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馬塘中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作匯報(bào)材料

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馬塘中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作匯報(bào)材料

馬塘中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作匯報(bào)材料

新學(xué)期伊始,我校各項(xiàng)工作有序開展。特別是學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提前籌劃,積極部署,在9月3日這一天,全校409名學(xué)生全部滿意地吃上了營養(yǎng)午餐,F(xiàn)將我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作具體情況匯報(bào)如下:

一、提前籌劃,積極部署

1、8月31日召開行政會,確立了馬塘中學(xué)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了組長、副組長及成員。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,迅速召開組員會議,明確各組員的具體職責(zé)。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂及修改本校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃各項(xiàng)管理制度,

4、召開班主任工作會議,要求班主任將國家實(shí)施這項(xiàng)惠民工程的目的和意義傳達(dá)給每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到黨的關(guān)懷和溫暖。在會上商定本學(xué)期學(xué)生營養(yǎng)計(jì)劃繼續(xù)安排在午餐進(jìn)行,提倡每一位學(xué)生中午在校就餐,每位學(xué)生自己刷卡1.5元購飯(不定量),食堂統(tǒng)一提供每人3元標(biāo)準(zhǔn)的營養(yǎng)菜系(一葷一素)。

二、落實(shí)制度,抓好督查

5、食堂操作人員全部持有健康證,上班期間必須穿戴好工作服。

6、食堂各個(gè)區(qū)域責(zé)任到人,嚴(yán)格按照相應(yīng)的規(guī)章制度執(zhí)行操作。

7、領(lǐng)導(dǎo)小組每天安排兩個(gè)組員到食堂全程督查,具體包括:菜、米、油的進(jìn)貨渠道、進(jìn)價(jià)、安放、加工、下鍋;安全隱患;廚房和餐廳的衛(wèi)生情況;學(xué)生的消費(fèi)記錄;中餐的收支情況等。

8、全校師生中午在學(xué)校餐廳就餐,教師一個(gè)窗口,其余每個(gè)窗口安排兩個(gè)班級學(xué)生排隊(duì)就餐,由團(tuán)支部和各位班主任管理就餐紀(jì)律和秩序。

三、定時(shí)公示,接受監(jiān)督

9、公示全校享受營養(yǎng)餐的學(xué)生名單。10、每周五公示下一周的菜譜。11、每日公示完整午餐購物情況。

12、設(shè)立學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃意見箱,對于學(xué)生合理的意見和建議,虛心采納并改進(jìn)落實(shí)。三、存在問題和困難

1、配套設(shè)施不能滿足學(xué)生需求,如:由于學(xué)校財(cái)力有限,餐廳只配套了300人的桌椅,連師生還缺100多套桌椅,導(dǎo)致中餐搶座、學(xué)生在餐廳外站著就餐的情況發(fā)生,特別是下雨天矛盾更為突出;網(wǎng)絡(luò)電視未能配備……

2、食堂操作人員工資報(bào)酬不高,工作缺少積極性,但對于學(xué)校來說也是無能為力。

3、由于國家每餐只補(bǔ)助3元,有少數(shù)走讀生的家長認(rèn)為這根本不能改善孩子的生活,自愿放棄學(xué)校安排的中餐,回家就餐。

宿松縣馬塘中學(xué)

201*年9月24日

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