欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 計劃方案 > 小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃

小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 15:02:12 | 移動端:小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃

小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃

房山中心小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃

201*-9-1

一、指導(dǎo)思想

青年教師是學(xué)校的未來,是教育的未來。為促進教師專業(yè)成長,加強青年教師的隊伍建設(shè),不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平,使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍,促使青年教師向更精、更高的目標奮進。二、培養(yǎng)目標

通過培養(yǎng)與鍛煉,使青年教師能脫穎而出,成為管理人員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人,在鎮(zhèn)市級乃至縣級以上講壇上有一定的知名度。三、具體措施

(一)成立青年教師幫輔小組語文組:分管領(lǐng)導(dǎo):王興宇組長:張啟道

成員:姜月紅苗漢娟劉金霞數(shù)學(xué)組:

分管領(lǐng)導(dǎo):嚴如堯組長:戚海洪

成員:楊春王德春王海麗(二)活動平臺1、理論學(xué)習(xí)

(1)每年訂閱相關(guān)的教育類理論刊物(2)提高學(xué)歷層次。

(3)廣泛閱讀各類教育教學(xué)理論書籍,勤做筆記,及時寫出學(xué)習(xí)體會,每月不少于兩千字的筆記,要有針對性的體會,每月500字以上,定期組織專班進行檢查評價。

(4)開展教學(xué)沙龍活動。

(5)多給機會,外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩。2、課堂教學(xué)

(1)組織教學(xué)技能比武,內(nèi)容有寫案例、說課、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。

(2)研究新課標與各冊教材內(nèi)容,準確把握教材。(3)定期開展研討課活動。(4)積極參加各類教學(xué)競賽活動。(5)每學(xué)期上好一節(jié)好課。3、教育科研

(1)每年至少撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,兩篇教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)敘事,并能獲鎮(zhèn)級以上獎勵。

(2)每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。

(3)參加教育科研指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核,并獲得合格證。4、校本課程

能夠很好的開發(fā)一門校本課程,力創(chuàng)特色。四、考核

每年對青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進行相關(guān)考核,考核結(jié)果與教師評價、晉級職稱直接掛鉤。

東?h房山中心小學(xué)教育工會

201*-9-1

擴展閱讀:小學(xué)青年教師培養(yǎng)規(guī)劃

文昌市頭苑中心小學(xué)青年教師培養(yǎng)規(guī)劃

(201*年9月~201*年7月)

一、指導(dǎo)思想:

青年教師是學(xué)校師資隊伍的一個重要組成部分,學(xué)校的生存和發(fā)展,將取決于青年教師素質(zhì)的提高。近年來我校青年教師隊伍逐漸擴大,(5~10年)教齡的青年教師占教師總數(shù)的50%,因此青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)。堅持理論聯(lián)系實際的原則和教師自主發(fā)展的原則。結(jié)合我校實際,以加強青年教師的師德師能和專業(yè)素養(yǎng)重點,以教學(xué)實踐為載體,以在實踐中反思,在學(xué)習(xí)中進步,在工作中創(chuàng)新,在合作中發(fā)展為途徑,努力提高青年教師實施素質(zhì)教育能力和水平,使他們成為課改的主力軍和學(xué)校發(fā)展的生力軍。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實際需要和發(fā)展要求,制訂如下青年教師教育行動計劃。二、培養(yǎng)目標

在新一輪學(xué)校發(fā)展中,要加大教師培養(yǎng)力度,進一步完善教師培養(yǎng)機制,初步形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的充滿活力和生機的教師隊伍。

(一)、總體目標要求:

1、熱愛教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),敬業(yè)愛崗,教書育人,為人師表。

2、具有扎實的教學(xué)基本功,能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段,勝任一門及以上學(xué)科的教學(xué)工作。

3、具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,以教研為先導(dǎo),具備一定的教科研能力,能獨擋一面,使他們能積極主動地進行教材、教法研究,積極開展教育教學(xué)研究,力爭有教科研文章在區(qū)級及以上刊登或獲獎。

4、能盡快適應(yīng)教學(xué)的需要,掌握基本的教學(xué)技能,不斷改善教學(xué)行為,掌握并運用現(xiàn)代教育理論,并熟練應(yīng)用于教學(xué)實踐,爭取更多青年教師成為校骨干教師、學(xué)科帶頭人,部分青年教師成為區(qū)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

5、具備較強的教育管理能力,能勝任班主任工作,并不斷的提高,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,使自己成為一名優(yōu)秀的班主任。并通過對班主任的理論培訓(xùn)和實踐鍛練,培養(yǎng)一支形象好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、工作認真負責(zé)的班主任隊伍。

(二)、分階段實施目標要求:

1、新參加工作的教師,教學(xué)上要達到“站穩(wěn)講臺”,樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)內(nèi)容,盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

2、教齡滿一年的教師,教學(xué)上要“入門”,達到“入格”,樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德、合理的知識結(jié)構(gòu),教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研意識基本“入門”,能適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。

3、教齡滿二年的教師,教學(xué)上要“勝任”,達到“升格”,樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德、合理的知識結(jié)構(gòu)、勝任本職崗位業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。

4、教齡三年以上的教師,教學(xué)上要成為“骨干”,形成“風(fēng)格”,在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高,創(chuàng)新精神和實踐能力、實施素質(zhì)教育的能力和水平不斷提高,發(fā)揮在教育教學(xué)中的骨干帶頭和示范輻射作用,盡快成長為學(xué)科帶頭人或骨干力量。三、培養(yǎng)對象

本校35歲以下的青年教師。四、具體要求:

(一)理論學(xué)習(xí)要求

建立讀書制度。三年內(nèi)青年教師認真閱讀各類教育教學(xué)名著和雜志,及時了解教育教學(xué)動態(tài),學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的理論,大量搜集多方教育教學(xué)信息,做好教學(xué)摘記,每學(xué)期至少閱讀一本教學(xué)專著,并寫好讀書筆記。

(二)業(yè)務(wù)提高要求

1、每月一次教學(xué)匯報課:學(xué)校組織有關(guān)人員進行聽課剖析。(新上崗教師)

2、每學(xué)期期初、期末兩次常規(guī)檢查,備課一律使用文本備課,其中還包括隨堂聽課。3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,每學(xué)期擬出一份能體現(xiàn)新課改理念的試卷,提高自己的命題與評估能力。4、新上崗青年教師,每天練習(xí)一張鋼筆字,每周一次匯總到教導(dǎo)處,直到考核合格。

(三)教育科研要求

1、每年參與一項課題研究,三年內(nèi)至少承擔(dān)或參與一次課題研究,熟悉教育科研基本流程與方法。

2、寒暑假分別撰寫一篇有觀點的論文或案例交分管領(lǐng)導(dǎo)處,并爭取在報刊雜志上發(fā)表或在各級評比中獲獎。

3、每月撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例或教學(xué)反思,每年至少在校及以上各類報刊雜志(或教育網(wǎng))上發(fā)表一篇教學(xué)論文、案例等。

(一)政治素質(zhì)要求:

1、青年教師要忠誠人民的教育事業(yè),具有人民教師高尚的人格,有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻精神,作風(fēng)民主,要成為學(xué)生的良師益友。

2、青年教師要積極參加學(xué)校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。

3、黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用,自覺與非黨員青年教師交朋友,協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作,積極參加黨團組織的活動。

(二)專業(yè)素質(zhì)要求:

1、教學(xué)工作:

具有較強的學(xué)科教學(xué)能力,較好地運用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識,組織和實施教學(xué)活動。要熟悉所教科目的課程標準、教材,準確表述教學(xué)任務(wù)及要求,掌握教學(xué)的環(huán)節(jié),熟悉課堂常規(guī),規(guī)范使用教學(xué)語言,較好地設(shè)計和運用板書,能較好地進行教材分析,能獨立承擔(dān)公開課,具有較強的教學(xué)設(shè)計和應(yīng)變能力。

2、班主任工作:

掌握教育學(xué)和心理學(xué)的基本理論知識,能正確對學(xué)生進行思想政治教育,正面引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀,要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作,能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),較圓滿地組織班內(nèi)教育活動,自覺地開展學(xué)生思想工作,把握每一位學(xué)生的思想動態(tài),認真開展班級日常管理,能妥善處理班級學(xué)生中的突發(fā)事件,解決好班內(nèi)一般問題,所帶的班集體秩序穩(wěn)定。具有較強的協(xié)調(diào)能力,不斷協(xié)調(diào)本班中教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的三對關(guān)系。遵紀守法,具有良好的師德和社會公德修養(yǎng),敬業(yè)愛生,具有正確的法制觀念和勞動紀律。具有良好的心理素質(zhì),積極開展主題班會和心理健康教育。

3、教科研工作:

有較強的教研能力,能獨立承擔(dān)課題研究和論文寫作,開展教研和科研中有成果、有創(chuàng)新。每年撰寫一篇教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)文章,有教科研立項課題,有教科研成果獲獎或發(fā)表。五、主要措施

1、健全組織,構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)。

成立“青年教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”:

組長:龍強副組長:符氣炎、楊雪琴成員:張召香、邢宏及各教研組長。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),堅持把教師培養(yǎng)工作放在學(xué)校工作十分突出的位置上,并實行教師培養(yǎng)工作負責(zé)制,把培養(yǎng)工作成效列為教研組、年級組、學(xué)科組的考核內(nèi)容之一。

2.訂規(guī)劃。盡力挖掘青年教師的自我實現(xiàn)需求,引導(dǎo)青年教師通過自身努力,實現(xiàn)自己對生活的期望,真正領(lǐng)悟生活和工作的真諦,體驗到成功的快樂。要求青年教師為自己量身定制成長藍圖,制定《個人發(fā)展規(guī)劃》,并扎扎實實落實個人成長計劃,變“要我發(fā)展”為“我要發(fā)展”。個人發(fā)展規(guī)劃包括四個方面:一是自我分析優(yōu)勢與不足,二是確定未來三年自己的成長目標,三是提出實現(xiàn)目標的措施、途徑等,四是提出需要學(xué)校提供什么幫助。這份計劃由青年教師自己制定,由青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組督促實施,并對實施情況進行考核,對落實情況優(yōu)秀的青年教師進行適度激勵。

3、結(jié)對子。嚴格執(zhí)行新老教師師徒結(jié)對制度,學(xué)校采用“自我培養(yǎng)、外力援助”的方法,實施分層培養(yǎng),確立“隊伍強!敝ヂ浴0呀處熽犖榻ㄔO(shè)劃分為三個層次:即“三格”(入格、升格、風(fēng)格)培養(yǎng),幫教模式分為三個層次:即“一、二、三”師徒接對制,一是新教師與校骨干教師接對,二是青年教師與校內(nèi)區(qū)、鎮(zhèn)學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人接對,三是骨干教師與區(qū)研訓(xùn)員接對,落實青年教師專人指導(dǎo)和“三級梯隊”培養(yǎng)目標管理,促進各層次的青年教師快速成長,不斷提升青年教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)化水平。(學(xué)校制定了師徒具體的職責(zé)),由學(xué)校組織簽訂協(xié)議和發(fā)聘書。學(xué)校每年度考核一次,對帶教青年教師有突出表現(xiàn)的指導(dǎo)教師,給予適當表彰獎勵。

a.師徒結(jié)對后,指導(dǎo)教師每學(xué)期期初與指導(dǎo)對象共同制訂好學(xué)習(xí)計劃,期末應(yīng)寫好學(xué)習(xí)小結(jié),并按時交教導(dǎo)處存檔。

b.指導(dǎo)教師需耐心指導(dǎo),盡心盡職。平時應(yīng)多關(guān)心青年教師的日常工作,包括備課、批改、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、班主任工作等各個方面。對青年教師的備課、講課要把好關(guān)。每月至少聽取結(jié)對青年教師研究課一節(jié),并及時進行評課、指導(dǎo)。

c.青年教師要好學(xué)多問,勤思多寫。每月至少聽取指導(dǎo)教師示范課一節(jié),并寫好聽課反思。每月至少向指導(dǎo)教師匯報一節(jié)研究課,要結(jié)合指導(dǎo)老師的評課及自已的思考,及時寫好教學(xué)案例或教學(xué)反思。

d.青年教師要全程參與學(xué)生管理,跟隨指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)并實踐各項班主任教育及管理工作,盡快適應(yīng)班主任工作。六、考核評價

1、考核對象:學(xué)校指定的指導(dǎo)老師和培養(yǎng)對象均列入考核。

2、根據(jù)培養(yǎng)規(guī)劃的要求,對培養(yǎng)對象單獨進行考核,并把考核結(jié)果與教師年度考核掛鉤,具體考核條例另行下發(fā)。3、指導(dǎo)教師的考核可根據(jù)其指導(dǎo)培養(yǎng)教師的得分而定,并加倍計分,與年度考核掛鉤。4、考核原則:根據(jù)培養(yǎng)規(guī)劃具體條例的要求,按照教師完成的數(shù)量與質(zhì)量進行考核,再根據(jù)考核總分高低,評出優(yōu)秀青年教師,其指導(dǎo)教師分別以指導(dǎo)對象的分值設(shè)獎,評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

附件:《頭苑中心小學(xué)師徒結(jié)對考核表》

附件:頭苑中心小學(xué)師徒結(jié)對考核表

被考師傅:___________被考徒弟:___________得分:____________一級指標序號1結(jié)對制度25%(師徒)二級指標指標要素及分值(1)根據(jù)徒弟的實際,師徒相互磋商,確定每學(xué)期重點研究和解決的問題,學(xué)期初提交活動計劃。(2)學(xué)期末送交總結(jié)及相關(guān)活動材料(含公開課教案、教學(xué)案例、教學(xué)論文等)。A:5分,B:4分,C:1-3分(1)師傅:每月至少聽徒弟1節(jié)課以上,一學(xué)期至少5節(jié)課,客觀評價徒弟的教學(xué)行為,提出改進建議。(2)徒弟:主動聽師傅的課,每學(xué)期不少于15節(jié)(其中至少聽指導(dǎo)老師5節(jié)課),并做好聽課評議記錄。A:5分,B:4分,C:1-3分(1)師傅:每月至少為徒弟上1節(jié)具有引領(lǐng)性的示范課,課后共同研討得失,做到教學(xué)相長。(2)徒弟:每學(xué)期上一堂較高水平的匯報課,并寫出較高質(zhì)量的教學(xué)反思。A:5分,B:4分,C:1-3分(1)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,每學(xué)期擬出一份能體現(xiàn)新課改理念的試卷,提高自己的命題與評估能力。A:5分,B:4分,C:1-3分(1)按要求記載好師徒結(jié)對記錄本。(2)每學(xué)期末及時上交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處。A:5分,B:4分,C:1-3分(1)自覺參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動。(2)認真做好筆記。A:3分B:2分C:1分(1)服從學(xué)校安排,自覺參加校外教研活動、會議、培訓(xùn)等活動。(2)認真做好筆記。A:3分B:2分C:1分(1)不斷學(xué)習(xí)教育理論,每學(xué)期至少閱讀一本以上教育類專著,隨時做好讀書筆記。A:4分B:3分C:1-2分(1)學(xué)期、單元計劃明確、突出重點。(2)教案詳細,課后有反思。A:5分,B:4分,C:3分(1)課前準備充分。(2)課堂教學(xué)規(guī)范、優(yōu)化。(3)經(jīng)常采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。(4)課堂教學(xué)效率高。A:5分,B:4分,C:3分(1)精心設(shè)計作業(yè),量適當。(2)認真批改,及時反饋。A:4分,B:3分,C:2分(1)集體輔導(dǎo)針對性強。(2)補缺拉差耐心、細致、有成效。A:4分,B:3分,C:2分(1)單元測驗加強質(zhì)量分析,落實整改措施,效果好。A:3分B:2分C:1分(1)積極參與,認真準備。(2)關(guān)注教學(xué)有效性,效率高。(3)教后撰寫案例及反思。A:7分B:5-6分C:3-4分實得分計劃總結(jié)2聽課345上課命題出卷結(jié)對記錄校內(nèi)學(xué)習(xí)校外學(xué)習(xí)自學(xué)情況備課上課作業(yè)輔導(dǎo)測驗校公開課研討課校以上公開、評比課反思課題成果學(xué)科質(zhì)量各類競賽學(xué)習(xí)情況10%6789教學(xué)常規(guī)20%10111213公開課10%教科研15%教學(xué)質(zhì)量20%14151617181920(1)體現(xiàn)課改精神。(2)大膽創(chuàng)新,敢于實踐。(3)精心準備。(4)獲獎率、獲獎層次高。A:市:7-8分B:區(qū):5-6分C:片:3-4分(1)每月撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例或教學(xué)反思,主動上交分管領(lǐng)導(dǎo)處(發(fā)至郵箱)。A:5分B:3分C:1-2分(1)校級1-2分。(2)區(qū)級2-3分。(3)市級3-4分。發(fā)表、結(jié)題、獲獎:(1)校級1-2分。(2)區(qū)級3-4分。(3)市級5-6分。(1)本學(xué)科成績在年級中的名次好。(2)在片、區(qū)內(nèi)統(tǒng)測中成績突出。A:10-15分B:5-9分C:1-4分(1)積極組織、輔導(dǎo)并參加校、區(qū)、市等各類比賽,獲獎率、獲獎層次高。A:4-5分B:2-3分C:0-1分注:1、每學(xué)期期末進行一次評價,兩個學(xué)期累計,每年度考核一次,予以相應(yīng)的獎勵。評出30%的優(yōu)秀獎,獎勵金額由校務(wù)會商議決定。

2、指導(dǎo)教師幫教津貼每月20元,此標準為幫教一位教師。兩位以上,進行累加。

頭苑中心小學(xué)

201*年11月

友情提示:本文中關(guān)于《小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


小學(xué)青年教師培養(yǎng)計劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/711446.html