實(shí)習(xí)總結(jié)2

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)

實(shí)習(xí)心得

姓名:學(xué)院:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:

祖勒胡瑪爾.烏斯?jié)M江農(nóng)學(xué)院種子科學(xué)與工程081班083137314薩娜瓦爾201*年4月至201*年8月

實(shí)習(xí)報(bào)告

1基本情況1.1實(shí)習(xí)單位

伊犁金禾科技發(fā)展有限公司1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)

霍城縣良種繁育場(chǎng)，察縣井灌區(qū)1.3實(shí)習(xí)時(shí)間

201*.04至201*.091.4實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

伊犁金禾科技發(fā)展有限責(zé)任公司坐落于伊寧市開(kāi)發(fā)區(qū)上海路，成立于201*年6月，注冊(cè)資金為3123.6萬(wàn)元人民幣，是集農(nóng)資配送、農(nóng)作物優(yōu)良品種的選育、生產(chǎn)、加工、銷售及農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)于一體的綜合性涉農(nóng)企業(yè)。伊犁金禾科技發(fā)展有限責(zé)任公司于201*年8月自治區(qū)商務(wù)廳列為“萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程”承辦企業(yè)。

1.5實(shí)習(xí)地點(diǎn)自然條件

霍城地處伊犁河谷西北部開(kāi)闊地帶，東與伊犁哈薩克自治州首府伊寧市相連，南枕伊犁河與察布查爾縣相望，西以霍爾果斯河為界與哈薩克斯坦國(guó)接壤，北依天山與博爾塔拉蒙古自治州溫泉縣為鄰�？h域南北長(zhǎng)120公里、東西寬85公里，總面積5460平方公里，國(guó)道218、312線貫穿全境。全縣下轄5鎮(zhèn)、7鄉(xiāng)、1中心、85個(gè)村（隊(duì)），霍爾果斯邊民互市及清水河經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。全縣耕地面積96.45萬(wàn)畝（含兵團(tuán)）,人均耕地面積2.7畝,其中地方耕地48.46萬(wàn)畝，人均耕地面積2.15畝�？�?cè)丝?64429萬(wàn)人（含兵團(tuán)），有29個(gè)民族；地方人口270200人。2．實(shí)習(xí)目的

運(yùn)用在校期間所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)當(dāng)?shù)氐淖匀粴夂驐l件進(jìn)行玉米雜交制種工作，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中各種問(wèn)題的能力。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的調(diào)查、研究、觀察問(wèn)題的能力。幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)、了解將來(lái)可能從事的行業(yè)，為將來(lái)更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。3．思想收獲

3.1理論聯(lián)系實(shí)踐

作為一名基層農(nóng)業(yè)制種工作者，首先自己要具備農(nóng)業(yè)制種技術(shù)知識(shí)、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、懂得技術(shù)操作過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我在公司的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)了作物栽培、病蟲(chóng)害防治、地膜覆蓋栽培技術(shù)、農(nóng)田雜草防除技術(shù)等。3.2要有吃苦耐勞的精神

基層農(nóng)業(yè)工作人員面對(duì)的是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，是生產(chǎn)第一線的人員。與百姓面對(duì)面的接觸，深入農(nóng)戶、深入田間地頭、把技術(shù)講給農(nóng)民聽(tīng)、示范給農(nóng)民看。田間地頭就是我們的“辦公室”，要有不誤農(nóng)時(shí)、不懼風(fēng)雨、不怕烈日、不怕吃苦的精神。我堅(jiān)持勤學(xué)習(xí)、勤下地指導(dǎo)學(xué)習(xí)，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3.3提高種子質(zhì)量對(duì)農(nóng)民負(fù)責(zé)

今年的制種工作做得好，得到高質(zhì)量的種子，才有明年廣大農(nóng)民的豐收，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魇菍?duì)公司的負(fù)責(zé)，也是對(duì)農(nóng)民的負(fù)責(zé)。3.4實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)的一種方式，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)生活相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、完善自我，同時(shí)也為自己積累工作經(jīng)驗(yàn)，更好更快地適應(yīng)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)。201*年的4月10日我開(kāi)始了我期待已久的畢業(yè)實(shí)習(xí)。也可以說(shuō)從這一天起我開(kāi)始嘗試在社會(huì)里運(yùn)用我多年以來(lái)學(xué)到的本領(lǐng)來(lái)獨(dú)立生存。因?yàn)�，我選擇的是在校外實(shí)習(xí)，人生地熟的伊寧市。

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門(mén)專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)的需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名5．總結(jié)

我在這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中，把專業(yè)知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步了解與運(yùn)用了自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，也在實(shí)踐中增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才干，培養(yǎng)了自己的韌性。更為重要的是通過(guò)這次實(shí)踐找出了自己的不足，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是進(jìn)一步彌補(bǔ)知識(shí)的好機(jī)會(huì)，我不僅掌握了不少的知識(shí)，而且進(jìn)一步加強(qiáng)了我的意志，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，希望在最后一年的學(xué)習(xí)更加完善自己。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果我相信。

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實(shí)習(xí)總結(jié)

春去春來(lái)，年復(fù)一年，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是我們忙碌的開(kāi)始，然而，在

這忙碌的季節(jié)的開(kāi)始時(shí)，我們一年的實(shí)習(xí)也接近尾聲了，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)在醫(yī)院待了快一年了，即將面臨畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千：想想剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的豪情壯志、在校時(shí)的天真爛漫與懵懂無(wú)知、即將畢業(yè)時(shí)的躊躇滿志自己真的不敢相信時(shí)間原來(lái)真的是白駒一隙。近一年的實(shí)習(xí)生活，面對(duì)著物欲橫流的社會(huì)、面對(duì)著燈紅酒綠的大都市、面對(duì)著浮躁無(wú)知被世俗充斥著的人們、面對(duì)著性情迥異的老師、面對(duì)著形形色色患者和家屬，其間的五色滋味誰(shuí)人能體會(huì)？而我也只能用文字來(lái)總結(jié)我這接近一年的實(shí)習(xí)收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

去年的這是我們還在學(xué)校憧憬著趕快實(shí)習(xí)，一切都在為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備著，努力的想要去好點(diǎn)的醫(yī)院，醫(yī)院定下了，就趕緊準(zhǔn)備著考試了，然后是意味著自己的學(xué)校生活即將結(jié)束，大家心里都有了各自的想法：聚會(huì)的聚會(huì)，吃飯的吃飯，總之是各式各樣的來(lái)感懷自己的大學(xué)時(shí)光和憧憬來(lái)到的實(shí)習(xí)，此時(shí)縱然有無(wú)奈與不情愿，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，由不得你不面對(duì)。因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，必須結(jié)束屬于自己學(xué)校的生活，無(wú)論學(xué)校的生活多么美好，成績(jī)多么優(yōu)秀，但那都是過(guò)去了的，出了學(xué)校還是一切從頭來(lái)過(guò)，就這樣，我?guī)е�迷茫，無(wú)奈，不知所措與無(wú)限的憧憬來(lái)到了實(shí)習(xí)醫(yī)院----鄂州市中心醫(yī)院，開(kāi)始了自己為期一年的實(shí)習(xí)生活

帶教老師也是人，就有各種各樣的想法，對(duì)于帶教老師幾乎每個(gè)都是自身修養(yǎng)和醫(yī)德能讓人信服的還是那句話“林大什么鳥(niǎo)都有”，其中也不乏有不愿意教授的，我感覺(jué)此時(shí)除了眼勤，腿勤外真的沒(méi)門(mén)兒？！對(duì)于自己可自行操作的（比如骨科中的拆線、換藥等）在得到帶教同意時(shí)，一定要敢于動(dòng)手！因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！還有在康復(fù)中運(yùn)用一些手法對(duì)患者進(jìn)行操作時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)課本上的不是全對(duì)，有的就是明顯的錯(cuò)誤，所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，所以看任何教材或資料都應(yīng)該報(bào)一種半信半疑的求學(xué)態(tài)度！況且醫(yī)學(xué)更是關(guān)乎人命的職業(yè)，馬虎不得、麻痹不得、大意不得，不會(huì)時(shí)、遇到疑惑時(shí)一定要敢于發(fā)問(wèn)，敢于和帶教老師討論、辯論，當(dāng)問(wèn)題被解決的那一刻時(shí)你將會(huì)體驗(yàn)到成就感是多么的大！如有不信者，可以嘗試帶著疑問(wèn)或困惑一直實(shí)習(xí)到該轉(zhuǎn)科甚至是實(shí)習(xí)結(jié)束，而你將會(huì)一直郁悶著、煩惱著！不管帶教如何自己作為學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的。把他們的偏見(jiàn)放一邊吧，誰(shuí)讓你在他的門(mén)下，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理只有你自己的努力來(lái)證明自己的價(jià)值吧。

在針灸科實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，最要的是記準(zhǔn)穴位的位子，作用，主治的病型等，還得學(xué)會(huì)各種進(jìn)針的方法，要點(diǎn)，手勢(shì)等。這個(gè)科室就得要你的細(xì)心了，一般每個(gè)病人都得被扎個(gè)十幾二十針，老師們肯定不會(huì)親自去拔針的，所有的后期工作都是我們學(xué)生去做，說(shuō)以病人身上的每個(gè)針都請(qǐng)務(wù)必要給別人拔凈，如果是你的原因吧針留在病人身上了可能會(huì)造成傷害，不利于你的實(shí)習(xí)。

呼吸內(nèi)科，初到科室，什么都不懂，后來(lái)漸漸的從第一次給病人肺部聽(tīng)診、第一次開(kāi)化驗(yàn)單、第一次開(kāi)藥，漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，開(kāi)始看書(shū)掌握一般常用的藥品、藥量，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機(jī)會(huì)詳細(xì)地觀察病人病情變化。每收住一個(gè)新病人，我都和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)主動(dòng)的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認(rèn)真地聽(tīng)老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見(jiàn)病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。神經(jīng)內(nèi)科，對(duì)于開(kāi)化驗(yàn)單熟練和看頭顱CT和頭顱核磁的困難，讓我深知自己還要保持謙虛的心態(tài)，接觸新的知識(shí)，開(kāi)始的時(shí)候什么也看不懂，在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)將近兩周的時(shí)候，通過(guò)老師對(duì)我耐心的教導(dǎo)和自己的努力，能看出簡(jiǎn)單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測(cè)血壓，注意病人意識(shí)、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，從CT或MRI可以加以鑒別。每天查房后，開(kāi)處方、開(kāi)化驗(yàn)單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書(shū)一邊拿片子對(duì)照著看，進(jìn)而達(dá)到課本與實(shí)踐相結(jié)合的效果，對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的有幫助。

心內(nèi)科，回想在心內(nèi)的一個(gè)月，最讓我開(kāi)心的事,是能夠理論聯(lián)系實(shí)際,用聽(tīng)診器聽(tīng)了很多奇奇怪怪的心音,如房顫和早搏,看了正常和異常的心電圖,也參加很多次重病號(hào)的搶救，親身體會(huì)到那種在生與死邊緣的選擇和搶救時(shí)緊張的氣氛。在心內(nèi)科應(yīng)注意病人體位，心電圖、心肌酶學(xué)檢查，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。學(xué)會(huì)了冠心病和心肌梗塞的用藥，以及心肌梗塞的溶栓和溶栓成功的指征。

最后我實(shí)習(xí)的科室是我學(xué)的專業(yè)的科室，康復(fù)科，這次的實(shí)習(xí)使我真正的知道了康復(fù)的意義，康復(fù)的重要性，以及我將來(lái)所從事的何種工作�？祻�(fù)科分的有康復(fù)臨床病房區(qū)，有康復(fù)治療大廳，有運(yùn)動(dòng)治療師，物理治療師，作業(yè)治療師，言語(yǔ)高級(jí)腦功能治療師等等，通過(guò)我們的治療，看著自己所管的病人好轉(zhuǎn)出院的那份高興的心情，自己所有的開(kāi)心在那一刻也調(diào)動(dòng)出來(lái)，真心的為他們高興。但也有就是實(shí)習(xí)中常見(jiàn)到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，就是沒(méi)事給你找事，看你不順眼，請(qǐng)一定要記得，你是學(xué)生，把你的耐心方的很大，要學(xué)會(huì)自我安慰，應(yīng)為這說(shuō)有的委屈還得是你自己扛著，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗(yàn)，望大家切記。這科室我主要學(xué)習(xí)了臨床各種患者的評(píng)定檢查及安排治療；還學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)療法的各項(xiàng)技術(shù)，如Bobath療法，Brunnstrom技術(shù)，Rood技術(shù)等；還要學(xué)會(huì)作業(yè)療法的意義和基本操作，對(duì)以后的工作都很有必要。以上是我學(xué)習(xí)上的總結(jié)，下面我還想說(shuō)說(shuō)生活上的，在外實(shí)習(xí)肯定要租房，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理一個(gè)人租太貴，消耗會(huì)很大，一般學(xué)生都支付不起。這就有了合租，但萬(wàn)萬(wàn)不要想著兩個(gè)人合租那么簡(jiǎn)單，住在一起后事情就多了，摩擦就會(huì)有了，后來(lái)怎樣，分家，又是少不了的麻煩，出來(lái)實(shí)習(xí)就提前想請(qǐng)自己的忍耐力。對(duì)你的實(shí)習(xí)生活有好處，經(jīng)驗(yàn)之談。

實(shí)習(xí)醫(yī)生：錢(qián)成

實(shí)習(xí)醫(yī)院：鄂州市中心醫(yī)院學(xué)校：湖北中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)間：201*-5-

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