鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)201*年總結(jié)

**鎮(zhèn)201*年度黨委中心組學(xué)習(xí)

總結(jié)

201*年，**鎮(zhèn)黨委中心組加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，緊密聯(lián)系本鎮(zhèn)發(fā)展的實(shí)際，做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。通過理論學(xué)習(xí)，確實(shí)提高了黨委中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信念、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，有力帶動(dòng)了**鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、周密組織，精心計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理制度化黨委中心組學(xué)習(xí)制度是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)制度，能否堅(jiān)持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進(jìn)而聯(lián)系本鎮(zhèn)實(shí)際更好地落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)政策。為此，**鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學(xué)習(xí)制度。

（一）完善組織管理體系。成立中心組理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由**鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng)，黨委副書記任副組長(zhǎng)。中心組學(xué)習(xí)的服務(wù)工作、秘書工作、學(xué)習(xí)資料歸檔都由宣傳部負(fù)責(zé)，收存歸檔。領(lǐng)導(dǎo)小組要求每人記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得。每次學(xué)習(xí)的體會(huì)，要在下次中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)上隨機(jī)抽取3-5人進(jìn)行短暫的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。及時(shí)將學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)記錄以及中心組成員的筆記和體會(huì)文章歸檔。

（二）落實(shí)學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制。為了扎實(shí)有效的開展理論學(xué)習(xí)，中心組每年度都精心制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、方法落實(shí)。時(shí)間上，中心組要求全年組織理論學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天，每月集中學(xué)習(xí)不能少于一次。內(nèi)容上，把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神、省委和市委有關(guān)會(huì)議精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。方法上，針對(duì)不同階段性工作需要，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇具體的學(xué)習(xí)方法，如集中學(xué)習(xí)、外出考察、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等行之有效的方法。在學(xué)習(xí)原則上，中心組努力做到了“三個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為黨委中心組學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，把學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學(xué)發(fā)展觀，同實(shí)現(xiàn)**鎮(zhèn)跨越式發(fā)展相結(jié)合；把學(xué)習(xí)堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合；把學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，同提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)相結(jié)合。

（三）健全學(xué)習(xí)考勤制度。堅(jiān)持在每次學(xué)習(xí)前通知到個(gè)人，其中包括需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)的要求等，讓中心組成員能提前預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)效。實(shí)行簽到、請(qǐng)假制度，因工作無(wú)法參加學(xué)習(xí)的，必須事先請(qǐng)假、事后進(jìn)行補(bǔ)課。多年來(lái)，認(rèn)真履行學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)目的和要求，自覺遵守學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)紀(jì)律，妥善處理工學(xué)矛盾，中心組學(xué)習(xí)的出勤率都保證在90%以上�？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W(xué)習(xí)的制度化。

二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)過程多樣化鎮(zhèn)委中心組學(xué)習(xí)在總體上堅(jiān)持分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，在抓好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上采取靈活多樣化的方式，廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

（一）集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合。每次學(xué)習(xí)有一個(gè)主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準(zhǔn)備，做到主題明確，觀點(diǎn)鮮明，有指導(dǎo)性，有創(chuàng)建性，每個(gè)黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實(shí)行理論學(xué)習(xí)專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學(xué)習(xí)，特別是上級(jí)的重要會(huì)議、重大決策、重要工作安排；在個(gè)人自學(xué)和講學(xué)的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢(shì)，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強(qiáng)學(xué)習(xí)的多樣性和生動(dòng)性。

（二）研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實(shí)際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對(duì)性地搞好學(xué)習(xí)。大家一起學(xué)習(xí)，注重勤學(xué)、勤思、勤問、勤記，注重理論聯(lián)系實(shí)際，一邊學(xué)習(xí)一邊思考，同時(shí)廣泛聽取和征求大家的言獻(xiàn)，撰寫了許多指導(dǎo)**發(fā)展的理論文章。

三、學(xué)以致用，活學(xué)活用，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐化加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，目的是提高實(shí)踐的本領(lǐng)，更好的推進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。鎮(zhèn)委中心組從兩個(gè)方面著手，做到學(xué)以致用。

（一）注重理論武裝頭腦，在推進(jìn)思想大解放上下功夫。按“學(xué)理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強(qiáng)班子”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將所學(xué)的理論知識(shí)和我鎮(zhèn)的實(shí)際情況相結(jié)合，從而形成適合**身發(fā)展的對(duì)策。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)力度，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，構(gòu)筑經(jīng)濟(jì)繁榮、持續(xù)穩(wěn)定的和諧社會(huì)。（二）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，在打造干事型隊(duì)伍上下功夫。黨委中心組在學(xué)習(xí)過程中，有意識(shí)、有目的的引導(dǎo)成員通過學(xué)習(xí)明確工作的方向和目標(biāo)，主動(dòng)地把理論文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力，真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過程，提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下新問題的能力，使各項(xiàng)工作能夠向縱深發(fā)展。十七大報(bào)告中明確提出科學(xué)觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動(dòng)的因素，只有人發(fā)展了，時(shí)刻以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己的頭腦，才能真正把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)好、實(shí)踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個(gè)公正辦事、公正用人，講正氣的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支工作扎實(shí)、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍。因此，**鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊(duì)伍放在重要位置來(lái)抓，按照打造一支“肯干事、會(huì)干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊(duì)伍要求，實(shí)施績(jī)效考核，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅(jiān)克難、善于團(tuán)結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

擴(kuò)展閱讀：201*年鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

201*年鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

張亦輝

201*年來(lái)，我鎮(zhèn)黨委中心組進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落施科學(xué)發(fā)展觀，樹立用科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)工作，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。根據(jù)我鎮(zhèn)情況，作出如下個(gè)人對(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)情況總結(jié)

一、突出重要，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)上下功夫

為抓好黨委中心組理論學(xué)習(xí)，我在年初制定了學(xué)習(xí)制度。始終把學(xué)習(xí)理論科學(xué)發(fā)展觀作為首要的政治任務(wù)，樹立抓緊抓好，力求融會(huì)貫穿，使自己在黨委中心組學(xué)習(xí)不斷向深度和廣度拓展。一是樹立經(jīng)常學(xué)。理論學(xué)習(xí)重在經(jīng)常，貴在持久。在鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)中一方面突出立即性，迅速組織學(xué)習(xí)上級(jí)印發(fā)的各種文件，并要求中心組成員聯(lián)絡(luò)施紀(jì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，把握精神實(shí)質(zhì)。另一方面樹立制度化，制定了學(xué)習(xí)制度，因此從制度上保證了我在學(xué)習(xí)中計(jì)劃、有方案地進(jìn)行。同時(shí)，要求自己結(jié)合工作施紀(jì)加大自學(xué)，力爭(zhēng)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。

二是注重專題學(xué)。對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”相關(guān)專題，鎮(zhèn)黨委中心組舉辦專題學(xué)習(xí)會(huì)，舉辦專題討論等活動(dòng)我都參加學(xué)習(xí)；采用聽輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)和討論相結(jié)合等方法，聯(lián)絡(luò)施紀(jì)，暢談?lì)I(lǐng)會(huì)，加深對(duì)理論的理解，同時(shí)研究貫徹落施措施。

三是強(qiáng)調(diào)帶頭學(xué)。樹立“一把手”帶頭，帶動(dòng)中心組成員學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)黨委中心組帶頭，帶動(dòng)全體支部學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，帶動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)。黨委書記廖權(quán)英同志親自確定中心組的學(xué)習(xí)主題，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主講集中學(xué)習(xí)；我積極響應(yīng)號(hào)召，帶頭學(xué)理論，交換心得領(lǐng)會(huì)，撰寫理論文章。

二、結(jié)合工作，在學(xué)以致用上下功夫

鎮(zhèn)黨委中心組始終樹立“學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)”的要求，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力。

一是結(jié)合工作任務(wù)，方案學(xué)習(xí)內(nèi)容。我鎮(zhèn)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容嚴(yán)格按照市委宣講部下發(fā)的文件要求，結(jié)合本鎮(zhèn)進(jìn)行方案，貼近工作施紀(jì)。這樣就避免了理論學(xué)習(xí)和施紀(jì)工作中脫離的現(xiàn)象，減少了學(xué)習(xí)的盲目性。

二是根據(jù)工作特點(diǎn)，方案學(xué)習(xí)形式和時(shí)間。在學(xué)習(xí)形式上，以平時(shí)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)和集中學(xué)各有側(cè)重，自學(xué)側(cè)重學(xué)習(xí)原文，集中學(xué)側(cè)重結(jié)合工作施紀(jì)談?lì)I(lǐng)會(huì)。自學(xué)一般利用休息時(shí)間；集中學(xué)習(xí)方案在星期一或者星期五，一般是半天時(shí)間，先是討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后方案研究工作。

三是圍繞工作中心，注重學(xué)習(xí)成果。為了使理論學(xué)習(xí)實(shí)在為工作服務(wù)，能用在工作中，能推動(dòng)工作，我們注重在“用”字上下功夫。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的文件和講話精神，并用以領(lǐng)導(dǎo)工作。三、聯(lián)絡(luò)施紀(jì)，在進(jìn)步才能上下功夫

在理論學(xué)習(xí)的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組樹立以理論學(xué)習(xí)錘煉黨性，促進(jìn)班子執(zhí)政才能的不斷增強(qiáng)。

一是著力增強(qiáng)認(rèn)知力。認(rèn)知力是領(lǐng)導(dǎo)干部思維層次、立場(chǎng)觀點(diǎn)、發(fā)展理論的綜合表現(xiàn)。我們通過對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等根本立場(chǎng)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部大力明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場(chǎng)，實(shí)在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好迎賓群眾的根本利益；通過對(duì)詳細(xì)觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，大力明晰了我鎮(zhèn)全部創(chuàng)立小康社會(huì)的目的任務(wù)、實(shí)現(xiàn)途徑，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)，樹立起市場(chǎng)觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學(xué)的理念；加大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握國(guó)情、鎮(zhèn)情變化所帶來(lái)的新情況、新難題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考難題，用發(fā)展措施推動(dòng)工作。

二是著力增強(qiáng)統(tǒng)籌力。樹立和落施科學(xué)發(fā)展觀是貫徹“三個(gè)代表“重要思想的重要表現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以“三個(gè)代表”重要思想為領(lǐng)導(dǎo)，全部系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和詳細(xì)要求，科學(xué)分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確我鎮(zhèn)發(fā)展思路。三是著力加大執(zhí)行力。黨政“一把手”的執(zhí)行力，直接關(guān)系到理論學(xué)習(xí)的成效。我鎮(zhèn)委中心組成員樹立以“三個(gè)代表”重要思想為領(lǐng)導(dǎo)，從執(zhí)行的觀念和意識(shí)、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的才能和程度、執(zhí)行的制度和保鄣入手，努力完成市委、市政府下達(dá)的目的任務(wù)和各項(xiàng)交辦任務(wù)。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)中還存在一些難題。如各成員工作任務(wù)多，在集中學(xué)習(xí)的時(shí)間方案上比較難統(tǒng)一等。在今后的學(xué)習(xí)中，我鎮(zhèn)將抓住三個(gè)關(guān)鍵，即完成全年方案學(xué)習(xí)次數(shù)和學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)健全學(xué)習(xí)制度等，通過抓中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，促進(jìn)全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階！

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