photoshop處理圖片；３、基本學(xué)會了如何去創(chuàng)建一個網(wǎng)店和經(jīng)營一個網(wǎng)店；４、基本學(xué)會一些計劃書等公文的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合其他成員一同完成各項工作任務(wù)，還可以自己獨立完成一些事務(wù)。兩個月的時間，我配合其他成員一起完成了達三千多的銷售額，我為我們的業(yè)績感到無比的欣慰。

在這期間，工作上最大的不足主要有：1、工作質(zhì)量不夠高，沒達到廣大網(wǎng)名的青睞；2、網(wǎng)頁設(shè)計版面不夠新穎，缺乏新意；3、產(chǎn)品信息不夠直觀全面，主次不突出；4、缺乏基本的工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措；5、對我們的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)工作的進程；6、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；7、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏；8、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。

經(jīng)過兩個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：1、獨立完成了成批套的圖標；2、配合其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作；3、負責做好美工這一塊；4、完成每個月的工作總結(jié)及每次例會的分析和觀點；5、配合其他成員完成了網(wǎng)店宣傳和策劃。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們網(wǎng)店特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好。在此，我想借這次機會提兩點想法：

第一點：我希望有專業(yè)型人才給予我們更多的指導(dǎo)，這樣我們的成績才會更趨于成熟和完美。理由主要是：（1）、我們都是學(xué)生，沒有足夠的經(jīng)驗和商場戰(zhàn)略；（2）、我們的網(wǎng)店本來就不夠完善，很多東西我們都是力所不能及；（3）、我們對應(yīng)急性問題欠缺思考，需要鞏固。第二點：我希望我們的工作制度應(yīng)該嚴謹，不要像菜園子，想進就進，想出就出。

上面兩點想法懇請領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持。謝謝。我的目標：我永遠堅信,天上那顆最靚的星星一定是為我而閃爍的！

Ialwaysbelievethatheaventheheartofthemostdesirablestarswillbeformeflashing.

201*.7.

擴展閱讀：述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別

述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同

概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務(wù)文書�！睹献恿夯萃跎稀氛f：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認識的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。一、寫作的側(cè)重點不同

應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹�，重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同�？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明�；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實用文體的作用。

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