201*年四家子鎮(zhèn)普法工作總結(jié)

201*年四家子鎮(zhèn)普法工作總結(jié)

從“六五”普法誕生起，鎮(zhèn)黨委、政府全面推行依法行政，切實加強法制建設(shè)，認真開展“六五”普法活動，按照《四家子鎮(zhèn)“六五”普法工作規(guī)劃》以及《四家子鎮(zhèn)十二五期間依法治理工作規(guī)劃》的總體部署，積極組織全鎮(zhèn)干部群眾進行法律法規(guī)宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，特別是把各項工作與普法結(jié)合起來，取得了顯著成績。自查情況匯報如下：一、基本情況

（一）領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全

依法治國，建設(shè)社會主義法制國家，是黨和政府管理國家，社會事務(wù)的基本方針。為鞏固“五五”普法成果，切實做好“六五”期間的法制宣傳教育工作，進一步推進依法行政和依法治理工作，黨委、政府高度重視，認真規(guī)劃全面部署“六五”普法工作。在5就成立了法制宣傳教育第六個五年普法工作領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導為副組長，各相關(guān)部門主要負責人為成員。研究制定了《四家子鎮(zhèn)“六五”普法工作規(guī)劃》和《四家子鎮(zhèn)十二五依法治理工作規(guī)劃對“六五”普法工作進行了統(tǒng)一安排部署，形成了普法工作齊抓共管的良好局面。同時將普法依法治理工作列入了重要工作議事日程，做到了“三個納入”：即納入了201*年度工作計

劃；納入了黨委、政府以及其它相關(guān)部門政治學習計劃；納入了年度綜治工作目標考核。專門召開了普法工作領(lǐng)導小組會議2次，研究普法治理工作，并在年初制定了普法工作計劃。由于領(lǐng)導高度重視，Xx鎮(zhèn)“五五”普法依法治理工作做到了機構(gòu)人員、工作和經(jīng)費三落實。

（二）堅持開展了多種形式的法制宣傳教育活動1、領(lǐng)導帶頭學法

，黨委、政府中心學習小組堅持把學習法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學法在兩次以上，學法有記錄、有筆記、有體會。結(jié)合工作實際，鎮(zhèn)領(lǐng)導帶頭查找在學習貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進。牢固樹立了依法行政、依法治統(tǒng)的觀念。2、認真組織全鎮(zhèn)居民、青少年學法

為了搞好普法教育，在經(jīng)費相當緊張的情況下，購買“六五”普法有關(guān)的《普法讀本》、《物權(quán)法》、《干部法律知識讀本》、《公民法律知識讀本》等法律、廉政學習資料，不斷增加“六五”普法所學的法律、法規(guī)內(nèi)容，方便廣大干部群眾開展自學。配備了中小學法制副校長，以法制講座等各種形式進行輔導學法。在進行輔導學法的同時，還組織學法培訓。通過學習和培訓，我鎮(zhèn)居民、青少年法制意識和法律素質(zhì)以及依法辦事能力得到了進一步提高。

3.堅持開展“6.26”禁毒、“12.4”法制宣傳日教育活動

在每年的6月26日、12月4日全國法制宣傳日期間，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，抽調(diào)人員參加實踐活動，開展了豐富多彩的宣傳活動。一是在鎮(zhèn)區(qū)主要路口設(shè)立法律宣傳咨詢站、點，法制人員現(xiàn)場接受群眾咨詢并講解有關(guān)法律知識,播放《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》、國務(wù)院《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》等法規(guī)音像資料。二是組織宣傳車沿主要街道進行宣傳，散發(fā)普查知識宣傳資料。三是在門前醒目的位置懸掛宣傳標語。整個活動散發(fā)法律、法規(guī)知識宣傳資料共計13500余份。通過各種形式的宣傳活動，使全鎮(zhèn)干群進一步提高了對法律、法規(guī)的具體認識，收到很好效果。4、加強村“兩委”干部及村民小組組長培訓

11月18日，我們邀請縣司法局基層科科長李樹成同志來我鎮(zhèn)對村“兩委”干部及村民小組組長進行了為期一天的法制教育培訓。

5、利用各種形式宣傳、學習法律法規(guī)

自“六五”普法開展以來，為增強普法的實際效果，我鎮(zhèn)采用豐富多彩群眾喜聞樂見的形式進行宣傳。其中以會帶訓、集中學習、專題學習、舉辦培訓班、宣傳車、拉設(shè)過街橫幅、板報等形式。為學習法律法規(guī)知識提供了一個很好的平臺。6、切實開展法律“六進”活動

根據(jù)《關(guān)于開展“法律六進”活動的通知》精神，我鎮(zhèn)結(jié)合

實際，制定了我鎮(zhèn)“法律六進”活動實施方案，以學校、信教群眾為重點開展“法律六進”活動。

7、圍繞黨委、政府政府的中心工作開展法律宣傳活動圍繞全鎮(zhèn)的集體林權(quán)制度改革工作，直接深入農(nóng)戶開展與中心相關(guān)的法律法規(guī)，這種法制宣傳教育方式既提高了工作效率，又擴大了宣傳面.二、主要經(jīng)驗

1、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵�！傲�五”普法宣傳教育離不開黨委、政府的重視，如果沒有黨委、政府的重視，“六”普法就無從談起。

2、積極主動是前提。在實際工作中司法所要多請示，勤匯報，爭取當?shù)攸h委、政府的重視；只有這樣，工作才會有起色，如果只注意干好工作這是不夠的；同時還要見縫插針，積極主動才是。

3、配合協(xié)作是保證。要搞好“五五”普法工作單靠司法所一家是很難完成任務(wù)的。因此要加強與綜治辦、派出所等有關(guān)單位的聯(lián)系與配合，積極借助外力，共同搞好普法工作。4、經(jīng)費保障是基礎(chǔ)。普法工作量大面廣，沒有一定的經(jīng)費作保障，宣傳工作就會受到影響。-

四家子鎮(zhèn)普法依法治理辦公室

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##中英文實驗學校201*201*學年第二學期

普法教育工作總結(jié)

今年是“六五”普法工作開展第一年。學校在“五五”普法的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強普法工作的領(lǐng)導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度。始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學校成立了以校長為組長的依法治校領(lǐng)導小組，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權(quán)益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平�，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。

一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“六五”普法教育。根據(jù)寶安區(qū)“六五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標，我校認真制定了年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內(nèi)部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教導處、德育處、團隊委、總務(wù)處、工會、財務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導小組。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以德育處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體

系。學校加強了與當?shù)毓�、檢、法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃�工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

開展“六五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規(guī)。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，

教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的少了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。近年來我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當?shù)卣�法工作者到學校進行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案

例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監(jiān)督；三是建立家長教育委員會，成立家長學校，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，加強對學生的法制教育。如學校充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。2、針對實際，強調(diào)法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校根據(jù)學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

3、普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。

總之，本學年能較好地完成各項的工作任務(wù)，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。但同時也看到了存在的問題，說明了普法工作的艱巨性，長期性，任重而道遠。

##中英文實驗學校二○一一年六月三十日

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