社團(tuán)心得體會(huì)
成功英語俱樂部給我的成長(zhǎng)
----成功英語俱樂部現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)況振北
在上高中時(shí),我一直向往著能進(jìn)入一個(gè)理想的大學(xué),因?yàn)榇髮W(xué)是一個(gè)圓夢(mèng)的地方,是一個(gè)自由的地方,是一個(gè)為了夢(mèng)想飛翔的地方。時(shí)光飛逝,我的大學(xué)夢(mèng)經(jīng)過我不斷的努力實(shí)現(xiàn)了,懷著興奮和喜悅的心情我度過了大學(xué)的第一個(gè)月,可是后來發(fā)現(xiàn)自己的激情沒有了,夢(mèng)想隕滅了,真的發(fā)現(xiàn)自己墮落下來了,失去了斗志,失去了要為生活而奮斗的理想直到有一天,我參加了成功英語俱樂部,聽說是全院最大的社團(tuán),非常有活力有夢(mèng)想的一個(gè)社團(tuán)。那一天我記得仍很清楚,201*年10月15日,第一次參加英語晨讀,整個(gè)過程給了我巨大的震撼,不僅僅是因?yàn)樗麄冇屑で,是因(yàn)樗麄兪且蝗河欣硐胗凶鳛榈娜;是因(yàn)槲艺业搅艘蝗褐就篮系呐笥;是因(yàn)槲艺业搅藢儆谧约旱囊黄炜;在這里大家互相幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,這是我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)后感覺到有家鄉(xiāng)的溫暖,從那一刻起,我就立下志愿:每天堅(jiān)持晨讀,每周英語角一定要去,每天告訴自己是最棒的,告訴自己我是改變家族命運(yùn)的關(guān)鍵人物,我要不斷的努力,我要超越自己,我要為自己的夢(mèng)想而奮斗拼搏,我要成為自己都不敢相信的人!
成功英語俱樂部在我的心中是一個(gè)溫暖的大家庭,每天的晨讀,每天的夜讀,每周的英語角,每周的原聲影院,讓我永遠(yuǎn)無法忘懷,這里是我成長(zhǎng)的地方,這里是我放飛夢(mèng)想的地方,她叫給每一位會(huì)員的不僅僅只是英語方面,她教會(huì)了每個(gè)會(huì)員做人的道理,教會(huì)大家如何處理人際關(guān)系,如何讓自己更加脫穎而出,這里充滿了歡聲笑語,充滿著感恩的心,仍然記得那年的感恩晚會(huì):
在201*年6月5日成功英語俱樂部大一會(huì)員自發(fā)組織完成了
以“感恩”為主題的大型晚會(huì),表達(dá)了同學(xué)們對(duì)學(xué)院,老師和成功英語俱樂部學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將近一年來工作的支持與感謝。增進(jìn)了同學(xué)間的感情、創(chuàng)造性和激情,并且培養(yǎng)了同學(xué)們的組織,管理能力!晚會(huì)主要包括:歌舞表演詩朗誦民族特色節(jié)目話劇小品樂隊(duì)手語表演以及現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),在將近3小時(shí)的活動(dòng)中將把成功英語俱樂部營(yíng)造成一個(gè)愛的大家庭。在這些節(jié)目里充滿的是同學(xué)們的感恩和愛。!
晨讀英語不僅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,而且磨練了我永不言棄的的信
念,無論刮風(fēng)下雨,無論天氣有多惡劣,我一直在為自己的夢(mèng)想而奮斗者,是成功英語給了我今天的成長(zhǎng),是成功英語讓我明白了一個(gè)道理“人的一生,全靠奮斗;唯有奮斗,才能成功!”是成功英語給了我插上了放飛夢(mèng)想的翅膀,是成功英語創(chuàng)造了今天的我,就像晨讀誦寫的一樣:
《晨讀頌》
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑落在校園的時(shí)候,
當(dāng)這沉睡的沈陽理工還未被朝陽喚醒的時(shí)候;執(zhí)著于夢(mèng)想的我們,就已經(jīng)匯集在晨讀現(xiàn)場(chǎng),開始美好的一天,(合)開始激情的晨讀!
有多少個(gè)早晨我們?nèi)嘀殊斓乃坶_始晨讀;
有多少個(gè)早晨我們冒著閃電雷鳴走上了追夢(mèng)的征途;
又有多少個(gè)早晨我們頂著凜冽的寒風(fēng)為夢(mèng)想書寫奮斗的賭注,
我們明白這里是我們美好未來的開始,(合)讓我們帶著翅膀飛翔。
可是有誰不愿意在早晨時(shí)偷偷地,美美的睡個(gè)懶覺呢?又有誰不愿意在床上沉醉于舒適的夢(mèng)想呢?
其實(shí)我們也愿意,但我們更愿意把每一個(gè)清晨留給晨讀,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)響亮的口號(hào):(合)堅(jiān)持晨讀,風(fēng)雨無阻!
來到晨讀場(chǎng),走進(jìn)晨讀圈,我們就是一家人!不,我們已經(jīng)是一家人。
這里有溫馨的氛圍,有感動(dòng)的淚水;這里有無盡的歡笑,有高昂的激情。
晨讀場(chǎng)上,我們并肩作戰(zhàn),相互督促;晨讀場(chǎng)外,我們互相關(guān)心,共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)中有了這些朋友就多了一份動(dòng)力;生活中有了這些朋友就多了一份信心。
(合)感謝你,親愛的朋友;感謝你,晨讀大家庭。
有時(shí)候,一些人不理解地說:“那是群瘋子!是群傻子!”
是的,我們是有那么點(diǎn)瘋,那么點(diǎn)傻,
可瘋是因?yàn)槲覀兂錆M激情,傻是因?yàn)槲覀儓?zhí)著于堅(jiān)持!
有時(shí)候,自己也累了,乏了,疲了,倦了。有時(shí)候,我們也會(huì)說:“算了吧,放下吧!”可是晨讀場(chǎng)上已經(jīng)留下了我們一串串尋夢(mèng)的足跡!更何況我們的字典里根本,根本就沒有放棄!
是啊,走到現(xiàn)在是因?yàn)槲覀儓?jiān)持自己的信念,留在這里是因?yàn)槲覀冇幸活w不拋棄不放棄的心。(女合)縱然乏味,心中也暗存一份欣喜。泻希┛v然倦累,肩上也擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任!
我們?cè)谶@里歡笑,我們?cè)谶@里成長(zhǎng);我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想!我們知道,清晨有時(shí)細(xì)雨綿綿,風(fēng)雪交加。
但不論遇到怎樣的困難,不論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻,
(合)weneversaydie!wenevergiveup!!!
(合)我們?cè)谶@里歡笑,我們?cè)谶@里成長(zhǎng);(合)我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),我們?cè)谶@里放飛夢(mèng)想。ê希┤σ愿,neversaydie!!!
“感謝你,親愛的朋友;感謝你,成功大家庭!
201*年10月學(xué)校安排我們接待了來自美國(guó)的樂隊(duì),LUCKYHOUSE樂隊(duì),和他們的交流中感受到美國(guó)文化的多元性,他們帶來的演出贏得了熱烈的掌聲,他們的激情表演讓理工學(xué)子們大飽了眼福,作為接待外國(guó)來賓的隨同翻譯,我們成功英語俱樂部派出了十位代表作為老外的陪同翻譯,我也有幸成為其中的一員,這也是我們成功英語的驕傲,更是我們理工大學(xué)二的驕傲。
在這一年的風(fēng)風(fēng)雨雨里,有人彷徨過,有人退縮過,有人抱怨過,可是,我永遠(yuǎn)不曾放棄,我永遠(yuǎn)不會(huì),有些人堅(jiān)持著,他們用堅(jiān)韌,毅力,不停的行動(dòng)來證明他們“可以”,實(shí)現(xiàn)他們的承諾:全力以赴!Neversaydie!!!就像奧運(yùn)會(huì)一樣,勝利的運(yùn)動(dòng)健兒會(huì)有金牌,花環(huán)作為獎(jiǎng)勵(lì),它象征著勝利的榮譽(yù),在以后的學(xué)習(xí)生活和日;顒(dòng)中,我們成功英語俱樂部將用獎(jiǎng)狀,證書作為證明來激勵(lì)那些苦奮斗的同學(xué),為大家樹立榜樣,鼓勵(lì)大家繼續(xù)堅(jiān)持!Ifyouthinkyoucan,youcan!成功無捷徑,堅(jiān)持加勤奮!大家繼續(xù)向前!加油加油。!永不言棄。!
201*年12與26日
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在中國(guó),大學(xué)生群體是一個(gè)令人羨慕而又向往的群體,他們承載著人們太多
的期望。他們有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)、有旺盛的活力和無限的激情。在大學(xué)生活中,大學(xué)生組織是一道亮麗的風(fēng)景。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),60%以上的在校大學(xué)生加入了一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生組織,而90%以上的大學(xué)生參加過由學(xué)生組織舉辦的某些活動(dòng)。從高中的固定班級(jí)和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中解脫出來,大學(xué)生們很快地跨越班級(jí)、專業(yè)和年級(jí)的界限,按照自己的興趣、特長(zhǎng)和需求,自由地組合在一起,建立了各種各樣的學(xué)生組織。在這些學(xué)生組織里,可以結(jié)交新朋友,和志同道合的同學(xué)溝通交流,可以一起運(yùn)動(dòng)快樂,可以舉辦講座;也可以走出校園去參加社會(huì)實(shí)踐,了解中國(guó)現(xiàn)實(shí)。在學(xué)生組織里一起度過的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷:在這里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西,結(jié)識(shí)了一生都難忘的朋友。
九月的大學(xué)校園,是讓我最有感觸的。一張張洋溢著燦爛微笑而充滿稚氣的臉,一片片迷彩的海洋,一聲聲充滿朝氣和自信的吶喊……仿佛讓我聯(lián)想到剛從冬眠中蘇醒的大自然,野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,一派生機(jī)勃勃的景象。我在欣喜新生力量注入的同時(shí),也在感慨自己又老了。當(dāng)看著一個(gè)個(gè)身著迷彩軍服的少年滿懷期待又略顯緊張地來面試時(shí),我瞬間想到了兩年前的自己。而我的學(xué)生組織生活便是從那時(shí)開始。記得大一入學(xué)時(shí),我也和其他同學(xué)一樣,對(duì)大學(xué)充滿期待與好奇,對(duì)大學(xué)里新鮮的事物都努力去嘗試,因?yàn)槲以趤韺W(xué)校之前就對(duì)自己說過,一定要把握好機(jī)會(huì),要在學(xué)校多經(jīng)歷一些事,不要在后悔時(shí)再感嘆時(shí)光的不倒流。201*年的10月對(duì)于我而言是刻骨銘心的,這其中包括我的面試經(jīng)歷。第一次興致勃勃地前往學(xué)習(xí)部面試,第一次緊張不安地等待結(jié)果,第一次獨(dú)自品嘗面試失敗的沮喪……然后我調(diào)整狀態(tài),抱著破釜沉舟的心最后選擇了商學(xué)院團(tuán)委共同成長(zhǎng)部。或者應(yīng)該說是這個(gè)部門選擇了我。不管在當(dāng)時(shí)這個(gè)部門是不是我最向往的去處,事實(shí)是我當(dāng)時(shí)進(jìn)入了并且只進(jìn)入了這一個(gè)部門,并從那一刻起把心放下來,全身心投入到這個(gè)組織中,經(jīng)過一年的摸爬滾打,堅(jiān)持到最后,我有幸成為這個(gè)部門的部長(zhǎng)。就在這一年,學(xué)院成立了藍(lán)海工作室,在這個(gè)組織需要我的時(shí)候,我選擇兼任這個(gè)組織的負(fù)責(zé)人。在加入學(xué)生組織后我想過放棄,但最后,我覺得既然來了就不應(yīng)該當(dāng)一個(gè)如此狼狽的“逃兵”,最終,我選擇了堅(jiān)持。無論我堅(jiān)持是對(duì)與錯(cuò),至少我的生活因此而更加充實(shí),至少我在完成任務(wù)后會(huì)感到由衷的快樂和輕松,有些選擇的對(duì)與錯(cuò),不是在當(dāng)時(shí)能下定論的,而是由堅(jiān)持所帶來的結(jié)果決定的,而這個(gè)結(jié)果的主人就是我們自己,F(xiàn)在的結(jié)果告訴我當(dāng)初的堅(jiān)持沒有錯(cuò)。
東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室成立于201*年3月,致力于服務(wù)東北師范大學(xué)的全體同學(xué),為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)和比賽機(jī)會(huì),并通過組織培訓(xùn)等方式提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)及競(jìng)賽能力。其工作重心是招募對(duì)各種競(jìng)賽及科研項(xiàng)目感興趣的同學(xué),為他們提供相關(guān)信息,給予專業(yè)培訓(xùn),組織參加相關(guān)的競(jìng)賽。藍(lán)海工作室重視培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力,并聘請(qǐng)專業(yè)的、資深的專家老師對(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。同時(shí),東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室以東北師范大學(xué)商學(xué)院豐富的資源為依托,擁有雄厚的師資力量和資金支持以及經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等完善的硬件資源。完備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼鲁坦芾碇贫,?yōu)秀的組織部門及優(yōu)秀的藍(lán)海成員更是形成了藍(lán)海工作室的團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)勢(shì)。藍(lán)海工作室擁有一流的管理模式,采用先進(jìn)的管理方法,并結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),建立起了團(tuán)委、指導(dǎo)老師、主任三級(jí)管理體系,在工作室管理上采用社團(tuán)化緊密型管理模式,由學(xué)院團(tuán)委對(duì)下屬部門進(jìn)行統(tǒng)一管理,全面采用目標(biāo)計(jì)劃管理、績(jī)效考核管理等一系列管理模式,為工作室快速穩(wěn)健發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。同時(shí),藍(lán)海工作室始終圍繞“傳承、超越、和諧”的核心價(jià)值,以高效進(jìn)取的組織文化激發(fā)社團(tuán)成員的價(jià)值;同時(shí)配合先進(jìn)的工作室管理體系,有效地激勵(lì)約束機(jī)制,形成向上超越的工作氛圍和價(jià)值認(rèn)同感,使團(tuán)隊(duì)始終保持強(qiáng)大的凝聚力和創(chuàng)造力。經(jīng)驗(yàn)豐富和穩(wěn)定的管理團(tuán)隊(duì),緊密型管理模式以及先進(jìn)的組織文化,大大提升了藍(lán)海工作室的執(zhí)行力,使藍(lán)海工作室成功實(shí)現(xiàn)快速穩(wěn)健發(fā)展。作為一個(gè)競(jìng)賽培養(yǎng)型組織,東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室在給予成員專業(yè)支持的同時(shí),注重與成員之間的互動(dòng),以充分發(fā)揮每一位成員自身的優(yōu)勢(shì)。東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室的名稱取自于“藍(lán)海戰(zhàn)略”,“藍(lán)海戰(zhàn)略”其實(shí)就是企業(yè)超越傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、開創(chuàng)全新的市場(chǎng)的企業(yè)戰(zhàn)略。而藍(lán)海工作室突破傳統(tǒng),不斷創(chuàng)新的思想恰恰與“藍(lán)海戰(zhàn)略”的內(nèi)涵相一致,遂取名為“藍(lán)海工作室”。目標(biāo)就是將藍(lán)海工作室打造為中國(guó)大學(xué)校園一流的學(xué)生工作室!
東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室由東北師范大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委書記直接領(lǐng)導(dǎo),外聘資深的專家團(tuán)作為指導(dǎo)老師,實(shí)行主任負(fù)責(zé)制,下設(shè)注冊(cè)部、培訓(xùn)部、事務(wù)部、外聯(lián)部四個(gè)部門。工作室主任作為藍(lán)海工作室的領(lǐng)導(dǎo)核心,對(duì)內(nèi)對(duì)外全權(quán)代表工作室。具體包括以下幾點(diǎn):1、代表工作室簽署相關(guān)重要文件,代表工作室參加各種活動(dòng)。2、推薦、任命工作室各部門負(fù)責(zé)人。3、召開、主持工作室會(huì)議,享有會(huì)議最終決議權(quán)。4、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的指示、決議,了解各部門的思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)各部門的聯(lián)系,協(xié)調(diào)工作進(jìn)度。5、研究、擬定工作室工作計(jì)劃,全面協(xié)調(diào)各
部門的分工合作,統(tǒng)籌安排工作室各項(xiàng)活動(dòng)。6、期末對(duì)工作室工作進(jìn)行總結(jié)。
作為東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室的主任,我加入到藍(lán)海工作室這個(gè)組織到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,在這個(gè)大家庭中,我參與了其中一部分的學(xué)生工作,以下是我在藍(lán)海工作室工作中得到的一點(diǎn)心得:
首先,要處理好學(xué)生工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。參加學(xué)生組織固然好,但其前提是不要與正常的學(xué)習(xí)相沖突。有的人覺得學(xué)生組織活動(dòng)豐富多彩,很有意思,就一連參加好幾個(gè)學(xué)生組織,整天不是到這個(gè)學(xué)生組織開會(huì),就是去那個(gè)學(xué)生組織值班,如此忙碌,難免顧此失彼,更有甚者嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),得不償失。作為一名學(xué)生干部尤其是學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人,學(xué)習(xí)生活的緊湊,學(xué)生工作的忙碌,使得我們不得不去趕做一些工作,從而導(dǎo)致了工作質(zhì)量下降,或者為了學(xué)生工作不惜犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,面對(duì)這種情況,我們一定要樹立正確的價(jià)值觀,不僅要協(xié)調(diào)好學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,同時(shí)也要注意專心致志,工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作,學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí),在這樣的方式下,才算是真正的做到學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤。還有就是要腳踏實(shí)地,做好長(zhǎng)時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備,不要去想一些所謂的“捷徑”。
其次,要克服盲目自大、互不服氣的思想。新成員加入一個(gè)組織后往往缺乏一種沉穩(wěn)和成熟,由于經(jīng)歷簡(jiǎn)單,又或者是上進(jìn)心都比較強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)力也比較強(qiáng),往往會(huì)出現(xiàn)互相嫉妒,互不服氣。要克服這種情況,我們第一是要學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己,擺正自己的位置,扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印地向著目標(biāo)前進(jìn)。第二,要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并且豁達(dá)大度,寬厚待人。一個(gè)人只有豁達(dá)、寬容,才能處理好人與人之間的關(guān)系,同學(xué)之間能夠友好和諧相處,這是學(xué)生干部能夠健康成長(zhǎng)的最有利的工作環(huán)境,我們都應(yīng)該為營(yíng)造這個(gè)良好環(huán)境而共同努力。在這些學(xué)生組織活動(dòng)中,雖然每個(gè)成員都希望能夠有比較搶眼的表現(xiàn),但是大家最后都認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)才是硬道理,也正是克服了這種互不服氣的思想,成員們充分地發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神,各施所長(zhǎng),才使得每次的活動(dòng)都能夠比較順利地開展開來。
第三,要注意克服韌勁不足,不肯吃苦的現(xiàn)象。在學(xué)生工作中,有個(gè)別學(xué)生干部缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力,缺乏進(jìn)取精神,缺乏韌勁,缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),貪圖安逸,追求享樂,對(duì)工作不太上心,不肯吃苦,不愿吃苦,不肯付出艱辛的努力,意志品質(zhì)比較脆弱,工作拈輕怕重,所以會(huì)出現(xiàn)工作未能按時(shí)完成的情況。要克服缺乏韌勁、不肯吃苦的不足,我們必須樹立堅(jiān)定的信念,把為同學(xué)們服務(wù)作為我們工作的宗旨,在工作上,我們要敢于承擔(dān)更艱巨的工作任務(wù),敢于向困難挑戰(zhàn)。
第四,要克服工作不實(shí)、注重功利性的問題。抱著功利性的想法加入學(xué)生組織是非常不可取的。有的學(xué)生覺得加入學(xué)生組織可以在每年的綜合測(cè)評(píng)或品德考評(píng)時(shí)加分,從而獲得諸如“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)”之類的榮譽(yù)等;有的學(xué)生希望能夠在學(xué)生組織中混個(gè)“一官半職”,以此來提高自己的知名度;有的學(xué)生認(rèn)為如果不加入學(xué)生組織,自己的經(jīng)歷太單調(diào),將來的畢業(yè)簡(jiǎn)歷上內(nèi)容不夠豐富,這些想法無疑會(huì)使原本純潔的學(xué)生組織文化蒙上了一層不太純潔的色彩。那么加入學(xué)生組織工作到底為了什么?學(xué)生組織為大學(xué)生提供了一個(gè)與人和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),從中可以提高自己的社交能力、實(shí)踐能力、自制能力、生存能力、填補(bǔ)某些性格上的空白,也可以增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,結(jié)識(shí)更多的新朋友。學(xué)生干部中,或多或少會(huì)存在一些好高騖遠(yuǎn),說得多,做得少的現(xiàn)象。這就要求我們思想一定要沉穩(wěn)。任何時(shí)候我們考慮問題一定要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,不能閉門造車,也不能做說話上的巨人,行動(dòng)上的矮子
此外,學(xué)生干部也必須時(shí)刻注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,也只有這樣,才能更好的適應(yīng)工作的要求。著名教育學(xué)家拿破侖希爾有句名言說得好:“世界上最成功的人,都是在克服自己個(gè)性的某些弱點(diǎn)后,才開始走上成功之路的!睂W(xué)生干部只有不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),在工作實(shí)踐中不斷充實(shí)自己,磨練自己,改造自己,注意克服自身的弱點(diǎn),才能走向成功。任何一個(gè)學(xué)生組織,如果要想走得更遠(yuǎn),那么在發(fā)展過程中存在著問題是不可避免的。在這一年多的時(shí)間里我們遇到以下三個(gè)問題:第一就是溝通問題,包括橫向溝通和縱向溝通。橫向溝通是指學(xué)生組織管理層之間的溝通。在實(shí)踐的過程中我們發(fā)現(xiàn)由于年級(jí)、專業(yè)、寢室位置的地理距離,要想所有管理層同時(shí)聚到一起是不容易的,所以我們想到了一些解決方法,比如主任可根據(jù)不同的事找不同的部長(zhǎng),副部長(zhǎng)或其他成員,但學(xué)生組織的大的決策必須經(jīng)過大家一致同意以后方可采取行動(dòng)。縱向溝通是管理層與大一的成員之間的溝通,這是最主要的溝通問題,同樣是由于地理距離,通信不暢等等問題,使得學(xué)生組織高層與下面會(huì)員之間存在溝通難的問題,溝通一旦困難在活動(dòng)開展的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)問題,管理層人員也不了解下面成員的心聲,所作出的決定自然也就不能滿足成員的要求。解決這一問題可以用以下的方法:首先,充分利用好QQ群、微博和人人網(wǎng)這樣的信息平臺(tái)資源,QQ群可實(shí)現(xiàn)上下左右的互動(dòng)溝通,學(xué)生組織內(nèi)部有什么新的動(dòng)向應(yīng)及時(shí)更新在微博和人人網(wǎng)上面,下面的成員也應(yīng)時(shí)常注意這兩方面的信息。其次,主任,部長(zhǎng),也要不時(shí)的與成員溝通,一方面加強(qiáng)成員對(duì)所在的學(xué)生組織的歸屬感,另一方面也有助于管理層了解成員的心聲。第二就是學(xué)生組織的活動(dòng)的創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)。首先,學(xué)生組織的活動(dòng)應(yīng)該一年一年不斷更新,不要老是拘泥于舊有的活動(dòng)形式,當(dāng)然一些優(yōu)秀的品牌活動(dòng)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。然后,幾乎所有的學(xué)生組織都會(huì)患有的通病,那就是學(xué)年下學(xué)期活動(dòng)難舉行。依據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)來看,學(xué)年下學(xué)期活動(dòng)必須走精品路線,力爭(zhēng)于搞出一兩個(gè)品牌活動(dòng)就行。第三就是學(xué)生組織內(nèi)部核心的樹立。在學(xué)生組織內(nèi)部大一會(huì)員之間至今尚未形成一個(gè)有效的核心力量,這對(duì)學(xué)生組織的發(fā)展是很不利的,這個(gè)問題產(chǎn)生的原因可追溯到成員的選拔,當(dāng)時(shí)沒能選出一兩個(gè)核心的人物擔(dān)任大一成員的負(fù)責(zé)人導(dǎo)致大一成員之間向心力不強(qiáng),所以解決的辦法就是大一第一次學(xué)生組織內(nèi)部大會(huì)時(shí)就選出大一成員的負(fù)責(zé)人。
東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室,作為一個(gè)年輕而有活力的團(tuán)隊(duì),目前正走在不斷發(fā)展、不斷提升的道路上。展望未來,面對(duì)著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代,我們一方面需要加強(qiáng)和完善組織文化建設(shè),另一方面則要不斷充實(shí)和壯大團(tuán)隊(duì)規(guī)模和實(shí)力。今后,我們將揚(yáng)己所長(zhǎng),避己所短,致力于我們的隊(duì)伍建設(shè),用科學(xué)合理的方法進(jìn)行管理,我們期盼,在我們的努力之下,一定會(huì)在那片未知的藍(lán)海領(lǐng)域創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
東北師范大學(xué)藍(lán)海工作室主任201*年5月29日
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