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黨校學習自我總結

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黨校學習自我總結

首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來,經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員,在他們身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅持黨的優(yōu)良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執(zhí)政黨。因此,我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民,服務于人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命!薄叭齻代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論系實際,才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,并將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來,在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系,逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同事比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。同時也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。

最后,我深深的感到,作為新時期的先進青年,我們應該在生活里勤儉自律,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養(yǎng),努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

盡管這短暫的五次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵,但我的收獲和啟示卻是巨大的,也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當代青年,必須增強黨性鍛煉,提高政治理論素養(yǎng),加強個人修養(yǎng)。這才是我們事業(yè)取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。并且,我覺得作為一名入黨積極分子,更應該從我做起,“不以惡小而為之,不以善小而不為”,切實按照“三個代表”要求去做。一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業(yè)。做一個有抱負有大志,踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被利益迷惑的堅強革命戰(zhàn)士;做一個有道德良知、遵紀守法的現(xiàn)代公民。

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黨校學習自我鑒定

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我非常榮幸的參加省委黨校201*年春季基層黨校骨干教師培訓班,進行為期一個月的黨校培訓學習。在河南省組織部和河南省黨校的精心安排和組織下,我們的學習考察活動緊張有序。我個人認為感觸頗深,收獲很大。河南人民的熱情給我留下了深刻的印象,管理的精細化和服務的人性化更使我們感動不已。例如在我們授課和住宿的一樓大廳的電子屏幕上,一直閃動著“歡迎新疆學員”的字幕,讓人倍感親切與溫馨。

在黨校,我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍,所學的知識涉及面廣、層次較深,要求較高,收益匪淺,也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會,也為了今后能更好的學習工作,現(xiàn)自我鑒定如下:

在培訓期間,本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學習,認真遵守培訓班的各項規(guī)章制度,認真對待每一門課程,做好筆記,積極消化吸收,按時參加學習和集體研討活動,從不同課題的老師和來自各個基層黨校的學員身上學到了更多的理論知識、教學方法、為人態(tài)度和處事原則,使我在理論聯(lián)系實際方面得到了加強,這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富,必將成為我今后工作和生活的積極動力。

在學習過程中,認真記錄筆記,通過對科學發(fā)展觀轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的專題學習,不但汲取了新的知識,豐富了自己的頭腦,開拓了視野,也夯實了自己的理論知識基礎,增強了自己的黨性修養(yǎng)。

在本次河南省委黨校的師資培訓學習中,接觸到了很多新的教學方式和方法,包括團隊列名法,聽證模擬等,這些新穎的教學方法級大地豐富了我的教學技能,使我們對灌輸式教學的弊端與新式教學方法的優(yōu)勢有了切身的體會,深感黨校教學方式方法變革的緊迫性與必要性。

201*年,河南省扎實開展項目援疆、產(chǎn)業(yè)援疆,人才援疆等全方位的對口援疆工作,充分體現(xiàn)了努力打造“新疆效率、哈密速度”各方面成效顯著,令人高興的是,民生大幅度改善。201*年,河南省援疆項目34個,項目總投資16.54億,其中涉及民生項目28個。項目總投資占百分之70以上,目前援疆項目已成為人民群眾的致富工程,民族團結的連心工程。通過考察學習,我感到作為一名黨校教師,要促進哈密經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展和長治久安,必須借河南援疆的東風,在轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、調整產(chǎn)業(yè)結構方面,目標要準、眼光要遠,既要立足當前更要著眼長遠,既要注重局部更要考慮全局,要以發(fā)展的眼光、全球的視野、戰(zhàn)略的思維統(tǒng)籌考慮總體規(guī)劃、詳細規(guī)劃及各個專項規(guī)劃。雖然目前中央及個兄弟省市努力援疆,新疆處于后發(fā)趕超的關鍵時期,但是哈密與河南各市仍然存在較大的差距,我們一定會把這次學習的收獲運用到我們的教學實踐中去,努力拓展哈密黨校教學發(fā)展的新思路,轉變發(fā)展方式的新實踐從而促進哈密的經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展。

黨校的學習即將結束,但我的心理旅途上新的學習才剛剛開始,我決心在今后日子里不斷學習、不斷進步,積極工作,把我的知識、智慧、信念和生命溶于我所熱愛的工作上,不負黨校老師的辛勤培育,不負組織的殷切期望,為哈密黨校的教育教學貢獻自己的一份力量。

人生是一個不斷學習、進步和成長的過程,我珍視這次難得的培訓機會,會將在黨校收獲的理論知識和心得體會科學地應用于今后的實際工作和生活中。黨校培訓雖然結束了,但思想永不停止,未來的藍圖還需要自己繪制,生活還需要自己創(chuàng)造,人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓機會,在學習中汲取更多的體悟、更多的啟迪,以激發(fā)智慧,更好地提升自己的綜合能力!

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