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初二上年段工作總結(jié)201*.1

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初二上年段工作總結(jié)201*.1

初二上年段工作總結(jié)

本學(xué)期年段工作情況如下:

1、繼續(xù)加強年段常規(guī)管理,發(fā)揮班主任的管理潛能,突出年段段風(fēng)段紀巡查的作用,認真抓實學(xué)生常規(guī)。一學(xué)期來,我們在初一學(xué)生有良好行為規(guī)范的基礎(chǔ)之上,期初繼續(xù)抓實學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。在初二這個易分化的關(guān)鍵時期,段風(fēng)班紀良好,學(xué)生沒有出現(xiàn)大的反彈,也沒出現(xiàn)過重大事故。

2、注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的品德教育,依照學(xué)校德育主題月活動的開展,積極開展了系列德育活動,貫穿著做人的教育,讓學(xué)生在做事中礪煉自己,在活動中提高自己。圍繞月德育主題各班舉行了相應(yīng)的主題班會,出了相應(yīng)主題的黑板報。九月份:行為規(guī)范養(yǎng)成教育;十月份:愛國主義教育;十一月份:培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì);十二月份:磨礪堅強意志;元月份:奉獻愛心。

3、堅持年段周工作安排制,讓全體老師知道工作的思路,有的放矢;并在月末對工作完成情況作小結(jié)。為加強班主任的管理,堅持德育處周例會后的年段班主任例會,總結(jié)上周年段有關(guān)工作,補充安排年段班級下周的相關(guān)工作,做到工作有反思,有安排。

4、強化學(xué)生常規(guī)管理上,繼續(xù)實行年段巡視小組檢查的形式,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的能動性。為加大管理力度,強調(diào)全體老師引導(dǎo)學(xué)生、并全員參與班級管理中來。

5、充分發(fā)揮班級常規(guī)管理考評的杠桿,年段對班級周工作客觀公正的評價,起到了促進班級主動、積極創(chuàng)造的開展工作的作用。

6、強化教學(xué)質(zhì)量意識,期初年段計劃學(xué)科周組織學(xué)生活動以及學(xué)科老師的教研活動,得到教研室的大力支持,一切活動以學(xué)生為中心,一切教研工作以提高課堂效率為出發(fā)點,確定了奮斗目標。一學(xué)期來,各學(xué)科老師認真組織學(xué)生開展各種活動次,學(xué)科老師在年段開展研討課人次,組織實施各次大考,其中有期中和期末考以及兩次階段考試。考試后認真進行質(zhì)量分析,找出差距,分析得失,提出改進方法。年段整體教學(xué)秩序有條不紊。7、堅持年段周學(xué)生月例會制,通過多種形式和渠道,如廣播、集會等召開相關(guān)主題會議:開學(xué)初通過廣播會進行入學(xué)收心、盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的引導(dǎo)教育;十月份召開了一次“我們拿什么去迎接中考”的專題動員大會,請來教務(wù)處紀老師為同學(xué)們主講;期中考后的總結(jié)廣播會;期末復(fù)習(xí)動員大會。

8、扎實開展年段文化科競賽的輔導(dǎo),其中數(shù)學(xué)備課組、英語備課組、語文組都制訂出了相關(guān)的輔導(dǎo)計劃,并安排時間認真開展輔導(dǎo)工作。

9、為來年的各學(xué)科競賽,繼續(xù)舉行多學(xué)科的輔導(dǎo)競賽活動。數(shù)學(xué)備課組組織舉行了兩次數(shù)學(xué)競賽活動,為來年的片區(qū)數(shù)學(xué)競賽的熱身賽;英語備課、語文備課組做好認真的準備,在片區(qū)競賽中取得最佳成績。

10、按德育處要求,在年段各班實行學(xué)生行為規(guī)范月活動、感恩教育月活動、安全教育月活動,充分調(diào)動家長參與班級管理的優(yōu)勢。此項工作措施的落實,在學(xué)生管理上起到了積極的作用。

11、在家校聯(lián)系上,每周組織段全體班主任填寫家校聯(lián)系反饋表,家長會,以班級為單位,從以下幾方面與家長溝通:就班級管理作法(突出班級特色);強調(diào)學(xué)生“成人”的重要性;提出期末的相關(guān)學(xué)習(xí)目標;并安排家長發(fā)言,聽取家長意見和建議,積極溝通老師與家長之間的感情。

工作中的問題和有待改進之處:

1、年段工作中,在班主任較認真負責(zé)的基礎(chǔ)上如何突出高效的方式方法,突出育人的思想性是今后工作中要認真考慮的。

2、指導(dǎo)全體教師積極參與班級管理,增強服務(wù)意識,主動探索新課改,是在今后工作中有待進一步加強。

3、學(xué)生管理的自主性還不很強。應(yīng)注重在引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,大膽放手,充分發(fā)揮學(xué)生的自主意識,力求使學(xué)生自我道德教育、管理能力方面獲取“雙效”。

4、轉(zhuǎn)化后進生工作方面,效果不太好。在今后的工作中,將是我們作為重中之重的工作。做到認真思考,探索方法,尋找途徑,把轉(zhuǎn)化后進生工作做細做實做強。

劉麗珍

201*-

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初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)

劉麗珍201*年1月

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)思想和期初工作計劃,結(jié)合學(xué)科自身的實際情況,我們備課

組的成員團結(jié)努力,熱誠積極地開展教學(xué),做好了以下的工作.

一、加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

對新理念,新課標的學(xué)習(xí),幾乎是整個學(xué)期,在學(xué)習(xí)新課標的同時,根據(jù)年段計劃,我們采用以考促學(xué):“當(dāng)堂檢測”、“堂堂清”、“日日清”、“周周清”以及其他大考。以學(xué)促思(教學(xué)分層),以思促研(作業(yè)分層),以研促進成績的提高。

二、以“先學(xué)”決定“后教”

整個學(xué)期,我們堅持“課課有導(dǎo)學(xué)案”,學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案進行下節(jié)課的預(yù)習(xí),老師對學(xué)生所完成導(dǎo)學(xué)案做批改,找出學(xué)生學(xué)習(xí)該課中存在的問題,有針對性的講授、拓展和延伸。

三.以集體備課為先導(dǎo)、推進數(shù)學(xué)教學(xué)

本備課組堅持集體備課,體現(xiàn)出"備教材,備學(xué)生,備教法,備學(xué)法"的特點,突出教學(xué)目標和教學(xué)重點難點,講究教學(xué)方法和教學(xué)手段的運用.特別是在多媒體課件的制作運用上,備課組內(nèi)做到資源共享而又各有創(chuàng)新,既控制年段數(shù)學(xué)教學(xué)的整體進度又發(fā)揮教師的個人能力特長,使備課質(zhì)量和備課效率得到了相應(yīng)的提高,保證落實了課堂實效,努力提高了45分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量.抓統(tǒng)一練習(xí),抓緊學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化,抓優(yōu)秀生拓寬知識面和習(xí)題寬度,關(guān)心每一個學(xué)生,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的輔導(dǎo)方法,各類學(xué)生各有所得。同時,本學(xué)期備課組組織了3次數(shù)學(xué)活動,一次是針對年段全體學(xué)生而開展的“數(shù)學(xué)趣題探究活動”有兩次是針對優(yōu)生而開展的“數(shù)學(xué)競賽活動”,為下期的片區(qū)數(shù)學(xué)競賽做準備,也讓學(xué)生真正體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

四.創(chuàng)新評價觀、激勵各類學(xué)生的發(fā)展

把全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),激勵學(xué)生的熱情,作為促進學(xué)生全面發(fā)展的手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清。作業(yè)分層,讓各類學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性均得到提高,同時加強培優(yōu)補差工作。

總結(jié)本學(xué)期的工作,我們備課組成員統(tǒng)一思想,同心同德,按質(zhì)按量并有所創(chuàng)新地完成了本學(xué)期數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù).帶著這半年來的干勁和經(jīng)驗,在展望下半學(xué)年工作時,我們初二備課組會再接再厲,團結(jié)奮進,力求新的進步.

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