英語專業(yè)暑期實踐心得

暑期實踐心得

做兼職家教所得

經(jīng)過一個半月的兼職家教生活，我接觸到了很多學(xué)生、家長和許多有關(guān)教學(xué)方面的事情，這些都是學(xué)校和書本里學(xué)不到的，我真的是受益匪淺。

我所在的實踐單位名叫啟明星家教，這是一家正在蓬勃發(fā)展的家教，它所面對的群體主要是希望成績有所提高的小學(xué)生。它雖然是私人辦的，但是它有著責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的在校任職教師。跟著這些老師們，我學(xué)到了不少。比如學(xué)會如何鼓勵學(xué)生，必要的時候也要批評學(xué)生，但這些都必須要掌握好火候，不能太軟了，也不能傷到學(xué)生。我還粗略地學(xué)會了怎樣上好一堂課，怎樣安排教學(xué)進(jìn)程。還有，要想教好每個學(xué)生，最重要的是要努力掌握好每個學(xué)生的性格特點和學(xué)習(xí)薄弱處，這樣才能有所針對地提高學(xué)生成績。最主要的是我從這些教師身上學(xué)到了人民教師最炫的閃光點就是不辭辛苦、任勞任怨！他們對每個學(xué)生都一視同仁，不管家庭背景貧窮還是富有，只要學(xué)生自己擁有一顆好學(xué)、向上的心，老師都是恨不得傾盡其所有知識地教給學(xué)生。

我在家教所負(fù)責(zé)的教學(xué)主要是英語方面的。我們整個縣似乎都對英語教學(xué)方面不夠重視，有的學(xué)生說他們的英語課有時都被別的課給取代掉，甚至有的學(xué)校根本都沒有開英語這門課。這是多么悲哀的一件事啊！象上海那些大城市，小學(xué)生從一年紀(jì)就開始接觸英語了，這之間的差距是何其大呀！也許正是因為這方面的原因，我的學(xué)生們基本個個都對英語充滿了濃厚的興趣和好奇心，也剛好發(fā)揮了我英語專業(yè)的優(yōu)勢。因此我都會事先盡心備好課，努力做到把課上到最好，不能辜負(fù)我對自己的希望和學(xué)生對我的期待。因為英語對他們幾乎是空白，所以我就從最基礎(chǔ)的26個字母著手，接著就是簡單的英語小對話和音標(biāo)。看著學(xué)生如饑似渴的求知欲和熱情高漲的學(xué)習(xí)勁頭，越發(fā)激起了教學(xué)激情。有幾個異常好學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語好象都到了“走火入魔”的境界，連吃飯、玩耍的時候都不忘了要跟我飆一下上課所學(xué)內(nèi)容。每當(dāng)這時，我的虛榮心就會得到小小的滿足，心里都是甜蜜蜜的。還有，當(dāng)我教會了那些基礎(chǔ)稍差點的學(xué)生時，我也不免要自我滿足一下。

另外，跟我的學(xué)生呆在一起，我發(fā)現(xiàn)他們是那樣的可愛。不管學(xué)習(xí)成績的高低，他們每個人身上都有各自獨特的閃光點。他們更是天真無邪的。他們，我可愛的學(xué)生們，真的讓我感覺到了祖國的未來。難怪有人把學(xué)生比做祖國的花朵，現(xiàn)在在我看來，這個比喻是最恰當(dāng)不過了，他們正如鮮花朝著太陽熱情地綻放，盡情裝扮我們的祖國。他們，似乎讓時光倒流了，把我也帶回到了小學(xué)，分享著他們的快樂，使我發(fā)現(xiàn)我也還有一顆未泯的童心。

以前，別人都說教師是很讓人敬重的職業(yè)，我都沒怎么覺得，可是當(dāng)聽到學(xué)生叫我許老師或者M(jìn)issXu時，那種自豪感不言而喻�？赡芤驗槲乙策�是學(xué)生的緣故，跟學(xué)生之間的代溝較小，我能自豪地說他們也還是蠻喜歡我的。我們上課的氣氛很融洽，下課的時候我有時會轉(zhuǎn)變成學(xué)生，跟他們打成一片，但是他們的態(tài)度轉(zhuǎn)化得也挺正確的，該聽我的時候還是很聽話的，這也是我所驕傲的。放學(xué)的時候，家長來接學(xué)生，他們也會叫我老師，象對待正規(guī)教師一樣和我交流學(xué)生的情況。這也使我學(xué)會了更好地跟人交流。

暑假的時候，有時因為工作量大，我晚上都還需要挑燈夜戰(zhàn)，這讓我浮現(xiàn)出我以前老師燈下辛勤工作的畫面，耳畔縈繞著他們對我的孜孜教誨，勾起我對他們的回憶和敬意。

我媽對我的期望就是成為一名教師，之前我一直很默然，因為我不太喜歡這樣的定位。但是，這個暑假的實踐完全改變了我的態(tài)度。我愛這份職業(yè)！這次暑期實踐讓我確定了我的前進(jìn)目標(biāo)。是的，我要成為一名光輝的人民教師！加油！

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知識應(yīng)用于工作實際；要認(rèn)真及時地總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗和心得，尤其是對實習(xí)中遇到的問題，要多分析，多請教同學(xué)，老師，家長，朋友，網(wǎng)絡(luò)等等有效途徑，盡可能找出問題的癥結(jié)所在，并努力克服。讓自己在不斷成長中完善自己的性格和態(tài)度。

3.為符合公司招聘要求，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該從以下幾個方面入手，培養(yǎng)自己：

①提高全面素質(zhì)，首先將積極學(xué)習(xí)課內(nèi)外文化知識、價值取向、敏捷的思維模式與處事能力等基本素質(zhì)的人，以及必須具備的包括語言表達(dá)、自律、責(zé)任感、誠信度、計算機等基本能力的英語專業(yè)人才。所以在學(xué)習(xí)知識的同時，同時努力使自我的知識經(jīng)過沉淀、內(nèi)化、打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，并且還要重點培養(yǎng)交際能力、事業(yè)心、責(zé)任感等綜合素質(zhì)。以提高畢業(yè)生適應(yīng)社會的能力。

②除了基本能力以外，還包括專業(yè)崗位知識、實踐操作能力等。培養(yǎng)英語專業(yè)自我的專業(yè)能力，將自我內(nèi)在修養(yǎng)學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，才能培養(yǎng)自己的良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯的專業(yè)基本能力以及工作能力。

③考取就業(yè)資格證書，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力，通過在人才市場的多次碰壁使我了解到，現(xiàn)在大學(xué)生每年幾百萬畢業(yè)，競爭將異常激烈，過去只要有學(xué)歷就可以就業(yè)，但現(xiàn)在大學(xué)生也不是天之驕子，現(xiàn)在和以后的趨勢是既要有學(xué)歷，又要有某個職業(yè)資格證書才能進(jìn)入人力資源市場，所以，要根據(jù)專業(yè)特色，相對應(yīng)地考取商務(wù)英語等級證、計算機等級證、專業(yè)英語四六級和八級等。

指導(dǎo)教師簽字：年月

指導(dǎo)教師批閱意見：（要有具體的評閱意見）

日

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