中央電大工商管理模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告

工商管理本科模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)時(shí)間：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：201*年11月工商管理本科模擬實(shí)驗(yàn)軟件的操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)體會(huì)：按時(shí)完成每一次練習(xí)，熟練掌握模擬實(shí)驗(yàn)軟件的操作通過(guò)本學(xué)期的工商企業(yè)管理模擬實(shí)驗(yàn)，我從最初的企業(yè)背景介紹，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入，到最后的模擬練習(xí)結(jié)束都能在第一時(shí)間完成老師布置的模擬實(shí)踐任務(wù)，確保自身學(xué)習(xí)的高效性。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，讓我們能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題。工商管理模擬實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用性較強(qiáng)，為鍛煉培養(yǎng)我們的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)我們學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中有非常的大的幫助。技術(shù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入部分，讓我最大的感受是，無(wú)論軟件如何強(qiáng)大，如何能夠幫助我們做出任何復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析和處理，但是其結(jié)果都取決于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性，基礎(chǔ)信息的正確與否直接關(guān)系到后面工作的順利開(kāi)展，甚至企業(yè)決策。業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)部分包括營(yíng)銷、生產(chǎn)、品質(zhì)、采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)、財(cái)務(wù)、技術(shù)、人力資源、設(shè)備等職能部門的相關(guān)業(yè)務(wù)。我們重點(diǎn)實(shí)習(xí)和掌握了營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)管理、倉(cāng)庫(kù)管理等幾個(gè)模塊，練習(xí)的過(guò)程讓我充分感受到工商管理這門學(xué)科的廣泛性，也讓我切身感受到了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的工商管理人員所應(yīng)掌握的知識(shí)。在老師的精心指導(dǎo)和幫助下，我們很快進(jìn)入角色，順利的完成了各種模擬實(shí)驗(yàn)練習(xí)。在上機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不僅是對(duì)那套模擬系統(tǒng)加深了印象，還在實(shí)際操作中對(duì)整個(gè)企業(yè)流程都有了進(jìn)一步的規(guī)范認(rèn)識(shí)。隨著課程的不斷深入，自己對(duì)其認(rèn)識(shí)也在不斷的加強(qiáng)。整個(gè)過(guò)程使我們懂得企業(yè)管理流程如何應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，使我以往的一些疑問(wèn)也豁然開(kāi)朗。模擬實(shí)驗(yàn)把我們從理論直接帶到實(shí)際工作中，去體會(huì)了解整個(gè)企業(yè)管理流程�？此坪�(jiǎn)單的流程操作，在操作過(guò)程中曾出現(xiàn)過(guò)得失誤而導(dǎo)致后道工序混亂或出現(xiàn)問(wèn)題，讓我感受到管理工作并不是那么簡(jiǎn)單，要有全局思維與務(wù)實(shí)的工作步驟，個(gè)人認(rèn)為管理工作是一個(gè)綜合性的內(nèi)容，需要一個(gè)組織內(nèi)各個(gè)人員精誠(chéng)協(xié)作，互相配合。

通過(guò)這次模擬實(shí)驗(yàn)，自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉和提升，讓我再一次深刻感受到了理論與實(shí)際的差別，理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，明確了企業(yè)中每一項(xiàng)工作的重要性，按具體的工作步驟，確保各項(xiàng)工作能夠有理可依、有據(jù)可查，從工作計(jì)劃到產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的一整套企業(yè)內(nèi)部流程。我認(rèn)識(shí)到只有掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的實(shí)用工具與方法，才能做到真正的學(xué)習(xí)致用，學(xué)而有用，使我們能夠?qū)⒅�前學(xué)習(xí)的各門知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通起來(lái)，提供我們的實(shí)際操作能力，為我們更好的學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)與認(rèn)識(shí)工商管理專業(yè)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中有了一個(gè)很好的鋪墊。學(xué)生（簽名）：201*年11月22日

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工商管理專業(yè)暨模擬試驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)

中央電大為提高各級(jí)電大工商管理專業(yè)教師的專業(yè)水平，熟練掌握工傷管理模擬試驗(yàn)的使用，舉辦了為期3天的教學(xué)研討和模擬試驗(yàn)培訓(xùn)會(huì)議。我有幸參加了培訓(xùn)，通過(guò)會(huì)議對(duì)模擬試驗(yàn)的內(nèi)容有了更深入的了解和掌握，增加對(duì)中央電大專業(yè)發(fā)展的動(dòng)向了解，同時(shí)同過(guò)和其他電大教師的交流學(xué)習(xí)到不少先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)

3天時(shí)間的培訓(xùn)隨然時(shí)間很短，但是通過(guò)培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)；另一方面是對(duì)教學(xué)模式的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)教學(xué)教法、教學(xué)模式研究的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次。

會(huì)議主要由中央電大財(cái)經(jīng)組的艾大力主任主持。主要通報(bào)了電大共商管理專業(yè)和物流專業(yè)學(xué)科建設(shè)情況，針對(duì)目前共商管理專業(yè)學(xué)習(xí)中，學(xué)科建設(shè)和社會(huì)發(fā)展脫節(jié)問(wèn)題闡述了自己的看法。提出今后工商管理專業(yè)應(yīng)突出職業(yè)技能計(jì)能的培養(yǎng)，使我們的學(xué)員具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力，因此目前因注意狠抓教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

同過(guò)會(huì)議討論各電大專業(yè)教師，總結(jié)自己在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)模式的探討采取的好辦法，我感覺(jué)從中受益匪淺，尤其是上海電大袁老師的關(guān)于教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的分析受到與會(huì)教師的好評(píng)，并提出全國(guó)電大教師共同總結(jié)教學(xué)案例，從事我們的教學(xué)資源的提法。

2天的模擬試驗(yàn)軟件的學(xué)習(xí)，使我原來(lái)在實(shí)習(xí)摸索過(guò)程中不太清晰的問(wèn)題，逐一得到了解決，并在會(huì)議將自己的心的體會(huì)作了總結(jié)性的發(fā)言，受到教師們較高的評(píng)價(jià)。

總之，本次外出培訓(xùn)，開(kāi)闊我的視野，對(duì)教學(xué)模式的探討有一定的啟示作用，而且也了解了自己在教學(xué)工作中存在一定補(bǔ)足，還需要經(jīng)常向與外地電大的教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水，坐一位合格的受學(xué)員喜愛(ài)的教師。

程輝

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