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義教總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 15:40:04 | 移動端:義教總結(jié)

義教總結(jié)

義教總結(jié)

起末將至,我們的義教活動也將于結(jié)束了。不知不覺,原來已經(jīng)和義教家庭共處了十幾個小時了,雖然早已達(dá)到了十二個小時的義教時間要求,但我們依然每個周末都去給孩子補習(xí),希望將工作堅持到孩子的期末考試,而他也早已習(xí)慣了我們每個星期的到訪,每次都是做好了準(zhǔn)備迎接我們的到來。顯然,孩子和我們之間已經(jīng)沒有了生疏,我們在他的家庭里也相處融洽,這種感覺很好,也更有利于我們義教工作的進(jìn)行,但是,到了這種時候,也意味著我們的任務(wù)隨著時間的飛逝將要結(jié)束了,而我們和他們相處的時間也已經(jīng)不多了!

在這十幾個小時的補習(xí)中,我們都已竭盡全力地為孩子進(jìn)行輔導(dǎo)了,但是,畢竟時間有限而且不長,效果怎樣呢?這個或許得看他的期末成績了,但這個成績或許僅僅能代表他自己的努力吧!如果他考的不好的話,我們就得反省一下我們平時的工作了,找出不足,吸取經(jīng)驗,如果下次再參加義教活動的話就應(yīng)該做得更好才行了。

剛開始報名參加的時候還有點害怕,擔(dān)心自己不能教好,憂慮不知怎樣和他們交流,但是到了現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己有了很大的進(jìn)步,至少已經(jīng)是一位心理淡定的“小學(xué)生輔導(dǎo)員”了。其實,要和孩子交流并不難,要知道,有些孩子是很羞怯的,反而需要我們的主動加以引導(dǎo),才能將我們帶入正常的交流中,還有與家長有良好的關(guān)系,在這些日子里,家長們熱情我也切實地感受到了,在這些良好的氛圍下,我們的工作才會進(jìn)展得順利、愉快。小學(xué)生的知識,現(xiàn)在想起來真的是杞人憂天了,如果連這個都不懂又怎么配做一個大學(xué)生呢!說真的,一點兒都不用擔(dān)心嗎,反正會工作順利的,就想著怎樣教會他們就行了。下次就是最后一次義教了,最后一次和義教家庭的相處,希望能給他們留下良好的印象,不丟我們學(xué)校的臉,更希望我們的努力能帶給孩子實質(zhì)上的成果!

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義教總結(jié)

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一個學(xué)期的義教工作轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了。這學(xué)期的義教,使我感受頗多,獲益匪淺。不可置否,其給我?guī)淼挠绊懛菚r間所能減弱,一直延續(xù)到現(xiàn)在的生活之中。一學(xué)期的工作,有累有辛酸,但更多的是與教員合作、與學(xué)生相處的快樂跟充實。

我們是每周二下午的第一節(jié)課去義教。這個時間給我?guī)砹藰O大的挑戰(zhàn),因為我們大學(xué)的課程上到12點15分,一下課我就得去南門坐公交車,否則就會遲到。因此每次我都得早上把中午的午餐買好,就是點面包,然后帶到車上吃。有時實在很累了,在公交車上都會睡著。那115路車30分鐘才一班,我們必須得準(zhǔn)時,否則就沒有人給孩子們上課了。我們的路程不是想像中的那么近,那么平坦,每次下公交車頭都會暈暈的。

本來我想象這個工作只是一個簡單的工作,與小朋友玩耍,教一下簡單的美術(shù)課程就能輕輕松松的把工作完成。但是一切與我的想象有相似,也有很多的不同。相同的是這是一個非常有樂趣的工作,能在與小朋友的交流之中找到自己遺失好久的童趣,能在教小朋友之中找到自己那莫名的自豪感,能在與小朋友的玩耍之中找到那久違的天真。但是,同時真的有很多的情況是我沒能想象的。譬如六年級的課堂紀(jì)律是如此的糟糕,我們不知說了多少遍安靜,可是還是很吵,最后他們班主任每節(jié)課都坐在教室后面,才使紀(jì)律好點。還有我沒能想象到小朋友們是這么的危險,完全沒情面就來幾下的攻擊,不過或許這就是童趣的一部分吧。我也想象不到小朋友是這么的有想法甚至不想你進(jìn)入他的空間,所以我覺得真的要尊重他們并慢慢引導(dǎo)。

最讓我難以想象的是我們會有那出奇的代溝,有些問題與行為我們是完全不能理解的?偠灾,我覺得對熱情甚至頑皮的班級要多一份忍耐與童趣,對他們的不敬行為我們要忍耐把它看成是他們對你的歡迎,并與他們打成一片讓他們覺得你是他們的一員。對一些比較不喜歡交流的班級要多一份的耐心,其實他們不喜歡與你交流或許是他們害羞與你沒見過面,所以只要你與他們談一下,和玩耍一下他們也會把那天真的笑臉留給你。

這學(xué)期的美術(shù)課,我們教同學(xué)們畫畫,教他們折紙,還交了他們小學(xué)奧數(shù)題目以及關(guān)于計算機(jī)發(fā)展的知識。內(nèi)容是十分的豐富。有幾個同學(xué),我對他們的印象十分深刻,他們很聰明也很積極。有一次我教他們九字宮格的游戲,他們一個個都舉手要到黑板上來寫,而且也做得是對的,真的很不錯。

在這次的活動中我感覺幼兒園工作是需要很多的耐心的,沒有這份耐心你很快就會失去與小朋友交流的機(jī)會。同時我感覺我們不能把自己的位置擺成老師,要擺作他們的朋友與他們打成一片,讓他們覺得哥哥姐姐只是一群年齡較大的小朋友。

經(jīng)過這次活動我同時要給其他人一些自己的建議

1.要與老師協(xié)調(diào)好工作,與了解小朋友學(xué)習(xí)的進(jìn)度,不能只是與他們玩耍而不學(xué)習(xí)。

2.在一些群體活動中要留意小朋友們的舉動,因為聚集很可能會要一些小摩擦發(fā)生。

3.不要用自己的想法來控制小朋友,而是要用引導(dǎo)或者是哄騙讓他們接受。4.小朋友有時會攻擊你,要注意自己安全的同時,也要也小朋友們保持秩序。5.要與他們打成一片,與讓他們感覺你是親切的容易親近。6.最后記住對他們永遠(yuǎn)要笑。

小孩與家長溝通不暢,小孩不理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,這也就是人們常說的代溝。我們?nèi)チ耍蛻?yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。我們很重要!

義教讓我道人生,我有心靈地圖皆是福。義教讓我體會到,我父母的愛是點滴的。義教讓我長大了,我看到昨天幼小的我。

這里也許有你的回憶,因為我們也有過童年!這里也許有你的影子,因為我們受予過的關(guān)愛!也許這里會讓你流淚,因為浮在眼前的始終不是自己,我們的已過去!也許這里還是你要找的溫暖,~~~我們要珍惜的不只是將來,更不只是過去,而是眼前的這一刻親人、朋友、同學(xué)。我不會被時間蒙住了雙眼!

一份熱愛、一份真情、一份關(guān)注、一份感恩。義教的過程不僅僅鍛煉我的能力,使我學(xué)到的理論知識得到了實踐,社交能力也得到了提高。如果是一個有心人,回憶一下自己的學(xué)習(xí)人生經(jīng)歷,總結(jié)一下,那些,曾影響你的,父母老師在教學(xué)上的特點,思考其中的合理性,消化、吸收,轉(zhuǎn)化成自己的東西。這就是義教的成功支點。

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