東關(guān)小學行風工作整治活動總結(jié)1

東關(guān)小學行風整治活動總結(jié)

根據(jù)上級文件精神，在烏蘭教管中心的領(lǐng)導下，我校行風建設(shè)整頓工作，取得一定的效果，現(xiàn)就我校行風建設(shè)整頓工作具體工作總結(jié)匯報如下：

這次我校行風整頓，經(jīng)過宣傳、整改、總結(jié)，收到了良好的效果，現(xiàn)在我校廣大教師，工作積極，事業(yè)心強，關(guān)心學生，積極參與課改，積極參與教育科研，校風正，教風好，學風濃。但這次整頓也暴露了我校存在一些問題，雖然及時解決了。但不能掉以輕心。還有待于今以長期堅持行風整頓和完善。一、加強宣傳教育，提高認識

加強行風建設(shè)，是實踐三個代表的重要思想，是保證教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切需要。是黨風政風的具體體現(xiàn)，教育擔負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者的接班人。促進經(jīng)濟建設(shè)和社會文明的重要使命。為此，我們采取集中學習和分散學習的辦法。先后組織教師學習《“三個代表”重要思想學習綱要》、《教師職業(yè)道德行為準則》及各級領(lǐng)導對行風整頓的重要講話，學校還利用廣播站，黑板報大力宣傳行風建設(shè)，從全方位，各角度，多層次地開展宣傳，為促進行風建設(shè)工作營造良好的輿論氛圍。通過學習，使教師們認識行風整頓的重要性和嚴肅性解決了或基本教師中存在的敬業(yè)精神不經(jīng)，對學生缺乏關(guān)愛，體罰學生，不尊重家長，亂收費等一些社會反映強烈的問題。解決了管理松懈，工作拖拉主，效率不高等現(xiàn)象。

二、成立領(lǐng)導小組，加強行風建設(shè)的領(lǐng)導和管理為保障行風建設(shè)工作取得實效，我校成立了以校長任組長的行風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，保證行風建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導核心和運行機構(gòu)。形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的領(lǐng)導機制和工作機制，從而確保行風建設(shè)工作和學校的教育教學管理緊密結(jié)合，進一步規(guī)范了學校教育管理工作。工作有計劃，有措施，目標明確，堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，層層落實責任制。

行風領(lǐng)導小組，組長：馬小麗，成員：張亞娣、翟向斌、馬克瑞。三、制訂制度，定期檢查

學校行風建設(shè)是一項長期而艱巨的任務，只有把多年來一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來，實現(xiàn)學校行風建設(shè)工作的制度化，規(guī)范化，學校行風建設(shè)工作才能持之以恒，卓有成效地開展下去。因此，我校在推進行風建設(shè)工作進程中，充分發(fā)揮全體師生民主管理的積極性和主動性，陸續(xù)制定了一系列的管理條例和規(guī)章制度。為保證行風建設(shè)有目的，有序開展，我們制訂這行風建設(shè)工作意見，同時又制訂了行風建設(shè)的宣傳、檢查、考核和政治學習制度。我們利用各種會議，宣傳欄宣傳行風建設(shè)工作，使教師知道行風整頓，宣傳行風整頓、參與行風整頓。行風領(lǐng)導小組，對學校收費，亂訂資料進行了檢查。收費按標準收費，無亂立項等交收費現(xiàn)象。學習內(nèi)容統(tǒng)一布置，并要求教師作好筆記，寫出學習體會。

四、身先垂范，轉(zhuǎn)變作風

（1）率先垂范：學校領(lǐng)導堅持上課，深入教學第一線，每學期期聽達20節(jié)；上下班，先來后走，遵守上下班制度；學習、開會、出差、進行去向公示，事病假同教師一樣考勤；帶頭參與課改和教育科研；認真好教師后勤工作和服務工作。

（2）轉(zhuǎn)變作風：行政領(lǐng)導做到了廉潔、勤政、務實、高效；工作及時安排，不拉拖；教導處報各種數(shù)據(jù)真實，反對弄虛作假；客觀公正，公平，評價教師，反對以權(quán)謀私或以權(quán)報仇；不對問題敷衍，不冷不熱。

五、加強學習，提高素質(zhì)

在推進行風建設(shè)工作過程中，全體教職工是推進行風建設(shè)工作的基本力量，教職工師德的優(yōu)劣，直接影響學校行風建設(shè)工作的進程。為此，近年來，我校制定了行風建設(shè)工作學習計劃及實施方案，有計劃地組織教職工認真學習和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設(shè)實施綱要》，《義務教育法》，《未成年人保護法》，《預防青少年犯罪法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級部門下發(fā)的相關(guān)文件等，通過學習，使全體教職工能嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，為全力推進學校行風建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ)，找到了工作的著力點。

六、服務學生，規(guī)范行為

在行風建設(shè)過程中，我們始終牢固樹立“一切為了學生”這一理念。切實規(guī)范財務管理，嚴格執(zhí)行零收費制度；嚴格按規(guī)定征訂學習用書，沒有任何形式的向?qū)W生推銷非法教輔資料的行為；沒有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的事情發(fā)生；沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生；沒有索要學生及家長財務的事情發(fā)生；老師們能認真落實減輕學生過重課業(yè)負擔及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進新課程的實施進程。

以上是我校在行風建設(shè)工作中所做在主要工作，在今后的工作中，我們將進一步加強學習，統(tǒng)一認識，強化管理，健全督查機制，狠抓制度落實，加強經(jīng)常性的檢查，進一步促進行風建設(shè)工作，使學校教育教學水平不斷提高，辦學效益逐步增強。

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東關(guān)小學行風整治活動總結(jié)

第一階段

自9月份召開動員大會以來，我校堅持“標本兼治，糾建并舉”的工作方針和“誰主管，誰負責”的原則，圍繞社會反映強烈的熱點問題，積極開展民主評議行風活動�，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、制定了行風集中整治活動實施方案

根據(jù)教育局文件精神，認真研究制定了《東關(guān)小學行風集中整治活動實施方案》。把師德師風教育、校務公開、民主管理和治理學校亂收費工作作為政風行風建設(shè)的切入點和重點來抓，采取有力措施，強化監(jiān)督機制，落實糾風工作責任制，切實改進工作作風，提高服務質(zhì)量，使我校行風建設(shè)提高到了一個新的水平。

二、成立了領(lǐng)導機構(gòu)，加強了責任落實

為確保政風行風集中整治活動的有效扎實地開展，建立并落實行風建設(shè)工作責任制，各職能部門以嶄新的面貌，良好的作風，做到行風建設(shè)與教育教學工作有機結(jié)合，協(xié)調(diào)合作，目標明確責任到人。

三、主要抓好了如下工作

（一）動員部署，廣泛宣傳發(fā)動。接到教育局文件通知后，學校高度重視，學校馬上召開了“東關(guān)小學政風行風集中整治活動動員大會”，宣傳有關(guān)工作指導意見和要求，全面部署我校的行風集中整治活動工作。把行風集中整治活動擺上學校工作議事日程，認真做好工作部署，發(fā)動教職工積極參與行風集中整治活動，促進行風集中整治活動深入開展。

（二）加強學習，提高了認識。學校充分認識到加強行風建設(shè)的重要性和緊迫感，組織全校教職員工認真學習上級部門關(guān)于行風建設(shè)、廉政從教的文件精神，提高全體教職工對加強行風建設(shè)重要性的認識，同時把師德建設(shè)、校務公開、民主管理、治理亂收費、勤政廉政等作為行風建設(shè)的切入點和重點來抓，全體教師宣讀了自查自糾剖析材料，整個學校工作作風不斷改進，教育改革不斷深入，提高了辦事效益和服務質(zhì)量，使我校的行風建設(shè)提高到一個新的水平。

（三）健全機制，全面落實了責任制。學校行風集中整治活動領(lǐng)導小組負責檢查指導學校人員對行風集中整治活動的開展情況。學校把這項工作作為“一把手”工程來抓，全面落實行風集中整治活動目標責任制和領(lǐng)導責任制，做到目標明確、措施具體、責任到人，狠抓督促檢查和整改措施的落實。

總之，我校做了大量工作，在推動教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展等方面，取得了初步的成效，學校領(lǐng)導、廣大教師的積極性得到了極大的調(diào)動。下一階段，我們將繼續(xù)按照上級部門的工作部署和要求，認真查擺問題，落實整改工作，從制度上查找原因和漏洞力求做到事事有著落，件件有回音，讓群眾滿意、讓社會滿意、確保行風集中整治活動的質(zhì)量，以務實求真的作風，持之以恒的精神，嚴謹細致的態(tài)度，高質(zhì)量地完成我校政風行風集中整治活動全過程，為我校教育事業(yè)的新一輪創(chuàng)業(yè)而努力。

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