關(guān)于感受母愛(ài)的作文 本文簡(jiǎn)介：

段宜萱母愛(ài)是大樹(shù)，在夏日里為我遮陽(yáng);母愛(ài)好似一杯水，讓我身心不再饑渴。母愛(ài)，在我成長(zhǎng)的歲月無(wú)處不在。每天晚上寫完作業(yè)，母親都要求我自己收拾書包。有一天，作業(yè)寫得太晚，想偷一下懶，也想從媽媽那兒得到一份依賴。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你幫我收拾一下書包吧！”“自己事情自己做，媽媽不會(huì)幫你收拾！”媽媽用

關(guān)于感受母愛(ài)的作文 本文內(nèi)容：

段宜萱

母愛(ài)是大樹(shù)，在夏日里為我遮陽(yáng);母愛(ài)好似一杯水，讓我身心不再饑渴。母愛(ài)，在我成長(zhǎng)的歲月無(wú)處不在。

每天晚上寫完作業(yè)，母親都要求我自己收拾書包。有一天，作業(yè)寫得太晚，想偷一下懶，也想從媽媽那兒得到一份依賴。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你幫我收拾一下書包吧！”

“自己事情自己做，媽媽不會(huì)幫你收拾！”媽媽用不容商量口氣拒絕了我。我只好放棄抵抗灰溜溜去收拾書包，心想：媽媽怎么可以這樣呢？我可是她的孩子�。∷�是不是不愛(ài)我了。那天，帶著一腔怒氣,我胡亂地把書往書包里一塞倒頭就睡。

第二天上科學(xué)課前,我才發(fā)現(xiàn)忘帶科學(xué)書，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：怎么辦？怎么辦？哎，我只好硬頭皮給媽媽打電話。于是我來(lái)到辦公室，心想：這一次你總得幫我了吧！你不可能讓我沒(méi)書上課吧！我拿起聽(tīng)筒撥通了媽媽的手機(jī)，聽(tīng)到媽媽的聲音，我有些著急地說(shuō)：“媽媽，我忘記拿科學(xué)書了，你能送過(guò)來(lái)嗎？”她淡淡的說(shuō)：“自己犯的錯(cuò)誤自己想辦法解決。”隨著話筒里傳來(lái)“砰”的一聲，媽媽掛掉了電話。那一刻，我眼淚都快落下來(lái)了，我有點(diǎn)不敢相信，電話那頭的是媽媽嗎？我更堅(jiān)信媽媽不愛(ài)我了�？蓻](méi)有書怎么辦？我絞盡腦汁，就是不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)二班的同學(xué)剛上完科學(xué)課，我為什么不去借一本科學(xué)書呢？于是我跑到二班教室，找到了一位熟悉的同學(xué)借到了書。

經(jīng)歷了這件事，讓感受到了媽媽的“無(wú)情”，從此，做什么事我都變得十分認(rèn)真，都會(huì)認(rèn)真檢查好幾遍，從不敢再丟三落四，我的壞習(xí)慣也因此改掉了，做任何事情都不再有依懶父母的習(xí)慣。

直到后來(lái)，有位阿姨來(lái)我家做客，我正在房間做作業(yè)，不知因?yàn)槭裁词�，阿姨在媽媽面前夸我，說(shuō)做事很有條理，不用家長(zhǎng)操心。

“我是從小要求她做事不能依賴別人，要有獨(dú)立能力，不然什么事都依賴父母，會(huì)害了她一輩子，這些事我都沒(méi)敢讓她知道。她還覺(jué)得我這個(gè)媽媽很無(wú)情呢！”媽媽聲音很小，但我還是聽(tīng)到了媽媽和阿姨的對(duì)話，聽(tīng)出了媽媽話里的得意勁兒。

那一刻，我才體會(huì)到了媽媽的苦心，鼻子酸酸的。我終于明白，我原來(lái)心目中那個(gè)“無(wú)情”的媽媽，是在用另一種方式來(lái)愛(ài)我！

點(diǎn)評(píng)：文章選擇的角度新穎，通過(guò)母親對(duì)孩子的“無(wú)情”教育方式，寫出了母親教育孩子的良苦用心，也讓“我”感受到了不一樣的母愛(ài)。

關(guān)于感受母愛(ài)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，母愛(ài)，感受

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