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“快樂成長”集體詩歌朗誦比賽總結(jié)講話

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 14:40:27 | 移動端:“快樂成長”集體詩歌朗誦比賽總結(jié)講話

“快樂成長”集體詩歌朗誦比賽總結(jié)講話

“快樂成長”集體詩歌朗誦比賽總結(jié)講話

各位老師,同學(xué)們:

為了進(jìn)一步推動我校的校園文化生活,提高學(xué)生文化素養(yǎng),激勵廣大青少年珍惜時光,發(fā)奮學(xué)習(xí),煥發(fā)精神,積極向上。今天,我們繼上周三四年級歌詠比賽后,再次隆重集會,舉行五、六年級“快樂成長”集體詩歌朗誦比賽。經(jīng)過大家的共同努力,比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在此,我代表學(xué)校向精心組織,辛勤工作的政教處、班主任及各位輔導(dǎo)老師表示衷心的感謝。向經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、激烈角逐,獲得優(yōu)異成績的各參賽班級表示最熱烈的祝賀!

比賽中,同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫,充滿感情的朗誦,仿佛把我們帶進(jìn)了詩的意境,更使我們覺得新世紀(jì)的少年兒童是幸福的,快樂的。同時,在優(yōu)美雋永的字里行間,升華了我們的情感,觸動了我們的靈魂,陶冶了我們的情操,經(jīng)予我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期目的,收到了良好的效果。

此次活動的開展,極大的豐富了學(xué)生文化生活,提高了學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲,豐富了學(xué)生的語文素養(yǎng)。賽前各班根據(jù)政教處的要求,認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo),本著人人參與,重在提高的原則,制定了本班朗誦方案,我現(xiàn)就本次比賽略做以下總結(jié):優(yōu)點:

1、能以“贊美校園、贊美生活、快樂成長”為主題,內(nèi)容積極向上。

2、詩歌朗誦形式呈現(xiàn)多;瑐性化:如班采用做為道具等班的造型等,為比賽添了不少色彩。

3、詩歌朗誦比賽中,同學(xué)們個個精神飽滿,激情飛揚(yáng),精彩的朗誦不時博得現(xiàn)眾的陣陣掌聲。

4、朗誦熟練、聲音洪亮,吐字清晰,聲情并茂,普通話標(biāo)準(zhǔn)、脫稿。

5、服裝整潔,隊列整齊,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,自然,能通過表情的變化反映詩歌內(nèi)涵。

不足之處:

1、有的班級準(zhǔn)備不充分,時間短,不熟練。

2、有的班朗誦形式單調(diào),朗誦沒有激情里得有些生硬。3、有的班朗誦緊張,普通話不標(biāo)準(zhǔn)。

今后,我們將經(jīng)常開展此類活動,希望同學(xué)們能屏棄不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,使我們的朗誦水平得到全面提高,用我們的雙手描畫前程,用我們的智慧創(chuàng)造未來。

謝謝大家!

擴(kuò)展閱讀:在詩文朗誦比賽上的總結(jié)講話

在中華經(jīng)典詩文朗誦比賽上的總結(jié)講話

201*年5月31日

各位老師、同學(xué)們:

為提高學(xué)生詩文朗誦和鑒賞水平,豐富校園文化生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,營造和諧校園文化環(huán)境,高一、二年級共9個班級參加了剛才的經(jīng)典詩文朗誦比賽。

這次比賽,政教處和團(tuán)委作了精心設(shè)計和安排,各班、各語文老師認(rèn)真組織準(zhǔn)備。參賽同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、充滿感情的朗誦,仿佛把我們帶進(jìn)了詩的意境。同時,在優(yōu)美雋永的字里行間,升華了我們的情感,觸動了我們的靈魂,陶冶了我們的情操,給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期目的,收到了良好的效果。在此,我代表學(xué)校向精心組織、辛勤工作的政教處和團(tuán)委的同志,班主任、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝,向經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備、激烈角逐,獲得優(yōu)異成績的參賽班級表示最熱烈的祝賀!

剛才大家聽到的6首詩歌2首詞一篇散文,其中既有名人詩詞,也有凡人作品,既有經(jīng)典詩文,也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生,要不謳歌時代與祖國。精美的文字,凝結(jié)了文人的心聲,記錄了文人的喜怒哀樂,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。同時,比賽中,所有參賽同學(xué)能使用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,聲音洪亮,吐字清晰,讀得流利,感情真摯,用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經(jīng)典詩文的美感,展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操,令人感動。

我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽,是一種有益的嘗試,也是一堂形式生動、內(nèi)涵豐富的語文課,是校園文化建設(shè)的重要形式,陶冶了學(xué)生心靈,為校園文化建設(shè)增添了新氣象。其實,從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽,乃至后天即將舉行的文化知識競賽,每項活動,都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng)造機(jī)會的。

今后,學(xué)校會更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長的活動,希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧,施展自己精彩的才華。

最后,衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情,對中華文化的景仰之情,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,從而實現(xiàn)好讀書的目標(biāo)。

謝謝大家!

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