英語專業(yè) 大學生畢業(yè)實習報告

XXXXXX大學XX學院學生畢業(yè)實習報告

專業(yè)年級實習日期實習崗位姓名實習單位翻譯性別學號自__年__月__日起，我到________公司實習。在這__個月的實習里，我的主要職務是翻譯。具體工作內(nèi)容包括為公司翻譯商務上的英文往來郵件、產(chǎn)品資料、協(xié)議、訂單及合同等筆譯工作，以及接待外賓等口譯工作。這段時間的經(jīng)歷，個人讓我親身經(jīng)歷了參加工作以后的社會生活，不僅熟悉了翻譯工作業(yè)務，更看到小結(jié)了公司經(jīng)營運作過程中的許多其他內(nèi)容，理論上和實踐上都有了較大的飛躍。通過此次實習，我進一步的了解翻譯工作，更深的理解所學的基本理論，基本知識和基本技能，聯(lián)系了社會，結(jié)合了實踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實際的能力，分析問題解決問題的能力和社會工作能力也有很大的提高。實習單位評語茲有____大學__學院__系___班___同學于____年__月__日起，在______公司實習。該同學的實習職位是翻譯。該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。簽字：年月日畢業(yè)論文指導老師評語簽字：

年月日系（專業(yè)）意見負責人簽字：年月日

所在學院意見院領(lǐng)導簽字：年月日畢業(yè)實習報告1實習的目的和意義到所學專業(yè)所應用的專業(yè)對口單位對所學專業(yè)的實踐應用有一個初步了解從而明確學習目的、方向，通過將自己在大學里所學到的專業(yè)理論知識應用到實踐中去，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，綜合運用所學基礎(chǔ)知識、基本理論和技能，獨立分析問題、解決問題的能力。從而對自己的專業(yè)知識能夠有一個更高層次的認識，發(fā)現(xiàn)自身的不足，深刻認識理論與實踐的差距，充分理解理論結(jié)合現(xiàn)實際的現(xiàn)實意義，調(diào)整完善自身的知識體系從而適應實際實踐的需求。2實習時間3實習單位（地點）____________________公司地址：4實習過程和內(nèi)容自____年__月__日起，我到____________公司實習。在這__個月的實習里，我的主要職務是翻譯。具體的翻譯工作內(nèi)容包括筆譯和口譯。筆譯工作方面包括：1、為公司翻譯每天日常的英文商務往來郵件，及時處理和答復英文商務函電；2、為公司翻譯進口產(chǎn)品的介紹資料、數(shù)據(jù)信息及技術(shù)參數(shù)；3、參與編寫和翻譯商務協(xié)議、外貿(mào)訂單及銷售合同�？谧g方面主要是有外賓來訪時進行接待和陪同翻譯工作等。每天日常工作除了翻譯部分之外，還包括辦公室的文件處理、傳真、打印，商務資料和數(shù)據(jù)的記錄工作，以及商務事宜方面的工作。5總結(jié)通過這次實習我對自己的專業(yè)也有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。這個實習這幫助我更深層次地理解翻譯工作。不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解，我充分明白了理論結(jié)合實際的現(xiàn)實意義。實踐暴露了我許多專業(yè)知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。此外，我還結(jié)交了許多同事、朋友，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解生活和工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，通過前輩的指導，培養(yǎng)了很多很寶貴的良好工作習慣和經(jīng)驗。也知道了掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。通過這次實習，我還學會了該如何用良好的心態(tài)去冷靜的面對工作中的緊急事件或難題、困境。在工作過程中，發(fā)現(xiàn)問題并不是難題，真正考驗人的是該如何在困難面前用冷靜、淡定的心態(tài)去面對問題，以及該如何勇敢機智地用靈活變通的方法去解決問題。“千里之行，始于足下”，這九個月充實而有意義的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明和睦地交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真地貫徹，好的工作習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。我充分明白了專業(yè)知識與工作閱歷對工作技巧與工作效率的深刻影響，在工作中不斷提升自我素質(zhì)的重要性。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自公司的同事和領(lǐng)導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

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畢業(yè)實習報告

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。俯仰之間大學生活已經(jīng)只剩下短短的兩三個月。根據(jù)學校的要求，也為增加實踐經(jīng)驗，以便為即將到來的社會生活及職業(yè)生涯做好鋪墊，我在201*年3月13日至201*年4月13日期間在貴州省黔西南州的興義市紅星路小學進行了一個月的英語教學實習。我很感謝該校領(lǐng)導給我提供這次實習機會，同時由衷地感謝該校所有為我的這次實習提供幫助和指導的老師及我的校內(nèi)指導老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀�做的幫助和努力�?/p>

一、實習目的

1、通過實習，進一步鞏固所學的英語知識和技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。2、通過實習，鍛煉獨立從事工作和思考問題的能力，加強人際交往能力，培養(yǎng)事業(yè)心和責任感，為未來的工作、生活和學習做好鋪墊和準備。

3、通過英語教學實習，初步認識英語教學活動的特點和規(guī)律，掌握課堂教學工作常規(guī)，并進一步熟悉班主任工作。二、實習時間

201*年3月13日至201*年4月13日三、實習單位興義市紅星路小學四、實習基本內(nèi)容英語教學實習及班主任工作（一）英語教學實習

1、聽課：實習前兩周基本上都是跟著指導老師所到其授課的英語課堂上聽課，并認真做好聽課記錄，以便課后向老師請教及總結(jié)經(jīng)驗。

2、備課（準備教案）及試講：在實習第三周開始學習備課及進行試講。虛心向老師請教教案的設計方法及主要內(nèi)容，認真研讀教材，參考有關(guān)教學參考資料，根據(jù)班級世紀情況制定教學方案，并根據(jù)教案進行試講。3、上課：實習第四周開始正式上課，在課后總結(jié)經(jīng)驗教訓并征求指導老師的意見。（二）班主任實習

向原班主任了解班主任的主要職責及工作內(nèi)容。并在實習期間代替原班主任管理班上日常工作。六、實習心得及體會

首先，我不得不承認：畢業(yè)實習確實是每個大學生都必須擁有的一段經(jīng)歷。只要我們認認真真的完成實習工作，我們的確能從中初步了解和認識社會，也能從中學到了很多在課堂上學不到的知識，還能認識到勞動的艱辛，進一步培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和毅力。同時，畢業(yè)實習也能打開我們的視野，增長我們的見識，并使我們認識到只有在實習期間盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。在這次實習中，我就真真切切的感受了這些。

前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應學生教育環(huán)境，我們認真聽課，記好筆記，并即時和指導老師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材。這兩周，我們還批改了學生們的作文。批改作業(yè)時，糾正學生的錯誤是非常重要，在糾正學生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。

經(jīng)過兩周的聽課，第三周，我們便開始準備教案，為講課作準備。指導老師指導我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結(jié)束之后，鄭老師說我的構(gòu)思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結(jié)，并及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。

于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調(diào)整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內(nèi)容，同學們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準備的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內(nèi)容進行改進。5月7日，周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊張了，并且在時間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進步。學生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著學生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。

通過這次實習，我還總結(jié)了幾點關(guān)于教育的建議，具體如下：點，興趣對于一個學生來說是至關(guān)重要的。必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學習。課堂只要是以學生為主，充分調(diào)動他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式。

第二點，老師要有耐心，才能把學生的缺點糾正過來。而且老師要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系，把自己當成活動中的一員。

第三點，要注重鼓勵學生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學效果。

第四點，學生對講課的內(nèi)容反映不一，所以要注重跟同學們的交流，明白他們究竟所需求的什么。從這次實習中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實的基石。這次實習也使我學到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。

光陰似箭！實習生活已劃上圓滿的句號了。確切地說，這個句號是英文式的句號--一個沉甸甸的實心點，而非中文式的句號--一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習生活，我已有著深刻的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)驗教訓。在獲得了有關(guān)中學教育、教學工作的實際鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。這意味著一個月的實習工作已經(jīng)劃上了句號。說心里話我們不想離開我們生活和學習了才一個月的Xx電子信息學校，因為我們在這里度過了我們?nèi)松�中最快樂而又難忘的時光可是天下沒有不散的筵席畢竟我們這只是實習懷著眷戀只能輕輕地我們走了我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。

在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進步了、成長了。更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了許多性格更堅毅了認識了許多新同事和朋友建立起了寶貴友誼并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)認清了自身的一些短處并盡力改正通過實習，使我們在社會實習中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實習結(jié)合起來，提高實習動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)這些都是以前在學校從未學過以后也學不中國報告網(wǎng)到的東西。這將是我們?nèi)松�中的一筆寶貴財富正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。在這里請讓我再一次向貴校表示忠心的感謝。

這一個月的實習我們主要進行了課堂教學和班主任工作課堂教學令我們感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學里剩下的光陰；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊！教學工作開始以后，我們每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課寫教案修改再寫教案，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我們次深入課堂時，我們還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟備課的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好要給學生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為中國報告網(wǎng)重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在講閱讀練習的時候，在講到一個題目的答案的時候有一個學生向我提供了另外一種表達方式當時只是他的語言表達很模糊我聽了后也明白了他所要表達的意思但我就是說了三邊才把那個答案的另外一種意思的表達方式給他們解釋清楚由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣是學習的動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。通過實習我深深地感受到做一名好老師的確很難。但是我們并沒有因為難而退縮因為難更加我們增強了我們將來投身于教育事業(yè)的信心因為難更加我們堅定了將來投身于教育事業(yè)的信念一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。如何當好這個家庭的家長呢這就要求班主任要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍，還要多關(guān)心留意學生，經(jīng)常與學生交流，給予學生幫助。做學生學習上的良師，生活上的益友。

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