崗頭中學(xué)07年工作總結(jié)

崗頭中學(xué)201*年工作總結(jié)

201*年是不平凡的一年，全體教職工憑著高度的事業(yè)心、責(zé)任感，以愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)�？傮w工作目標(biāo)、任務(wù)和要求，全面做好各項(xiàng)工作，

取得了可喜的成績(jī)，園滿完成了本年度工作任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、工作回顧

1、學(xué)校體育工作取得了良好成績(jī)

學(xué)校十分注重學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，堅(jiān)持做好兩操兩活動(dòng)，早上跑步除了學(xué)生正常跑操之外，還提倡初三學(xué)生加速跑幾圈，以為明年中考體育打基礎(chǔ)；學(xué)生課間操?zèng)]有間斷過(guò)。我校在體育鍛煉的同時(shí)，也十分注重學(xué)生體育品德的修養(yǎng)，由于兩名體育教師和運(yùn)動(dòng)員的努力，在201*年新樂(lè)市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育成績(jī)進(jìn)入前10名之列，更由于教練和運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，新樂(lè)市教育局為我校頒發(fā)了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”錦旗。

2、月考分析形成制度

一年來(lái)，學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作，每一次月考后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)教導(dǎo)處，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，分析成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生成績(jī)前進(jìn)和后退的原因，講解新型的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)和科任教師座談，分析某一學(xué)科的成績(jī)，與班主任分析班級(jí)成績(jī)的差距。匯同教導(dǎo)處在每次月考后，通過(guò)板報(bào)、廣播對(duì)在考試中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和精神鼓勵(lì)。3、201*年中考取得了好成績(jī)07屆畢業(yè)生，在班主任馬俊霞、劉雪彥、劉衛(wèi)紅、張立杰帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)畢業(yè)班全體教師的共同努力，今天我校中考取得重點(diǎn)中學(xué)上線5人的喜人成績(jī)，這是近年來(lái)中考的一大突破，大大提高了我校的社會(huì)聲望。

4、學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

自我校參觀三中先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)后，我們始終把升旗儀式作為對(duì)師生進(jìn)行思想教育的陣地，一年四季始終如一，升旗活動(dòng)的開展使教師和學(xué)生的思想面貌煥然一新。自從唐山學(xué)習(xí)回來(lái)之后，一直把班級(jí)文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。明確了由教導(dǎo)處王彬燕負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，現(xiàn)在我校的班級(jí)文化建設(shè)從無(wú)到有，有了起色。這為學(xué)校特色建設(shè)展開了新的一頁(yè)。星級(jí)管理，有的班級(jí)開始涌現(xiàn)出了一批“學(xué)習(xí)之星”“文明禮儀之星”“勞動(dòng)之星”“紀(jì)律之星”，這大大調(diào)動(dòng)了教師的教和學(xué)生學(xué)的積極性，也為學(xué)生全方位多層次的發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái)。

5、堅(jiān)持兩條腿走路

在堅(jiān)持抓好教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，我們也把招生工作當(dāng)做學(xué)校發(fā)展的一件大事來(lái)抓，進(jìn)入招生時(shí)節(jié)，我校按教育局指示精神，基本完成了學(xué)校的招生工作。

職中招生開始后，按教育局布署，我校相應(yīng)制定了關(guān)于為職中招生的相關(guān)制度，同時(shí)積極配合這些學(xué)校的教師把學(xué)生工作做到學(xué)生家中，由于老師不努力，我校職中招生工作在全市名列前茅。

6、家訪工作形成制度假期定期家訪和平時(shí)不定期家訪相結(jié)合，家訪工作形成制度。在今年暑假期間和本學(xué)期期中考試后，教導(dǎo)處組織全體教師對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了兩次集中家訪，增強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，逐步形成“三位一體”教育體系。

7、在10月份迎接石家莊市安全檢查中，我領(lǐng)導(dǎo)全體班子成員和教師將操場(chǎng)內(nèi)的雜草徹底清除，李國(guó)良校長(zhǎng)和總務(wù)處一班人將學(xué)校大門、操場(chǎng)大門粉刷一新。思政處把重點(diǎn)部位進(jìn)行了項(xiàng)項(xiàng)排查，雖有問(wèn)題，但基本通過(guò)了上級(jí)驗(yàn)收。

8、開展聽評(píng)課活動(dòng)

一年來(lái)，學(xué)校教導(dǎo)處組織全校教師，走進(jìn)學(xué)生課堂積極聽課、評(píng)課，以此推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，并認(rèn)真聽取教師的建議關(guān)于教學(xué)和學(xué)校發(fā)展的建議。

9、工作布置、檢查制度化

上學(xué)期教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)一起，對(duì)教師的備課，聽課、作業(yè)批改進(jìn)行了一次詳細(xì)檢查。這學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課，聽課、作業(yè)批改又進(jìn)行了一次檢查，并將檢查做為評(píng)優(yōu)評(píng)模的依據(jù)。

10、把安全信訪穩(wěn)定工作作為學(xué)校發(fā)展的保證。

安全重于泰山，隱患險(xiǎn)于明火，穩(wěn)定壓倒一切。在這一學(xué)年中我校沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故、責(zé)任事故、信訪案件。

11、在過(guò)去的一年，我和班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和教育局有關(guān)規(guī)定，做到依法執(zhí)教、廉潔從教，學(xué)校做到重大問(wèn)題公開，學(xué)校管理和財(cái)物管理透明；作為個(gè)人，沒(méi)有接受過(guò)任何人的現(xiàn)金、有價(jià)證券等，沒(méi)有在學(xué)校多報(bào)一分錢。二、明年工作的思考和設(shè)想1、抓班子和教師隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)努力和班子整合，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、有創(chuàng)新工作能力，形成一種能者上，庸者下的良好發(fā)展格局。

教師隊(duì)伍，通過(guò)努力和整合，形成人人講團(tuán)結(jié)，人人講工作，人人講教研，人人為了學(xué)生，為了學(xué)生一切工作的的良好發(fā)展格局。2、逐步完善學(xué)校內(nèi)部崗位責(zé)任制

根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，崗位、目標(biāo)、責(zé)任、措施層層落實(shí)到每一位中層干部，每一位教師，改變一往我為某一位同志，為某一位領(lǐng)導(dǎo)干工作的被動(dòng)局面，改變一往我不知道干什么，一味瞎干的局面，改變一往沒(méi)事干，干與不干一個(gè)樣的局面，爭(zhēng)取利用一年的時(shí)間，使崗頭中學(xué)走上一個(gè)良好的、快速的發(fā)展之路。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到我校班子隊(duì)伍建設(shè)、班子和教師的思想作風(fēng)方面、教師教風(fēng)上、教師的教學(xué)創(chuàng)新能力方面和先進(jìn)學(xué)校相比都存在著一些不足和差距，我想這也是明年的工作的主要任務(wù)。

學(xué)校工作總結(jié)

崗頭中學(xué)

201*年

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崗頭中學(xué)

開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓學(xué)習(xí)總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以化皮小學(xué)因欠款鎖門、學(xué)生露天上課事件為典型，深入學(xué)習(xí)《新樂(lè)市教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，以此為契機(jī)和工作切入點(diǎn)，查找工作上的不足，努力清除影響教育發(fā)展的各種思想、作風(fēng)、紀(jì)律問(wèn)題，不斷提高干部教師的思想政治敏感性、工作能力和組織紀(jì)律意識(shí)，以新的思想、新的作風(fēng)、新的形象積極投身于教育工作，不斷開拓教育工作新局面。

二、目標(biāo)和任務(wù)

通過(guò)扎實(shí)開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，從學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、講話、通知等，從以下四個(gè)方面取得成效

1．大局意識(shí)明顯增強(qiáng)；通過(guò)學(xué)習(xí)，使我校干部教師的思想高度統(tǒng)一到教育事業(yè)上來(lái)，統(tǒng)一到市委、市政府的安排部署上來(lái)，統(tǒng)一到08年教育工作目標(biāo)上來(lái)。

2．責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教師樹立科學(xué)的人生觀，恪守“少一點(diǎn)理由，多一份責(zé)任”的工作理念，真正成為“干一行，愛(ài)一行，精一行，專一行”的實(shí)踐者、開拓者。

3．服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教師做到“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，真正成為敬業(yè)愛(ài)生的教師，讓每一名學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

4．紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)：市委的“五條禁令”和教育系統(tǒng)干部教師“七不準(zhǔn)、七禁止”得到嚴(yán)格執(zhí)行，做明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、忠于職守的文明新風(fēng)的踐行者。

三、學(xué)習(xí)原則

本次學(xué)習(xí)活動(dòng)以“思想教育為主，查糾問(wèn)題為主，建章立制為主”和“實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，在自我教育提高的基礎(chǔ)上，抓住主要矛盾，認(rèn)真查糾問(wèn)題，確保不走過(guò)場(chǎng)，注重實(shí)效。

四、學(xué)習(xí)安排：

學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（3月5日-3月12日），此階段分兩個(gè)步驟。一是動(dòng)員部署，3月6日上午第一節(jié)課召開班子會(huì)，傳達(dá)教育局關(guān)天此次活動(dòng)的精神，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行安排部署，3月6日上午第四節(jié)課召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)《新樂(lè)市教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，制定本次活動(dòng)方案，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，動(dòng)員全體教師積極參與整頓活動(dòng)。二是深入學(xué)習(xí)，要充分利用下午第四節(jié)課時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，按照教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的通知》要求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，政教處負(fù)責(zé)考勤，以確保參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果，每位干部教師結(jié)合本職崗位，寫出不少于2500字的心得體會(huì)，教師的心得體會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)簽字把關(guān)后學(xué)校存檔，召開全體教師大會(huì)，談心得體會(huì)，要求人人發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，深入剖析自身存在的問(wèn)題，提出今后學(xué)習(xí)和努力的方向和目標(biāo)。

五、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：賈國(guó)慶，副組長(zhǎng)：李國(guó)良、李占平，成員：李永芳、劉珠群、董翠茹、王彬燕，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由王彬燕同志擔(dān)任。

六、學(xué)習(xí)效果：

通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家真正認(rèn)識(shí)到：不勤于學(xué)習(xí)就不能與上級(jí)保持高度一致，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作能不能抓好落實(shí)；就缺乏加快發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和壓力感，在教學(xué)管理方面，對(duì)教學(xué)教育的新理念不了解，方向性差，不能積極主動(dòng)探索新的評(píng)價(jià)機(jī)制，深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革，存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了認(rèn)識(shí)，端正了思想，在教育方法上從簡(jiǎn)單、粗暴、教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛(ài)心，到組織教學(xué)、排座位或排宿舍等方面，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)，不歧視后進(jìn)生，杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，提倡素質(zhì)教育，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了。在安全方面，對(duì)校舍的管理、設(shè)施、場(chǎng)所、器材進(jìn)行定期檢查，及時(shí)進(jìn)行了加固、維修和改建，并定時(shí)進(jìn)行排查，做好記錄。廣大教師，認(rèn)真執(zhí)行教育系統(tǒng)“七不準(zhǔn)、七禁止”，無(wú)遲到早退、上班時(shí)間玩電腦游戲、聊天、打麻將等現(xiàn)象，大家從大局出發(fā)，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德和〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉，無(wú)損害教師為人師表、教書育人形象的言行。更不存在對(duì)工作推諉扯皮的現(xiàn)象，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情能不能按時(shí)間和要求完成。

附：崗頭中學(xué)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間3月6日上午第一節(jié)課3月6日上午第四節(jié)課3月7日學(xué)習(xí)方式召開班子會(huì)集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容傳達(dá)教育局關(guān)天此次活動(dòng)的精神，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行安排部署召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)《新樂(lè)市教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》學(xué)習(xí)〈新樂(lè)市教育局201*年工作要點(diǎn)〉學(xué)習(xí)〈學(xué)校安全事故責(zé)任追究制度〉學(xué)習(xí)〈關(guān)于緊急情況重大事件報(bào)告工作的規(guī)定〉學(xué)習(xí)〈關(guān)于公辦學(xué)校教師管理的有關(guān)規(guī)定〉學(xué)習(xí)〈新樂(lè)市中小學(xué)管理規(guī)定〉學(xué)習(xí)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作的意見(jiàn)〉集中學(xué)習(xí)3月8日分散學(xué)習(xí)3月9日分散學(xué)習(xí)3月10日3月11日3月12日分散學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)〈新樂(lè)市寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理暫行規(guī)定〉

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