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南灣小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作總結(jié)1

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 14:57:22 | 移動(dòng)端:南灣小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作總結(jié)1

南灣小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作總結(jié)1

201*201*年度

巷道中心小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作總結(jié)

切實(shí)做好校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作,是保障廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要舉措,也是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定的必然要求。為全面落實(shí)好學(xué)校及周邊環(huán)境秩序政治工作會(huì)議精神,我校及時(shí)籌劃、精心組織,開展了校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作,現(xiàn)將整治工作情況簡要總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建立健全組織

校園安全關(guān)系千家萬戶的切身利益,學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序開展及社會(huì)的和諧穩(wěn)定。楊柳鄉(xiāng)黨委、政府始終把安全生產(chǎn)工作放在重中之重,特別是在校園安全及周邊環(huán)境秩序的整治上,我們本著“以人為本、和諧發(fā)展”的思想,在落實(shí)校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作方面取得了良好成效,學(xué)校校園安全管理狀況明顯好轉(zhuǎn),“平安校園”創(chuàng)建工作得到有效推進(jìn)。

學(xué)校召開專題會(huì)議,全面布置安排整治工作,并充實(shí)完善了以學(xué)校校長為組長,教務(wù)主任為副組長,全體老師為成員的整治工作小組,全面負(fù)責(zé)、指導(dǎo)學(xué)校的校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作,并結(jié)合本校實(shí)際,研究制定整治工作實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)整治工作辦公室,安排專職人員,明細(xì)工作職責(zé),具體負(fù)責(zé)整治工作中的各項(xiàng)事務(wù)。組織機(jī)構(gòu)的健全完善和工作人員分工職責(zé)的落實(shí),為此次整治工作的有序高效開展提供了極其有力的組織保障。

二、工作落實(shí)及成效1.抓制度建設(shè),促工作長效制度的健全完善,措施的有效可行,是確保校園及周邊環(huán)境安全無患的首要前提。整治工作組通過查、看、聽、訪、議等形式,對學(xué)校安全規(guī)章制度、安全責(zé)任書的簽訂、集中活動(dòng)安全要求和意外事故防范措施、事故報(bào)告和責(zé)任追究制度,社會(huì)、家長參與學(xué)生安全工作機(jī)制以及食品衛(wèi)生安全管理制度等幾方面進(jìn)行檢查,通過檢查發(fā)現(xiàn),在三月份新學(xué)期開始,中心學(xué)校校長與村完小校長、村完小校長與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽訂了責(zé)任書,各學(xué)校安全臺帳建立逐步得以規(guī)范、完善,針對極少數(shù)學(xué)校存在安全制度不夠健全、責(zé)任界定不夠明確、措施落實(shí)不夠到位的情況,檢查組工作人員認(rèn)真登記匯總,將情況及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,責(zé)令其當(dāng)場予以整改,暫時(shí)還不能解決的進(jìn)行限期整改,并將整改落實(shí)情況于10月9日以前書面上報(bào)整治辦。及時(shí)有效地督促指導(dǎo),為學(xué)校校園校的安全管理工作在健全制度、強(qiáng)化措施、抓落實(shí)上起到了積極有力的推動(dòng)作用,學(xué)校內(nèi)、外部環(huán)境得到了凈化,齊抓共管、構(gòu)建安全和諧校園的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

2.重宣傳教育,培養(yǎng)良好安全行為習(xí)慣

學(xué)校扎實(shí)開展安全宣傳教育,是不斷培養(yǎng)師生形成安全文明行為習(xí)慣的主要途徑。歷來,楊柳鄉(xiāng)中小學(xué)結(jié)合學(xué)校安全管理工作實(shí)際,圍繞當(dāng)前“和諧校園”創(chuàng)建工作需要,不斷改善學(xué)校安全宣傳教育工作條件,努力形成安全工作的全民責(zé)任意識,堅(jiān)持以安全課堂、墻報(bào)、廣播、演練場地為戰(zhàn)場,廣泛深入開展安全宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)校師生、學(xué)生家長和社會(huì)群眾進(jìn)一步認(rèn)識到安全重要、生命可貴,共同加入到創(chuàng)建安全環(huán)境的隊(duì)伍中來。通過扎實(shí)的課堂教學(xué)和墻報(bào)、廣播、板報(bào)的宣傳教育,學(xué)校師生安全住行、健康飲食的行為習(xí)慣得到培養(yǎng),社會(huì)群眾安全意識得以增強(qiáng),少數(shù)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生得到及時(shí)幫救。3.廣泛開展宣傳動(dòng)員,營造良好的工作氛圍。

全社會(huì)的參與支持,是安全整治工作順利開展并取得實(shí)效的關(guān)鍵,各學(xué)校按照學(xué)年初學(xué)校安全工作方案,充分利用廣播、黑板報(bào)、傳單等媒介,在各中小學(xué)校內(nèi)、街道和社區(qū)醒目的角落,進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員。學(xué)校校園共播出廣播59次,黑板報(bào)72期,中心學(xué)校、中學(xué)印發(fā)宣傳單3500份,召開學(xué)生家長會(huì)累計(jì)186次,請法制副校長到校給予學(xué)生進(jìn)行一次法律知識和開展《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全》講座。

4.認(rèn)真檢查教育設(shè)施,做到安全工作防患于未然。

通過整治,檢查組對學(xué)校的教室、學(xué)生宿舍、伙房、教師宿舍等設(shè)施進(jìn)行了一次全面排查,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的責(zé)令學(xué)校教師當(dāng)場進(jìn)行整改,對教學(xué)用房嚴(yán)重受損不能使用的要求封閉停用并向當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)協(xié)商反映,學(xué)校的用電線路有已參加過特種作業(yè)培訓(xùn)的教師專門負(fù)責(zé)管理,線路老化、排線不規(guī)范的立即予以更換。及時(shí)有效的督導(dǎo)檢查,排除了我鄉(xiāng)個(gè)別學(xué)校校內(nèi)存在的安全隱患23起,處置16起。

5.進(jìn)一步做好以“保護(hù)生命、平安出行”為主題教育,加強(qiáng)教師、學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理。在校門口有公路的學(xué)校,都有“內(nèi)有學(xué)生出入”的標(biāo)識牌,嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車或農(nóng)用車上學(xué)和回家,各自然村的學(xué)生到完小就讀由班主任指定負(fù)責(zé)人在路途具體負(fù)責(zé),年齡較小的學(xué)生有家長負(fù)責(zé)接送。學(xué)校組織的各中活動(dòng)做到“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則。交通安全堅(jiān)持從教師自身抓起,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一律不允許駕公車,凡是有摩托車的教師,必須有駕照,嚴(yán)禁無駕照的教師駕駛一切機(jī)動(dòng)車輛。目前,全鄉(xiāng)有摩托車的教師都建立了相應(yīng)的臺帳。

6.加大對學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生的管理。按照《食品衛(wèi)生管理法》,加強(qiáng)對從業(yè)人員的教育管理,經(jīng)營者必須有健康證,杜絕“三無”食品進(jìn)入校園,防止群體性中毒事件發(fā)生。加強(qiáng)住校生的食宿管理,杜絕流行病的傳染,每天都實(shí)行晨檢制度,嚴(yán)格缺、曠登記。經(jīng)檢查,學(xué)校校園食堂的從業(yè)人員,都按規(guī)定辦理相關(guān)證件,并定期嚴(yán)格進(jìn)行體檢。住宿生疫苗接種率每次都達(dá)100%。

7.為預(yù)防校園安全事故的發(fā)生,全鄉(xiāng)各校以“預(yù)防為主、事后及時(shí)處理”的方針,制定并嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度。各校根據(jù)不同季節(jié)進(jìn)行主題教育:春夏季以防止傳染病、腸胃病、防溺水;秋冬季防火、防流感等教育;對住校生按照宿舍管理采取值周教師巡夜制度,各宿舍有宿舍小組長具體清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告教師,切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)和管理工作落到實(shí)處。通過開展各種相關(guān)活動(dòng),對廣大學(xué)生進(jìn)行安全法制、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育,提高自我防范能力。及時(shí)排查和掌握可能影響學(xué)校穩(wěn)定、引發(fā)重大治安問題和群體性事件的矛盾糾紛,采取穩(wěn)妥有效措施,努力化解各種不穩(wěn)定因素。

8.為進(jìn)一步鞏固、營造好校園周邊環(huán)境秩序,工作組利用街天的好機(jī)會(huì),以楊柳街、羅明街、河灣街和海壩街四條街道為切入點(diǎn),開展了校園周邊環(huán)境集中整治行動(dòng),整治過程中,整治工作組成員逐一進(jìn)入到每一個(gè)攤點(diǎn)、鋪面,認(rèn)真檢查每一種食品,對存在的“三無”食品、過期或不潔食品予以當(dāng)場銷毀或沒收,針對部分嚴(yán)重不符合衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)、小賣部和流動(dòng)攤點(diǎn)予以取締或責(zé)令業(yè)主限期進(jìn)行整改。

三、存在困難和不足

通過此次整治,及時(shí)排除了我鄉(xiāng)中小學(xué)校校內(nèi)外存在的安全隱患,有效遏制了意外事故的發(fā)生,為繼續(xù)做好學(xué)校安全工作積累了豐富經(jīng)驗(yàn),但同時(shí)也存在著一定的困難和不足,具體表現(xiàn)在以下八個(gè)方面:

1.楊柳鄉(xiāng)地域廣闊,校點(diǎn)分布極為零散,學(xué)校安全管理難以從深度和廣度上加以落實(shí)。

2.村社群眾安全意識和防范能力不足,全民參與的堅(jiān)固安全防線難以構(gòu)建。

3.學(xué)校安全教育長效機(jī)制的落實(shí)有待加強(qiáng),學(xué)生安全防范意識有待加強(qiáng),學(xué)生搭乘無證無照機(jī)動(dòng)車輛現(xiàn)象仍然存在。

4.學(xué)校危損房比重偏高,危改進(jìn)程相對緩慢,因校舍陳舊破爛而引發(fā)的安全隱患仍然存在。

5.小學(xué)教師嚴(yán)重缺編,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師教學(xué)工作任務(wù)繁重,在學(xué)校安全工作上的投入還不能滿足學(xué)校安全工作的實(shí)際需要。

6.學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,對有效整改學(xué)校內(nèi)部輔助設(shè)施存在的安全隱患還有很大困難。

7.對街道和學(xué)校附近的飲食攤、流動(dòng)攤點(diǎn)、小賣部的打擊整治力度仍需加強(qiáng),出售“三無”食品、過期和不潔食品現(xiàn)象屢禁不止。

四、今后的努力方向和整改目標(biāo)

面對我鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)校安全管理工作中存在的困難和問題,我鄉(xiāng)將嚴(yán)格按照學(xué)校安全工作的有關(guān)要求,緊密結(jié)合鄉(xiāng)情和學(xué)校安全工作實(shí)際,積極采取有效措施,加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育工作,進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任,不斷完善學(xué)校安全管理工作長效機(jī)制,加大監(jiān)督和整治力度,在提高工作實(shí)效上下工夫、尋良策,為構(gòu)建平安校園、楊柳和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀:校園安全及周邊環(huán)境秩序整治工作總結(jié)

銀屏鎮(zhèn)中心學(xué)校校園環(huán)境整治小結(jié)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校校園環(huán)境綜合治理工作的深入開展,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境,我校認(rèn)真開展了校園環(huán)境綜合治理工作,現(xiàn)將階段整治工作總結(jié)如下:

一、擬訂方案、分解目標(biāo)、細(xì)化任務(wù),做到人員、措施、責(zé)任三到位

學(xué)校開展文明衛(wèi)生教育是加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治,建設(shè)城鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境的重要組成部分,也是學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容。為確保本次校園環(huán)境綜合整治活動(dòng)取得實(shí)效,我校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了切實(shí)可行的方案,細(xì)化了各項(xiàng)整治任務(wù),分解了每學(xué)月環(huán)境整治目標(biāo),做到人員、措施、責(zé)任三到位。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全校教職員工及學(xué)生家長大力支持為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此,開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下,學(xué)校同時(shí)也成立了校園環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥,家長積極參與,為學(xué)校出謀劃策。已經(jīng)召開了環(huán)境綜合整治的教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。

學(xué)校加強(qiáng)了內(nèi)部管理,出臺了一系列的管理規(guī)定,保證綜合治理落到實(shí)處。

1、制定實(shí)施了學(xué)校文明衛(wèi)生工作條例,保障了教育教學(xué)的有序進(jìn)行。文明衛(wèi)生工作成為了學(xué)校工作的重中之重,對學(xué)生的校內(nèi)外活動(dòng)的文明禮儀都做出了詳細(xì)的規(guī)定。

2、文明衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例,而且認(rèn)真執(zhí)行,效果顯著。加強(qiáng)了學(xué)校校園及周邊環(huán)境管理,現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好,無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

3、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與,學(xué)生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者,他們對此有深切的感受。因此,引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理,增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部、學(xué)生會(huì)干部積極參與了學(xué)校的管理,他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題,也找出了不少解決問題的辦法。

三、做文明衛(wèi)生學(xué)生,建校園優(yōu)美環(huán)境。1、加強(qiáng)宣傳,形成氛圍

我校通過朝會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,宣傳良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式。各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,作到真學(xué)、真懂、真用。在校園的教學(xué)樓、校外懸掛一定數(shù)量醒目的條幅標(biāo)語,努力營造良好的文明衛(wèi)生教育氛圍。

2、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用。

我校充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場作用,將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中,注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用各課教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、充分發(fā)揮教育的示范和輻射作用。

我校積極開展“小手拉大手”的活動(dòng),向?qū)W生家長發(fā)放“小手拉大手,共建優(yōu)美環(huán)境”的倡議書,讓學(xué)生影響和帶動(dòng)家長、群眾積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治中來,還組織了一批“文明小衛(wèi)士”,在校內(nèi)外開展文明衛(wèi)生行為勸戒和監(jiān)督活動(dòng)。

4、主題實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩

我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,靈活多樣,開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動(dòng),大隊(duì)部開展校外文明衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。

5、集中開展校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)

我校舉行每周一次的衛(wèi)生大掃除活動(dòng),消除了衛(wèi)生死角,實(shí)現(xiàn)了校園無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗凳無灰塵的“四無”目標(biāo)。

四、取得的成效

通過我校的積極努力,師生的大力支持,使學(xué)校周邊情況得到了很好的治理,臟亂差的情況有了明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學(xué)生成長的保護(hù)神,使他們健康、快樂的成長!

銀屏鎮(zhèn)中心學(xué)校二一年九月

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