中小學(xué)教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)總結(jié)
201*年02期中小學(xué)教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)
昭陽區(qū)1127班培訓(xùn)工作總結(jié)
本期培訓(xùn)是今年我區(qū)實施“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)”的第二期,為了進一步提高中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平,促進教師專業(yè)技術(shù)能力發(fā)展,完成我區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力初級培訓(xùn)任務(wù),樂居鄉(xiāng)中心校利用暑假時間,集中了樂居示范小學(xué)和樂居中河美泰苗圃希望小學(xué)教師進行教育技術(shù)能力初級培訓(xùn),取得了良好的培訓(xùn)效果,F(xiàn)將我班培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)班概況
我班自7月19日開班,7月20日至31日進行培訓(xùn),為期12天,培訓(xùn)由昭陽區(qū)教育教育局電教中心精心策劃,樂居鄉(xiāng)中心校積極組織開展的。全班共有63位教師參加了為期12天的培訓(xùn),其中有62位學(xué)員,班主任和輔導(dǎo)員(兼學(xué)員)各1位。地點設(shè)在樂居示范小學(xué),由于計算機有限,我班采取集中培訓(xùn)分時段上機操作的方法進行培訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)了“我所理解的教育技術(shù)”、教學(xué)媒體與教學(xué)資源、資源的合理利用、授導(dǎo)型教案及課堂電子講稿、探究型學(xué)習(xí)設(shè)計方案、教學(xué)實施計劃、教學(xué)信息處理、整合問題與解決策略等內(nèi)容。經(jīng)審核,參加培訓(xùn)學(xué)員全部完成了學(xué)習(xí)任務(wù),培訓(xùn)成績合格,合格率100%。
二、培訓(xùn)過程方面
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,確保培訓(xùn)順利實施
自我區(qū)啟動實施“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)”以來,區(qū)教育局高度重視培訓(xùn)工作,把它作為提高我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的一項重要工程來抓。區(qū)電教中心精心策劃,樂居鄉(xiāng)中心校積極組織開展,同時撥出專項經(jīng)費,減輕教師經(jīng)濟負擔(dān),激發(fā)教師參訓(xùn)積極性。為保證培訓(xùn)任務(wù)落實,區(qū)電教中心部署安排培訓(xùn)工作,將培訓(xùn)名額分配中心校,中心校將參加培訓(xùn)教師安排下屬學(xué)校,并督促教師按時參加培訓(xùn)。責(zé)任層層落實;同時制訂了詳細的培訓(xùn)實施方案,對培訓(xùn)進行具體安排;加強了培訓(xùn)的教學(xué)管理和紀律管理,抽選工作負責(zé)、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻的教師擔(dān)任班主任和培訓(xùn)班輔導(dǎo)教師。由于各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,責(zé)任層層落實,班主任和輔的默默奉獻和辛勤付出,本期培訓(xùn)得以順利開展,取得良好效果。(二)強化基礎(chǔ),做到因材施教
本期我班培訓(xùn)的教師年齡結(jié)構(gòu)相差比較大,有剛分配的年輕教師,也有部分年齡在50至56歲的老教師,這部分教師的計算機基礎(chǔ)普遍較差。針對這一實際,輔導(dǎo)教師在遵循《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準》及培訓(xùn)大綱要求的基礎(chǔ)上,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和模式等進行了調(diào)整和改進。一是突出了基礎(chǔ)性和理論性,強化計算機基本操作練習(xí),在教學(xué)中融入了Windows基礎(chǔ)、word和excel操作等;加強了理論學(xué)習(xí),讓參訓(xùn)教師在短短的12天時間里,系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)媒體選擇、資源獲取與加工、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等相關(guān)理論內(nèi)容;二是實行分類編組,因材施教。按照學(xué)員年齡和計算機基礎(chǔ)的差異分類編組,設(shè)快組、普通組、慢組三個層次,由參訓(xùn)教師根據(jù)自身基礎(chǔ)和條件選組學(xué)習(xí),實行分類教學(xué),做到因材施教;三是與輔導(dǎo)教師加強合作交流,共同商討,制定相關(guān)的課件和講義,確保了培訓(xùn)的質(zhì)量。
(三)完善培訓(xùn)制度,保證培訓(xùn)質(zhì)量
完善培訓(xùn)管理制度,,強化培訓(xùn)過程管理,嚴格培訓(xùn)合格審核。在培訓(xùn)過程中,做到跟班管理,學(xué)員上課簽到,每天公布學(xué)員出勤情況,有效地杜絕了學(xué)員缺勤、曠課現(xiàn)象。為了確保培訓(xùn)落到實處,使每位學(xué)員真正學(xué)有所獲,我班按照培訓(xùn)管理平臺的有關(guān)項目、內(nèi)容,加強了過程性評價,從學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時、培訓(xùn)過程的參與程度和作業(yè)、作品質(zhì)量等方面進行嚴格審核,提高了學(xué)員的自覺性,增強了培訓(xùn)實效性。
(四)積極參訓(xùn)勤學(xué)苦練,
培訓(xùn)期間,正是酷暑時節(jié),天氣炎熱,加上培訓(xùn)任務(wù)重,每天上午、下午、都安排了培訓(xùn),學(xué)員每天的時間安排得滿滿當當,但是他們克服各方面的困難,每次上課都做到不遲到不早退、出滿勤;雖然學(xué)員的計算機基礎(chǔ)不一樣,但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和勁頭卻是相同的,都做到了認真聽講、作好筆記、積極主動、勤學(xué)好問、刻苦操練,學(xué)習(xí)勁頭足。這種學(xué)習(xí)精神感染了輔導(dǎo)教師,促使輔導(dǎo)教師更加用心、不厭其煩的講解和指導(dǎo)。使培訓(xùn)取得較好效果,所有參訓(xùn)教師經(jīng)過努力都順利完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、存在的問題
本期的培訓(xùn)工作雖然順利結(jié)束了,也取得了一定成績,但仍有不足之處,主要體現(xiàn)在:1、教學(xué)內(nèi)容要兼顧不同層次的學(xué)員有一定困難,特別是家住農(nóng)村的教師基本都沒有電腦、更無法聯(lián)網(wǎng),老教師基礎(chǔ)差,完成培訓(xùn)比較困難;2、部分學(xué)員存在重技術(shù)、輕理論的錯誤觀念。3、年齡稍大的教師對自己信心不足,培訓(xùn)中有畏難情緒。
本期教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作能夠順利結(jié)束,得益于中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織,得益于輔導(dǎo)教師的默默奉獻和辛勤付出,得益于全體學(xué)員的大力配合和認真投入。在以后的培訓(xùn)工作中,繼續(xù)發(fā)揚嚴謹?shù)呐嘤?xùn)作風(fēng)和高度負責(zé)的態(tài)度,為完成我區(qū)教育技術(shù)能力初級全員培訓(xùn)任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻。
昭陽區(qū)1127班班主任鄭曉光
201*年8月31日
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