黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

黨校學(xué)習(xí)總結(jié)

又一次的蛻變，再一次的求索

時(shí)間過(guò)得真的很快，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始預(yù)備黨員黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。在即將步入社會(huì)的充滿壓力的階段，黨校的學(xué)習(xí)就像是一個(gè)富有靈性的指針，不斷給我指引方向，讓我在前進(jìn)中體會(huì)收獲和付出的快樂(lè)，也感受一份屬于自己努力之后才能得到的充實(shí)。

黨校老師們含辛茹苦的為我們備課、講課，每一次都能帶給我們不一樣的東西，卻同樣讓我們自己感知到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)入黨積極分子班黨校的學(xué)習(xí)和之后成為預(yù)備黨員階段的鍛煉實(shí)踐，讓我知道了黨員的真正含義，讓我對(duì)于如何實(shí)踐黨員的宗旨全心全意為人民服務(wù)真正做出了深刻的思考，讓我更加理解成為一名合格的中共黨員應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)，怎樣的修養(yǎng)，我為能有第二次進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也就是預(yù)備黨員黨校學(xué)習(xí)，感覺(jué)到榮幸，因?yàn)槲液芮宄�從中又可以領(lǐng)略老師們的諄諄教誨，又可以從深層次上學(xué)習(xí)到黨和政府的最新的路線方針和政策，以及更加成熟地去做一名合格的中共黨員。

在黨員的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣那樣的迷茫和疑惑，也會(huì)有各種各樣的誘惑和欲望。但是通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)，知道如何去驅(qū)散心頭迷茫的濃霧，無(wú)知的疑惑；知道如何更加堅(jiān)決地抵制誘惑，克制不應(yīng)該有的欲望；明白更加實(shí)際的是為周圍的同學(xué)老師服務(wù)，為他們排解困擾，解決困難。這樣我擁有了戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣，其實(shí)黨校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，更可以作為一種武器武裝我的頭腦，讓我具有了更加敏銳的洞察力和更加公正的判斷力，以及更加深刻的理解力，這樣的收獲能不讓人興奮嗎？我作為一個(gè)社會(huì)人一定要走進(jìn)社會(huì)的，在還沒(méi)有步入社會(huì)的前夕，是需要不斷地給自己增加籌碼，不斷地給自己充電，讓自己擁有實(shí)力在社會(huì)更加游刃有余地施展自己的能力，為社會(huì)，為國(guó)家，為人民，為我們可愛(ài)的黨做出自己最大的貢獻(xiàn)。

所有一切讓我作為一名大學(xué)生黨員，更加成熟。我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了精神，也學(xué)到了方法，這些都是不能用簡(jiǎn)短的言語(yǔ)就能表達(dá)的，但是最觸動(dòng)的我仍然要將出來(lái)，這是我能夠在做這篇總結(jié)的時(shí)候最驕傲的部分。

首先我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)的課堂是一個(gè)陶冶情操，思想升華的課堂。從第一次的課上，老師一再向我們強(qiáng)調(diào)入黨的動(dòng)機(jī)。這是我們思想認(rèn)識(shí)的基石，是我們生活工作的標(biāo)桿。因?yàn)橹挥袠?shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員，組織上入黨并不代表真正的入黨，只有在思想上入黨，才能成為一個(gè)真正為人民謀利益的合格的共產(chǎn)黨員。要思想上入黨，就要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度、文件政策，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論；要行動(dòng)上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用。作為黨員應(yīng)該有崇高的追求，有較強(qiáng)的自覺(jué)性，在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)踐黨的理論，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在生活實(shí)踐中有很多反面的例子。有的人是為了光耀門楣；有的人是為了個(gè)人利益的提高；而有的人是為自己將來(lái)從政添加資本。實(shí)踐告訴我們凡是具有這樣思想的人，最終都會(huì)在金錢、美色、權(quán)力、欲望等誘惑面前失去黨性，失去人格。這樣的問(wèn)題也許每一個(gè)黨員從最初的積極分子開(kāi)始就要反復(fù)的思考。而我每一次的學(xué)習(xí)都感覺(jué)是一次進(jìn)步，從開(kāi)始的理想目標(biāo)，漸漸的轉(zhuǎn)化為一種個(gè)人的信念和行為要求。我想這是和在黨校的不斷學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。一個(gè)正確的入黨動(dòng)機(jī)直接引導(dǎo)了一個(gè)人正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

其次我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)是一個(gè)彼此交流，思想碰撞，共同進(jìn)步的課堂。從每位老師的透徹分析、調(diào)查研究以及親身經(jīng)驗(yàn)，從同學(xué)們的侃侃而談、深入調(diào)查和思想覺(jué)悟。無(wú)不都是每一個(gè)學(xué)員的寶貴財(cái)富。從第一節(jié)課老師對(duì)黨性修養(yǎng)問(wèn)題的精辟講演，到第二節(jié)課老師對(duì)理論知識(shí)準(zhǔn)確囊括，再到第五節(jié)課老師在通過(guò)列舉當(dāng)今時(shí)政實(shí)例來(lái)感染上課氣氛，師生互動(dòng)，妙趣橫生大家不僅在課堂上學(xué)到了知識(shí)，而且更重要的是將學(xué)到的東西和自己的思想和理念

進(jìn)行融合。我想這才是我們學(xué)習(xí)的最終目的，學(xué)以致用。

而且我認(rèn)為黨課學(xué)習(xí)是一個(gè)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，激發(fā)動(dòng)力的課堂。在今天科技、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代，各種各樣的思想或者不正之風(fēng)也隨之涌現(xiàn)，那么我們作為一名共產(chǎn)黨員，要如何保持先進(jìn)性的思想而不被各種腐敗、貪污現(xiàn)象所侵蝕，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)呢？老師為我們講述了為什么在新時(shí)期進(jìn)行保先教育。老師從五個(gè)方面分析了這個(gè)問(wèn)題。其一、國(guó)際上，我國(guó)的周邊環(huán)境對(duì)我國(guó)的發(fā)展及其不利，印度、日本、蒙古、阿富汗、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等國(guó)和我國(guó)由于政治或者領(lǐng)土等原因矛盾重重或者居心叵測(cè)、虎視眈眈。其二、在國(guó)內(nèi)，新疆、西藏、臺(tái)灣等地區(qū)各種分裂、暴力及恐怖勢(shì)力的存在使得國(guó)內(nèi)部分地區(qū)社會(huì)不夠穩(wěn)定。而且作為一名炎黃子孫，應(yīng)時(shí)刻不忘中華民族大一統(tǒng)。作為黨員要時(shí)刻戒備同任何破壞祖國(guó)和人民利益的敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)。其三、蘇聯(lián)的解體給我們黨吸取了很大的教訓(xùn)，一定要保持指導(dǎo)思想的先進(jìn)性，那就是我們黨要堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀；保持理論上的先進(jìn)性的同時(shí)一定要保持執(zhí)政黨組織的先進(jìn)性，不能失去與廣大人們?nèi)罕姷拿芮新?lián)系。其四、中國(guó)發(fā)展的歷史教訓(xùn)告訴我們“務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)；務(wù)必保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)”。

通過(guò)在這一個(gè)多月的黨課學(xué)習(xí)中，結(jié)合老師已經(jīng)給我們講述了一個(gè)學(xué)生黨員必備的條件以及自身的體會(huì)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)生黨員政治上應(yīng)有崇高的追求，當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的主題是“和平發(fā)展”，但仍然有很多敵視社會(huì)主義尤其是社會(huì)主義中國(guó)的敵對(duì)勢(shì)力存在，而且，我國(guó)當(dāng)今的社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多人的政治立場(chǎng)和價(jià)值觀難免會(huì)發(fā)生偏移，這一切都要求我們黨員應(yīng)該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場(chǎng)，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。

第二，學(xué)生黨員應(yīng)勇于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，胡錦濤同志提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)是每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子前進(jìn)的方向和行為的準(zhǔn)則。雖然現(xiàn)在我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀在我們身上還得不到充分的體現(xiàn)，但我們應(yīng)勇于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為明天的社會(huì)主義建設(shè)做準(zhǔn)備，現(xiàn)階段我們作為學(xué)生黨員首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”，三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ�，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在自己崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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大學(xué)生黨校學(xué)習(xí)個(gè)人小結(jié)

201*年10月31日星期五16:41

今年初，我光榮的參加了《黨校培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。在這短短的五次課上，我們接受了關(guān)于十六大通過(guò)的新黨章的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)了列寧同志的建黨原則，明確的當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，參與了“信仰與行動(dòng)”這一理論與實(shí)踐活動(dòng)，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)及應(yīng)具備的基本材料，通過(guò)錄像學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》，并在并在“信仰與行動(dòng)”小組匯報(bào)會(huì)上積極發(fā)言述活動(dòng)、談感受、講體會(huì)，使我們受益匪淺。

首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記dxp同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周圍的同學(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性；在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。盡管這短暫的五次培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放，黨的廉政建設(shè)，沒(méi)有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。在課堂上，老師和同學(xué)們都提到周圍的有些同學(xué)，甚至一些黨校高級(jí)班學(xué)員，不具備最起碼的社會(huì)公德，道德素質(zhì)，比如說(shuō)宋老師提到在某次黨課的課堂上，很多黨校的學(xué)生并沒(méi)有專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考，而是寫(xiě)其他科目的作業(yè)，與周圍同學(xué)聊天，發(fā)短信聊天，等等。這些現(xiàn)象說(shuō)明了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我深切地感到，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，應(yīng)該從我做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，切實(shí)按照“三個(gè)代表”要求去做。一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士；做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。

當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì)。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

友情提示：本文中關(guān)于《黨校學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，黨校學(xué)習(xí)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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