關(guān)于一次刻骨銘心的體驗(yàn)的作文 本文簡介：

一次刻骨銘心的體驗(yàn)作者：吳瀅琪你不堅(jiān)強(qiáng)，誰又替你堅(jiān)強(qiáng)？——題記我不肯輕易落淚，也不想流淚，但淚水沖垮了我最后一道防線，流了出來。耳邊是呼嘯的風(fēng)，頭頂是翻滾的云，曾經(jīng)的痛苦在此時(shí)都爆發(fā)了出來。失意的我落寞地走在街頭，總覺得身旁缺少了什么�！昂⒆�，你快過來！老人的聲音又傳來，我抬起頭，似乎又看見滿頭銀發(fā)

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一次刻骨銘心的體驗(yàn)

作者：吳瀅琪

你不堅(jiān)強(qiáng)，誰又替你堅(jiān)強(qiáng)？

——題記

我不肯輕易落淚，也不想流淚，但淚水沖垮了我最后一道防線，流了出來。耳邊是呼嘯的風(fēng)，頭頂是翻滾的云，曾經(jīng)的痛苦在此時(shí)都爆發(fā)了出來。

失意的我落寞地走在街頭，總覺得身旁缺少了什么�！昂⒆�，你快過來！老人的聲音又傳來，我抬起頭，似乎又看見滿頭銀發(fā)的老人在家門口對(duì)我招手。我歡快地跑了過去，手在碰到老人的那一剎那，老人消失了，只有面色蒼白的母親望著我。我的欣喜消失了，淚痕未干的臉龐上又增添了幾串淚珠。

晚飯的香氣襲來，卻再也聽不到老人那聲親切的“乖孩子，吃飯咯！”原本四邊形的桌子總有一邊空虛了。晚睡再也聽不見老人催促的聲音，家里的一切在一天里都陌生了。

母親又在接電話，母親一個(gè)勁地點(diǎn)頭，像小雞啄米般一刻也不停，我無奈地嘆息：定是老師向母親投訴最近我學(xué)習(xí)態(tài)度不佳了。

不知不覺中，又走進(jìn)了那間古樸的臥室，與客廳的歐式裝修截然不同——木床，木凳，以及破舊的桌子。桌子有個(gè)抽屜是上了鎖的，老人從不允許我打開，老人總是會(huì)在等我睡覺后檢查一遍，看看我是否有打開。

現(xiàn)在，老人走了，我忐忑不安地打開了它，我想會(huì)是老人的嫁妝或貴重的東西。但打開后，只有一個(gè)本子，一個(gè)黑色的本子。

我輕輕地翻開了它，這是老人的遺物，一定要好生對(duì)待。第一頁，是母親小時(shí)候的照片，之后也是，十幾頁后，是我的成長記錄，從出生到現(xiàn)在，一張不差。我的眼眶濕潤了，有幾滴淚水在不知不覺這竟在本子上開了花，我慌忙擦拭，無意間看到一行字：乖孩子，你不堅(jiān)強(qiáng)，誰又替你堅(jiān)強(qiáng)？再之后，是空白。

我愣住了，想想失意的自己：學(xué)習(xí)差了，脾氣壞了，老人的教導(dǎo)也忘了！望向了窗外，只覺清風(fēng)徐徐，陽光明媚，老人的一舉一動(dòng)，又出現(xiàn)在心中……

【陽安老師簡評(píng)】好文！文章借想象和聯(lián)想，并通過黑本子上的一行字，寫出了老人對(duì)“我”的疼愛與呵護(hù)，表達(dá)了作者深深的感激和綿綿的思念之情，真切感人，耐人尋味。贊！加油！

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