201*-10地理年會心得體會

201*年地理年會心得體會

胡建坤

201*年10月15-16日在新疆烏魯木齊市八一中學(xué)舉行了201*年地理年會。一行三人參會，收獲頗多。

15日為說課比賽，選手分別是各地州的優(yōu)秀選手，16日為201*年新疆地理學(xué)會各類課題結(jié)題總結(jié)。

以往聽說過說課比賽，大概有所了解，15日一天26位選手的說課展示，這種形式深深的烙進(jìn)我的大腦。有人大方地脫稿展示，有人稍顯緊張，取其精華去其糟粕。

說課大體程序：說教材、說教法（為了和新課程改革掛鉤，基本都加上或改成了學(xué)法）、說教學(xué)過程、說板書、說教學(xué)反思等幾部分組成。由于選取教材不同，看似區(qū)別很多，比如說教材環(huán)節(jié)，包括該教材在課本中地位，章節(jié)地位等等，這是固定的，教法、學(xué)法引人而已，不同的課堂設(shè)計會產(chǎn)生不同的教學(xué)結(jié)果，如果拿因果關(guān)系來說，教法、學(xué)法是因，教學(xué)過程就是果。能給人耳目一新的教學(xué)過程，必然是因為教法、學(xué)法的不同而產(chǎn)生。

有一位老師選擇了地理初一第一課與同學(xué)們談地理，我很納悶，這樣一節(jié)課對于我來說，可能是無關(guān)緊要的，我始終覺得按部就班的進(jìn)行完，讓學(xué)生初步有個印象，可能根本不需要40分鐘，20分鐘梳理完，剩下20分鐘還能給地球的形狀和大�。ǖ诙�節(jié)課內(nèi)容）開個頭，或者是多做幾道題（學(xué)案的練習(xí)），高手終究是高手。這位老師把第一課的教材稍作修改，整堂課按照地理的英文單詞Geography一氣展開，一個字母分析出一個詞，比如g-great,e-earth,o-old等等，分別把great、earth、old等單詞再做解釋，學(xué)生的興趣肯定大增，比如great，舉到金字塔、獅身人面像等雄偉建筑，看到這些，真是敬佩，沒啥說的，這就是特等獎。、

說完過程就到了說板書、說反思，看似這些都基本不是什么能出彩的地方了，但是限于時間，這些很容易被人忽視。下面說一說讓我在苦悶的聽課中歡樂的一些事情，說是歡樂，不如說是學(xué)習(xí)之處。

一、烏魯木齊參賽的女老師一水的正裝，八中的，八一的，兵一的，開頭還以為一所學(xué)校的要求，沒想到還真不是這么回事。

二、烏魯木齊參賽的老師課件都是深藍(lán)底白字，對比度非常之舒服，遠(yuǎn)超我的水平啊，贊一個！

三、脫稿的說課看似很美，但如果配合合理的手勢，可以更出彩。不脫稿的說課也不一定悲劇，關(guān)鍵如何把課件和語言結(jié)合到能夠把評委的注意力吸引過來。

四、教學(xué)設(shè)計海一樣的多，哪些能吸引評委？加入了鄉(xiāng)土地理的，比如說到黃河，可以談?wù)効死�瑪依河，說到歐洲西部，可以給孩子設(shè)立一個情景，我校學(xué)生lucy要回家了，如果你要和她去歐洲游玩……

一些題外話，晚上和大學(xué)同學(xué)小聚，微醺，和一位同學(xué)正好談到這次說課比賽，他竟然不知道這件事，一個學(xué)校9位地理老師，竟然沒有通知，悲劇啊。另一同學(xué)表示，這很正常，什么教研活動，什么每周一次，都是克拉瑪依娃娃打破頭想進(jìn)的碉堡了的學(xué)校啊，比過以后，才發(fā)現(xiàn)原來自己這么被重視。

感謝三中，感謝克拉瑪依教育局，不管你信不信，反正這真的是心里話。

擴(kuò)展閱讀：201*年風(fēng)景園林學(xué)會年會心得體會

首先，非常幸運在南林學(xué)習(xí)期間能夠有幸參加201*年的風(fēng)景園林學(xué)會年會。

此次年會的主題是：巧于因借，傳承創(chuàng)新。源于古典，卻又不失現(xiàn)代，這是當(dāng)代園林事業(yè)發(fā)展的主題方向，我們既不能忘卻先人的園林創(chuàng)作成果，又不能照搬照抄，只能不斷地傳承創(chuàng)新，棄其糟粕，取其精華，創(chuàng)造富有中國特色的現(xiàn)代新園林。

會上，與會專家就借鑒世界文明成果，研究前人的造園思想和文化、現(xiàn)代風(fēng)景園林理論與實踐，豐富和發(fā)展風(fēng)景園林理論與方法創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行了深入的探討與交流。

上午的開幕式：

江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳廳長周嵐說先發(fā)表演講，概述了南京市目前綠化狀況，全市綠化率38%，綠化覆蓋率42%，人均公共綠地12.46.她希望江蘇園林工作者通過此次年會向全國同仁學(xué)習(xí)，為建設(shè)人與自然和諧的環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部城市建設(shè)司世界遺產(chǎn)與風(fēng)景名勝管理處調(diào)研員左小平在講話中，提出了建設(shè)綠色城鎮(zhèn)化的問題和城市級風(fēng)景名勝區(qū)的保護(hù)問題，并對重大項目的選址問題和世界遺產(chǎn)申報問題做出了詳細(xì)講解，指出了當(dāng)前風(fēng)景園林行業(yè)存在的主要問題，指明了“十二五”期間，風(fēng)園林行業(yè)需要著手開展的工作。

中國風(fēng)景園林學(xué)會名譽(yù)理事長周干峙院士在講話中指出，總結(jié)了一下包括以下幾個方面：第一，自1989年第一次召開風(fēng)景園林學(xué)會年會，至今已有20多年，我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，隨著人口的日益增多和環(huán)境的日漸衰敗，我們深知綠色環(huán)境的重要性，第二，“一綠遮百丑，一綠添百美”，并提出了環(huán)保、綠色、文化相結(jié)合的口號；第三，要提高綠化藝術(shù)水平，要綠化創(chuàng)新，不要只是拘泥于以往的那些綠化模式；第四，提出了人居環(huán)境的問題，指出了居住區(qū)的綠化，也是至關(guān)重要的，要實施綠色人居環(huán)境的策略，號召廣大園林工作者協(xié)同作戰(zhàn)，為建設(shè)宜居健康的綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

住房和城市建設(shè)部副部長仇保興未來到現(xiàn)場，在其發(fā)來的致辭中強(qiáng)調(diào)：第一，指出“巧于因借”是一種思路，我們要本著一種繼承創(chuàng)新的心態(tài)去對待我們?nèi)缃駡@林建設(shè)局面，“巧于因借”是中國古典園林慣用的園林設(shè)計手法，但是在現(xiàn)在園林建設(shè)中，這種手法也是必不可少的，我們必須學(xué)會融會貫通；第二，傳承“師法自然”的造園手法，今天的所謂“師法自然”就是園林要做到生態(tài)、富有自然韻味，避免過多的人工痕跡；第三，在園林規(guī)劃與設(shè)計的過程中，我們要在極不對稱的空間中尋找到平衡，創(chuàng)造出美的，合乎現(xiàn)代大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的新園林。

主席臺上，那位白發(fā)蒼蒼的老人就是東南大學(xué)教授齊康院士，他用緩慢的、稍微顫抖的聲音向我們做出了如下報告，也是對我們這一代人和上一代人殷切的期望：首先他從“學(xué)科的整合”說起，風(fēng)景建筑行業(yè)的起步和發(fā)展；其次，他向我們提出了建筑師、規(guī)劃師、風(fēng)景園林師在各自行業(yè)需要做的事情，第一，建筑師在做設(shè)計時，首先要研究這個建筑所在的城市；其次，他要去工地，親自參與各種建筑施工，了解建筑的內(nèi)部構(gòu)件；最后，要懂一定的技術(shù)，并且要應(yīng)用新技術(shù)，節(jié)約材料和能源。第二，規(guī)劃師在做規(guī)劃時，首先要調(diào)查社會的政治和經(jīng)濟(jì)；其次，要做過若干建筑工程；最后，也是最主要的任務(wù)就是研究綠色生態(tài)，規(guī)劃出一個生態(tài)、宜居的城市。第三，風(fēng)景園林師在做園林設(shè)計時，首先要懂得植物配置方式與方法，懂得植物栽植技術(shù)；其次，要通曉規(guī)劃設(shè)計地段的環(huán)境和周圍環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系；最后，要設(shè)計好園林建筑，園林建筑作為園林的重要要素之一，是必不可少的，也是至關(guān)重要的，園林建筑要依據(jù)園林的整體和主題來設(shè)計，需要與山水、植物配合得當(dāng)。

齊康院士給我們了明確的期望，他強(qiáng)調(diào)作為一個園林工作者，首先要練好自己的基本功，

手腦相結(jié)合，正所謂“人有兩件寶，雙手和大腦”；其次，要有團(tuán)隊合作的精神，園林是一個多層次、多方向、多要素的綜合體，必須要合作才能夠完成，所以良好的團(tuán)隊精神是必須的；最后，每做完一個設(shè)計，我們都要有一定的感悟，查漏補(bǔ)缺，盡可能為下一次做好準(zhǔn)備。

最后，他對風(fēng)景園林設(shè)計行業(yè)提出了一下8點他自己的感悟：第一，進(jìn)程；第二，地區(qū)，包括地形、地貌、山水等；第三，層次，有政治層次、文化層次等；第四，活動，人類的各種行為活動：社會活動、文化活動等；第五，對味；第六，機(jī)遇；第七，超前，即未來，我們必須要有超前意識，對未來的發(fā)展作出一定的判斷，遵從可持續(xù)發(fā)展的策略；第八，教育問題，環(huán)境問題是一個社會問題，必須進(jìn)行全民教育，將綠色園林深入人心，使人們對園林有初步的認(rèn)識，人是社會的根本，研究綠色人居環(huán)境至關(guān)重要，我們要研究人的心理，研究環(huán)境心理，提高人居的幸福指標(biāo)。

開幕式上，當(dāng)宣布“風(fēng)景園林終生成就獎”的時候，都是90多歲高齡的老學(xué)者了，已到了耄耄之年，它們?yōu)橹袊�的園林事業(yè)獻(xiàn)出了自己的一生，是值得尊敬的，是高尚的，是偉大的。作為祖國的這一代，我們也應(yīng)該有這種思想準(zhǔn)備，為自己的理想，為祖國的園林事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

接下來是美國哈佛大學(xué)風(fēng)景園林系主任查爾斯教授所講的景觀都市主義，英文不太好，沒聽懂幾句。但是主要內(nèi)容都是講的他自己的理論：景觀都市主義。

北京林業(yè)大學(xué)張啟翔的報告《植物多樣性與人居環(huán)境建設(shè)》，主要講了一下內(nèi)容：第一，在花境材料的應(yīng)用中，所用的花卉品種大概有120多種，但是90%都是從國外引進(jìn)來的，其實中國花卉資源也十分的豐富，只是沒有加以開發(fā)利用。第二，國內(nèi)比較缺乏標(biāo)準(zhǔn)化工程苗木，園林中所需要的大苗不足。第三，近20年來，國內(nèi)新品種的研發(fā)僅172種，國內(nèi)新品種的科學(xué)研發(fā)力度不夠，需要國家有關(guān)部門的重視，擁有的資源一定要充分利用。第四，中國的特有植物很多，如菊花、飛燕草、報春花、龍膽、烏頭、中國蘭花、海棠、毛竹、李（梅、櫻）、丁香、椴樹、石楠等，但是我們國家對這些珍稀物種卻沒有好好利用，主要責(zé)任也在于園林工作者。第五，要創(chuàng)新發(fā)展我國花文化。

園林植物方向的報告會：

《風(fēng)景園林植物景觀之地域性景觀特征》北林：董麗

首先，講了地域、地域性、地域性景觀的概念；其次，講了地域性特征表現(xiàn)在：地理位置不同（從全球來說）、民族文化地域性特征、地區(qū)不同（從一個國家來講）、場地不同。再次，對古樹名木的保護(hù)，鄉(xiāng)土樹種要充分利用；最后，植物是時間維度上的景觀變化，并說明了潛在植被的理論、近自然理論，對蜜源植物的利用，最重要的是園林文化的體現(xiàn)，一個園林有文化才會有內(nèi)涵。

《懸鈴木無球果育種研究發(fā)展》

這個研發(fā)成果將會給人類帶來幸福和快樂，會給人類帶來很大的利益�！稐飨銉�(yōu)良品種早期選擇與遺傳多樣性的分析》

景觀規(guī)劃方面：《日本兵庫》

友情提示：本文中關(guān)于《201*-10地理年會心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-10地理年會心得體會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-10地理年會心得體會》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/713116.html

• 上一篇：參加省外語教學(xué)年會之心得體會
• 下一篇：小學(xué)語文年會學(xué)習(xí)心得體會