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班干部培訓(xùn) 心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 15:07:56 | 移動(dòng)端:班干部培訓(xùn) 心得體會

班干部培訓(xùn) 心得體會

關(guān)于班干部培訓(xùn)的心得體會

首先我要感謝我們文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次班干部培訓(xùn),給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會,時(shí)間雖短,但收益頗多。我通過這次的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,覺得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課,使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,如怎么去擺正自己的位置,怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系,去開展工作。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí),生活,處事等方面指明了方向。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問題時(shí),老師曾提到這樣一句話:作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì),在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),還要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用,使同學(xué)之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮問題,分析問題的實(shí)質(zhì)性,以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚韱栴},在各個(gè)方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風(fēng)氣。一、學(xué)生干部如何樹立班干部意識。

如何樹立班干部意識,這是每個(gè)班干部首要必須認(rèn)清和解決的問題。通過這次的學(xué)習(xí)讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識。我認(rèn)為樹立班班干部意識要從下面幾個(gè)方面開始。

1.服務(wù)意識。

盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué)。要淡化“干部”意識,要強(qiáng)化“仆人”意識。讓同學(xué)們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人。這樣,班干部的威信便開始形成,并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ)。當(dāng)然,服務(wù)于同學(xué),絕不是“收買人心”的權(quán)宜之計(jì)。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中逐步明白:自己為同學(xué)所做的一切,都不是額外的“學(xué)雷鋒,做好事”,而是自己的分內(nèi)之事,應(yīng)盡之責(zé)。2.主人意識。既是同學(xué)的仆人,又是班級的主人,二者是統(tǒng)一的。所謂“主人意識”,有兩層意思:一是工作中要有主動(dòng)性和獨(dú)立性,不要老是認(rèn)為自己是老師的助手而消極依賴、被動(dòng)待命;二是當(dāng)輔導(dǎo)員老師的工作出現(xiàn)疏漏時(shí),應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員老師提出,并協(xié)助糾正;同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益。作為班級主人的班干部,我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理,又接受監(jiān)督;我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既密切配合,又互相督促。

3.創(chuàng)造意識。班干部工作確實(shí)很辛苦,但如果這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造,那么,辛苦的同時(shí)也有快樂,因?yàn)閯?chuàng)造性的勞動(dòng)會使人越來越聰明。大到班級管理方式的選擇,小到每一項(xiàng)具體活動(dòng)的設(shè)計(jì),都應(yīng)讓學(xué)生盡量體現(xiàn)出自己的智慧,使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅。

4.效率意識。班干部應(yīng)注重工作效率,注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時(shí)間,更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學(xué)的安排時(shí)間,合理制定計(jì)劃,學(xué)會“一心多用”,善于簡潔發(fā)言等等,都可逐步提高我們作為班干部的工作、學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

1.正確的給自己定位。

作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生,然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí),而且應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念,把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識統(tǒng)一起來。要把專業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作,工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。作為班干部,在從事自身工作的過程中能不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí),反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程,是分析問題、解決問題、能力提高的過程,有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),求得良好的學(xué)習(xí)方法,促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人,能把自己在工作中所增長的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中,再把文化課上學(xué)到的書本知識放到工作中去實(shí)際,工作不但不會影響學(xué)習(xí),相反還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。培養(yǎng)良好習(xí)慣,說來應(yīng)該是自己的事,但是學(xué)生工作過程中,老師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,對工作要有責(zé)任感、使命感、事業(yè)感,認(rèn)真務(wù)實(shí),積極主動(dòng)等等,我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去,促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。一旦有了好習(xí)慣,想停下來都難,堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。去模仿一個(gè)比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有,這種上進(jìn)心會促使我們和比自己強(qiáng)的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標(biāo)在學(xué)習(xí)上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣,等等,在這些比自己強(qiáng)的人的影響下,我們會慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來的習(xí)慣,加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生,習(xí)慣決定命運(yùn)。

只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,使到學(xué)習(xí)工作兩不誤,這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣,起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個(gè)更出色的自我,我們應(yīng)有能力,也有信心在不久的將來成為適應(yīng)社會發(fā)展的“通才”。

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班干部培訓(xùn)心得

馮倩

很榮幸能參加青馬學(xué)校的干部培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我的感悟很深,也明白了該怎樣去當(dāng)好班上的干部。怎么樣去領(lǐng)導(dǎo)班上的同學(xué)。下面是我這次培訓(xùn)的體會。

一.明確工作方式、方法,擺正心態(tài)。可以通過開展活動(dòng)來凝聚班級同學(xué)。讓同學(xué)們都團(tuán)結(jié)起來。保持陽光心態(tài),健康、積極、放松的面對工作與生活。要多與同學(xué)交流,了解她們心中所想,傾聽她們的意見。以平常心去和她們相處,這樣更有利于工作的完成。

二.學(xué)習(xí)、工作兩不誤。最終還是要與學(xué)習(xí)為主,多去圖書館查閱資料。合理的使用時(shí)間,提高工作效率。要自主、自覺的學(xué)習(xí)。在班上創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)之余兼顧工作。不是為了完成任務(wù)而工作,而是要為了工作而工作。首先你必須熱愛自己的工作,然后你才能完成好它。

三.全方面提高自己的能力。我們要提高自己的學(xué)習(xí)能力、管理能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力,加強(qiáng)自身素養(yǎng)。爭取全面發(fā)展。同時(shí)在學(xué)習(xí)工作中成長。

四.要自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。要有自尊心,而這個(gè)的前提首先你得尊重別人。別人才會尊重你。要愛惜自己,人生可貴,要好好保護(hù)自己。要相信自己有能力做好手上的工作,這樣才能使自己越來越強(qiáng)。

五.加強(qiáng)責(zé)任心,培養(yǎng)大局觀,服從與反饋。萬事要以大局為重,不以自我為中心。我們是個(gè)大家庭,要有集體榮譽(yù)感。要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排與任務(wù)。干好自己的本職工作。經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)老師溝通,匯報(bào)班上情況,有問題及時(shí)請教。不能擅自主張自己私自處理。從而協(xié)助老師管理好班級。

團(tuán)結(jié)就是力量。要時(shí)刻記住自己是在一個(gè)大家庭中。自身的力量是渺小的,集體的力量是你無法預(yù)料的。有很多事我們可以分工合作的完成它,那樣效率會更高。每個(gè)人都不應(yīng)該拖集體后退。永遠(yuǎn)記住自己是班級的一員,要有紀(jì)律感,要盡自己最大的努力讓班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來。

談“青馬培訓(xùn)”感悟劉樺

今天我?guī)е?dòng)的心情參加了這次學(xué)校組織的“青馬”培訓(xùn)班,心里非常的高興,“青馬培訓(xùn)”又稱“青年馬克思注意培訓(xùn)”,他主要是為學(xué);蚋鱾(gè)班級,團(tuán)委培養(yǎng)一些過硬的團(tuán)組織者和管理者,也是一個(gè)大家相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺,是為了更好的建設(shè)西華以及管理好班級而設(shè)立的。

在這次大會上,我認(rèn)識了很多其他學(xué)院的同學(xué),也相互交流了一些各自管理班級的意見,讓我受益匪淺,讓我們對自己以及對自己管理班級的方法,自己的位置有了一個(gè)全新的認(rèn)識。

在培訓(xùn)會上,首先由在校研究生王雁學(xué)姐講話,她用幾個(gè)小故事,從側(cè)面來告訴我們對待任何事物要以一個(gè)“陽光心態(tài)”,不應(yīng)該消極的去看待它,就好比“塞翁失馬”,那個(gè)老翁用著陽光,積極的心態(tài)去看待在他家里所發(fā)生的事情。結(jié)果總是那么的滿意,我覺得“陽光心態(tài)”很重要,尤其是管理班級的人,從一個(gè)班級的風(fēng)氣就可以看出你這個(gè)班的實(shí)力。她說不應(yīng)為當(dāng)了班干部而覺得自己有多了不起,應(yīng)該和同學(xué)打成一片,多多的交流,這樣才能提高你工作的效率。大學(xué)的時(shí)光是沒好的,所以我們應(yīng)該珍惜大學(xué)的時(shí)光,努力的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是爭取學(xué)好外語,雖然很多人感覺學(xué)外語很困難,當(dāng)然也包括我,但我們還是要去學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,相信“長風(fēng)破浪會帶有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!辈灰膹U了大學(xué)的學(xué)業(yè),不要重蹈一些學(xué)長,學(xué)姐的覆轍。

我覺得大學(xué)的干部和高中有很多的區(qū)別,高中時(shí)只起一個(gè)協(xié)助老師管理班級這個(gè)性質(zhì),而大學(xué)有它的雙重性質(zhì),在向大家征求班級意見時(shí),有不一樣的,應(yīng)該綜合一下,盡量統(tǒng)一,為同學(xué)謀益,在管理班級或?qū)W習(xí)方面,有什么不懂的應(yīng)多向?qū)W姐,老師,同學(xué)們交流?赡苡行┩瑢W(xué)參加的有其他的社團(tuán),學(xué)生會等等,這就是要求我們要恰當(dāng)處理好幾者之間的關(guān)系,如果做的好他們將會相輔相成,祝你成功。

其次,就是葉老師給我們講的一堂課,記憶猶新,他告訴我們一個(gè)合格的干部應(yīng)該以身作責(zé),起好帶頭作用,還有就是人要靠自己打拼,我覺得很正確,因?yàn)閯e人給予你的工作再好那始終是別人給的,受別人的控制,只有自己拼出來的才是你自己的。我了解到有些學(xué)生當(dāng)了干部之后便滋了“官僚化”“庸俗化”“商業(yè)化”,我覺得這是不應(yīng)該出現(xiàn)的,所以我們贏吧自己和同學(xué)們放在一起,共同交流,多多去關(guān)心,了解。學(xué)生干部,學(xué)生是第一位,干部是第二位。做事時(shí)要多動(dòng)腦子,多了解,要學(xué)會把握,定位一個(gè)“德”,古有以“德”服人,今有以“德”治班。我們干部就應(yīng)該坐到就要德才兼?zhèn),以“德”為先,全面發(fā)展。

我們要具有較高的思想覺悟水平,一個(gè)好的班級之所以好因?yàn)樗麄冏⒅貓F(tuán)結(jié),“上下同心,其利斷金”所以我們一定要注重班級團(tuán)結(jié)的重要性,它是一個(gè)班級形象的靈魂。我們要不斷的加強(qiáng)自身的修養(yǎng),德才兼?zhèn),做事要以大局為重,?dāng)然小局也不能忽視,要自尊,自愛,自信,自強(qiáng),各自要干好自己的本職工作,善于同下屬交談,傾聽下屬的意見,要信任對方,一視同仁,學(xué)會辯證的看待問題。

最后,我想說感謝學(xué)校,老師,同學(xué)給我這次培訓(xùn)的機(jī)會,經(jīng)過這次培訓(xùn),我的思想和處理問題方法改變了很多,自己有了一個(gè)全新的蛻變,各個(gè)方面的提高,讓我懂得了“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子鬧鬧抱成團(tuán)”的道理,相信自己在今后的工作中一定會做的更好,管理好班級,請團(tuán)委,老師,同學(xué)們考驗(yàn)。

給予的定位

青馬學(xué)校培訓(xùn)有感

伍俊

有那么一群人,他們是班級中擔(dān)任管理或領(lǐng)導(dǎo)職能的人。平日里,他們似乎出盡了風(fēng)頭,光環(huán)都戴在他們頭上,鮮花和掌聲也總是親睞他們。令班上很多“平民百姓”羨慕不已。平日里,他們也會忙碌,或許同學(xué)們已經(jīng)休息了,可他們還在為班上的事情奔波;需要沖鋒陷陣的時(shí)候,他們沖得義無反顧;班上出現(xiàn)了什么問題,挨罵的不用說肯定是他們。他們就是學(xué)習(xí)干部。

為了提高西華大學(xué)學(xué)生干部的綜合素質(zhì),由西華大學(xué)共青團(tuán),學(xué)生會等共同組織的青馬學(xué)校培訓(xùn)大會如期而至。作為班上班長的我很榮幸能夠參加此次培訓(xùn),同時(shí)也很欣慰自己從中得到了很多受用的知識。

宣誓時(shí),我們緊握拳頭,使手上的力量和內(nèi)心的力量相結(jié)合,似乎在昭示我們言必行,行必果。伴著熟悉的團(tuán)歌旋律,我們高唱我們自己的歌。接著王雁學(xué)姐講了一些學(xué)習(xí)方法以及生活心態(tài)。正如她所說,要有陽光心態(tài),心態(tài)于一個(gè)人是很重要的,即使你擁有無盡的知識,但沒有一個(gè)好的心態(tài),能得到的不是自閉就是對社會的危害。要將以前定式的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),被動(dòng)學(xué)習(xí)只能帶來不快樂,人們說,學(xué)習(xí)并快樂著,主動(dòng)學(xué)習(xí),又可以找到其中的樂趣,何樂而不為?

作為學(xué)生干部的我們,不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),而且要學(xué)會處理班級的日常工作。易宇峰老師就講了,作為學(xué)生干部,我們可以有,應(yīng)該有,和必須有的。我們是經(jīng)同學(xué)們選出來的,權(quán)力是同學(xué)們給的。所以針對那些藏污納垢的學(xué)生干部,我有強(qiáng)烈的表達(dá)批判之詞的愿望。任何事物都是一分為二的,我們在擁有權(quán)力的同時(shí),意味著我們也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。占著位置卻不為班級做事,這樣的干部要他何用?至于那些以權(quán)謀私的,更不必手下留情了。庸俗化,官僚化,商業(yè)化,本就不應(yīng)該在純潔的校園中流行。作為學(xué)生干部,我們能做的只有為信任我們的人服好務(wù),而做好“服務(wù)員”又是有條件的。這就需要學(xué)生干部的個(gè)人權(quán)力,換言之,個(gè)人影響力。德才兼?zhèn)涫潜匾獥l件,親和力也是重要因素,總不能在與同學(xué)的交流中,你無言以對,或人家根本就厭倦與你講話吧?一個(gè)人具有了良好的個(gè)人影響力,你的工作自然效率高,你與他人的相處自然和睦。提高思想覺悟,培養(yǎng)大局意識,加強(qiáng)交流能力,這是生長樹木的必要水分。這些品質(zhì)不僅于理論上,而且藏于實(shí)踐中。素質(zhì)拓展,我們以歡笑度過。操場上留下的是汗水和腳印,心里印的卻是團(tuán)隊(duì)精神以及活動(dòng)中的感動(dòng),在成功的路上又奠定了一顆能力提升的沙石。

我們的權(quán)力是同學(xué)們給予的,而我們的定位就是更好地為同學(xué)們服務(wù)!

關(guān)于認(rèn)真聽取與實(shí)踐

《青馬學(xué)校》學(xué)生干部培訓(xùn)后的感悟

李龍江

西華大學(xué)青馬學(xué)校,全名“西華大學(xué)青年馬克思主義學(xué)!。其主要任務(wù)是為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生干部,從而打造精品的團(tuán)組織團(tuán)隊(duì)而不懈努力。一方面,不斷提高學(xué)生干部個(gè)人的德智體綜合素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力;另一方面,也不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力和交流溝通能力。二者都為其最終目標(biāo)為宗旨而踐行與點(diǎn)滴小事之中,通過這次培訓(xùn),感慨系之頗深:

第一:熱情向我們提出“陽光心態(tài)”:的研究生學(xué)姐王雁首先為我們做了精彩的演講。她告訴我們中學(xué)與大學(xué)的差距和值得我們深思熟慮的注意事項(xiàng)。啟示我們要以“陽光”的心態(tài)去面對大學(xué)的學(xué)習(xí),生活以及學(xué)生干部的工作。面對學(xué)習(xí),我們應(yīng)該由中學(xué)的被動(dòng)型學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)吸收的學(xué)習(xí)型方式。面對生活,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。面對工作,我們應(yīng)該認(rèn)真開展工作,努力培養(yǎng)完成每一件小事的勤奮觀念。針對學(xué)習(xí),我們應(yīng)該由老師課堂所講的知識框架于課后利用自習(xí)課或其他時(shí)間認(rèn)真發(fā)展枝繁葉茂的狀態(tài),以課堂為引領(lǐng)、基石,以課余為鞏固,提高成績的觀念。應(yīng)該從思想上落實(shí)與實(shí)踐的行動(dòng)之上。做到踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)風(fēng)學(xué)氣,感染同學(xué),傳播能量。促成班級凝聚集體榮譽(yù)感鋪下鏗鏘基石。王雁學(xué)姐還為我們提出了關(guān)于工作于學(xué)習(xí)之間的矛盾問題的認(rèn)識和處理方法。首先:工作于學(xué)習(xí)之間的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的,相輔相成的。要想擁有充實(shí)的大學(xué)生活,應(yīng)當(dāng)注意合理協(xié)調(diào)好工作實(shí)踐與學(xué)習(xí)實(shí)踐的關(guān)系,做到共勉互益,為成為合格的大學(xué)生而不斷努力奮斗。王雁學(xué)姐的精彩演講為我們作為懵懂的新生指出了“陽光”道路和方法,受益頗多,感慨良久。

第二:由共青團(tuán)西華大學(xué)委員會科長易宇峰老師的優(yōu)秀杰出的個(gè)人魅力和豐富幽默的語言色彩為我們做了學(xué)生干部專題演講,精彩紛呈,連綿不斷。首先:他為我們指出了學(xué)生干部可能會存在的三大嚴(yán)重問題:官僚化,庸俗化,商業(yè)化。對我們起到了警鐘長鳴的作用,減少了我們犯錯(cuò)誤的機(jī)會。反之,則提高了我們真切為班級,為同學(xué)服務(wù)的意識。其次,告訴我們學(xué)生干部的定位問題,教會了我們?nèi)绾翁幚韺W(xué)生身份與干部身份的關(guān)系,以及為人處事的技巧方法,對以后我們開展工作起到了重大的指導(dǎo)作用。再次:以學(xué)生干部權(quán)力的來源為導(dǎo)入,旨在提高我們自身德智體的綜合能力的觀點(diǎn)被提出,告訴我們作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)注意細(xì)節(jié),重視形象,不斷提高個(gè)人魅力,學(xué)習(xí)能力,管理能力,執(zhí)行能力和創(chuàng)新能力。最后:指示我們要以提高自己的思想政治素質(zhì)的覺悟,提高自身修養(yǎng),形成個(gè)人的自尊、自愛、自信、自強(qiáng),形成集體的大局觀意識,干好自己的本職工作。達(dá)到善于與下屬溝通,傾聽下屬意見,爭取眾人的友誼和合作,做到平易近人,信任對方,關(guān)心對方,一視同仁的目的。從而提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和辦公效率,對我們以后開展工作提出了諸多良方益策,獲益良多。

第三,集體的素質(zhì)拓展協(xié)作能力訓(xùn)練,讓我們各學(xué)院之間的同學(xué)了解增多,認(rèn)識更近,感情升溫。同時(shí),在合作的過程之中感動(dòng)人心的場面很多。各列隊(duì)成員齊心協(xié)力認(rèn)真完成隊(duì)旗,隊(duì)歌,隊(duì)口號和互助游戲的任務(wù),達(dá)到了素質(zhì)拓展訓(xùn)練的目的和要求,同時(shí),也為我們以后安排集體活動(dòng),鍛煉班級榮譽(yù)感提供了良方益策,有著深遠(yuǎn)的影響。

第四,我作為鳳凰學(xué)院的一名學(xué)生,很幸運(yùn)擁有這次培訓(xùn)的機(jī)會,獲得不少能為以后自己開展工作的方法策略,提高了思想政治的覺悟,提升了班級服務(wù)觀念的認(rèn)識,明確了要做一名合格大學(xué)生得要求和任務(wù)。

對此次培訓(xùn)的感悟還很多,難以言盡于表,只為情系與感動(dòng)的每一個(gè)瞬間而殷切致意。我將以此次培訓(xùn)的核心作為以后大學(xué)工作,學(xué)習(xí),生活的參照標(biāo)準(zhǔn)不斷提高自身綜合素質(zhì)能力,努力爭做一名合格的學(xué)生干部而不懈努力奮斗。

青馬學(xué)校學(xué)生干部培訓(xùn)心得

夏筱杰

作為鳳凰學(xué)院的一名學(xué)生干部,感謝學(xué)校為我能提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會讓我有幸參加第二屆青馬培訓(xùn),接受先進(jìn)的馬克思主義思想教育。這次培訓(xùn)讓我無論在思想還是在工作上都有了很大的提高,以下是我對本次活動(dòng)的體會。

本次活動(dòng)中,王雁學(xué)姐給我們做了精彩的演講,她講到在生活中,我們應(yīng)該做個(gè)積極樂觀的人,用陽光的心態(tài)面對大學(xué)生活和今后的人生。我了解到,在我們學(xué)校有一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)大山天使團(tuán)隊(duì)。這是一個(gè)支教組織,他們選擇去大山做天使,給那里的孩子帶去希望,感受來自社會的溫暖。團(tuán)隊(duì)初建時(shí)只有四個(gè),他們戰(zhàn)勝各種困難,勇敢的挑起重任,并得到了廣泛的支持,現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)已初具規(guī)模,正如他們所說:每次去支教都會有不同的體驗(yàn)不同的收獲,看到孩子們無比純真的笑容,自己也感到很開心,更加堅(jiān)信自己是一個(gè)對社會有用的人。大學(xué)課程相比高中更為輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺,除了在課堂上學(xué)習(xí)老師交給的知識,還應(yīng)在課外廣泛的閱讀并積累,既要提高自己的專業(yè)知識水平,還要有母的的進(jìn)行課外的自主學(xué)習(xí),在新的起跑線上跑出自己人生的好成績。在工作上,提高政治思想的敏感性,同學(xué)們來自祖國的四面八方,班級可能沒有足夠的凝聚力,在班級的管理上,今后應(yīng)側(cè)重拉近同學(xué)間的距離,這時(shí)我們就應(yīng)該起到帶動(dòng)作用,多多開展有意義的活動(dòng),促進(jìn)交流增加相互間的了解,在不同意見面前多做溝通,學(xué)習(xí)與工作應(yīng)該是相互促進(jìn)相輔相成的,在抓緊學(xué)習(xí)和高效認(rèn)真完成各項(xiàng)班級事務(wù)的同時(shí),也合理利用課余時(shí)間豐富自己,充實(shí)和忙碌是不同的,認(rèn)清兩者的不同,會有很大的收獲。

活動(dòng)期間,共青團(tuán)西華大學(xué)委員會易宇峰老師說的不錯(cuò):學(xué)生第一,干部第二。同時(shí)做人要多奉獻(xiàn)自身,服務(wù)他人,這也是做學(xué)生干部的重要準(zhǔn)則。在學(xué)生干部中主要存在的問題是官僚化、庸俗化、商業(yè)化。官僚制又稱“科層制”是一種理性化管理組織的結(jié)構(gòu),基本只能是執(zhí)行決策者經(jīng)任命產(chǎn)生的官員所組成大大型組織,它必須遵循一套特定的規(guī)則與程序,有明確的權(quán)威登記,權(quán)責(zé)自上而下傳遞,學(xué)生干部是未來的管理者,對于學(xué)生干部的要求就是對未來管理者的要求,管理者的能力和素質(zhì)對不同行業(yè)和不同崗位,有不同要求,其中也有共性,但對干部的要求就是德才兼?zhèn)洹W(xué)校對學(xué)生干部的要求,包括思想道德,政治素養(yǎng),學(xué)習(xí)成績和工作情況。

學(xué)生干部是高校校園最具特色的一支團(tuán)隊(duì),我很榮幸成為其中一員,此次培訓(xùn)我受益匪淺,培養(yǎng)了我的大局意識,服務(wù)意識和責(zé)任意識,以及協(xié)調(diào)溝通的能力,提高了我的思想政治覺悟,端正了工作和學(xué)習(xí)態(tài)度。

再次感謝學(xué)校為我提供的培訓(xùn)機(jī)會,今后我會真誠做好每一件事

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