八年級(人教版)一次函數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)
八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)基本概念
1、變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。
例題:在勻速運(yùn)動公式svt中,v表示速度,t表示時間,s表示在時間t內(nèi)所走的路程,則變量是________,常量是_______.在圓的周長公式C=2πr中,變量是________,常量是_________.
2、函數(shù):一般的,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與其對應(yīng),那么我們就把x稱為自變量,把y稱為因變量,y是x的函數(shù)。
3、定義域:一般的,一個函數(shù)的自變量允許取值的范圍,叫做這個函數(shù)的定義域。
4、確定函數(shù)取值范圍的方法:
(1)關(guān)系式為整式時,函數(shù)定義域為全體實數(shù);(2)關(guān)系式含有分式時,分式的分母不等于零;(3)關(guān)系式含有二次根式時,被開放方數(shù)大于等于零;(4)關(guān)系式中含有指數(shù)為零的式子時,底數(shù)不等于零;
(5)實際問題中,函數(shù)定義域還要和實際情況相符合,使之有意義。5、函數(shù)的圖像
一般來說,對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo),那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象.6、函數(shù)解析式:用含有表示自變量的字母的代數(shù)式表示因變量的式子叫做解析式。
7、描點(diǎn)法畫函數(shù)圖形的一般步驟
第一步:列表(表中給出一些自變量的值及其對應(yīng)的函數(shù)值);
第二步:描點(diǎn)(在直角坐標(biāo)系中,以自變量的值為橫坐標(biāo),相應(yīng)的函數(shù)值為縱坐標(biāo),描出表格中數(shù)值對應(yīng)的各點(diǎn));
第三步:連線(按照橫坐標(biāo)由小到大的順序把所描出的各點(diǎn)用平滑曲線連接起來)。8、函數(shù)的表示方法
列表法:一目了然,使用起來方便,但列出的對應(yīng)值是有限的,不易看出自變量與函數(shù)之間的對應(yīng)規(guī)律。
解析式法:簡單明了,能夠準(zhǔn)確地反映整個變化過程中自變量與函數(shù)之間的相依關(guān)系,但有些實際問題中的函數(shù)關(guān)系,不能用解析式表示。
圖象法:形象直觀,但只能近似地表達(dá)兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系。9、正比例函數(shù)及性質(zhì)
一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù).
注:正比例函數(shù)一般形式y(tǒng)=kx(k不為零)①k不為零②x指數(shù)為1③b取零
當(dāng)k>0時,直線y=kx經(jīng)過三、一象限,從左向右上升,即隨x的增大y也增大;當(dāng)k0時,圖像經(jīng)過一、三象限;k0,y隨x的增大而增大;k0時,向上平移;當(dāng)b(3)走向:
(4)增減性:k>0,y隨x的增大而增大;k0時,將直線y=kx的圖象向上平移b個單位;
當(dāng)b0b0圖象從左到右上升,y隨x的增大而增大經(jīng)過第一、二、四象限經(jīng)過第二、三、四象限經(jīng)過第二、四象限k12、正比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系
一次函數(shù)y=kx+b的圖象是一條直線,它可以看作是由直線y=kx平移|b|個單位長度而得到(當(dāng)b>0時,向上平移;當(dāng)b0或ax+b
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B-L-S
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一、本節(jié)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
本節(jié)的知識相當(dāng)重要,同學(xué)們要引起重視,如果給出一個式子讓其判斷是不是一次函數(shù),判斷方法我們要掌握。關(guān)于一次函數(shù)的解析式的幾種求法我們要會,特別是其中最常用的“待定系數(shù)法”。本節(jié)有配套免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻。
二、知識要點(diǎn)
1、一次函數(shù):形如y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的函數(shù)。
注意:(1)要使y=kx+b是一次函數(shù),必須k≠0。如果k=0,則kx=0,y=kx+b就不是一次函數(shù);
(2)當(dāng)b=0時,y=kx,y叫x的正比例函數(shù)。2、圖象:一次函數(shù)的圖象是一條直線!局攸c(diǎn)】
(1)兩個常有的特殊點(diǎn):與y軸交于(0,b);與x軸交于(-b/k,0)
(2)由圖象可以知道,直線y=kx+b與直線y=kx平行,例如直線:y=2x+3與直線y=2x-5
都與直線y=2x平行。3、性質(zhì):【重點(diǎn)】(1)圖象的位置:
(2)增減性
k>0時,y隨x增大而增大
kB-L-S
4.求一次函數(shù)解析式的方法【重點(diǎn)】(1)由已知函數(shù)推導(dǎo)或推證
(2)由實際問題列出二元方程,再轉(zhuǎn)化為函數(shù)解析式,此類題一般在沒有寫出函數(shù)解析式前無法(或不易)判斷兩個變量之間具有什么樣的函數(shù)關(guān)系。(3)用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式。(最常用)
“待定系數(shù)法”的基本思想就是方程思想,就是把具有某種確定形式的數(shù)學(xué)問題,通過引入一些待定的系數(shù),轉(zhuǎn)化為方程(組)來解決,題目的已知恒等式中含有幾個等待確定的系數(shù),一般就需列出幾個含有待定系數(shù)的方程,本單元構(gòu)造方程一般有下列幾種情況:①利用一次函數(shù)的定義
x的系數(shù)不為0,x的最高次數(shù)為1,構(gòu)造方程組。
②利用一次函數(shù)y=kx+b中常數(shù)項b恰為函數(shù)圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo),即由b來定點(diǎn);直線y=kx+b平行于y=kx,即由k來定方向。
③利用函數(shù)圖象上的點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)滿足此函數(shù)解析式構(gòu)造方程。
④利用題目已知條件直接構(gòu)造方程。例:
(1)若函數(shù)是y(k1)xk21正比例函數(shù),則k的值為()(2)已知y(2m1)xm23是正比例函數(shù),且y隨x的增大而減小,則m的值為_______.
(3)當(dāng)m=_______時,函數(shù)y(m3)x2m14x5是一次函數(shù).解:
(1)由于y=(k+1)x+k-1是正比例函數(shù),∴
,∴k=1,∴應(yīng)選B.
(2)是正比例函數(shù)的條件是:m2-3=1且2m-1≠0,要使y隨x的
增大而減小還應(yīng)滿足條件2m-1B-L-S
解得m=1或-3,故填1或-3.
三、經(jīng)驗之談:
1、判斷一個式子是不是一次函數(shù),首先看“k”是否等于零,其次看最高次項是否等于1次。
2、給出一個一次函數(shù),我們要能迅速的畫出圖像,一看朝向,如果k>0,圖像“向上爬”,k<0,圖像“向下滑”;二看截距,截距就是|b|,如果b>0,圖像和y軸的焦點(diǎn)在y的正半軸,如果b<0,則在y的負(fù)半軸。
3、一次函數(shù)的增減性很簡單,當(dāng)函數(shù)圖像“向上爬”時,y隨x的增大而增大;當(dāng)函數(shù)圖象“向下滑”時,y隨x的增大而減小。
友情提示:本文中關(guān)于《八年級(人教版)一次函數(shù)知識點(diǎn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,八年級(人教版)一次函數(shù)知識點(diǎn)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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