趙家小學(xué)開展紅十字會救護知識進校園活動總結(jié)

趙家小學(xué)

開展紅十字會救護知識進校園

活動總結(jié)

為進一步加強我校安全教育工作，提高全校師生安全防范意識和突發(fā)事故中自救互救能力，保障全校師生的生命安全和身體健康，我校認(rèn)真貫徹落實成都市教育局、成都市紅十字會《關(guān)于開展紅十字會救護知識進校園活動月的通知》（成教辦函）[201*]37號文件）的文件精神，按照縣教育局的統(tǒng)一安排，并結(jié)合我校實際，按照活動方案認(rèn)真組織開展這一活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、突出主題

以紅十字“救”在身邊為鮮明主題。

二、明確目的

把衛(wèi)生急救知識培訓(xùn)和衛(wèi)生救護知識的普及培訓(xùn)作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容。

三、組織保障

學(xué)校成立了活動的領(lǐng)導(dǎo)、工作小組。1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：張桂英副組長：陳偉偉

組員：蔣運來唐耀郭亞石毅楊忠林2、工作小組名單：組長：陳偉偉組員：史少雄張永玲楊忠林各班班主任

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又分工明確，責(zé)任到人，確保此次活動的有序有效。四、活動時間

201*年9月1日201*年9月30日五、活動具體措施1、學(xué)習(xí)宣傳

組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，了解活動內(nèi)容，明確活動的目的意義及要求，利用教師會、師生集會、升旗儀式、健康教育課、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式進行廣泛宣傳。學(xué)校還懸掛“大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神”宣傳標(biāo)語，營造紅十字救護知識進校園活動月氣氛。另外，要求各班結(jié)合大隊部統(tǒng)一安排，出一期與紅十字會急救知識相關(guān)的黑板報。

2、培訓(xùn)師資

學(xué)校于7月4-5日，派出安全員史少雄老師、張永玲老師參加縣教育局、縣紅十字會的專題急救員培訓(xùn)會，同時，回校對全體教師進行統(tǒng)一集中培訓(xùn)。

3、配發(fā)教材

按每班一本的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放《人人學(xué)急救，急救為人人》的教育讀本，并要求教師在學(xué)生中進行學(xué)習(xí)，并要求高年級學(xué)生寫培訓(xùn)體會。

4、由學(xué)校急救員史少雄、張永玲對全體師生（分班次）進行了外傷臨場處理、包扎、骨折、刺傷、暈厥、人工呼吸、心臟按壓等專題培訓(xùn)以及火災(zāi)、地震等災(zāi)情發(fā)生時的衛(wèi)生救護知識的普及培訓(xùn)。5、學(xué)校于9月29日，將以班為單位，在老師的指導(dǎo)下，應(yīng)用前面所學(xué)的救護知識進行一次疏散演練。

6、活動總結(jié)

學(xué)校于9月30日對此次開展活動的情況進行認(rèn)真全面的總結(jié)�？傊�，我校在這次活動中，高度重視，認(rèn)真落實，措施到位，切實把衛(wèi)生急救知識培訓(xùn)和衛(wèi)生救護知識普及作為學(xué)校安全防范教育工作的重要內(nèi)容落到實處，通過這一活動的有序有力開展，增強了學(xué)生的自救互救能力，提高了急救技能，普及了防災(zāi)、減災(zāi)知識，促進了學(xué)生整體素質(zhì)的提高，從而確保了培訓(xùn)效果。

擴展閱讀：趙家小學(xué)開展紅十字會救護知識進校園活動方案

趙家小學(xué)

開展紅十字會救護知識進校園

活動方案

為進一步加強我校安全教育工作，提高全校師生安全防范意識和突發(fā)事故中自救互救能力，保障全校師生的生命安全和身體健康，根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排及《成都市教育局成都市紅十字會關(guān)于開展紅十字救護知識進校園活動月的通知》（成教辦函[201*]37號文件）的文件精神，我校結(jié)合學(xué)校實際，特制定紅十字救護知識進校園活動方案：

一、組織機構(gòu)：1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：張桂英副組長：陳偉偉

組員：蔣運來唐耀郭亞石毅楊忠林2、工作小組名單：組長：陳偉偉組員：史少雄張永玲楊忠林各班班主任二、活動主題：紅十字“救”在身邊三、活動月時間：201*年9月四、活動安排：

1、學(xué)校懸掛“大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神”宣傳標(biāo)語，營造紅十字救護知識進校園活動月氣氛。

2、由學(xué)校紅十字救護宣傳員對各班進行救護知識培訓(xùn)，讓孩子們掌握自救互救技能。（培訓(xùn)安排表附后）

3、由各班組織學(xué)生開展“三個一”活動，即“聽一次講座”、“參加一次自救體驗”、“出一期救護知識黑板報”。

4、大隊部組織通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生宣傳紅十字會自救互救知識。

5、向各班發(fā)放《人人學(xué)急救、急救為人人》讀本，并要求各班利用朝會、班隊會、健康教育課等時間對學(xué)生進行培訓(xùn)教育。

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