百萬公眾網(wǎng)絡學習工程心得體會

201*---201*年度“百萬公眾網(wǎng)絡學習”有感

匯川區(qū)圖案澤鎮(zhèn)仁江中學姚慶

正值“國培”期間又贏來了實施“十二五”規(guī)劃奠基之年的“百萬公眾網(wǎng)絡學習”大好時機。做好“十二五”基礎年工作對于“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”,實施工業(yè)強縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略,具有很重大的意義。開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習”工程活動,是強化各行各業(yè)人員學習提升素質,增長人員才干，推動創(chuàng)新,完善自我服務跨越的重要方式,同時也是提高各黨員干部領導科學發(fā)展的能力和履行職責的能力、提升公眾科學素質的實踐活動,更是全面實施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。匯川區(qū)教育局擬定了126號文件和學�！鞍偃f公眾網(wǎng)絡學習”工程的實施方案,我作為匯川區(qū)事業(yè)單位的一名教師，在為了做好自己本職工作增加一點有用的能量，我以自己的實際教學實踐為平臺,勤奮學習、努力提高,為促進學習型、創(chuàng)新型社會的建設作出一定貢獻。

我通過參與這次學習活動，覺得在知識和記憶方面都有不少的收獲。首先，我作為一名中學英語教師、作為一名鄉(xiāng)級中學的一名黨員,根據(jù)英語教師教學應具備的素質要求和當今英語教師的角色轉變要求，我懂得了許多保持學生學習積極性和學習興趣的方法;其次，我作為一位想要搞好自己教育教學工作的中學一級教師，通過這次的學習是我一識到了教師要有豐富多彩的人生經歷和歷史文化知識的重要性；同時，通過這次的學習，是我茅塞頓開的是，我知道我為什么在平時的聽課評課的過程中不敢發(fā)言也發(fā)不好言的最大原因。

我們正處于大發(fā)展、大變革、大調整的艱巨時期,世界產生多極化、經濟出現(xiàn)全球化深入發(fā)展、科技隨之顯現(xiàn)出日新月異,知識經濟不斷成熟,人才市場的競爭日趨激烈的對人類表現(xiàn)出嚴峻的局面。作為一位開展樹人工作的立身于三尺講臺的教師，面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn),只有把握住能不斷學習的大好時機才能應對挑戰(zhàn)、把握機遇,從而達到具備適應這些劇烈的變化的能力。而且作為教師,只有不斷學習與教學相關的業(yè)務專業(yè)知識、不斷學習掌握法律法規(guī),更新知識結構,在教學實踐中驗證這些知識理論才能有效完成自己工作的任務,才能熟練運用所學或所掌握的法律法規(guī)知識解決工作實際中產生的矛盾糾紛和沖突。當今的各方面已經體現(xiàn)出：知識經濟的一個突出表現(xiàn)是“現(xiàn)代網(wǎng)絡技術”的使用,我們能夠充分利用網(wǎng)絡資源的豐富和便捷來開展學習,掌握更加豐富多樣的各個領域的知識,是我們個人能更好地發(fā)展所獲得的難得的平臺。抓住這次學習的機遇成了我的夢想。

現(xiàn)代社會對人類學習提出了“終身”學習的要求。即現(xiàn)代的社會是學習型的社會。因為學習是社會每個個體滿足個性需求的欲望,也是符合個性需求的一種自我導向的知識內化的過程。作為教師不但自己要知道怎樣做到終身學習，還要會引導學生參加終身學習活動。怎樣才能發(fā)動學生養(yǎng)成學習的習慣成了教師課堂教學的艱巨任務。教師的人格魅力和豐富內涵是引導學生跟你走的重要因素。所以我說通過“百萬公眾網(wǎng)絡學習”讓我懂得了很多。比如：歷史知識能夠增加課堂教學的趣味性，新聞知識能夠增加學生的好奇性，體育知識能夠激發(fā)個別學生的愛好，達到投其所好的作用。杜絕穿新鞋走老路的最好方法便是不斷地學習，不斷地時間理論，不斷地反思教育教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足，不斷地總結經驗驗證經驗使之成為自己獨特的方法。

曾記得，以前教育學生使用口和

棍；書和筆�，F(xiàn)在呢使用的,是電腦和幻燈；卡片和電動筆。以前學生回答問題是教師問就答，教師不發(fā)話，學生保持安靜；現(xiàn)在是學生發(fā)開思維想到就能說出。以前的教師要求學生學習是為了掌握和記住學習知識或信息,現(xiàn)在的教師是教學生學會怎樣獲得知識和信息。這就是我參加這次學習活動所獲得的一點體會，呈上與大家分享。

201*、10、11

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參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動

學習心得體會

遵義市忠莊小學蔡真東

201*年是實施“十二五”規(guī)劃的奠基之年,做好今年工作對于“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”,實施工業(yè)強縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略,具有重大意義。繼續(xù)深入開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動,是強化學習提升素質,增長才干推動創(chuàng)新,完善自我服務跨越的重要方式,也是提高黨員干部領導科學發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學素質,全面實施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。根據(jù)區(qū)教發(fā)[201*]165號文件精神和學校“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”實施方案,為繼續(xù)深入開展好“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動,我在工作和生活中運用“貴州數(shù)字圖書館”這個網(wǎng)絡平臺,勤奮學習、努力提高,為促進學習型、創(chuàng)新型社會的建設貢獻自己的一份力量。

通過一段時間的網(wǎng)絡學習,我對“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動體會很深刻。作為一名小學教師、作為一名黨員,借助“貴州數(shù)字圖書館”這個平臺,不但提高了個人的科學素質,而且對提高自身的工作質量也大有益處。體會如下:

一、通過學習增強了自覺利用網(wǎng)絡資源開展學習的意識。當今世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期,世界多極化、經濟全球化深入發(fā)展,科技進步日新月異,知識經濟日益成熟,人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn),人只有不斷學習村能應對挑戰(zhàn)、把握機遇,從而適應這些劇烈的變化。作為教師,只有不斷學習相關業(yè)務專業(yè)知識、不斷學習掌握法律法規(guī),更新知識結構,才能有效完成工作,才能熟練運用法律法規(guī)知識解決矛盾糾紛中的沖突。知識經濟的一個突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的使用,充分利用網(wǎng)絡資源的豐富和便捷開展學習,掌握更加豐富多樣的各個領域的知識,也為個人的更好發(fā)展提供了重要的知識基礎。我省開展“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動,為省內每個人的學習提供了一個免費的多樣化的學習平臺,體現(xiàn)了黨和政府建設學習化的貴州,促進貴州各項事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。

二、通過網(wǎng)絡學習，滿足了個性學習的需要。

學習型社會的學習是每個個體滿足個性實際的需要,符合個性需求的一種自我導向的學習,“貴州數(shù)字圖書館”的開放無時間限制,學習者可以根據(jù)自己的時間安排,自主確定目標、安排學習時間、規(guī)劃學習進程、制定學習方案、運用學習資源。根據(jù)我個人的實際情況,我通過該圖書館提供的資源,閱讀了不少和本部門工作相關的電子學術書籍,通過這些書籍的閱讀,我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經驗。同時,借助“貴州數(shù)字圖書館”我閱讀了很多平時在市面上難以買到和閱讀到的圖書,包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料,個人的閱讀興趣得到了極大的滿足。

三、通過網(wǎng)絡學習使個人的學習方式得到了轉變和豐富。以前,傳統(tǒng)的學習方式是為了學習某一知識或信息,必須在圖書市場或者圖書館中翻來覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡學習是充分利用電腦,在知識的海洋中可以以相對方便的手段查閱各種各樣的信息和資料,內容豐富、形式多樣,人們可以從不同的角度去學習、了解、吸收知識,這使得個人的學習方式發(fā)生了較大的轉變,遇到問題和疑惑積極利用網(wǎng)絡為自己服務變成了一種自覺性的行動。

總之,通過參加“百萬公眾網(wǎng)絡學習工程”活動,個人加強學習、主動學習的意識得到了極大的增強,學習方式得到了轉變,工作效率和工作成效顯著提高。同時,作為教師,自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運用好網(wǎng)絡平臺加強學習,還要帶動周圍的同志學會運用網(wǎng)絡,自覺學習。為知識經濟社會的不斷發(fā)展貢獻自己的力量。

201*年10月8日

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