人文藝術(shù)系201*級(jí)商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及安排實(shí)施方案

人文藝術(shù)系201*級(jí)商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及安排實(shí)施方案

為安排好201*級(jí)商務(wù)英語班畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，

加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實(shí)踐鍛煉，加深對理論知識(shí)的理解，增強(qiáng)動(dòng)手能力與解決實(shí)際問題的能力，人文藝術(shù)系特安排201*級(jí)商務(wù)英語班學(xué)生自201*年12月23日至201*年5月8日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。一、201*商務(wù)英語班畢業(yè)生基本情況

201*商務(wù)英語班（三年制）共計(jì)40人。本班學(xué)生均已完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論課程，進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。二、實(shí)習(xí)安排

1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間：201*年12月23日至201*年1月11日2、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年3月1日至201*年5月8日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)

3、實(shí)習(xí)總結(jié)：201*年5月11日4、4月25日上交所有的書面材料三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過程最后階段的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校商務(wù)英語知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)操技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過程。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能、分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。

四、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組責(zé)任

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊淑珍；小組成員：王順和、付萬榮、張敬德、史楊實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)全面指導(dǎo)與統(tǒng)籌工作；督促具體實(shí)施方案落實(shí)到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。

指導(dǎo)小組組長：張敬德；指導(dǎo)小組成員：史揚(yáng)、梁華、王玉榮。班級(jí)輔導(dǎo)員：

納小菁。

專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)--實(shí)習(xí)工作日記、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和專業(yè)畢業(yè)論文四項(xiàng)內(nèi)容寫作的全面指導(dǎo)與修改指導(dǎo)；根據(jù)校、系相關(guān)要求，完成填寫學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)表格鑒定評語和實(shí)習(xí)成績，完成所指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)材料的驗(yàn)收并交系辦存檔。五、對參加實(shí)習(xí)的學(xué)生要求如下

1、熟悉國際商務(wù)或?qū)ν赓Q(mào)易部門的運(yùn)作情況和管理模式，找準(zhǔn)本專業(yè)與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)或切入點(diǎn)。

2、在實(shí)際崗位上對書本知識(shí)加以實(shí)踐和運(yùn)用，以檢驗(yàn)自身對國際商務(wù)基本理論，知識(shí)和技能的掌握情況，以及自己英語聽、說、讀、寫、譯等能力在實(shí)踐中的實(shí)際運(yùn)用情況。

3、在實(shí)習(xí)過程中，要不怕吃苦，勇挑重?fù)?dān),服從安排，踏實(shí)工作，虛心求教，努力掌握國際商務(wù)的基本知識(shí)和技能，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和能力，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

4、在實(shí)習(xí)過程中找出知識(shí)盲點(diǎn)，知識(shí)盲區(qū)及自身差距，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：辦公設(shè)備的使用；企事業(yè)單位公文的草擬；英文函電的草擬、發(fā)送；互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)信息查詢；商務(wù)外事口筆翻譯；外貿(mào)跟單業(yè)務(wù)；

辦公室日常商務(wù)工作處理；客戶接待、會(huì)議安排等；

產(chǎn)品促銷活動(dòng)宣傳策劃、產(chǎn)品介紹、推廣等；在實(shí)習(xí)期間所能找到的各種就業(yè)工作崗位中的內(nèi)容。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求和基本任務(wù)

1、從本學(xué)年寒假開始時(shí)，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須告知所在班級(jí)輔導(dǎo)員本人固定聯(lián)系方式，從寒假開始時(shí)至下學(xué)期開學(xué)時(shí)，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須告知所在班級(jí)輔導(dǎo)

員和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師自己的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項(xiàng)信息。班級(jí)輔導(dǎo)員和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，影響了實(shí)習(xí)任務(wù)完成和工作指導(dǎo)，實(shí)習(xí)成績均按不及格處理。所有實(shí)習(xí)學(xué)生每星期必須至少一次向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)狀況和進(jìn)展情況。

2、實(shí)習(xí)過程中，所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)工作安排中各項(xiàng)要求和實(shí)習(xí)單位工作和管理紀(jì)律，遵紀(jì)守法。在實(shí)習(xí)期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

3、每周撰寫一篇實(shí)習(xí)工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（1500字以上）、社會(huì)調(diào)查報(bào)告（1500字以上）和畢業(yè)論文（畢業(yè)論文要求詳見《人文藝術(shù)系201*級(jí)旅游英語、商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作安排及實(shí)施細(xì)則》）等實(shí)習(xí)作業(yè)。

4、在實(shí)習(xí)期間，就著手撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告、專業(yè)論文設(shè)計(jì)初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師提出修改意見后寫出第二稿，再經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后寫出完成稿。實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告包括題目、實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程以及實(shí)習(xí)心得、體會(huì)等（不少于1500字），以上作業(yè)要統(tǒng)一格式，A4紙打印。5、填寫由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)鑒定表格，實(shí)習(xí)學(xué)生填寫自己應(yīng)填寫的內(nèi)容，實(shí)習(xí)單位要填寫的內(nèi)容務(wù)請實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)表格內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定結(jié)論，給出成績并蓋章確認(rèn)。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

畢實(shí)習(xí)將以安排學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位為主，畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院、系以及專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在有條件時(shí)將盡量為畢業(yè)生聯(lián)系創(chuàng)造實(shí)習(xí)、就業(yè)的機(jī)會(huì)。學(xué)生要按照教學(xué)計(jì)劃設(shè)定的學(xué)生專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)，確定實(shí)習(xí)崗位。以掌握專業(yè)實(shí)踐能力，提高知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力為主要目的，確保學(xué)生實(shí)習(xí)單位、地點(diǎn)和時(shí)間的落實(shí)，以確保實(shí)習(xí)取得實(shí)際效果，并最終促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。八、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)不僅代表和反映學(xué)生個(gè)人的精神風(fēng)貌，而且還將反映出學(xué)校整體的教育水平，因此學(xué)生在單位實(shí)習(xí)期間務(wù)必做到以下幾點(diǎn)。

1、遵守國家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度；

2、遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時(shí)與所在單位及指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢。3、虛心求教，禮貌待人，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)。4、在各種場合都要注意個(gè)人人身安全。九、實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

成績分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五個(gè)等級(jí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績不合格者不予畢業(yè)。1、優(yōu)秀

實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強(qiáng)，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對某些方面的問題有獨(dú)到的見解；實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評價(jià)高；能獨(dú)立完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量高；實(shí)習(xí)報(bào)告思路清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。2、良好

實(shí)習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強(qiáng)，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評；能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對某些實(shí)際問題加以分析和解決；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日志、日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量較好；實(shí)習(xí)報(bào)告思路較清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。3、中等

實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日志、日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較完整，觀點(diǎn)正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。4、及格

實(shí)習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；基本能對實(shí)習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)在一定程度上運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實(shí)習(xí)單位

老師的認(rèn)可；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日志、日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，但不夠系統(tǒng)；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。5、不及格

實(shí)習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價(jià)較差；實(shí)習(xí)過程中弄虛作假；實(shí)習(xí)日志、日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較差；未交實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點(diǎn)不明，或出現(xiàn)常識(shí)性問題；未參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者。附件：

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式2.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)評定記錄.doc4.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定表.doc5.畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表.doc

以上附件表格載自人文藝術(shù)文系網(wǎng)頁教育教學(xué)欄目，請學(xué)生自行下載打印。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系

201*年12月14日

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人文藝術(shù)系201*級(jí)旅游英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及安排實(shí)施方案

為安排好201*級(jí)旅游英語班畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)

原則，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實(shí)踐鍛煉，加深對理論知識(shí)的理解，增強(qiáng)動(dòng)手能力與解決實(shí)際問題的能力，人文藝術(shù)系安排201*級(jí)旅游英語班學(xué)生自201*年12月23日至201*年5月8日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。一、201*旅游英語班畢業(yè)生基本情況

201*旅游英語班（三年制）共計(jì)41人。本班學(xué)生均已完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論課程，進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。二、實(shí)習(xí)安排

1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間：201*年12月23日至201*年1月11日2、實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年3月1日至201*年5月8日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)

3、實(shí)習(xí)總結(jié)：201*年5月11日4、4月25日上交所有的書面材料三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過程最后階段的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校旅游知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)操技能鍛煉的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和效果檢驗(yàn)過程。本專業(yè)畢業(yè)生將面向旅游景區(qū)企業(yè)、國際旅行社、星級(jí)飯店、酒店、教育機(jī)構(gòu)、旅游公司等企事業(yè)單位，從事涉外旅游實(shí)務(wù)及涉外交流服務(wù)活動(dòng)。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能、分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上就業(yè)工作崗位。

四、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組責(zé)任

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊淑珍；小組成員：王順和、付萬榮、張敬德、史楊實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)全面指導(dǎo)與統(tǒng)籌工作；督促具體實(shí)施方案落實(shí)到位；在條件允許的情況下，小組成員赴學(xué)生實(shí)習(xí)地

點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)與檢查。

指導(dǎo)小組組長：張敬德；指導(dǎo)小組成員：史揚(yáng)、梁華、楊殿義。班級(jí)輔導(dǎo)員：納小菁。

專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組責(zé)任：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)--實(shí)習(xí)工作日記、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告和專業(yè)畢業(yè)論文四項(xiàng)內(nèi)容寫作的全面指導(dǎo)與修改指導(dǎo)；根據(jù)校、系相關(guān)要求，完成填寫學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)表格鑒定評語和實(shí)習(xí)成績，完成所指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)材料的驗(yàn)收并交系辦存檔。五、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以獲取以下知識(shí)和能力

1.通過在旅游景區(qū)企業(yè)、國（際）內(nèi)旅行社、星級(jí)飯店和酒店旅行社、飯店、教育機(jī)構(gòu)、旅游公司等企事業(yè)單位，從事涉外旅游實(shí)務(wù)及涉外交流服務(wù)等旅游相關(guān)單位的實(shí)習(xí)，將課堂知識(shí)社會(huì)化，并借助實(shí)踐總結(jié)發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系；2.通過參與實(shí)際部門工作初步獲得基本操作技能和工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固和提升課堂上所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立處理問題的能力加深并鞏固已經(jīng)獲得的本專業(yè)的相關(guān)理論知識(shí)和職業(yè)技術(shù)技能；

3.通過參加與就業(yè)相關(guān)的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉社會(huì)交往能力，獲得實(shí)際的業(yè)務(wù)經(jīng)營和管理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的初級(jí)過渡，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

4.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)管理知識(shí)和技能，獨(dú)立分析和解決企業(yè)管理活動(dòng)中的實(shí)際問題能力；

5.培養(yǎng)學(xué)生獲得信息的能力、處理人際關(guān)系的能力和個(gè)人的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)和職業(yè)素質(zhì)；

6.學(xué)生在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，根據(jù)指定的設(shè)計(jì)任務(wù)，收集資料、研究問題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立地完成設(shè)計(jì)任務(wù)所規(guī)定的所有工作，使學(xué)生畢業(yè)后能多、快、好、省地適應(yīng)各自崗位的需求；

7.通過畢業(yè)綜合訓(xùn)練進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和判斷問題、分析問題和解決問題的能力，以及一定的中英文寫作能力和涉外旅游方面的交流能力；8.能用中文和英語撰寫常見的外事、游客須知、游客投訴報(bào)告和廣告文案。。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求和基本任務(wù)

1、從本學(xué)年寒假開始時(shí)，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須告知所在班級(jí)輔導(dǎo)員本人固定

聯(lián)系方式，從寒假開始時(shí)至下學(xué)期開學(xué)時(shí)，所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須告知所在班級(jí)輔導(dǎo)員和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師自己的實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位聯(lián)系人和本人聯(lián)系方式三項(xiàng)信息。班級(jí)輔導(dǎo)員和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系不上的畢業(yè)生，影響了實(shí)習(xí)任務(wù)完成和工作指導(dǎo)，實(shí)習(xí)成績均按不及格處理。所有實(shí)習(xí)學(xué)生每星期必須至少一次向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)自己的實(shí)習(xí)狀況和進(jìn)展情況。

2、實(shí)習(xí)過程中，所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)習(xí)工作安排中各項(xiàng)要求和實(shí)習(xí)單位工作和管理紀(jì)律，遵紀(jì)守法。在實(shí)習(xí)期間做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。

3、每周撰寫一篇實(shí)習(xí)工作日記（300字以上），記錄工作感受和感想。完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（1500字以上）、社會(huì)調(diào)查報(bào)告（1500字以上）和畢業(yè)論文（畢業(yè)論文要求詳見《人文藝術(shù)系201*級(jí)旅游英語、商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作安排及實(shí)施細(xì)則》）等實(shí)習(xí)作業(yè)。

4、在實(shí)習(xí)期間，就著手撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告、專業(yè)論文設(shè)計(jì)初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師提出修改意見后寫出第二稿，再經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后寫出完成稿。實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告包括題目、實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程以及實(shí)習(xí)心得、體會(huì)等（不少于1500字），以上作業(yè)要統(tǒng)一格式，A4紙打印。5、填寫由教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)鑒定表格，實(shí)習(xí)學(xué)生填寫自己應(yīng)填寫的內(nèi)容，實(shí)習(xí)單位要填寫的內(nèi)容務(wù)請實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)表格內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定結(jié)論，給出成績并蓋章確認(rèn)。七、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

畢業(yè)實(shí)習(xí)將以安排學(xué)生自主聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位為主，畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，以利于增加就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院、系以及專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在有條件時(shí)將盡量為畢業(yè)生聯(lián)系創(chuàng)造實(shí)習(xí)、就業(yè)的機(jī)會(huì)。學(xué)生要按照教學(xué)計(jì)劃設(shè)定的學(xué)生專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)目標(biāo)，確定實(shí)習(xí)崗位。以掌握專業(yè)實(shí)踐能力，提高知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力為主要目的，確保學(xué)生實(shí)習(xí)單位、地點(diǎn)和時(shí)間的落實(shí)，以確保實(shí)習(xí)取得實(shí)際效果，并最終促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)。八、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)不僅代表和反映學(xué)生個(gè)人的精神風(fēng)貌，而且還將反映出

學(xué)校整體的教育水平，因此學(xué)生在單位實(shí)習(xí)期間務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：1、遵守國家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度；

2、遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，上班不遲到、不早退、不曠工。有事及時(shí)與所在單位及指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，保持溝通和信息通暢；3、虛心求教，禮貌待人，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位交給的工作任務(wù)；4、在各種場合都要注意個(gè)人人身安全。九、實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

成績分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五個(gè)等級(jí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績不合格者不予畢業(yè)。1、優(yōu)秀

實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律性強(qiáng)，能優(yōu)異地完成任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求；能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，很好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對某些方面的問題有獨(dú)到的見解；實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評價(jià)高；能獨(dú)立完成實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量高；實(shí)習(xí)報(bào)告思路清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。2、良好

實(shí)習(xí)態(tài)度端正、紀(jì)律性較強(qiáng)，能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，得到實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評；能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較好的總結(jié)，較好地把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，對某些實(shí)際問題加以分析和解決；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日志、日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量較好；實(shí)習(xí)報(bào)告思路較清晰，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容完整，分析有據(jù)。3、中等

實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，紀(jì)律性較好，能基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求；能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，把所學(xué)專業(yè)理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日志、日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，質(zhì)量一般；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容較完整，觀點(diǎn)正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。4、及格

實(shí)習(xí)工作態(tài)度比較認(rèn)真，紀(jì)律性一般，能基本上按實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的要求，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；基本能對實(shí)習(xí)內(nèi)容作總結(jié)，但不夠完整、系統(tǒng)；基本能把所學(xué)專

業(yè)理論和知識(shí)在一定程度上運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中去，工作態(tài)度和能力得到實(shí)習(xí)單位老師的認(rèn)可；能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日志、日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告，但不夠系統(tǒng)；實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。5、不及格

實(shí)習(xí)工作態(tài)度不認(rèn)真，紀(jì)律性差，未能按要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師評價(jià)較差；實(shí)習(xí)過程中弄虛作假；實(shí)習(xí)日志、日記、實(shí)習(xí)作業(yè)和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較差；未交實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告內(nèi)容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點(diǎn)不明，或出現(xiàn)常識(shí)性問題；未參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者。

附件：1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)評定記錄.doc4.畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定表.doc5.畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表.doc

以上附件表格載自人文藝術(shù)文系網(wǎng)頁教育教學(xué)欄目，請學(xué)生自行下載打印。

寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系

201*年12月14日

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