初中物理 熱學總結

熱學

中學熱學包括:主要由溫度、物態(tài)變化、分子熱運動三部分構成；中考中此部分知識主要以選擇題形式出現(xiàn)，題目簡單，分值一定要拿到，關鍵在于讀清題目，審清題意！

A．常考基礎知識：一、溫度：

1.溫度概念：物理的冷熱程度

知道憑感覺來判斷溫度的高低不準確

2.攝氏度是定義：提示：a.條件是一個大氣壓下，沸水溫度為100，冰水混合物為0，b.冰水混合物的理解是指冰水長時間的放置，水不結冰，冰不成水的狀態(tài)；3.明確攝氏溫標t與熱力學溫標T的區(qū)別和換算：熱力學溫度T的單位:開爾文（k）國際單位

T=(t+273)K

4.溫度計：

（1）原理：液體的熱脹冷縮性質(“液體的”這三個字不能丟)

（2）三種溫度計：實驗用的溫度計、體溫計、寒暑表(重點是溫度計、體溫計)這三種溫度計要知道其量程、分度值、

量程：指的是能測量的最大和小最值，是一個范圍，這一點要特別注意；

分度值：指的是一個最小格代表的物理意義（這里指的是溫度）；它指示著測量儀器的精確度，若需要估讀的話，要讀到它的下一位(比如刻度尺的使用）(3)溫度計的用法：

提示：任何儀器的用法都由它的結構決定，而結構是由它的設計性能決定。這里我們要用對比的學習方法來復習實驗室溫度計和體溫計的結構和其用法：結構量程分度值用法實驗室

溫度計無玻璃縮口-20~100℃1℃體溫計有玻璃縮口35~42℃0.1℃提示；

a.特別要注意體溫計的玻璃縮口的作用，好處是使體溫計可以離開人體讀數(shù)，缺點是使用

前需要甩，否則只能測出比現(xiàn)在溫度高的體溫。b.體溫計內(nèi)一般水銀，實驗溫計內(nèi)可以是煤油或酒精，其中裝有酒精的溫度計可以在南極，

北極等寒冷地方用，這是因為酒精的凝固點較低.

5.熱傳遞：熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分，這種現(xiàn)象叫做熱傳遞

其唯一條件：存在溫差.（溫差消失熱傳遞結束）

熱傳遞的三種方式：傳導、對流和輻射。

二、物態(tài)變化

六種物態(tài)變化：熔化-----凝固；汽化-----液化；升華----凝華提示：1.不要寫錯字2.重點是前四種；1.固體---液體：熔化（吸熱）---凝固（放熱）

固體分為晶體和非晶體，知道常見的晶體和非晶體；提示：

（1）雪花、冰是晶體，海波是晶體,而且熔點是48℃;各種金屬是晶體

（2）晶體有固定的熔點，非晶體沒有固定的熔點;同一種晶體的熔點和凝固點相同，參雜后的晶體熔點降低。

（3）晶體在熔化過程雖吸收熱量，但溫度不變，此不變的溫度為其熔點；在凝固過程雖放出熱量，但溫度也不變。此不變的溫度是其凝固點。

（4）非晶體在晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度（同步）升高；凝固過程放出熱量，溫度（同步）降低

（5）一種晶體若其溫度正好處于熔點溫度，則它可能有三種狀態(tài)：固態(tài)，液態(tài)、固液共存態(tài)。

（6）熔化和條件：溫度達到熔點；能夠持吸熱（這一點常結合熱傳遞的是否有溫差的條件來考）

(7)熔化與凝固圖像

2．氣體---液體:汽化（吸熱）--液化（放熱）

（1）汽化的兩種方式：蒸發(fā)、沸騰。重點區(qū)分蒸發(fā)、沸騰的概念區(qū)別；

提示：a.蒸發(fā)發(fā)生在任何溫度下（只要是液化）而且在液化表面，一般不容易觀察到；

b.蒸發(fā)的快慢與液體的溫度，表面積，和液體表面空氣流速有關；(做這的題要

看清題目是出的哪個因素)c.蒸發(fā)吸熱，因此可以用來致冷。（從哪吸熱哪里降溫）

d.沸騰只在沸點溫度下發(fā)生，而且是液體內(nèi)部、外部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象e.沸騰的條件：一是達到沸點，二是繼續(xù)吸熱；二者缺一不可其中沸點受氣壓的影響較大，氣壓高沸點高，氣壓低，沸點低

吸熱結合傳遞的是否有溫差來考

f.液體在沸騰后，會保持溫度不變，這個不變的溫度就是它此時的沸點。（注意:若

氣壓變了，它會變化）

(2)液化：

氣體液化的方法：一是降溫，二是加壓

其中降溫方法只要溫度足夠低，能夠使所有氣體液化；加壓的方法和溫度有關.

注意：水蒸氣無色無味，是看不到的“白氣”：是水蒸氣變?yōu)橐后w小水珠，所以一定有液化現(xiàn)象，有時還有其它的物態(tài)就化，這要看水蒸氣的來源,是空氣中的還是水變的3.固體----氣體:升華(吸熱)----凝華（放熱）

無論是升華(吸熱)、還凝華（放熱）它們都是固態(tài)和氣態(tài)間的直接轉化，不經(jīng)過液態(tài),它是少數(shù)物質特有的.

�？嫉目梢园l(fā)生升華，凝華的物質：

樟腦丸，冬天的冰，白熾燈的鎢絲，加碘鹽中的碘4.讓生活中常見的液化現(xiàn)象：（查看練習冊、試卷自已總結）

(1)冬天窗戶上的冰在里面，為什么？

(2)冰可以升化，也可以熔化，這要看它的溫度，在0℃以下任何溫度都升華，在0℃時，吸熱后開始熔化成水，但這個過程溫度不變（冰是晶體）（3）白熾燈的鎢絲變細只發(fā)生升華，燈泡變黑，是鎢絲先升華后凝華

三、分子熱運動

1.分子熱運動也稱為分子動理論，內(nèi)容有三條：（1）物質是由大量分子構成的（2）（3）

分子在永不停息地做無規(guī)則運動分子間存在引力和斥力

提示：

a.物質由分子構成，這些分子間是有間隙的，所以物體能夠被壓縮

b.分子間的引力和斥力是同時存在，同時消失。物體難以被壓縮，表現(xiàn)出的是斥力的作用，但此時引力同樣存在。2．固體、液體、氣體

形狀體積分子間距離固體有固定的形狀有固定的體積最大液體無固定的形狀有固定的體積居中氣體無固定的形狀無固定的體積最小

提示：

1.無固定的形狀就是有流動性，所以液體和氣體有流動性，流動性的物質熱傳遞方式主要

是對流2.氣體的體積是氣體分子能夠到達的空間的大小3.要特別注意三者的分子間距離：

固體的分子間距離最小，所以在它的單位體積內(nèi)的分子數(shù)多，密度大；液體次之；氣體最分子間距離最大，密度最小。

4.凡是使分子間距離變大的物態(tài)變化一定是吸熱的，

凡是使分子間距離變小的物態(tài)變化一定是放熱的。

(吸熱不一定溫度升高，比如晶體熔化過程；同理放熱不一定溫度降低，如晶體凝固過程)

下面是一些練習題，大家把答案寫在一張紙上，上課時給我，或者打出來，或者回寫在后面，回復郵件都可以！期末已經(jīng)到了，祝大家取得好成績！

B.期末復習題一、填空題

1、溫度是表示物體的_________________，常用溫度計的工作原理是利用液體的___________________性質制成的。

2、冬天早晨看到房間的玻璃窗出現(xiàn)小水珠，水珠是在玻璃窗的_______(內(nèi)、外)表面；夏天開著空調(diào)的汽車，車窗的_______(內(nèi)、外)表面會出現(xiàn)水珠。

3、如下圖體溫計的量程是：___________，分度值為：_______，示數(shù)是________。4、在發(fā)射火箭時，在發(fā)射臺下建一大水池，讓火焰噴到水池里，這主要是利用水___________時________熱，從而保護發(fā)射臺。

5、晶體在熔化過程_______熱，溫度__________；非晶體在熔化過程_______熱，溫度__________。如右圖是某物質熔化的圖像，從圖中可知，它的熔點是__℃；其中段是熔化過程，物質處于_____狀態(tài)。

6、在空格內(nèi)填上物態(tài)變化名稱：

衛(wèi)生球放久了會變小，是_________現(xiàn)象；鋼水澆鑄成鋼球是__________現(xiàn)象；

冬天早晨草地上的霜是__________現(xiàn)象；早晨有濃霧是_________現(xiàn)象。冬天下雪__________；冰消雪融__________。

7、汽化的兩種方式是___________和___________，汽化要_________熱。

8、家用液化氣是在常溫下用_____________的方法使石油氣液化后貯存在鋼瓶里的，另一種液化的方法是______________。

9、在電冰箱里從壓縮機送來的氣態(tài)氟利昂在冷凝器中_________，從而_______（吸收、放出）熱量，把熱排到冰箱外；而在電冰箱的蒸發(fā)器內(nèi)，液態(tài)氟利昂迅速__________，從而__________（吸收、放出）熱量，使冷凍室內(nèi)的溫度降低。

10、吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹�，前者主要是利用冰棒__________時要_______熱，后者是酒精_________時要_______熱。北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水凝固時_______熱，使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會凍壞。11、用扇子扇干燥的溫度計的玻璃泡，其示數(shù)將________.(“升高”、“降低”或“不變”)12、夏天從冰箱里拿出一塊－10℃的冰_________（會，不會）立即熔化；把0℃的冰放在0℃的水里，冰__________（會，不會）熔化。

二、選擇題：

1、甲、乙兩杯正在熔化的冰,甲放在陽光下,乙杯放在背陰處,兩杯中水的溫度()A、相等B、甲高于乙C、甲低乙D、不能判定2、冬天在戶外的人呼出的“白氣”是（）

A、人呼出的水蒸氣B、人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細小水珠。C、空氣中的水蒸氣液化成細小水珠D、人呼出的二氧化碳氣體3、把－5℃的冰投入0℃的水中（周圍空氣是0℃），過了一段時間，（）A、冰的數(shù)量增多B、水的數(shù)量變多C、冰和水的數(shù)量都沒變D、以上三種情況都有可能

4、用數(shù)量相同的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，效果（）

A.水好B.冰好C.一樣好

5、在炎熱的夏天，放在碗中的冰棒慢慢熔化，在熔化過程中冰棒的溫度：（）A、降低B、不變C、升高D、先降低后升高

6、在25℃的房間里，將溫度計從25℃的酒精中取出，它的示數(shù)將（）A、下降B、上升C、先下降后上升D、先上升后下降

7、把冰水混合物拿進－6℃的冰柜里，冰的質量不斷增加的過程中，冰水混合物的溫度將（）

A、保持不變B、溫度降低C、溫度上升D、上述三種情況都可能。8、物體放出熱量，它的溫度（）

A、一定降低B、一定升高C、一定不變D、可能降低也可能不變9、松香在熔化過程中會：（）

A、放熱，溫度不斷降低B、吸熱，溫度不斷升高C、吸熱，溫度不變D、放熱，溫度不變

10、下列說法中正確的是（）

A.霜在形成的過程中要吸熱B.冰必須先熔化成水，才能變成水蒸氣C.冬天，室外冰凍的衣服變干要放熱

D.樟腦丸在變小的過程中要吸熱

11、海波的熔點為48℃，那么48℃的海波處于：（）A、固態(tài)B、液態(tài)C、固液共存D、以上三種都有可能12、下列物態(tài)變化過程中都吸熱的是（）

A.熔化、汽化、升華B.熔化、液化、凝華C.汽化、液化、升華D.凝固、液化、凝華13、用久了的燈泡會發(fā)黑，是因為鎢絲發(fā)生了：（）

A、凝固B、升華C、凝華D、先升華后凝華

14、把燒紅的鐵塊放入水中，會聽到吱吱的響聲并看到“白氣”，這現(xiàn)象（）A、液化B、汽化C、先熔化后汽化D、先汽化后液化15、體溫計的測量精度可達到0.1℃,這是因為()A、體溫計的玻璃泡的容積比細管的容積大得多B、體溫計的測量范圍只有35℃到42℃C、體溫計的玻璃泡附近有一段彎曲的細管D、體溫計比較短

16、兩支用后沒甩過的體溫計，示數(shù)都是38℃，用它們分別測量體溫37.5℃和38.5℃的兩個病人，這兩支溫度計的示數(shù)分別是（）

A、37.5℃和38.5℃B、37.5℃和38℃C、38℃和38℃D、38℃和38.5℃17、要給體溫計消毒，應采用下面的哪種方法（）

A、用自來水沖洗B、在酒精燈火焰上燒

C、在沸水中煮，高溫消毒D、用蘸了酒精的棉球擦洗

18、如下圖，在盛水的燒杯里放有一盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水（）

A、不能達到沸點，因此不能沸騰B、能達到沸點，也能夠沸騰C、能夠達到沸點，但不能沸騰D、以上幾種說法都不對

三、實驗題：

1、在用溫度計測量液體的溫度時,正確的方法是(1)溫度計的________全部浸入被測的液體中,不要碰到容器壁，(2)要稍候一會兒,再讀數(shù).(3)讀數(shù)時

玻璃泡________(可以，不可以)離開液體,視線與溫度計__________.如圖1甲、乙溫度計的示數(shù)分別是________、_________。

2、在“觀察水的沸騰”實驗中，在燒杯上蓋上硬紙片，是為了_________________，當水沸騰時，看到水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的______，_____，變大，到水面破裂開來。某同學通過實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表，可見水的沸點是_______℃。當水沸騰后若用猛火繼

續(xù)加熱燒杯中的水，溫度計的示數(shù)____________(“升高”、“降低”、“不變”)時間（min）溫度（℃）080185289394498598698.10..983、在“探究固體熔化的實驗”中，(1)把裝著海波的試管放在燒杯的水中加熱，而不是直接用火加熱試管，是為了使海波_______________________。

(2)下表是一位同學探究某固體熔化，測量的數(shù)據(jù)和觀察的現(xiàn)象，可知該物質的熔點是_________，熔化用了_________分鐘。時間/min012345溫度/℃狀態(tài)7274767778796807808910811182液態(tài)12838080固態(tài)固液共存4、設計一個實驗驗證液體蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關。

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“物理難，難于上青天”。一些中學生有這樣的感慨。

世上無難事，只要肯登攀。飛船載人，上天有門；物理難學，也有辦法。如果同學們學習物理時能從基本方法做起，就能提高學習效率和學習質量。學習物理要做到：

一.善于觀察，勤于思考

法拉第曾經(jīng)說過：“沒有觀察，就沒有科學，科學發(fā)現(xiàn)誕生于仔細的觀察之中”。對于初學物理的初中學生，尤其要重視對現(xiàn)象的仔細觀察。因為只有通過對現(xiàn)象的觀察，才能所學的物理知識有生動、形象的感性認識；只有通過仔細、認真的觀察，才能使我們對所學知識的理解不斷深化。

生活中處處有物理，我們不要視而不見，要善于觀察，勤于思考，多問幾個為什么。觀察水杯，從不同角度看，杯底深淺不同；杯中的茶葉大小不同，杯上的花大小不同。這是為什么呢？觀察馬路上的汽車，為什么擋風玻璃呈斜面？為什么夜間行車時車內(nèi)不開燈？為什么載重汽車的車輪粗大而且數(shù)量多？為什么輪胎制有花紋？留心處處是學問，請同學們留心觀察，用心思考，用疑問的眼光看待各種現(xiàn)象，不斷地提出問題進行思考。

二.勇于實際，樂于探究

物理實驗是學習物理的基礎；科學探究是學習物理的目標和方法，天籟只惠實踐人。所以，應該勇于實驗，樂于探究。我們要積極參與實驗，老師做演示實驗時，我們要細心觀察、積極思考；走進實驗室做實驗時，要自覺地培養(yǎng)自己嚴肅認真、一絲不茍、實事求是的科學態(tài)度和實驗動手能力。此外，還要把整個世界當作我們的課本，看看利用身邊物品，可以做哪些實驗。多做一些小實驗、小制作，搞一些小發(fā)明，寫一寫小論文，養(yǎng)成勇于實驗、樂于探索的好習慣。

自然界中存在著無窮的奧妙，科學家是通過科學探究去認識它們的�？茖W探究不僅對科學家研究問題是需要的，對于我們學習物理，解決日常生活中的問題也是需要的。在學習過程中，大家也應該像科學家那樣，要善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽提出問題，并根據(jù)自己已有的經(jīng)驗、知識，進行猜想假設。為了證實自己的猜想，設計一個實驗或制定一個計劃，進行實驗探究，收集證據(jù)，經(jīng)過分析論證，從而得到結論。三.聯(lián)系實驗，聯(lián)系社會

物理是一門跟實際非常密切的學科，同學們在學習的過程中，一定要注重理論聯(lián)系實際，把所學的物理知識應用到實際問題中去。物理知識是從實際中來的，還要應用到實際中去。學習物理知識就是為了運用所學到的知識、技能，說明解釋一些物理現(xiàn)象，解決生活、生產(chǎn)中一些簡單的問題。當然，對于初中生來說，聯(lián)系實際，首先是要聯(lián)系我們身邊的生活實際。要把學到的物理知識應用于實際，不但關心身邊的物理，還要關心物理與社會的關系，不但要學習科學歷史，更要關注科學發(fā)展的前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識和創(chuàng)新精神。樹立正確的科學觀，有振興中華，用科學服務于人類的使命感和責任感。四.注意分類，理順條理

當學習的知識增多時，就很容易記錯、記混。因此，可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架去幫助記憶和理解。有時，適當?shù)貙Ω拍钸M行分類，可以使所學的內(nèi)容化繁為簡，重點突出，脈絡分明，便于自己進行分析、比較、綜合、概括；可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化，不斷地把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中，逐步在頭腦中建立一個清晰的概念系統(tǒng)，使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法，不但能夠加深對基礎知識的理解，而且還能收到事半功倍的效果。

學習有法，但學無定法。在學習物理的道路上，愿同學們結合自己的特點，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

初中壓熱學總結

⒈溫度t：表示物體的冷熱程度�！臼且粋�狀態(tài)量�！�

常用溫度計原理：根據(jù)液體熱脹冷縮性質。

溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。

⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少�！臼沁^程量】

熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現(xiàn)熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發(fā)射出熱）三種。

⒊汽化：物質從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象。方式：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱。

影響蒸發(fā)快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發(fā)有致冷作用。⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。

比熱容是物質的特性之一，單位：焦／（千克℃）常見物質中水的比熱容最大。C水＝4.2×103焦／（千克℃）讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。⒌熱量計算：Q放＝cmt降Q吸＝cmt升

Q與c、m、t成正比，c、m、t之間成反比。t=Q/cm

6．內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內(nèi)能。內(nèi)能單位：焦耳

物體的內(nèi)能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內(nèi)能增大；溫度降低內(nèi)能減小。改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內(nèi)能是等效的）

7．能的轉化和守恒定律：能量即不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。

初中壓力知識點總結

⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。

壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。

壓力產(chǎn)生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）

公式：F=PS【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2�！�

改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。⒉液體內(nèi)部壓強：【測量液體內(nèi)部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）�！慨a(chǎn)生原因：由于液體有重力，對容器底產(chǎn)生壓強；由于液體流動性，對器壁產(chǎn)生壓強。

規(guī)律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。[深度h，液面到液體某點的豎直高度。]

公式：P=ρghh：單位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。

⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數(shù)值的是托里拆利（意大利科學家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。

1個標準大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高

電路知識點總結

1物體帶電的標志：能夠吸引輕小物體。(帶電體的性質)2摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。

3摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的能力不同，在摩擦時，束縛電子能力強的物質就得到電子帶負電，束縛電子能力差的物質就失去電子帶正電。4正電荷：綢子摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷。負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。

5電荷的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。6驗電器的作用：用來檢驗物體是否帶電。驗電器的工作原理：利用同種電荷相互排斥的原理工作的。7電量：電荷的多少叫做電量。電量的單位是庫侖，簡稱庫。

8電子電量：一個電子所帶的電量叫電子電量。它是1.6*10^-19庫。9中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象，叫做中和。101897年英國科學家湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子。

11電流方向：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。電子移動方向與它正好相反。

12導體：容易導電的物體叫導體。如金屬、石墨、人體、大地及酸堿鹽水液。絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。13電源:能夠提供持續(xù)電流的裝置。在干電池中電能是以化學能的形式存在。14自由電子:在金屬導體中能脫離原子核束縛而在金屬內(nèi)部自由移動的電子。15電路：把用電器、電源、開關用導線連接起來的電流路徑。電路圖：用符號表示電路連接情況的圖。

16通路：處處接通的電路。開路：某處斷開的電路。短路：不經(jīng)過用電器直接把導線接在電源兩端的電路。

17串聯(lián)電路：把電路元件逐個順次連接起來的電路。特點：電流依次通過每個用電器。

并聯(lián)電路：把電路元件并列連接起來的電路。特點電流在某處分支，再在某處會合。

初中所以公式總結

1．電功（W）：電流所做的功叫電功，

2．電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度（千瓦時），1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

3．測量電功的工具：電能表（電度表）

4．電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。5．利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路；②計算時單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6．計算電功還可用以下公式：W=I2Rt；W=Pt；W=UQ（Q是電量）；

7．電功率（P）：電流在單位時間內(nèi)做的功。單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦8．計算電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）9．利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。

10．計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R11．額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。12．額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。13．實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。14．實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。

當U>U0時，則P>P0；燈很亮，易燒壞。當U

15．焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

16．焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中單位Q→焦；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。）17．當電流通過導體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）生活用電

1．家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。

2．兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線。

3．所有家用電器和插座都是并聯(lián)的。而開關則要與它所控制的用電器串聯(lián)。

4．保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成。它的作用是當電路中有過大的電流時，保險產(chǎn)生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。

5．引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大。6．安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體。

7．在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應接在火線上（一根已足夠）；控制開關也要裝在火線上，螺絲口燈座的螺旋套也要接在火線上。

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1、電能可能同其它形式的能量轉化而來，也可以轉化為其它形式的能量。

2、電能用W表示，常用單位是千瓦時（KWh），在物理學中能量的通用單位是焦耳（J），簡稱焦。1KWh=3.6106J。

3、電能表是測量一段時間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。A、“220V”是指這個電能表應該在220V的電路中使用；B、“10（20）A”指這個電能表的額定電流為10安，在短時間內(nèi)最大電流不超過20安；C、“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、“600revs/KWh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。

4、電能轉化為其他形式能的過程是做功的過程，有多少電能發(fā)生了轉化，就說電流做了多少功。實質上，電功就是電能，也用W表示，通用單位也是焦耳，常用單位是千瓦時。二、電功率

1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。常用單位有千瓦（KW）。1KW=103W1馬力=735瓦。電功率的定義也可以理解為：用電器在1秒內(nèi)消耗的電能。

2、電功率與電能、時間的關系：P=W/t在使用時，單位要統(tǒng)一，單位有兩種可用：（1）、電功率用瓦（W），電能用焦耳（J），時間用秒（S）；（2）、電功率用千瓦（KW），電能用千瓦時（KWh，度），時間用小時（h）。

3、1千瓦時是功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能。

4、電功率與電壓、電流的關系公式：P=IU單位：電功率用瓦（W），電流用安（A），電壓用伏（V）。

5、用電器在額定電壓下工作時的電功率（或者說用電器正常工作時的電功率），叫做額定功率。

三、測量小燈泡的電功率

1、測量小燈泡電功率的電路圖與測電阻的電路圖一樣。

2、進行測量時，一般要分別測量小燈泡過暗、正常發(fā)光、過亮時三次的電功率，但不能用求平均值的方法計算電功率，只能用小燈泡正常發(fā)光時的電功率。四、電和熱

1、電流通過導體時電能要轉化成熱，這個現(xiàn)象叫電流的熱效應。

2、根據(jù)電功率公式和歐姆定律，可以得到：P=I2R這個公式表示：在電流相同的條件下，電能轉化成熱時的功率跟導體的電阻成正比。

3、當發(fā)電廠電功率一定，送電電壓與送電電流成反比，輸電時電壓越高，電流就越小。此時因為輸電線路上有電阻，根據(jù)P=I2R可知，電流越小時，在電線上消耗的電能就會越少。所以電廠在輸電時提高送電電壓，減少電能在輸電線路上的損失。

4、電流的熱效應對人們有有利的一面（如電爐、電熱水器、電熱毯等），也有不利的一面（如電視機、電腦、電動機在工作時產(chǎn)生的熱量）。我們要利用有利電熱，減少或防止不利電熱（如電視機的散熱窗，電腦中的散熱風扇，電動機的外殼鐵片等）。五、電功率和安全用電

根據(jù)公式I=P/U可知，家庭電路電壓一定時，電功率越大，電流I也就越大。所以在家庭電路中：A、不要同時使用很多大功率用電器；B、不要在同一插座上接入太多的大功率用電器；C、不要用銅絲、鐵絲代替保險絲，而且保險絲應該在可用范圍內(nèi)盡量使用細一些的。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1．電功（W）：電流所做的功叫電功，

2．電功的單位：國際單位：J。常用單位有：度（kWh），1度＝1kWh＝3.6×106J。3．測量電功的工具：電能表（電度表）

4．電功計算公式：W＝UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→s）。5．利用W＝UIt計算電功時注意：①式中的W、U、I和t是在同一段電路；②計算時單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6．計算電功還可用以下公式：W＝I2Rt；W＝Pt；W＝UQ（Q是電量）；7．電功率（P）：電流在單位時間內(nèi)做的功。單位有：W（國際）；常用單位有：kW8．計算電功率公式：（式中單位P→瓦（W）；W→J；t→s；U→伏（V）；I→安（A）9．利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用J、t用s，則P的單位是W；②如果W用kWh、t用h，則P的單位是kW。

10．對于純電阻電路計算電功率還可用公式：P＝I2R和P＝U2/R

11．額定電壓（U額）：用電器正常工作的電壓。額定功率（P額）：用電器在額定電壓下的功率。實際電壓（U實）：實際加在用電器兩端的電壓。實際功率（P實）：用電器在實際電壓下的功率。當U＞U0時，則P＞P0；燈很亮，易燒壞。當U＜U0時，則P＜P0；燈很暗，當U＝U0時，則P＝P0；正常發(fā)光。（同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有；如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例“220V，100W”是表示額定電壓是220V，額定功率是100W的燈泡如果接在110V的電路中，則實際功率是25W。）

12．焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。焦耳定律公式：Q＝I2Rt，（式中單位Q→焦（J）；I→安（A）；R→歐（Ω）；t→秒（s）。）當電流通過導體做的功（電功）全部用來產(chǎn)生熱量（電熱），則有W＝Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）

13．家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220V，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線。

14．所有家用電器和插座都是并聯(lián)的。而開關則要與它所控制的用電器串聯(lián)。保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成。它的作用是當電路中有過大的電流時，保險產(chǎn)生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。

15．引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大。16．安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體。在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應接在火線上（一根已足夠）；控制開關也要裝在火線上，螺絲口燈座的螺旋套也要接在火線上。

初中化學電功物理公式總結

1．

電功（W）：電流所做的功叫電功，

2．電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度（千瓦時），1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

3．測量電功的工具：電能表（電度表）4．電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。5．利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路；②計算時單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個量都可以求出第四個量。

6．計算電功還可用以下公式：W=I2Rt；W=Pt；W=UQ（Q是電量）；7．電功率（P）：電流在單位時間內(nèi)做的功。單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦8．計算電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）

9．利用計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。10．計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R11．額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。12．額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。13．實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。14．實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。當U>U0時，則P>P0；燈很亮，易燒壞。當U

（同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有；如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。）

15．焦耳定律：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。16．焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中單位Q→焦；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。）17．當電流通過導體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）

初二物理電路的組成知識點總結

1.定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設備；（3）開關：控制用電器或用來接通或斷開電路；（4）導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路

二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。2．正確理解通路、開路和短路

三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路四、電路圖（統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀）五、電工材料：導體、絕緣體1．導體

（1）定義：容易導電的物體；（2）導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；

2．絕緣體

（1）定義：不容易導電的物體；（2）原因：缺少自由移動的電荷六、電流的形成

1．電流是電荷定向移動形成的；

2．形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。酸堿鹽的水溶液中是正負離子，金屬導體中是自由電子。七.電流的方向1．規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向；2．電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反；

3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。八、電流的效應：熱效應、化學效應、磁效應九、電流的大小：I=Q/t十、電流的測量

1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）2．測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）讀數(shù)方法（4）電流表的使用規(guī)則。

十一、電流的規(guī)律：（1）串聯(lián)電路：I=I1+I2;(2)并聯(lián)電路：I=I1+I2【方法提示】

1．電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；

（2）兩確認：①確認所選量程。②確認每個大格和每個小格表示的電流值。兩要：一

要讓電流表串聯(lián)在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上。

在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。2．根據(jù)串并聯(lián)電路的特點求解有關問題的電路

（1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；

（3）根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

初二物理光的折射知識點總結

1、

光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射

理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質的交界處，既發(fā)生折射，同時也發(fā)生反射

2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。

理解：折射規(guī)律分三點：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類

透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。

分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線

光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）

焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示

虛焦點：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。6、透鏡對光的作用

凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）凹透鏡：對光起發(fā)散作用（如圖）

7、凸透鏡成像規(guī)律

物距成像大小像的虛實像物位置像距應用（u）(v)

u>2f縮小實像透鏡兩側f

凸透鏡成像規(guī)律：虛像物體同側；實像物體異側；物遠實像小而近，物近實像大而遠。

8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

初二物理光的反射知識點總結

1、

光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發(fā)了了彎折

3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，

光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C4、光直線傳播的應用

可解釋許多光學現(xiàn)象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）

6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”8、理解：

（1）由入射光線決定反射光線

（2）發(fā)生反射的條件：兩種介質的交界處；發(fā)生處：入射點；結果：返回原介質中

（3）反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變?yōu)榱愣?、兩種反射現(xiàn)象

（1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

（2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線

注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面鏡對光的作用

（1）成像（2）改變光的傳播方向12、平面鏡成像的特點

（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大�。�3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形13、實像與虛像的區(qū)別

實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。14、平面鏡的應用

（1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡

初二物理物態(tài)變化知識點總結

1溫度：物體的冷熱程度叫溫度

2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。3溫度計

（1）原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的

（2）構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

（3）使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值4.使用溫度計做到以下三點①溫度計與待測物體充分接觸②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

③讀數(shù)時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸5.體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區(qū)別構造量程分度值用法

體溫計玻璃泡上方有縮口3542℃0.1℃①離開人體讀數(shù)②用前需甩實驗溫度計無201*0℃1℃不能離開被測物讀數(shù)，也不能甩寒暑表無3050℃1℃同上6.熔化和凝固

物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱7.熔點和凝固點

（1）固體分晶體和非晶體兩類

（2）熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點

（3）凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同

8.物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱9.蒸發(fā)現(xiàn)象

（1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象（2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢10.沸騰現(xiàn)象

（1）定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象（2）液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續(xù)吸收熱量11.升華和凝華現(xiàn)象

（1）物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華（2）日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）12.升華吸熱，凝華放熱

初三物理簡單電路基礎知識歸納

1、最基本的電路是由電源、開關、導線、用電器等部分組成。2、用電器：像燈泡這樣利用電能工作，把電能轉化為其他形式的能的裝置叫做用電器。如：電燈，電視機，電動機，電鈴等。

3、電源：為用電器提供電能的裝置叫電源。如發(fā)電機，電池等。電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。

4、開關：在電路中，控制電路通斷的裝置叫開關。

5、導線：把電源、開關、用電器、連接起來起導電作用的金屬線稱為導線。6、電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路。

7、通路：連接好電路后，閉合開關，燈泡發(fā)光。這種處處連通的電路，叫做通路。（又叫閉合電路）

8、斷路：一個電路如果沒有閉合開關，或導線沒有連接好，電路在某處斷開，處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路。（又稱開路）

9、短路：不經(jīng)過用電器，直接用導線把電源兩極連接起來的電路，叫做短路。

10、電路圖：我們常用規(guī)定的符號表示電路中的元器件，把這些符號用代表導線的線段連接起來，就可以表示由實物組成的電路，這種圖就叫做電路圖。11、電路的連接方式分：串聯(lián)和并聯(lián)兩種。

12、電流方向：人們規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向。

13、電流用符號I表示，國際單位是：安培(A)常用單位是：毫安(mA)、微安(A)。1安培=103毫安=106微安。

14、測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；

②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；

④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上。15、實驗室中常用的電流表有兩個量程：

①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。

16、電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。電路中有電壓不一定有電流，有電流電路的兩端必有電壓。17、電壓U的國際單位是：伏特(V)；常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

18、測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規(guī)則是：①電壓表要并聯(lián)在電路中；

②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程；

19、實驗室中常用的電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。20、熟記的電壓值：

①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；

③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏。21、導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。22、絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

23、電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。

24、電阻(R)的國際單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1兆歐=103千歐；1千歐=103歐。

25、決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的：

材料、長度、橫截面積和溫度。（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）26、變阻器：(滑動變阻器和變阻箱)(1)滑動變阻器：

①原理：利用改變它接入電路的電阻線的長度來改變電阻大小的。②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流。

③銘牌：如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

④應用收音機調(diào)節(jié)音量的電位器，就是一個滑動變阻器。

⑤正確使用：A應串聯(lián)在電路中使用；B接線要“一上一下”；C通電前應把阻值調(diào)至最大的地方。

(2)變阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。

初三物理能及其轉化基礎知識歸納

1、物體能對外做功，我們說這個物體就具有能。2、動能：物體由于運動而具有的能叫動能。

3、運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。4、勢能分為重力勢能和彈性勢能。

5、重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。

6、物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。7、彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。8、物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。9、機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳

10、動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有：動能→重力勢能；動能→彈性勢能。11、自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。12、分子運動論的內(nèi)容是：（1）物質由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。

13、擴散：兩種不同物質可以自發(fā)地彼此進入對方的現(xiàn)象。14、擴散現(xiàn)象說明分子是運動的，還表明分子間是有間隙的

15、固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。

16、分子勢能：分子由于它們之間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢能

17、內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。內(nèi)能也稱熱能

18、物體的內(nèi)能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內(nèi)能就越大。19、熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。20、改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是效的。21、物體對外做功，物體的內(nèi)能減�。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內(nèi)能增大。

22、物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內(nèi)能減小。

23、所有能量的單位都是：焦耳。24、熱量（Q）：在熱傳遞過程中，物體內(nèi)能變化的多少（傳遞能量的多少）叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）25、比熱容（C）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱容。（物理意義就類似這樣回答）

26、比熱容是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱容就相同。

27、比熱容的單位是：焦耳/(千克℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。

28、水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。29、熱量的計算：

①Q(mào)吸=cm△t升=cm(t-t0)（Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c是物體比熱，單位是：焦/(千克℃)；m是質量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。）②Q放=cm△t降=cm(t0-t)③Q吸=Q放（※關系式）

30、能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變?nèi)紵�值（q）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒值。單位是：焦耳/千克。

31、熱機：將內(nèi)能轉化成機械能的機器，統(tǒng)稱為熱機。熱機的種類很多如：蒸汽機、汽輪機、噴氣發(fā)動機、內(nèi)燃機等。

32、內(nèi)燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。33、汽油機和柴油機的區(qū)別：

在構造上，汽油機有火花塞，柴油機有噴油嘴；

在吸取燃料時，汽油機吸入汽油和空氣的混合物，柴油機吸入的是空氣；在點火方式上，汽油機是點燃式，柴油機是壓燃式；

在使用上，汽油機比較靈巧，柴油機比較笨重，但柴油機效率高，功率較大，柴油價格比汽油便宜，因此多用在拖拉機、坦克、輪船、載重汽車上。

34、火箭是熱機的一種，工作時將內(nèi)能轉化成機械能�；鸺龂姎獍l(fā)動機本身帶有燃料和氧化劑，不需要依靠外界空氣來助燃，因此不受高度限制。35、熱值（q）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克。36、燃料燃燒放出熱量計算：Q放=qm；（Q放是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m是質量，單位是：千克。

37、熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。熱機的效率是熱機性能的一個重要指標

38、在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

39、爐子的效率：是指爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。

40、提高燃料利用率和鍋爐的效率的措施：把煤磨成煤粉，用空氣吹進爐膛，加大受熱面積，減少煙氣帶走的熱量等。

初三物理機械和功基礎知識歸納

1、杠桿：繞著固定點轉動的硬棒。

支點：杠桿繞著轉動的固定點，用O表示。動力：使杠桿轉動的力，用F1表示阻力：阻礙杠桿轉動的力，用F2表示

動力臂：支點到動力作用線的距離，用L1表示阻力臂：支點到阻力作用線的距離，用L2表示

杠桿平衡：杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉動時，稱為杠桿平衡。杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡，而不是力的平衡。2、杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂即：F1L1=F2L2

可變形為：F1/F2=L1/L2

3、作關于杠桿題時的注意事項：（1）必須先找出并確定支點。

（2）對力進行分析，從而確定動力和阻力

（3）找出動力和阻力的作用線，確定動力臂和阻力臂。

4、判斷是省力杠桿還是費力杠桿，先確定動力臂和阻力臂，再比較動力臂和阻力臂的大小。

動力臂大，動力就小。為省力杠桿。反之，為費力杠桿。5、定滑輪與動滑輪的區(qū)別

定滑輪在使用時，軸不隨物體移動。而動滑輪在使用時軸隨物體一起移動。6、定滑輪和動滑輪的工作特點：使用定滑輪時不省力，也不多移動距離也不少移動距離，但能改變用力的方向。使用動滑輪省一半的力，但要多移動1倍的距離，不能改變力的方向。7、滑輪組的工作特點：

（1）可以改變力的方向，也可以不改變。

（2）重物和動滑輪的重力有幾段繩承擔，所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一。拉力作用點移動的距離就是重物移動距離的幾倍。

8、功：如果對物體用了力，使物體沿力的方向移動了一段距離，我們就說這個力對物體作了機械功，簡稱功。9、功的兩個要素：

（1）必須有力作用在物體上，（注意：慣性使物體運動，物體本身并不是受力而運動）（2）物體必須沿力的方向上通過了距離。

10、功的大�。旱扔谧饔昧Ω�物體沿力的方向通過距離的乘積。

W=FS

F表示力，單位：牛(N)。S表示距離，單位：米（m）W表示功，功的單位就是牛米。叫作焦耳。即：1J=1Nm。

11、功率：單位時間內(nèi)完成功的多少叫做功率

12、功率是表示做功快慢的物理量，它等于物體在單位時間內(nèi)所作的功，如果功的單位用J，時間的單位用s，功率的單位就是瓦特（或W）。13、功率的計算：P=W/t

W表示功，單位是焦（J）.t表示時間，單位是秒（s）P表示功率，單位是瓦特（W）1W=1J/s關于功率的推導運算：

∵P=W/tW=FsF指力，s指移動的距離，t指時間∴P==Fs/t又∵v=s/t∴P=Fv

14、大量的事實表明，使用任何機械都不能省功。

15、有用功：在使用機械時，機械對物體所作的功是有用的，是必須做的，這部分功叫有用功。用W有用表示。

16、額外功：在使用機械時，不可避免地要對機械本身做功和克服摩擦力做功，這部分功叫額外功。用W額外表示。

17、總功：有用功與額外功的總和。用W總表示。即：W總=W總+W額外18、機械效率：有用功跟總功的比值，用η表示。即：η=W有用/W總機械效率一般用百分數(shù)表示。

19、有用功是總功的一部分，且額外功總是客觀存在的，則有W有用三、關于滑輪組機械效率的計算W有用=GhW總=Fss=nh

（1）η=W有用/W總

（2)η=W有用/W總=Gh/Fs=Gh/nFh=G/(nF)

初二物理壓強與浮力基礎知識歸納

1、壓力：指垂直作用在物體表面上的力。壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變。

壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著。壓力的作用效果是可以比較的。

2、壓強：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強。壓強用符號p表示。壓強是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個物理量。

3、壓強的計算公式及單位：公式：p=F/s，p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是N，面積的單位是m2，壓強的單位是N/m2，叫做帕斯卡，記作Pa。1Pa=1N/m2。(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）4、增大壓強與減小壓強的方法：

當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強；當受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強。5、液體內(nèi)部壓強的特點：（液體內(nèi)部壓強的產(chǎn)生是因為液體具有重力，同時具有流動性。）

液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強；在同一深度，各個方向的壓強相等；深度增大，液體的壓強增大；液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大。液體內(nèi)部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，與液體的質量、體積無關。6、液體內(nèi)部壓強的公式：

p=ρghρ指密度，單位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，單位:m，壓強單位(Pa)注意：h指液體的深度，即某點到液面的距離。7、連通器：

1、是指上部開口，底部連通的容器。

2、連通器至少有兩個開口，只有一個開口的容器不是連通器。8、連通器的原理：

如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時連通器中液面總保持相平。9、連通器的應用：

洗手池下的回水管管內(nèi)的水防止有異味的氣體進入室內(nèi)

水位計根據(jù)水位計上液面的高低可以知道鍋爐或熱水器內(nèi)的水的多少水塔供水系統(tǒng)可以同時使許多用戶用水

茶壺制做時壺嘴不能高于或低于壺口，一定要做的與壺口相平。過路涵洞能使道路兩邊的水面相同，起到水過路的作用。船閘可以供船只通過。

10、連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止。11、像液體一樣，在空氣的內(nèi)部向各個方向也有壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。大氣壓具有液體壓強的特點。

12、大氣壓強的測量：大氣壓強實驗是1643年意大利科學家托里拆利首先做出的，托里拆利實驗也證明了自然界中真空的存在1標準大氣壓=760mmHg=1.01×105Pa，即P0=1.01×105Pa.它大約相當于質量為1kg的物體壓在1cm2的面積上產(chǎn)生的壓強。大氣壓強的數(shù)值不是固定不變的，高度越高，大氣壓強越小。晴天時比陰天時氣壓高，冬天比夏天氣壓高。

13、馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗，托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗。

14、氣體壓強與體積的關系：

在溫度不變的條件下，一定質量的氣體，體積減小時，內(nèi)部氣體壓強就增大；體積增大時，內(nèi)部氣體壓強就減小。

15、活塞式抽水機和離心式水泵：都是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。1標準大氣壓能支持大約10m高的水柱，所以抽水機的抽水高度（吸水揚程）只有10m左右，即抽水機離開水源的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。16、離心式水泵實際揚程分吸水和壓水揚程兩個部分，吸水揚程是由大氣壓差決定的，壓水揚程是由水離開葉輪片時具有向上的初速度的大小決定的。

17、使用離心式水泵，啟動前如不先往泵殼里灌滿水，水泵能抽上水來嗎？

答：不能，如果啟動前不灌滿水，泵殼里就會有空氣，泵內(nèi)與泵外的氣壓相等泵外的大氣壓就無法把水壓入管內(nèi)，這樣是抽不上水的。

18、浮力：浸在液體中的物體受到液體向上的托力叫做浮力。浮力的方向是豎直向上的，施力物體是液體。浸在指漂浮或全部浸沒。

19、浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它向上的壓力大于液體對它向下的壓力。兩個壓力的合力就是浮力，浮力的方向是豎直向上的。

20、浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關。21、阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力。這個規(guī)律叫做阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液gv排22、物體的浮沉條件：

浸沒在液體中的物體F�。綠時上浮，F(xiàn)浮=G時懸浮，F(xiàn)�。糋時下沉。23、物體浮沉條件的應用：（1）輪船：（鋼鐵的密度比水大，有它制成的輪船為什么能浮在水面上呢？）要用密度大于水的材料制成能夠浮在水面上的物體，可以把它做成空心的，以使它能排開更多的水，輪船就是根據(jù)這個道理制成的。

（2）潛水艇：由于潛水艇中兩側有水箱，它浸沒在水中時受到的浮力不變，但是可以通過調(diào)節(jié)水箱中的儲水量來改變潛水艇自身的重力，從而使它下沉、懸浮或上浮。

（3）氣球：充入的是密度比空氣小很多的氣體，如氫氣、氦氣。空氣對他的浮力大于它的重力，所以氣球可以升入高空。

（4）飛艇、熱氣球：里面充的是被燃燒器加熱而體積膨脹的熱空氣，熱空氣比氣球外的空氣密度小，他們受到的浮力就大，所以能升入高空。

（5）密度計：漂浮在液面的物體，浮力等于重力，浮力一定時，液體的密度越大，排開液體的體積就越�。幻芏仍叫�，排開液體的體積就越大。

※密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位。

讀法：例：液面與1.2刻度對齊時，表示被測液體的密度是1.2×103kg/m3.24、流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。

25、飛機為什么能飛上天？飛機飛行時，由于機翼上、下表面的空氣流速不同，上方空氣的流速比下方空氣的流速快，下方受到的壓強大于上方受到的壓強，這樣就產(chǎn)生了作用在飛機機翼上的向上的力，叫做升力或舉力。

初二物理光現(xiàn)象基礎知識歸納

1、能發(fā)光的物體叫光源。

2、光在同一種介質中是沿直線傳播的�，F(xiàn)象：影子的形成。日食和月食。小孔成像……3、光在真空中傳播速度最快，c=3×108m/s。在水中約為真空中的3/4，玻璃為真空的2/3。

4、光年是長度單位，指光在1年中的傳播距離。

5、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。（鏡面反射與漫反射都遵循反射定律）

6、平面鏡成像的特點：像與物大小相等，像與物的連線與平面鏡垂直，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離。原理：光的反射現(xiàn)象。所成的是虛像。7、球面鏡的利用：凸面鏡：汽車觀后鏡……

凹面鏡：太陽灶，手電筒的反光裝置……8、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫……。9、光的折射定律：光發(fā)生折射時，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線兩側；當光線從空氣中折射入介質時，折射角小于入射角；當光線從介質中折射入空氣時，折射角大于入射角。

10、光發(fā)生反射與折射時，都遵循光路可逆原理。

11、色散：復色光被分解為單色光，而形成光譜的現(xiàn)象，稱為色散。

12、白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、七種單色光組成的復色光。13、光的三原色：紅、綠、藍顏料的三原色：紅、黃、藍

14、透明物體的顏色由通過它的色光決定。

15、不透明的物體顏色由它反射的色光決定的。

16、當白色光（日光等）照到物體上時，一部分被物體吸收，另一部分被物體反射，這就是反射光，我們看到的就是反射光，不反射任何光的物體的顏色就是黑色。

初二物理聲現(xiàn)象基礎知識歸納

1、聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源。

2、聲音是靠介質傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質，真空不能傳播聲音。人聽到聲音的條件：聲源---→介質---→耳朵

3、一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速。

4、回聲的產(chǎn)生：回聲到達人耳與原聲到達人耳的時間間隔在0.1s以上時，人能夠把原聲與回聲區(qū)分開，就聽到了回聲，否則回聲與原聲混合在一起使原聲加強。5、聲音分為樂音和噪聲。樂音有三個特征：音調(diào)、響度、音色。

6、音調(diào)的高低是由發(fā)聲體震動的頻率決定的，音調(diào)高聽起來尖細，音調(diào)低聽起來就低沉。

7、響度與發(fā)聲體的振幅有關，振動幅度越大響度越大，震動幅度越小響度越小。響度還與距發(fā)聲體的遠近有關，距離越近，感到的響度就越大。

8、音色：也叫音質、音品，它與發(fā)聲體的材料、結構、和震動方式等因素有關。人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體。9、噪聲的控制：1)在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進入人耳。10、超聲波：高于201*0Hz的聲波稱為超聲波。11、超聲波的應用：

1）聲納----探測海洋深度、魚群、礁石等

2）B型超聲儀---觀察內(nèi)臟器官及胎兒，幫醫(yī)生診斷。3）超聲探傷儀---探查金屬內(nèi)部的裂紋，4）超聲波測速儀---測量物體速度。

初二物理物質的性質基礎知識歸納

1、長度的測量，測量結果包括準確值、估讀值、和單位。

2、誤差：是指測量值與被測物體的真實值之間的差異。誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關，只能減小不可避免。通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差。而錯誤是應該且可以避免的。

3、量筒和量杯的使用方法：首先放在水平桌面上，讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，（水銀應與凸液面的頂部保持水平）

4、質量：物體內(nèi)所含物質的多少叫物體的質量。

物體質量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關。5、質量的測量工具：臺秤、天平、戥子、地中衡等

6、托盤天平的使用：首先把天平放在水平桌面上，用鑷子把標尺上的游碼撥至左側零位置

調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡。將物體輕放在左盤上，右盤放砝碼。用鑷子撥動游碼，使指針指在中央刻線上，記錄數(shù)據(jù)。砝碼用畢必須放回盒內(nèi)。不能用手捏砝碼。

7、密度：在物理學中，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。公式：ρ=m/v

8、納米材料：將某些物質的尺寸加工到1～100nm時物理性質和化學性質與較大尺寸時發(fā)生了異常變化，稱為納米材料。

納米方法處理后的領帶具有自潔性，不沾水也不沾油。納米方法處理后的物質也有抑制細菌生長的功能。

9、鋰電池的特點：體積小、質量輕、能多次充電、對環(huán)境污染小。

10、記憶合金:主要成分是鎳和鈦，它獨有的物理性質是：當溫度達到某一數(shù)值時，材料內(nèi)部的晶體結構會發(fā)生變化，從而導致了外形的變化。

初二物理物態(tài)變化基礎知識歸納

1、物質存在的三種狀態(tài)：固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)。

2、物態(tài)變化：物質由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程。物態(tài)變化跟溫度有關。3、溫度：物體的冷熱程度用溫度表示。

4、溫度計的原理：是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的。5、攝氏溫度的規(guī)定：在大氣壓為1.01×105Pa時，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，而把水的沸騰溫度規(guī)定為100度，把0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，用符號℃表示。6、溫度計的使用：

⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸，直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù)，⑵讀數(shù)時，不能將溫度計拿離被測物體，

⑶讀數(shù)時，視線應與溫度計標尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視。⑷測量液體時，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。

7、體溫計：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃。

8、熔化：物質由固態(tài)變成液態(tài)的過程。凝固：物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程。9、固體分為晶體和非晶體。

晶體：有固定熔點即熔化過程中吸熱但溫度不變。如：金屬、食鹽、明礬、石英、冰等非晶體：沒有一定的熔化溫度變軟、變稀變?yōu)橐后w。如：瀝青、松香、玻璃10、汽化：物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰11、蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生。12、影響蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度。

13、物理降溫：在需要降溫的物體表面，涂一些易揮發(fā)且無害的液體，通過液體蒸發(fā)吸熱來達到降溫的效果。

14、沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。15、液體沸騰的條件：溫度達到沸點，且能繼續(xù)從外界吸熱。

16、沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣。

液體沸騰時的溫度叫沸點，液體的沸點與氣壓有關，液面氣壓越小沸點越低，氣壓越大沸點越高。高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋，就是因為氣壓低，沸點低造成的。高壓鍋是利用增大液面氣壓，提高液體沸點的原理制成的。17、液化：物質由氣態(tài)變成固態(tài)的過程。18、液化的兩種方式：降低溫度和壓縮體積。

19、所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化。氣體液化放出熱量。

20、常用的液化石油氣是在常溫條件下，用壓縮體積的辦法，使它液化儲存在鋼瓶里的。

21、升華：物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。升華吸熱。

22、凝華：物質由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。凝華放熱。像雪、霜等小冰晶都是凝華形成的。

23、生活中的物態(tài)變化：

云：水蒸氣在高空遇到冷空氣，液化成小水滴或凝華成小冰晶，集中懸浮在高空中。雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸熱熔化成小水滴與原來的小水滴一同落到地面。霧和露：水蒸氣液化成的小水滴。雪和霜：水蒸氣直接凝華成的小冰晶

24、衛(wèi)星外部整流罩涂有特殊物質的作用：物質熔化和汽化都吸熱，降低衛(wèi)星溫度保護衛(wèi)星。

25、電冰箱的電動壓縮機用壓縮氣體體積的方法把氣態(tài)制冷物質壓入冷凝器中使其在冰箱外部放熱液化，被液化的制冷物質通過節(jié)流閥進入冰箱內(nèi)部的蒸發(fā)器迅速汽化吸熱使冰箱內(nèi)溫度降低。

初中物理歐姆定律部分公式

1．I=U/R（歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比）2．I=I1=I2=…=In(串聯(lián)電路中電流的特點：電流處處相等)

3．U=U1+U2+…+Un(串聯(lián)電路中電壓的特點：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和)

4．I=I1+I2+…+In(并聯(lián)電路中電流的特點：干路上的電流等于各支路電流之和)5．U=U1=U2=…=Un（并聯(lián)電路中電壓的特點：各支路兩端電壓相等。都等于電源電壓）

6．R=R1+R2+…+Rn(串聯(lián)電路中電阻的特點：總電阻等于各部分電路電阻之和)7．1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn(并聯(lián)電路中電阻的特點：總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和)

8．R并=R/n（n個相同電阻并聯(lián)時求總電阻的公式）9．R串=nR(n個相同電阻串聯(lián)時求總電阻的公式)

10．U1：U2=R1：R2（串聯(lián)電路中電壓與電阻的關系：電壓之比等于它們所對應的電阻之比）

11．I1：I2=R2：R1（并聯(lián)電路中電流與電阻的關系：電流之比等于它們所對應的電阻的反比）

初三物理熱和能基礎知識歸納

一、分子熱運動

分子運動論的內(nèi)容是：（1）物質由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現(xiàn)象。

擴散現(xiàn)象說明：一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。

熱運動：分子的運動跟溫度有關，分子的無規(guī)則運動叫熱運動。溫度越高，分子的熱運動越劇烈。

分子間的作用力：分子間有引力；引力使固體、液體保持一定的體積。分子間有斥力，分子間的斥力使分子已離得很近的固體、液體很難進一步被壓縮。固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。二、內(nèi)能

內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。

物體的內(nèi)能與溫度和質量有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內(nèi)能就越大。一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。

改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。1、熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫的物體溫度升高，高溫的物體溫度降低，這個過程叫熱傳遞。發(fā)生熱傳遞時，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能的多少叫熱量（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）。單位：J。2、做功：（1）對物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對外做功，本身的內(nèi)能會減少。溫室效應:太陽把能量輻射到地表，地表受熱也會產(chǎn)生輻射，向外傳遞熱量，大氣中的二氧化碳阻礙這種輻射，地表的溫度會維持在一個相對穩(wěn)定的水平，這就是溫室效應。大量使用化石燃料、砍伐森林，加劇了溫室效應。所有能量的單位都是：焦耳。三、比熱容比熱容（c）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。

比熱容是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質種類和狀態(tài)相同，比熱就相同。

比熱容的單位是：J/(kg℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。水的比熱容是：C=4.2×103J/(kg℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。熱量的計算：

①Q(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是J；c是物體比熱容，單位是：J/(kg℃)；m是質量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。②Q放=cm(t0-t)=cm△t降四、熱機

熱機原理：燃料燃燒把燃料的化學能轉化為內(nèi)能，內(nèi)能做功又轉化成機械能。內(nèi)燃機：燃料在氣缸內(nèi)燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃氣，燃氣推動活塞做功。常見內(nèi)燃機：汽油機和柴油機。

內(nèi)燃機的四個沖程：1、吸氣沖程；2、壓縮沖程（機械能轉化為內(nèi)能）；3、做功沖程內(nèi)能轉化為機械能）；4、排氣沖程。熱值（q）：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒的熱值。單位是J/kg或J/m3。燃料燃燒放出熱量計算：Q放=qm；熱值是物質的一種特殊屬性熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標

在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

五、能量的轉化和守恒例子：在一定的條件下，各種形式的能量可以相互轉化；摩擦生熱，機械能轉化為內(nèi)能；發(fā)電機發(fā)電，機械能轉化為電能；電動機工作，電能轉化為機械能；植物的光合作用，光能轉化為化學能；燃料燃燒，化學能轉化為內(nèi)能。

能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變。

初三物理功和機械能基礎知識歸納

一、功

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動的距離功的計算：力與力的方向上移動的距離的乘積。W=FS。單位：焦耳(J)1J=1Nm

功的原理：使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功。即：使用任何機械都不省功。二、機械效率

有用功：為實現(xiàn)人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。額外功：對人們沒用，不得不做的功（通常克服機械的重力和機件之間的摩擦做的功）�？偣Γ河杏霉�和額外功的總和。計算公式：η=W有用/W總

機械效率小于1；因為有用功總小于總功。三、功率

功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。計算公式：。單位：P→瓦特（w）推導公式：P=Fv。（速度的單位要用m）四、動能和勢能能量：一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。動能：物體由于運動而具有的能叫動能。

質量相同的物體，運動速度越大，它的動能就越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能就越大；其中，速度對物體的動能影響較大。注：對車速限制，防止動能太大。

勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。

質量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質量越大，重力勢能越大。

彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。五、機械能及其轉化

機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。

（機械能=動能+勢能）單位是：J

動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有：動能和重力勢能之間可相互轉化；動能和彈性勢能之間可相互轉化。

機械能守恒：只有動能和勢能的相互住轉化，機械能的總和保持不變。

人造地球衛(wèi)星繞地球轉動，機械能守恒；近地點動能最大，重力勢能最��；遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉化為重力勢能。

初三物理壓強和浮力基礎知識歸納

一、壓強

壓力：垂直壓在物體表面的力（1）有的和重力有關；如：水平面：F=G（2）有的和重力無關。

壓力的作用效果：（實驗采用控制變量法）跟壓力、受力面積的大小有關。壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

壓強公式：p=F/S，式中p單位是：pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是：m2。

增大壓強方法：(1)S不變，F(xiàn)增大；；(2)F不變，S減�。�(3)同時把F增大，S減小。減小壓強方法則相反。二、液體的壓強

液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力，液體具有流動性。液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。液體壓強計算：，（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是m。）據(jù)液體壓強公式：，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量等無關。連通器：上端開口、下部相連通的容器。連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持相平。應用：船閘、、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。三、大氣壓強

證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。

大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產(chǎn)生的，測定大氣壓強值的實驗是：1、托里拆利實驗（最先測出）：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強。2、課堂實驗：用吸盤測大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s）測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液（金屬盒）氣壓計。標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。

大氣壓的變化：和高度、天氣等有關；大氣壓強隨高度的增大而減��；在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。

○（沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高）。抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標準大氣壓下，能支持水柱的高度約10.3m高。

四、流體壓強與流速的關系

在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產(chǎn)生了向上的升力。五、浮力浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向總是豎直向上的。物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）法一：（比浮力與物體重力大�。�

(1)F浮G上浮（最后漂浮，此時F浮=G）(3)F浮=G懸浮或漂浮法二：（比物體與液體的密度大小）(1)>下沉；(2)運動是宇宙中普遍的現(xiàn)象。

機械運動：物體位置的變化叫機械運動。參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.

運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。

二、運動的快慢

速度：描述物體運動的快慢，速度等于運動物體在單位時間通過的路程。公式：

速度的單位是：m/s；km/h。

勻速直線運動：快慢不變、沿著直線的運動。這是最簡單的機械運動。變速運動：物體運動速度是變化的運動。平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。

三、時間和長度的測量

時間的測量工具：鐘表。秒表（實驗室用）單位：sminh

長度的測量工具：刻度尺。

長度單位：mkmdmcmmmμmnm刻度尺的正確使用：

(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。（4）.讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。(5).測量結果由數(shù)字和單位組成。誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。

誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。四、力力：力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。

力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

力的三要素是：力的大小、方向、作用點；它們都能影響力的作用效果。力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。

五、牛頓第一定律

亞里士多德觀點：物體運動需要力來維持。伽利略觀點：物體的運動不須要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。（牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。

慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。

一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只與質量有關。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

六、二力平衡平衡力：物體在力的作用下處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，是因為物體受到的是平衡力。

二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力平衡。

二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。○（二力平衡時合力為零）。

物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

初中物理熱學部分公式

1、吸熱：

2、放熱：

3、熱值：

4、爐子和熱機的效率：

5、熱平衡方程：

6、熱力學溫度：

初中物理力學部分公式

1、速度：

2、重力：

3、密度：

4、壓強：

5、液體壓強：

6、浮力：

7、杠桿平衡條件：

8、理想斜面：

9、理想滑輪：

10、實際滑輪：

11、功：

12、功率：

13、功的原理：

14、實際機械：豎直向上提物水平拉物

(豎直方向)

(把物體舉高)

15、機械效率：

16、滑輪組效率：

初中物理電學部分公式

1、電流強度：

2、電阻：（初中只要求定性認識，不要求定量求解）

3、歐姆定律：4、焦耳定律：

5、串聯(lián)電路：

6、并聯(lián)電路：

7、定值電阻：

8、電功：

9、電功率：

初二物理從粒子到宇宙知識點總結

1.走進分子世界

A.科學家研究微觀世界時采用的方法：根據(jù)現(xiàn)象提出結構模型猜想，然后再收集證據(jù)來證明自己的猜想。

物質是由微粒構成，微粒之間有間隙，該微粒就是分子，分子是保持物質的化學性質的最小微粒。分子的直徑數(shù)量級為：10-10m.B.分子理論知識：

物質是由大量的分子組成（1）分子間有間隙

（2）分子一直處在永不停息的運動中（3）分子間同時存在吸引力和排斥力能證明分子理論知識的現(xiàn)象有：……

C.用分子理論知識簡單解釋物質的三態(tài)。

2.探索更小的微粒

原子是化學變化中的最小微粒。

A.分子由原子構成。不同種原子構成的分子化合物；相同原子構成的分子稱為單質。原子是由原子核和核外電子組成，電子帶負電，繞原子核作運動，原子核是由質子和中子組成，質子帶正電，中子不帶電。質子和中子由更小的微粒夸克組成。B.原子“行星結構模型”

湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，盧瑟福發(fā)現(xiàn)質子，提出原子行星結構模型；查得威克發(fā)現(xiàn)中子，蓋爾曼提出“夸克“；直徑大小關系：分子，原子，原子核，質子，夸克

3.宇宙探密

A.人類認識宇宙的過程：由近到遠�！暗匦恼f”到“日心說“。

光年（光在真空中一年內(nèi)通過的路程）是長度單位，量天尺指太陽到地球的距離。“紅移”現(xiàn)象證明了星系遠離我們而去。

B.了解宇宙大爆炸發(fā)生在距今150億年前的一次大爆炸。

初二物理物質的物理屬性知識點總結

1.物體的質量

A．質量的定義：物體所含物質的多少，叫做質量。用m表示。單位：千克（kg）,克(g),毫克(mg),噸(t)

單位換算：1t=1.0×103kg=1.0×106g=1.0×109mgB.質量的測量工具

常用的工具有：桿秤，磅秤，電子秤，天平等，實驗室用托盤天平來稱量物體的質量。

托盤天平的使用方法：

（1）“放”，把天平防在水平的工作臺上。

（2）“調(diào)”，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，讓天平的指針指在刻度盤的中央。

（3）“稱”，把待測量的物體放在天平的左側，用鑷子夾取砝碼放在天平的右側，在標尺的上移動游碼，讓天平再次平衡。此時物體的質量=砝碼的總質量+游碼所對應的刻度值之和。

（如果物體放在右盤，砝碼放左盤，則物體的質量=砝碼的總質量-游碼所對應的刻度值）注意事項：

（1）用天平測量物體的質量時，不能超過天平的最大測量值，向盤里加減砝碼時要輕取輕放。

（2）天平與砝碼要保持干燥，清潔，不要把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平盤里，也不要直接用手取砝碼。

C.質量是物體的屬性，它不隨物體的形狀，狀態(tài)，位置和溫度的變化而變化。

2.用天平測量物體的質量

用天平測量物體的質量時，先要觀察天平的量程和分度值。A.用天平測量固體的質量（直接測量）

把天平放在水平工作臺上，先把天平調(diào)平衡，然后按照“左物右砝”的原則稱量物體的質量。

注意：不要把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平盤里，在測量這些物體時，可以在天平的兩盤上各放一張大小相等的白紙，再把物體放在白紙上進行測量。B.用天平測量液體的質量（間接測量）

把液體放在容器中，通過分別測量出容器的質量m1和容器與液體的總質量m2,則液體的質量為：m2-m1。B.特殊的測量方法

“測多求少“，來測量微小物體的質量。

“測少求多”，來測量大于天平最大稱量值的物體質量。3.物質的密度

A.密度的定義：單位體積的某種物質的質量叫做該物質的密度，用p表示。

質量的單位：kg,體積的單位：m3

理解密度是物質的物理屬性，它與物體的質量和體積無關。密度的單位：kg/m3（讀作千克每立方米），g/cm3（克每立方厘米）換算關系：1000kg/m3=1g/cm31kg/m3=1.0×10-3g/cm3

如：水的密度為1.0×103kg/m3，它表示的物理意義為：每立方米水的質量為1.0×103kg。

B.量筒和量杯的使用

用之前要觀察量筒或量杯的量程和分度值。讀數(shù)時，視線要水平對準液體的凹液面底部相平。

C.關于密度公式的討論(p=m/V)

(1)對于同種物質來說，質量越大，體積也越大；質量越小，體積越小。(2)對于不同物質來說：（p1≠p2）

a.當物質的體積相等時，即m1/p1=m2/p2質量大的，密度大；質量小的物質，密度小。b.當物質的質量相等時,即p1×V1=p2×V2密度大的，體積�。幻芏刃〉奈镔|，體積的大D.密度的測量原理：p=m/V

方法：分別測量出待測物質的質量和體積，用公式計算。（天平量筒法）E.密度的應用（1）鑒別物質

（2）測量不能直接測量的物體質量（3）測量不能直接測量的物體體積

4.物質的比熱容

A.課堂上采用的實驗方案（水與沙子的初溫相同）

（1）取相等質量的水與沙子，采用相同的加熱方式來加熱沙子與水（即讓它們吸收相等的熱量），觀察水和沙子的溫度變化（升高）情況。

（2）取相等質量的水與沙子，讓它們升高相同的溫度（溫度變化相同），觀察水和沙子所需要的時間是否相同。通過方案（1），我們得出：相同質量與初溫的沙子溫度升高比水的溫度要快。在方案二中，結論：等質量的水與沙子在升高想同的溫度后，水加熱時間長，即水吸收的熱量多。為了反映物質吸熱能力，我們引入比熱容，它是物質的物理屬性，是反映物質吸熱本領的物理量，比熱容大的物質吸熱本領強，反之。

B.比熱容的定義：質量為1kg的某種物質，溫度升高或降低1℃時，吸收或放出的熱量，叫做該物質的比熱容。用C表示。熱量用符號Q表示，它的單位是：焦耳（J）

比熱容的單位是：J/(kg*℃)

如：水的比熱容是：4.2×103J/(kg*℃)表示的物理意義是：質量為1kg的水，溫度升高或降低1℃時，吸收或放出的熱量為4.2×103焦耳。C.比熱容可以用來鑒別物質。D.水的比熱容較大的應用

水的比熱容較大，與其他質量相等的物質相比，在吸熱條件相同的情況下，水的溫度升高較小；在相同的放熱條件下，水的降溫也少。（1）例如三峽的大壩建成后，三峽庫區(qū)的水面積較大，夏天溫度比原來降低2℃，冬天比原來升高2℃。

（2）用水做取暖劑。如冬天用的熱水袋。（3）用水做冷卻劑。熱機的冷卻劑都是用水。用水的比熱容較大解釋的物理現(xiàn)象：（1）海陸風的形成。

（2）沿海地區(qū)晝夜溫差較小，內(nèi)陸地區(qū)溫差大。（3）城市的“熱島效應”。

E.在回答有關比熱容的簡答題時：1）分析誰的比熱容大，水的小

2）在相同的條件下（體現(xiàn)控制變量法）3）比熱容大的物質溫度升高（降低）的快

4）所以………

5物質的物理屬性

包括：密度，比熱容，硬度，導電性，導熱性，透明性，磁性，彈性，范性，狀態(tài)，顏色等。

比較物體的硬度方法：物體的分類：（按照物質的物理屬性來分）

初中物理容易被理解錯誤的知識點

1.密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

2.天平讀數(shù)時，游碼要看左側，移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。3.勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。4.平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

5.受力分析的步驟：確定研究對象；找重力；找接觸物體；判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6.平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。

7.物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。

8.慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。

9.慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。10.物體受平衡力

物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動）。這兩個可以

相互推導。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速

運動。

11.1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

12.月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

13.壓力增大摩擦力不一定增大�；瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。

14.兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。15.摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。

16.杠桿調(diào)平：左高左調(diào)；天平調(diào)平：指針偏左右調(diào)。兩側的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。17.動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。18.畫力臂的方法：一找支點（杠桿上固定不動的點），二畫力的作用線（把力延長或反向延長），三連距離（過支點，做力的作用線的垂線）、四標字母。

19.動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。

20.壓強的受力面積是接觸面積，單位是m2。注意接觸面積是一個還是多個，更要注

－

意單位換算：1cm2=104m2

21.液體壓強跟液柱的粗細和形狀無關，只跟液體的深度有關。深度是指液面到液體內(nèi)某一點的距離，不是高度。

固體壓強先運用F＝G計算壓力，再運用P＝F/S計算壓強，液體壓強先運用P＝ρgh計算壓強，再運用F＝PS計算壓力（注意單位，對于柱體則兩種方法可以通用）22.托里拆利實驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素無關，只跟當時的大氣壓有關。

23.浮力和深度無關，只跟物體浸在液體中的體積有關。浸沒時V排＝V物，沒有浸沒時V排力不變。

26.物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災物資的飛機。

27.機械能守恒時，動能最大，勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能，再判斷動能的變化。

28.分子間的引力和斥力是同時存在，同時增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現(xiàn)為引力或斥力。

29.分子間引力和大氣壓力的區(qū)別：分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計示數(shù)變小是因為分子間有引力。30.物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高（晶體熔化，液化沸騰）；物體內(nèi)能增加，不一定是熱傳遞（還可以是做功）；物體吸熱，內(nèi)能一定增加；物體吸熱溫度不一定升高（晶體熔化，液體沸騰）；物體溫度升高，內(nèi)能不一定升高（還和物體的質量等因素有關）；物體溫度升高，不一定是熱傳遞（還可以是做功）

31.內(nèi)能和溫度有關，機械能和物體機械運動情況有關，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能，但不一定有機械能。32.熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是：吸收或放出。

33.比熱容是物質的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量�。ㄓ萌斯ず�調(diào)節(jié)氣溫）；升高相同溫度，吸收熱量多（用水做冷卻劑）。

34.內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，曲軸轉動二周，對個做功一次，有兩次能量轉化。

35.太陽能電池是把太陽能轉化為電能。并不是把化學能轉化為電能。36.核能屬于一次能源，不可再生能源。

37.當前人們利用的主要是可控核裂變（核反應堆）。太陽內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。38.音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關，和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關。響度一般指聲音的大小，和振幅有關，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關。音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料和結構有關。（生活中的有些用高低來描述聲音的響度）

39.回聲測距要注意除以2

40.光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線的區(qū)別：實像，光線是實線；法線、虛像、光線的延長線是虛線。

41.反射和拆射總是同時發(fā)生的，

42.漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。

43.平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實際不變。

44.照像機的物距：物體到相機的距離，像距：底片到鏡關的距離或暗箱的長度。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。

45.照相機的原理：u>2f,成倒立、縮小的實像，投影儀的原理：2f>u>f,成倒立、放大的實像，放大鏡的原理：u48.汽化的兩種方式：蒸發(fā)（任何溫度下進行）和沸騰（一定溫度下進行）。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。

49.沸騰時氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。

50.晶體有熔點，常見的有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬；非晶體沒有熔點，常見的有：蠟、松香、瀝青、玻璃。51.六種物態(tài)變化：

52.晶體熔化和液體沸騰的條件：一達到一定的溫度（熔點和沸點）二繼續(xù)吸熱。53.金屬導電靠自由電子，自由電子移動方向和電流方向相反。

54.串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器，不包括開關和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑，沒有分流點，并聯(lián)電路電流多條路徑，有分流點。

55.判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。

56.連電路時，開頭要斷開；滑片放在阻值最大的位置；電流表一般用小量程；電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓；滑動變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下；電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。57.電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流（電路還得閉合）。58.電阻是導體的屬性，一般是不變的（尤其是定值電阻），但它和溫度有關，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。

59.串聯(lián)電路是等流分壓，電壓和電阻成正比，也就是電阻越大，分得電壓越大。并聯(lián)電路是等壓分流，電流和電阻成反比，也就是電阻越大，電流越小。60.測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。（分別是R＝U/I和P＝UI）測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時功率是變化的，所以求平均值沒有意義。

61.電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差，最后一位是小數(shù)。

62.計算電能可以用KW和h計算，最后再用1KWh=3.6×106J換算。63.額定功率和額定電壓是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時，電阻是不變的�？筛鶕�(jù)R=U2/P計算電阻。

初中物理常見隱含條件

1.光滑：沒有摩擦力；機械能守恒

2.漂浮：浮力等于重力；物體密度小于液體密度3.懸浮：浮力等于重力；物體密度等于液體密度

4.勻速直線運動：速度不變；受平衡力；動能不變（同一物體）5.靜止：受平衡力，動能為零6.輕小物體：質量可忽略不計7.上升：重力勢能增加

8.實像：倒立的像（小孔成像、投影儀、照像機），光線相交，實線9.虛像：正立的像（平面鏡、放大鏡、凹透鏡），光線的延長線或反向延長線相交，虛線10.物距大于像距：照像機的成像原理11.升高到：物體的末溫12.升高：物體溫度變化量13.白氣：液化現(xiàn)象

14.不計熱損失：吸收的熱量等于放出的熱量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于轉化后的能量

15.正常工作：用電器在額定電壓下工作，實際功率等于額定功率16.串聯(lián)：電流相等；選擇公式P=I2R計算和比較兩個量的大小17.并聯(lián)：電壓相等；選擇公式P=U2/R計算和比較兩個量的大小18.燈都不亮，電流表無示數(shù)：電路斷路（有電壓處斷路）19.燈部分亮，電流表有示數(shù)：電路短路（無電壓處短路）20.家庭電路用電器都不工作：保險絲燒斷，短路或總功率過大

初中物理常用估算量

1.電流：計算器100μA燈0.2A電冰箱1A空調(diào)5A

2.電功率：計算器0.5mW電燈60W電冰箱100W空調(diào)1000W洗衣機500W電熱水器1000W

3.質量：硬幣6g中學生50Kg雞蛋50g

4.密度：人1×103kg/m3空氣1.29kg/m3冰0.9×103kg/m3ρ金屬>ρ水>ρ油

5.體積：教室180m3人0.05m3

6.面積：人單只腳底面積250cm2

7.壓強：人站立時對地面的壓強約為104Pa；大氣壓強105Pa

8.速度：人步行1.1m/s自行車5m/s小汽車40m/s

9.長度：頭發(fā)直徑和紙的厚度70μm成年人腿長1m課桌椅1m教室長10m寬6m高3m

10.力：2個雞蛋的重力1N

初中物理基本公式

一、有兩套單位（國際單位和常用單位）序號公式1適用范圍各物理量及單位kg/m3kgm3ρ＝m/v求物體的密度、質量和體積ρ密度m質量V體積g/cm3gcm23

v=s/t求物體的速度、路程和時間v速度P=W/t求做功的功率、功和做功時間P功率m/skm/hwkws路程W功mkmJt時間t時間shshkwh二、基本公式（只能采用國際單位）序公式號適用范圍各物理量及單位G重力Nm質量gkg9.8N/kg1G=mg求物體的重力和質量ρ液體密F浮浮力v排開（浸在）液體體2F浮=ρgv求受到的浮力液體密度、體積度N積m3kg/m33P=ρgh求液體的壓強、密度和深度ρ液體密P壓強h深度度Pamkg/m3P壓強F壓力PaNS受力面積m24P=F/S求物體的壓強壓力、受力面積W功5W=FS求機械做功的多少、力和距離Jη=W總有F做功的S做功的距離力mN6/W求機械效率和有用功、總功W有有用η機械效W總總功功J率JI電流U電壓AVP電功率U電壓WVQ電熱I電流JAR電阻ΩI電流AR電阻t時間Ωs7I=U/R求電路中的電流、電壓和電阻8P=UI9Q=I2Rt10Q=mq11Q=cmΔt求電功率、電壓和電流求電路產(chǎn)生的電熱求燃料完全燃燒放出的熱量、燃Q熱量m質量q熱值JkgJ/kg(J/m3)料質量、熱值求物體吸收或放出熱量、比熱容Q熱量c比熱容m質量Δt溫度差J和溫度變化量J/(kg℃)kg℃F1F2動力和阻力NL1L2動力臂和阻力臂m12F1L1=F2L2求作用在杠桿的力和力臂三、推導出的公式（只能使用國際單位）公式F浮=G－F拉適用范圍知道彈簧測力計在空氣和液體中的示數(shù)差求浮力公式F浮=G適用范圍物體在液體中漂浮或懸浮時求浮力W有＝Gh求把物體抬高時做的有用功W總=F求作用在機械上的動力做的總功S求繩子自由端的距離S和物體或S=nh動滑輪移動的距離h已知用電器的額定電壓和額定功=已知電壓和電阻或在并聯(lián)電路中=U2/P率求電阻U2/R求電功率Q=Pt純電阻電路中求用電器產(chǎn)生的熱量F＝1/n(G+G滑輪組中已知物重和動滑輪重求動)拉力η=G/nFP=I2RW=UIt已知物重和拉力求滑輪組的機械R效率已知電流和電阻或在串聯(lián)電路中P求電功率已知電路中的電壓、電流和通電時間求消耗的電能。初二物理面鏡知識點總結

1、

平面鏡

1）平面鏡成像特點：

①物體在平面鏡里所成的像是虛像。②像、物到鏡面的距離相等。③像、物大小相等

④像、物的連線與鏡面垂直“正立”“等大”“虛象”“像、物關于鏡面對稱2）成像原理：光的反射定理3）作用：成像、改變光路

4）實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像

2、球面鏡：

1）凹鏡：定義：用球面的內(nèi)表面作反射面。

性質：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

2）凸鏡：定義：用球面的外表面做反射面。

性質：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像應用：汽車后視鏡

初中物理公式總結大匯總

力學部分】

1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、壓強：p=F/S

5、液體壓強：p=ρgh6、浮力：（1）、F�。紽’－F(壓力差)（2）、F�。紾－F(視重力)（3）、F浮＝G(漂浮、懸浮)（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠桿平衡條件：F1L1＝F2L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑輪：F=G/n

10、實際滑輪：F＝(G＋G動)/n(豎直方向)11、功：W＝FS＝Gh(把物體舉高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W機

14、實際機械：W總＝W有＋W額外15、機械效率：η＝W有/W總16、滑輪組效率：（1）、η＝G/nF(豎直方向)（2）、η＝G/(G＋G動)(豎直方向不計摩擦)（3）、η＝f/nF(水平方向)【熱學部分】

1、吸熱：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放熱：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、熱值：q＝Q/m

4、爐子和熱機的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、熱平衡方程：Q放＝Q吸6、熱力學溫度：T＝t＋273K【電學部分】

1、電流強度：I＝Q電量/t2、電阻：R=ρL/S3、歐姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普適公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)5、串聯(lián)電路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)9電功率：（1）、P＝W/t＝UI(普適公式)（2）、P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)

初中物理電學公式大總結

1、電流強度：I＝Q電量/t2、電阻：R=ρL/S3、歐姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普適公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ電量＝U2t/R(純電阻公式)5、串聯(lián)電路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ(普適公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R(純電阻公式)9電功率：（1）、P＝W/t＝UI(普適公式)（2）、P＝I2R＝U2/R(純電阻公式)

初中物理知識點總結：電磁鐵

奧斯特實驗表明：通電導線和磁體一樣，周圍存在著磁場；電流的磁場方向跟電流方向有關。那么通電螺線管也應該存在磁場，實驗表明通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣，通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個極。在判斷通電螺線管的磁極是，用右手螺旋定則：判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。

電磁鐵的工作原理及應用：把螺線管緊密地套在一個鐵芯上，就構成了一個電磁鐵。影響電磁鐵磁性強弱的因素：①電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；②通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；③在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強。

電磁繼電器：電磁繼電器的結構如圖所示，它的基本組成部分有電磁鐵（A）、銜鐵（B）、彈簧（C）、和動觸點（D）等。電磁繼電器是根據(jù)電磁鐵的優(yōu)點通斷電流可控制電磁鐵磁性有無來工作的。

電磁繼電器的工作原理是通過控制通過電磁鐵的電流，來達到控制工作電路的目的。因此，一般的繼電器電路由（低壓）控制電路和（高壓）工作電路兩部分組成。利用繼電器電路可以實現(xiàn)遠距離操作和自動控制。

常見考法

本知識經(jīng)常以選擇題、填空題的形式考查電磁鐵的磁極，電磁鐵磁性大小的影響因素，電磁繼電器的工作原理及應用，而對于右手螺旋定則則以作圖題的形式來考查。

誤區(qū)提醒

影響電磁鐵磁性強弱的因素：鐵心的有無、電流的大小、線圈的匝數(shù)�！镜湫屠�題】例析：

附圖是一種防汛報警器的原理圖。K是觸點開關，B是一個漏斗形的竹片圓筒，里面有個浮子。試說明這種報警器的工作原理。

解析：電磁繼電器有的用途非常廣泛。在分析各種應用電路工作原理時，主要應弄清電磁鐵通斷電時觸點的通斷情況及其對電路的作用。

答案：水位升高時，浮子A會推動B一起上升，當水位達到或超過警戒線時，使控制電路接通。這時，電流通過電磁鐵，使它吸引銜鐵，并使工作電路接通，電燈發(fā)光報警。當水位降低時，浮子A帶動B一起下降。當水位低于警戒線時，控制電路被斷開，電磁鐵因無電流通過而停止工作，不再吸引銜鐵，使工作電路被斷開，電燈不再發(fā)光報警。

初中物理知識點總結：磁現(xiàn)象

1、磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，我們稱其為磁性。磁體上磁性最強的部分叫磁極，磁體有兩個磁極，即南極（S極）和北極（N極）。自然界中的磁體總有N和S兩個磁極。如圖1所示，一根條形磁鐵斷為三截以后，立即變成三根磁鐵，每一段都有N、S極。只有單個磁極的磁體在自然界里是不存在的。

2.磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相排斥，異名磁極互吸引。

3.判別磁極極性的方法：將小磁針靠近磁體，就能判別磁鐵的極性。如圖2所示，由靜止在磁體旁小磁針甲的指向，可以斷定條形磁鐵的A端是N極，B端是S極；同時也可以判定小磁針乙的左端是N極，右端是S極。

4.磁場：磁體的周圍存在著一種叫做磁場的物質，磁體間的相互作用就是通過它們各自的磁場而發(fā)生的。磁場的基本性質是它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，我們常用小磁針是否受到磁力的作用來檢驗小磁針所在的空間是否存在磁場。

5.磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向。6.磁感線：磁感線是為了形象地描述磁場而在磁場中畫出的一些假想的、有方向的曲線，任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體南極。

常見考法

本知識是電磁理論的基礎，中考也是相當重要的。經(jīng)常以選擇題、填空題、作圖題等形式考查磁極的判斷、磁極間的相互作用、磁場的方向、磁感線的畫法及方向。

誤區(qū)提醒

條形磁體和蹄形磁體的磁感線分布：

兩個磁體之間的磁場中磁感線分布：

【典型例題】例析：

有一條形鐵塊，上面的字樣已模糊不清，試用多種方法判定它是否具有磁性。解析：

判斷某物體是否具有磁性，主要可依據(jù)磁鐵的吸鐵性，指向性以及磁極間的相互作用規(guī)律。答案：

方法1：根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。取一些磁性物質（如少量鐵粉），如條形鐵塊能吸引鐵粉，就說明它有磁性，是磁體。

方法2：把條形鐵塊用細線系住中間，懸吊起來。如果它具有磁性，它將會在地球磁場的作用下，只在南北方向停下來。如果該鐵塊不具有磁性，就會在任意方向停下來。方法3：另取一根條形磁鐵，用其兩端分別先后去靠近條形鐵塊的某一端，如果兩次都能吸引，說明它是鐵塊，無磁性；如果一次吸引，一次排斥，說明它有磁性，是磁鐵。說明：跟判斷物體是否帶電相類似，要判斷某物體是否有磁性，只有將另一磁體靠近它，并觀察到兩者相互排斥時，才能判定被考察物體是有磁性的。如果被考察物體是鐵磁性物質，由于另一磁鐵具有吸鐵性，因此兩者相互吸引不能證明雙方都一定具有磁性。

初中物理知識點總結：焦耳定律

1、焦耳定律反映了電流熱效應的規(guī)律，是能量轉化和守恒定律在電能和內(nèi)能轉化中的體現(xiàn)。由公式Q=I2Rt可知，電流通過導體產(chǎn)生的熱量和電流強度I，電阻R及通電時間t有關，又因為產(chǎn)生的熱量跟導體中電流強度的平方成正比，所以，電流強度大小的變化對產(chǎn)生熱量多少影響更大。

2、運用公式Q=I2Rt解決問題時，電流強度I的單位是安，電阻R的單位是歐，時間t的單位是秒，熱量Q的單位才是焦耳，即各物理量代入公式前應該先統(tǒng)一單位。用電功公式和歐姆定律推導焦耳定律公式的前提是電能全部轉化為內(nèi)能。因為電能還可能同時轉化為其

他形式，所以只有電流所做的功全部用來產(chǎn)生熱量，才有或成立。

3、電熱器的原理是電流的熱效應，它表現(xiàn)的是電流通過導體都要發(fā)熱的現(xiàn)象，在這一現(xiàn)象中產(chǎn)生熱量的多少可運用焦耳定律計算。發(fā)熱體是電熱器的主要組成部分，它的作用是將電能轉變?yōu)閮?nèi)能供人類使用。

常見考法

本知識點主要考查焦耳定律的應用，考察的形式主要是選擇題、填空題。

誤區(qū)提醒

1、凡是有電流通過導體時，都可以用它來計算所產(chǎn)生的熱量；

2、公式Q=UIt，只適用于純電阻電路，這時電流所做的功全部用來產(chǎn)生熱量，用它計算出來的結果才是導體產(chǎn)生的熱量�！镜湫屠�題】例析：

在電源電壓不變時，為了使電爐在相等的時間內(nèi)發(fā)熱多些，可采取的措施是（）A.增大電熱絲的電阻B.減小電熱絲的電阻C.在電熱絲上并聯(lián)電阻D.在電熱絲上串聯(lián)電阻解析：有同學認為應選（A），根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，導體上放出的熱量與電阻成正比，所以要增加熱量，可增大電阻。這是由于對焦耳定律理解不全面的緣故。焦耳定律所闡述的導體上放出的熱量和某一個量的比例關系是在其他一些量不變的條件下才成立的，如放出的熱量和電阻成正比，是指電流強度和通電時間都不變的條件下熱量與電阻成正比，按題意，通電時間是相同的，但由于電源電壓是不變的，通過電熱絲的電流強度將隨著電阻的增大而減小，若再根據(jù)Q=I2Rt，將不易得出正確的結論。事實上，在電壓一定的條件下，根據(jù)知，減小電熱絲的電熱絲的電阻就可增大電功率，即在相同時間內(nèi)發(fā)熱多些。答案：B

可

初中物理知識點總結：電功率

1、電功率及電功率的單位：電功率是表示電流做功快慢的物理量。單位為：瓦特，符號為W，常用單位還有kW，1kW=1000W。

2、運用電功率的公式解決有關問題：電功率的定義式推導出計算式，公式

中P、U、I是指同一段電路（或同一個用電器）。由于初中研究的都是純電阻電路，所以結

合歐姆定律，電功率公式還可以寫作和。

3、用電器正常工作時的電壓是額定電壓和用電器額定電壓下的功率是額定功率。用電器在電路中工作時，兩端所加的電壓叫實際電壓，此時的功率叫實際功率。4、測量小燈泡的電功率。

常見考法

本知識常以選擇、填空、計算等形式考查電功率的計算及常用單位間的轉換，考查的重點是不同環(huán)境中用電器的功率的計算。

誤區(qū)提醒

1、比較串連電路中兩電阻的電功率時，因電流處處相等，一般使用

計算；

2、在并聯(lián)電路中，由于各支路兩端電壓相等，運用【典型例題】

計算。例析：

現(xiàn)有兩個小燈泡，上面分別標有“6V，1.2W”和“12V，6W”字樣，如果把這兩個燈泡串聯(lián)起來，為了使其中一個燈泡持續(xù)正常發(fā)光，那么加在串聯(lián)電路兩端的電壓是（）A.9.4VB.10.8VC.18VD.27V解析：

要使其中一個燈泡能持續(xù)正常發(fā)光，必須先找出每盞燈正常發(fā)光時的電流，并以其中較小的電流作為兩燈串聯(lián)后的電流，然后求出電路兩端的總電壓。因

兩燈串聯(lián)后的總電阻R=R1+R2=30Ω+24Ω=54Ω。所以加在串聯(lián)電路兩端的電壓為U=IR=0.2×54V=10.8V答案：B

初中物理知識點總結：電能和電功

1、電功及其單位：電流所做的功叫電功，用W表示。電功的國際單位是J，常用單位kWh（俗稱度），IkWh=3.6×106J。

2、運用電功的公式解決有關問題：W=UIt，即電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積。

3、電能表：測量電功的儀表。把電能表接在電路中，電能表的計數(shù)器上先后兩次讀數(shù)的數(shù)差，就是這段時間內(nèi)用電的度數(shù)。

常見考法

主要以選擇題、計算的形式考查電功的計算以及電功單位之間的換算，進一步來說可以結合實際計算家庭用電的所需費用。

誤區(qū)提醒

正確使用電功公式W=UIt：電功公式W=UIt是計算電功普遍適用的公式，對于任何

類型的用電器（或電路）都適用。而結合歐姆定律可推出電功公式的變換式：或

電爐等純電阻電路。

【典型例題】例析：

，這兩個式子不適用電動機以及蓄電池電路，只適用于電烙鐵、

加在導體兩端的電壓為6V，30s內(nèi)電流通過導體做功72J，則通過導體的電流多大？這段時間內(nèi)通過該導體某截面的電量是多少？

解析：已知W，U，t，由

答案：由W=UIt得

通過公式變換即可求出I，由即可求得電量

答：通過導體的電流是0.4A，通過截面的電量是12C。

初中物理知識順口溜

一、聲學

物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。感知聲音兩途徑，雙耳效應方向明。規(guī)則振動叫樂音，無規(guī)振動生噪聲。分貝強弱要注意，樂音也能變噪聲。防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴防噪聲入耳中。聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠響度小，減少分散增大聲。聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。同一音調(diào)樂器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。超聲次聲聽不到，回聲測距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。二、光學

發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線;直線傳播有條件，同種介質需均勻;影子小孔日月食，還有激光能準直;向右看齊聽口令，三點一線能命中;月亮本不是光源，長度單位有光年;傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。光線原以直線過，遇到界面成反射;一面兩角和三線，法線老是在中間;三線本來就共面，兩角又以相等見;入射角變反射角，光路可逆互相看;反射類型有兩種，成像反射靠鏡面;學生坐在各角落，看字全憑漫反射;若是個別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。

鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠像遠沒影響，連線垂直鏡中央.還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣;凹面鏡能會聚光，來把燈碗灶臺當;觀后鏡使光發(fā)散，擴大視野任車轉。

不管凸透凹透鏡，都有一定折射性;經(jīng)過光心不變向，會聚發(fā)散要分清。平行光束穿透鏡，通過焦點是一定;折射光線可逆行，焦點出發(fā)必平行;顯微鏡來是組合，兩個鏡片無分別;只是大小不一樣，焦距位置要適當;物鏡實像且放大，目鏡虛像再放大;望遠鏡來看得清，全靠兩片凸透鏡;物鏡實像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來變化。畫反射光路圖：

作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標全畫折射光路：

空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。凸透鏡成像：一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實分界明;二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實像成;物近像遠像變大，物遠像近像變小;實像倒立虛像正，照、投、放大對應明眼睛和眼鏡

晶薄焦長看遠物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠視，凹透矯近凸矯遠。近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。三、熱學

冷熱表示用溫度，熱脹冷縮測溫度;冰點零度沸點百，常用單位攝氏度。量程分度要看好;放對觀察視線平，測體溫前必須甩;細縮口和放大鏡物體狀態(tài)有三類，固體液體和氣體;物態(tài)變化有六種，熔凝汽液升凝華;汽化當中有不同，既有蒸發(fā)又沸騰;蒸發(fā)快慢不相同，溫度面積氣流通;液化方法有區(qū)分，壓縮體積和降溫;液化現(xiàn)象遍天地，雨霧露水和白氣。升華現(xiàn)象不一般，燈絲變細凍衣干;凝華現(xiàn)象造圖畫，窗花霜雪和樹掛;晶體熔化和凝固，吸放熱但溫不變。液體沸騰需吸熱，升到沸點溫不變?nèi)斯そ涤瓯绢I大，干冰升華又液化。吸收熱量能致冷，熔化升華和汽化;四、電路及特點：

摩擦起電本領大，電子轉移有變化;吸引排斥驗電器，靜電放電要注意毛皮摩擦橡膠棒，棒上負電比較強;絲綢摩擦玻璃棒，絲負玻正等電量定向移動成電流，電流方向有規(guī)定;電源外部正到負;自由電子是倒流。容易導電是導體，不易導電是絕緣;絕緣自由電荷少，防止漏電和觸電;學電路前畫元件，認真規(guī)范是關鍵;整個圖形是長框，元件均勻擺四方;拐角之處留空白，這樣標準顯出來;通路斷路和短路，最后一路燒電源�；�本電路串并聯(lián)，分清特點是關鍵;串聯(lián)就是一條路，正極出發(fā)負極回;一燈燒毀全路斷，一個開關管全局;開關位置無影響，局部短路特殊用。并聯(lián)電路像河流，分了干路分支流，干路開關全控制，支路電器獨立行。串聯(lián)等流電壓分，并聯(lián)分流電壓等;串聯(lián)燈亮電阻大，并聯(lián)燈亮小電阻五、照明電路和安全用電

火線零線要分清，示意圖上總平行;電度表來測電能，保險絲在干路中;各種插座要并聯(lián)，用電器間也包含;燈泡開關是串聯(lián)，開關接的是火線;尾部金屬接火線，這樣來做最安全;零線要接螺旋套，預防觸電要記牢。

金屬外殼用電器，中間插腳要接地;三孔插座用兩孔，絕緣破損太危險。功率過大會超載，電路短路更危險，保險裝置起作用，電表銘牌會計算。安全電壓要記牢，構成通路會觸電，高壓帶電不靠近，觸電首先斷電源樹下避雨要當心，高物要裝避雷針;濕手莫要扳開關，老化元件勤更換;六、伏安法測電阻、電功率連接電路

畫電路，連元件，連線過程斷開關，滑片移到最大端，電壓表并，電流表串，“正”“負”接錯針反，整理儀器再計算。

“同段導體三個量，I、U正比I、R反，不管I、U多變換，理解R是不變。W=UIt，可用諧音法記作：“大不了，又挨踢

七、電與磁

(1)磁體周圍有磁場，北出南回磁感向，場外北極也一樣

(2)閉導切割磁感線，感應電流就出現(xiàn)。改變動向流向變，機械能向電能轉。電磁感應來發(fā)電，法拉第貢獻不一般。

(3)判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。五、力學

1、正確使用刻度尺的“四要”

尺子要放正，視線要垂直，讀數(shù)要估計，記錄要單位

測量儀器要讀數(shù)，最小刻度要記住;天平游碼看左邊，量筒水面看底部;壓強計讀高度差，上小下大密度計;電流電壓先看檔，電能表上有小數(shù)。2、質量與密度

質量本是一屬性，物體本身來決定;狀態(tài)、形狀和位置，外變不變其大小一放平，二調(diào)零，三調(diào)橫梁成水平，指針偏哪哪邊重，螺母反向高處動”，以及“稱物體，先估計，左物右碼方便自己;夾砝碼須心細，加減對應盤高低

密度一般是一定，溫度變化會不同，體積換算勿遺忘，立方厘米對毫升。3、機械運動

運動和靜止，貴在選參照，快慢和方向，相同是靜止“物體有慣性，慣性是屬性，大小看質量，不論動與靜4、平均速度的計算

運動路線示意圖，運動問題更分明;過橋、穿洞要記清，橋長車長為路程;相遇、追擊有訣竅，找好路程列方程;回聲激光來測距，距離兩倍是路程。5、二力平衡的條件

一物二力能平衡，方向相反大小等;一條直線是條件，合力一定等于零。6、力的圖示的步驟

一畫簡圖二定點，三定標度四畫線，五截線段六畫尖，最后數(shù)據(jù)標尖邊。7、二力合成的特點

二力合成一直線。同向相加反相減，同向方向不改變，反向隨著大的變8、力臂的確定及其畫法

找支點，畫力線(力的作用)，從點(支點)向線(力的作用線)引垂線，力臂就是此線段9、連通器的特點

連通器，底連通，同液體，同高低。10、液體內(nèi)部的壓強

液內(nèi)各方有壓強，無論對底或壁上，同深各向等壓強，密度深度有影響。不能忘，ρgh相乘在一堂。

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