上好機(jī)關(guān)微型黨課 激發(fā)公安生機(jī)活力

近年來，根據(jù)基層公安機(jī)關(guān)點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的特點(diǎn)，如東縣公安局黨委結(jié)合上級(jí)要求細(xì)化選題，圍繞中心工作提煉選題，瞄準(zhǔn)思想問題適時(shí)選題，根據(jù)思想趨勢(shì)超前選題，突出傾向問題精確選題，積極探索“時(shí)間短、內(nèi)容新、形式活”的微型黨課教育模式，有效地激發(fā)了黨員民警隊(duì)伍的生機(jī)活力。

把握六個(gè)環(huán)節(jié)把黨課上活

一是在內(nèi)容上既統(tǒng)一又因情制宜。在確定組織黨課之前，先期進(jìn)行調(diào)查摸底，了解和掌握民警在政治思想教育方面的所需所求。同時(shí)，鼓勵(lì)各支部根據(jù)自身特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷充實(shí)和豐富黨課內(nèi)容，并適時(shí)將各支部的黨課教案集中起來，評(píng)比優(yōu)秀教案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)其中可操作性強(qiáng)的優(yōu)秀教案，轉(zhuǎn)發(fā)到其他支部參考借鑒。二是在時(shí)間上既固定又自主靈活。在確定每周六為各支部的黨團(tuán)活動(dòng)日外，每逢“54”、“71”、“101”等重要節(jié)慶，我們還組織開展“先鋒引領(lǐng)我前行”為主題的微型黨課。三是在場(chǎng)所選擇上既有室內(nèi)又有室外。201*年夏天，在南通公安典型尤建華的工作崗位老尤查報(bào)站，組織部分黨員民警親身感受尤建華的奉獻(xiàn)精神，對(duì)與會(huì)黨員民警產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)。四是在形式上既有固定格式又靈活多樣。201*年國(guó)慶，組織全局70余名黨務(wù)工作者在嘉興南湖“一大”會(huì)址和紀(jì)念館前組織了一堂微型黨課，在“紅船”旁邊重溫了入黨誓詞，開展生動(dòng)的黨的革命歷史教育。五是在手段上既有傳統(tǒng)又有現(xiàn)代。充分利用現(xiàn)代信息化手段，依托自主開發(fā)的思想政治工作信息平臺(tái)設(shè)置了黨建工作相關(guān)模塊，開辟了黨建工作論壇，作為微型黨課網(wǎng)上課堂，就68個(gè)主題廣泛開展討論交流，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)微型黨課起到了較好的補(bǔ)充和拓展效果。六是在主體上既有主講又人人參與。在微型黨課中鼓勵(lì)多用討論式講解、互動(dòng)式問答，注重雙向結(jié)合，甚至分組辯論，以加深理解，提升效果。

注重四個(gè)結(jié)合把措施抓實(shí)

一是將微型黨課與提升黨建水平緊密結(jié)合。通過將微型黨課教育制度化提升隊(duì)伍素質(zhì)，適時(shí)為各支部確定本階段微型黨課的參考主題，并定期對(duì)微型黨課組織情況進(jìn)行考評(píng)，每月評(píng)選一名政工之星，每半年開展一次質(zhì)效評(píng)估。同時(shí)，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，不斷提高提高各支部黨課組織者的能力水平，每年組織所有政工干部，包括沒有配備政工干部的行政主官，開展脫產(chǎn)培訓(xùn)，先后邀請(qǐng)了江蘇警官學(xué)院等高校多名專家學(xué)者講授隊(duì)伍管理和黨務(wù)工作基礎(chǔ)知識(shí)，選調(diào)兩名黨建工作人員參加心理疏導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)，局機(jī)關(guān)黨建工作者素質(zhì)明顯提高。二是將微型黨課與健全管理機(jī)制結(jié)合。去年來，我局全面部署思想政治工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)常化建設(shè)和隊(duì)伍“系統(tǒng)、人本、嚴(yán)格”管理，在此過程中，以微型黨課為保證，統(tǒng)一民警的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)以制度建設(shè)為載體，固化微型黨課成果，先后建立健全了隊(duì)伍管理十二項(xiàng)機(jī)制和十項(xiàng)制度，明確了隊(duì)伍管理每日、每周、每月、每季度的工作標(biāo)準(zhǔn)。市委副書記陳斌為此作出專門批示肯定，南通市委政法委也將此評(píng)定為全市社會(huì)管理創(chuàng)新獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。三是將微型黨課與豐富社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合。201*年全面組織實(shí)施了“關(guān)愛老人行動(dòng)計(jì)劃”，在幫助改善老人生活質(zhì)量的同時(shí)，增強(qiáng)民警群眾觀念和群眾工作的能力。分兩批組織縣局機(jī)關(guān)30名青年骨干民警深入到各基層單位跟班作業(yè)，提高實(shí)踐能力，豐富基層經(jīng)驗(yàn)。四是將微型黨課與繁榮警營(yíng)文化緊密結(jié)合。結(jié)合公安標(biāo)準(zhǔn)化和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，不斷加大投入，建立了榮譽(yù)室、局史館，開辟宗旨文化、廉政文化的教育陣地，并主動(dòng)依托這些陣地，突出微型黨課教育效果，保證了兩者在教育內(nèi)容、宣傳導(dǎo)向的完全一致。在此基礎(chǔ)上，編纂內(nèi)部動(dòng)態(tài)刊物，定期將局制度文化、典型文化、精神文化等的文化建設(shè)成果集結(jié)成冊(cè)，為各支部提供黨課教育題材，通過不斷總結(jié)固化和提煉升華，有力推進(jìn)了警營(yíng)文化建設(shè)。

擴(kuò)展閱讀：微型黨課教案

教案時(shí)長(zhǎng)：15分鐘201*-6-20

學(xué)習(xí)是黨的時(shí)代特征，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

教學(xué)目標(biāo)：

1，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義及學(xué)習(xí)的必要性和重要性2，進(jìn)一步懂得學(xué)習(xí)是時(shí)代特征，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織意義重大

教學(xué)重點(diǎn)：

深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義。

教學(xué)內(nèi)容：

新的歷史條件下，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)異常尖銳復(fù)雜，這對(duì)大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)提出了新的更高要求。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)理論，還要學(xué)習(xí)高科技知識(shí)和管理知識(shí)，加強(qiáng)戰(zhàn)略思維鍛煉，提高把握方向、駕馭全局的能力。

要牢固樹立勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)主要包含兩個(gè)方面，一個(gè)是指對(duì)待理論學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，再一個(gè)是如何正確處理理論與實(shí)際的關(guān)系問題。現(xiàn)在有的同志認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的興趣和熱情；有的滿足于一知半解，甚至感到?jīng)]什么好學(xué)的；還有的借口工作忙坐不下來，學(xué)不進(jìn)去，或者敷衍了事等等。學(xué)習(xí)是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干，提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。要明確為什么學(xué)、為誰(shuí)學(xué)、怎樣學(xué)。要樹立學(xué)習(xí)是責(zé)任的觀念。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，如果不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，缺乏理論武裝、知識(shí)滋養(yǎng)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在時(shí)代立足。要樹立學(xué)習(xí)就是工作的觀念。如果不注重學(xué)習(xí)，工作能力和工作水平就很難提高，工作就很難有起色。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常可以看到這樣一種現(xiàn)象，一些黨員干部包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部，工作多年，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)多年，工作水平始終沒有多大提高，談問題抓不住實(shí)質(zhì)，干工作抓不住重點(diǎn)，說話說不到點(diǎn)子上。這些問題歸根到底還是理論底子不厚、思想水平不高、知識(shí)面不寬。因此，每個(gè)黨員都要從對(duì)黨和人民事業(yè)負(fù)責(zé)的高度，以謙遜的態(tài)度，頑強(qiáng)的毅力，勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)者生存。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，一定要不斷求知，根據(jù)崗位需求、職責(zé)要求，本著缺什么補(bǔ)什么的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到活到老、學(xué)到老。

學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo)，是求新求變的起點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨靠學(xué)習(xí)立黨、靠學(xué)習(xí)執(zhí)政。一部黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史，就是一部創(chuàng)造性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新性實(shí)踐的歷史。

中國(guó)共產(chǎn)黨自創(chuàng)建以來就是個(gè)“學(xué)習(xí)型政黨”，盡管最初沒有這樣的理念，但這是中

國(guó)共產(chǎn)黨與生俱有的品質(zhì)。因?yàn)椴粌H馬克思主義理論是外來的，而且建立政黨從事革命斗爭(zhēng)也不是本土政治，何況還要把馬克思主義理論與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合。這都需要學(xué)習(xí)，既從譯著中學(xué)，到國(guó)外考察學(xué)，更從革命實(shí)踐中學(xué)。90年來，中國(guó)共產(chǎn)黨始終注重學(xué)習(xí)馬克思主義理論，不斷將它與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化。

新形勢(shì)下，我們黨提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，強(qiáng)調(diào)把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織、把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。這個(gè)“學(xué)習(xí)型”賦予了我們黨的“學(xué)習(xí)”以更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求。表明中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)明確地把學(xué)習(xí)作為黨的基本特征，作為黨的建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，作為保持先進(jìn)性、提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從而更深刻地把握了馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律，把握了學(xué)習(xí)對(duì)于黨的建設(shè)的重大意義和深遠(yuǎn)影響。

把學(xué)習(xí)作為黨的基本特征，它就具有了更加深刻的內(nèi)涵、更為明確的要求。從理念目標(biāo)上看，它更加強(qiáng)調(diào)科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，以有效的學(xué)習(xí)提升黨的創(chuàng)新能力、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。從內(nèi)容要求上看，更加強(qiáng)調(diào)緊密聯(lián)系實(shí)際，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國(guó)化最新成果，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，掌握一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)全黨理論水平和實(shí)踐能力的全面提升。從機(jī)制保障上看，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是全黨的共同責(zé)任，要求全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)；更加強(qiáng)調(diào)建立科學(xué)完備的學(xué)習(xí)制度，推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。學(xué)習(xí)是我們黨的時(shí)代特征，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想理論素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力和辯證思維能力，確保在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中牢牢把握正確前進(jìn)方向。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步煥發(fā)創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)新能力，使黨的執(zhí)政理念、體制機(jī)制更加富有活力。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善工作思路、措施和辦法，不斷提高解決實(shí)際問題的能力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，不斷提高自我完善、自我超越的能力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

學(xué)習(xí)是我們黨的時(shí)代特征，積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，以身作則、率先垂范。要以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，切實(shí)減少應(yīng)酬，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。要學(xué)得更深一些，掌握的理論和知識(shí)更豐富一些，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系上走在前面，在學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)上走在前面，在弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)上走在前面。這樣，才能成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者，形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

學(xué)習(xí)力決定生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。在新的歷史起點(diǎn)上，我們黨必定能夠在永不停歇的創(chuàng)新步履中，帶領(lǐng)人民把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

討論題：1、你是怎樣認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是黨的時(shí)代特征的？

2、怎樣樹立終生學(xué)習(xí)的觀念？

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