小學(xué)六年級(jí)英語口語日活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)英語口語日活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)總體目標(biāo)每周三指導(dǎo)教師為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語教學(xué)。主題安排我們的主題是訓(xùn)練學(xué)生的口語，培養(yǎng)學(xué)生的英語會(huì)話能力，創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情景，讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中運(yùn)用語言。每周活動(dòng)內(nèi)容第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周Topic:Howtallareyou?Topic:Howheavyareyou?Topic:Talkaboutyourhealth.Topic:Talkaboutyouremotion.Topic:Whatdidyoudoyesterday?Topic:Whatdidyoudolastweekend?Topic:Whatdidyoudoonyourholiday?Topic:Myholiday.Topic:Talkaboutyourhobbies.Topic:Whatareyougoingtobeinthefuture?第十一周Topic:Talkaboutyourgoodfriends.第十三周Topic:Talkaboutyourfamily.第十四周Topic:Talkaboutyourteachers.第十五周Topic:Howdoyougothere?第十六周Topic:Ihaveapenpal.

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六年級(jí)英語口語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

眾所周知，英語口語對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語以及用英語交流都非常重要，為進(jìn)一步激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語的表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑；同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語口語交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華,提高英語能力的平臺(tái)。達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、活動(dòng)措施：1、做好組織工作

（1）在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（2）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

2、全面考慮，合理安排。

英語課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡單重復(fù)。否則，課外活動(dòng)便失去了意義。因此，我在安排英語口語課外活動(dòng)時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語知識(shí)水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展英語口語課外活動(dòng)。

為了開展好英語口語課外活動(dòng)，我有目的地訂出英語口語活動(dòng)計(jì)劃。英語口外活動(dòng)計(jì)劃一般包括兩個(gè)方面：一是較大規(guī)模的課外活動(dòng)計(jì)劃。這類計(jì)劃的制定，要以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的活動(dòng)積極性為前提，因

此活動(dòng)內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且活動(dòng)項(xiàng)目要少而精。

要制定出活動(dòng)具體舉辦時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。當(dāng)然，每次開展課外活動(dòng)，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動(dòng)所需的材料，要制定出比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同時(shí)還應(yīng)設(shè)想到活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。3、在練習(xí)型和交流型中進(jìn)行英語口語形成性評(píng)測(cè)。

（1）練習(xí)型

練習(xí)型的口語評(píng)測(cè)應(yīng)該面向全體學(xué)生，根據(jù)所授教材內(nèi)容，按照語言交流的規(guī)律提供各種活動(dòng)思路，交流場(chǎng)面，如展示一些圖片、話題、角色，讓學(xué)生根據(jù)教師提供的素材靈活運(yùn)用自己所學(xué)的語言知識(shí)來表達(dá)自己的交流思想。

（2）交流型

學(xué)習(xí)語言的最終目的是為了交流，口語評(píng)測(cè)，口語交際更應(yīng)力爭獨(dú)具匠心地設(shè)計(jì)出各種各樣的適合小學(xué)生交流的情景、場(chǎng)面、引誘學(xué)生身臨其境、進(jìn)入角色地進(jìn)行真實(shí)的語言交流，而不是讓學(xué)生背課文，背對(duì)話。也就是說教師的根本任務(wù)不是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而是教會(huì)學(xué)生自學(xué)的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：每周三四第七節(jié)四、活動(dòng)地點(diǎn)：語音室

五、活動(dòng)人數(shù)：36人

六、活動(dòng)內(nèi)容：

201*-201*英語口語興趣班活動(dòng)計(jì)劃周次3456789101112131415161718備注內(nèi)容IntroduceyourselfGreetingsInterestLikeitornotcallsTakeataxiSpeechSpeechGoshoppingAskthewayTextreadingInthehospitalInthesupermarketPerformingskitsPerformingskitsSelf-examination

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