五年級上冊八單元作文《寒假活動計劃》
寒假活動計劃
【文題設計】
同學們,一年一度的寒假馬上就要到了,為了過一個快樂又有意義的假期,就得制定一個寒假活動計劃,這次習作就是學寫寒假活動計劃!舅悸伏c撥】
(1)想一想:A、今年寒假你有哪些安排?
B、計劃的格式是怎樣的?C、寫作時應該注意什么?
(2)試一試:A、簡潔明了地寫明制訂計劃的目的。
B、分條寫出自己的各項安排。
【寫作指導】
1、寒假活動計劃,要建立在自己以往假期經驗基礎之上。因此,可寫的內容很多,如認真完成寒假作業(yè)、上興趣班、上網(wǎng)看新聞、聽歌、玩游戲,看電視節(jié)目或電視連續(xù)劇,探訪小學時的教師及好朋友,補習平時落下的功課,整理語文報,分門別類剪貼,小組組織活動,等等。
2、你所想到的事,不能東一句西一句,想到哪兒就寫到哪兒,必須按照一定的順序排列下來,如:按重要到次要的順序;顒佑媱澮w現(xiàn)快樂、充實、有意義的主題!緦懽鞲袷健
1、寒假活動計劃的格式格式:“寒假活動計劃”寫中間,正文要寫清楚寒假計劃的目的,計劃內容分條款寫,后面的日期寫在右下角。
2、寫作注意事項
語言要求:簡明扼要,具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。
內容:豐富,結合自身實際,具有可操作性、可能性與對自己學習生活的指導性。
【習作提綱】
開頭:簡潔明了地寫明為什么要制定這個計劃,寫出制定計劃的目的。
1、這個學期我過得很快樂,在不知不覺中寒假就快要到了,放假可以看電視、玩電腦、睡懶覺但是,我想讓這個假期過得充實快樂,于是,我就給自己制定一份計劃表。先來說說我的打算吧!
2、期盼已久的寒假生活就要開始了。為了讓自己度過一個既快樂又有意義的假期,我特意制定了一個寒假活動計劃。內容如下:正文:分條寫出自己的各項安排。
1、一、按時作息。早上8:00起床,晚上9:30睡覺。
2、二、每天用3個小時認真完成各科寒假作業(yè),而且要保質保量,爭取開
學能評上優(yōu)秀作業(yè)。
3、三、這個學期看書和寫博客堅持得不太好,放假時間充足了,我要用更多的時間去看書,《瘋羊血頂兒》《最動聽的童謠》《假如給我三天光明》《少年大解救》,想讀的書很多,我還要把精彩的內容呈現(xiàn)在博客上。結尾:簡單的寫個總結。
1、以上就是我的計劃,我一定認真完成,加油!
2、我一定時刻提醒自己,完成寒假計劃,過一個真正充實的寒假和一個快
樂的新年!緝(yōu)秀范文】
寒假活動計劃
寒假就要到了,學校號召我們過一個有意義的假期,所以我特意為自己的寒假制訂了一個活動計劃。主要安排是這樣的:
一、按時作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床。二、每天用2小時認真完成語數(shù)外三科的作業(yè)。三、每天閱讀課外書1小時并做摘抄。四、講究文明衛(wèi)生,注意文明言行。
五、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務。六、不挑吃穿,不亂花錢,學會節(jié)約用錢,用錢有計劃。七、學會如何招待客人。
八、為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂。
九、了解世界各國歷史,國旗的來歷,了解世界地理以及氣候的變化。
十、為下學期制定一個學習計劃,準備好學習用具。十一、堅持寫日記。
201*年12月18日
寒假活動計劃
寒假生活就要開始了,我的心情非常激動,為了使這個寒假過得有滋有味有意義,我決定制定一個寒假活動計劃,主要安排如下:
一、按時作息。早上7:30起床,晚上9:00作業(yè)睡覺。二、每天上午、下午各用1小時認真完成各科寒假作業(yè)。三、堅持每天課外閱讀半小時,并做摘抄。
四、看《格列佛游記》,然后續(xù)編《荒島生存記》《魔法島生存記》
五、寫一副對聯(lián),貼在門前。
六、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動,注意安全。
七、幫助爸爸媽媽做力所能及的事,為家人講笑話或小故事,給家人帶來歡樂。
八、認識世界各國國旗,了解世界各國所處的地理位置及氣候。九、做一些木偶道具,然后找來伙伴,一起演《木偶奇遇記》。十、為新學期定一個好的學習計劃,并準備好必備的學習工具。以上計劃我一定認真完成!加油!
201*年12月19日
擴展閱讀:五年級上冊八單元優(yōu)秀作文
精彩的籃球賽
我班和三班的女子籃球賽,在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上,準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛,戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶雙方運動員個個生龍活虎,展開了激烈的爭奪,氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大,緊緊盯住籃球轉來轉去,嘴里還不時高聲喊著:“加油!加油!”“啊、好球!”我班李弄三步上籃,騰空投進了一個球。三班的同學急了,個個瞪圓了眼睛,叫運動員加油。看,她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀!杜玲接到球后,一個大轉身,左沖右突,投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊:“五年二班加油!五年二班加油!”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方,寸步不離。這時,李霧搶前一步,斷到了對方的球。對方一看球被截走了,就跑上來阻攔,李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻,攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅,迅速運球,左躲右閃,躲開了三班隊員的阻攔,接著“噌!噌!噌!”三大步跑到籃板前,一個跳躍,手腕一壓,“咧廠籃球應聲人網(wǎng)!多么精彩的鏡頭啊!4:2,同學們歡呼起來:“好球!張清方好樣的!”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊:“張清方打得好!”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲,杜玲巧妙地虛晃一槍,把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出,張清方沖到她面前,周靜傳球時有點緊張,競把球一下子傳到了杜玲的身后,被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球,一抬腕就投進了一個擦板球哨音響了,我班以18:14結束了上半場。
下半場,運動。員們你爭我奪,個個汗流浹背,臉漲得通紅,有的累得跑不動了,但還是堅持下來。最后,我班運動員終于以26:19的成績,贏得了這場比賽的勝利。
同學們笑啊跳啊,紛紛的議論著勝利的來之不易點評:
寫籃球賽,以雙方主力隊員為重點,抓住比賽的精彩情節(jié),抓住接球、傳球、拼搶及投籃的一系列動作,詳細描寫,突出了比賽的緊張、激烈。場上運動員“生龍活虎”的精神狀態(tài),、場外的觀眾眼睛“瞪得老大!倍⒅@球轉及吶喊助威等,也作了簡潔而生動的描寫,有力地烘托了氣氛。
《開國大典》觀后感(1)
快到國慶節(jié)了,我們都非常高興,老師也很高興,在這個值得歡慶的日子里,歷史老師給我們放了一個歷史片,名字叫《開國大典》,說是送給我們作為國慶節(jié)的禮物。我們更高興了。
這個片子主要講了中國在抗日戰(zhàn)爭勝利后中國共產黨和國民黨反動派之間的斗爭,也就是解放戰(zhàn)爭。一開始,國民黨反動派是占有絕對的優(yōu)勢的,武器裝備都比共產黨好多了,兵力也比共產黨多,擁有人口也比共產黨多,而且國民黨反動派擁有很多城市和鐵路線,共產黨只擁有小城鎮(zhèn),偏遠的小山村罷了。照這樣看來,國民黨反動派肯定贏。但共產黨受民眾的支持,這點是比不上的。經過2年的斗爭,中國共產黨略有優(yōu)勢了接著,中國共產黨發(fā)起了舉世聞名的三大戰(zhàn)役,國民黨反動派主力基本被消滅,接著,中國共產黨百萬雄師過長江,攻陷了南京。接著,毛澤東在北平,隆重的宣布中華人民共和國成立了,并舉行了莊嚴的閱兵儀式。
看完這部片子,我感慨到,沒有共產黨就沒有新中國,沒有新中國就沒有現(xiàn)在的生活。我們應該珍惜現(xiàn)在的生活,要努力學習為國家作貢獻?墒牵F(xiàn)在有很多人覺得,生活幸福了,現(xiàn)在又是和平年代,不用那么努力學習,好好享福就行了。這種觀點是錯的,如果我們不努力學習,怎么能使國家更富強?也許是,現(xiàn)在也許沒有戰(zhàn)爭,可是將來就一定沒有嗎?如果我們繼續(xù)安于平淡,怎么能趕上社會的進步?難道我們能讓清朝的國民黨反動派重演嗎?朋友們,努力學習吧,為國家作貢獻。
《開國大典》觀后感(2)
暑假里,我看了開國大典這部電影。影片主要告訴我們:八路軍在毛澤東主席的帶領下趕走了日本鬼子,中華人民共和國成立了。一想起里邊渡長江的景象,我就覺得八路軍真勇敢,雖然長江波濤洶涌,但八路軍還是渡過了長江。八路軍之所以能渡過長江,那是因為他們有勇氣。不怕長江的波濤洶涌,不怕長江急流,不怕小船在水中強勁地搖動,也不怕日本鬼子的沖鋒槍和大炮。我要像八路軍一樣的堅強,一樣的勇敢,一樣的不怕危險,遇到挫折,勇敢面對,不要喪失信心。有時候,我考試沒,就喪失了信心,以為自己已經失敗了,F(xiàn)在,我不會這樣了,遇到挫折,勇往直前,因為失敗是成功之母。如果八路軍沒有那般勇氣,沒有渡過長江的話,那中國就會永遠在日本鬼子的掌控下?砂寺奋姏]有這樣,他們勇敢地渡過了波濤洶涌的長江,把日本鬼子趕出了中國。我也要學習八路軍那種風雨無阻,無畏不懼的精神“起來!不愿做奴隸的人們”聽,多么嘹亮的歌聲;看,多么雄偉的氣勢一九四九年十月一日,這是一個難忘的日子,中國人民從此站起來了,祖國大地從此煥然一新。
《開國大典》觀后感(3)
你如果知道秦始皇、康熙、乾隆,那么你一定知道他毛澤東。毛澤東把自己的一生都獻給了革命事業(yè),為了革命,他先后失去了七位親人,包括妻子、兒子以及侄子。為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年,學校組織我們看了這部令人感受頗深的影片《開國大典》
一間不到十平方米的小屋里擺放著一套桌椅,還有一張單人床,及其簡陋。你大概怎么也不會想到,這就是我們敬愛的毛主席的辦公室兼臥室。在這里,毛主席擬定作戰(zhàn)計劃;在這里,毛主席指揮了無數(shù)戰(zhàn)役;在這里,中央領導人為中國人民迎來了光明,驅走了黑暗。
“起來!不愿做奴隸的人們”聽,多么嘹亮的歌聲;看,多么雄偉的氣勢一九四九年十月一日,這是一個難忘的日子,中國人民從此站起來了,祖國大地從此煥然一新。人們歡呼著,把帽子扔向了半空中;人們拍掌著,把手都拍麻了,但這一切又怎能表達出人民群眾此時此刻心中的激動、喜悅呢?
在這里,我衷心祝愿我們的祖國從此更加和平安定,繁榮昌盛!
概述電影《井岡山》
今天我要概述的是《井岡山》這部電影,它主要講的是毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等領導人物的革命事跡!
影片中毛澤東總是嘴里含著煙,一副思考問題的樣子,1927年,第一個登上井岡山的毛澤東,在井岡山站住了腳,后來,朱德、彭德懷、陳毅等領導人物相續(xù)登上井岡山。在山中,敵人想盡辦法來圍剿他們,可經過毛澤東的領導,敵人沒能成功,但他們有一次也差點被敵人打垮了。那時第五次圍剿的時候,紅軍選了新一屆前委書記,那時紅軍正處于內訌的時候,敵人抓住這一弱點,猛攻紅軍,毛澤東生病了,沒有了他英明的指導,紅軍都快崩潰了,后來在毛澤東生病期間,士兵們抬著毛澤東到革命地,他們走在冰冷的河水里,奮力保住毛澤東,我看到這場景時都哭了。
還有就是有一位女醫(yī)生,丈夫已經犧牲了,剛剛養(yǎng)好了自己的孩子就開始為傷員包扎傷口。因為紅軍的第五次反圍剿失敗,敵人沖上小井,把紅軍醫(yī)院里的傷員全部殺死,并在尋找一位師長。女醫(yī)生拼命將受傷的師長抬走,連自己剛剛出生一個月的孩子都托付給別人了。她把師長也給別人后,就掩護他們逃走,故意制造假象,迷惑敵人。敵人終于捉住了她,在一次和領頭的對話中,女醫(yī)生明白了:殺死她丈夫的兇手就是眼前這個人!她氣上心頭,忽然發(fā)現(xiàn),身旁有一筐手榴彈,起身就拿來一個,結果與她丈夫的兇手同歸于盡了。《中秋賞月晚會》
傍晚,我像一只快活的小鳥蹦蹦跳跳跑進校園,來參加“中秋賞月晚會”。一進入會場,首先映入眼簾的是精心裝點的主席臺:一條橫幅高懸在上方“歡度中秋,共賞明月”幾個娟秀的大字特別奪目。橫幅下是用彩筆繪出的紅艷艷的蘋果,黃橙橙的鴨梨,甜滋滋的葡萄,香噴噴的香蕉,多美呀!小伙伴們圍在主席臺下面,望著艷麗的大麗花,爭芳斗艷的菊花,心里充滿了金秋的快樂。
夜幕降臨了,小樹上的彩燈,一閃一閃就像明亮、快活的眼睛。大隊輔導員佟老師用充滿激情的語調說:“晚會開始!同學們,讓我們盡情地唱吧,跳吧!”頓時,擴音器里播出了歡樂的樂曲,一串串銀鈴般的笑聲,一陣陣響亮的掌聲,響成一片。你看,張明和孫磊說的相聲,逗得大伙笑得合不攏嘴;一年級同學演的“小蜜蜂舞”,是那么有趣;五年級同學演的“豐收舞”更吸引人:只見舞臺中央出現(xiàn)了一棵白生生、綠油油的“大白菜”,紫色的“茄子”、頂花的“黃瓜”、圓溜溜的“西紅柿”,圍繞著“大自菜”盡情地跳呀、唱呀,歡慶豐收的到來!
“月亮升起來了”不知誰喊了一聲,我情不自禁地望著那夜空,多么美麗的圓月呀!它慢慢地、慢慢地升入夜空,是那么圓,那么亮,簡直就像一個明晃晃的大圓盤。它把銀色的光輝灑在校園的小樹上,映在同學們的臉上,更增加了歡樂的氣氛!班圻辍,一聲震耳欲聾的響聲回蕩在夜空里,放焰火啦!只見絢麗多姿的禮花競相開放。有的像金色細雨,紛紛落下;有的像孔雀開屏,惹人喜愛;有的像長蛇狂舞,光彩奪目。“快跳舞吧!”小芳拉著我的手,進入到歡樂的海洋里。小伙伴們戴著各種美麗的頭飾翩翩起舞,仿佛就像一個童話的世界:“小白免”一會兒蹦,一會兒跳,一會兒又消失在人群中!版隙鸢⒁獭蓖兄t色的長紗,隨著音樂節(jié)拍起舞,是多么輕盈呀!也不知從哪兒來了一個“孫悟空”,一手持金箍捧,一手“搭涼棚”,左張右望,大概是在找“唐僧”吧,月亮升得更高了,披著月光,踏著節(jié)拍,小伙伴們沉浸在歡樂之中。
語文課代表王明明站在主席臺上,大聲朗誦起詩篇:中秋的圓月撒下了一片光輝,我們想起了臺灣的小姐妹,隔著萬水和千山,我們盼望祖國早統(tǒng)一
是呀,我多么希望和阿里山的小哥哥、日月潭邊的小妹妹一起歡度這中秋的夜晚。≡铝凉媚,請把我的思念帶給他們吧!點評:
小作者的成功的場面描寫,使作文通篇洋溢著歡樂的氣氛。寫表演節(jié)目,有詳有略,重點描寫了最吸引人的“豐收舞”。寫焰火,用一連串的比喻,寫出了焰火的絢麗多姿,讓“小白兔”“嫦娥”“孫悟空”、“唐僧”組成了奇妙的童話世界。再加上樂曲聲、歡笑聲、焰火的“哧一叭”聲,這一切,使賞月聯(lián)歡會成了一個歡樂的海洋。結尾對臺灣的小朋友的思念,深化了文章的主題。
《“女孩節(jié)”聯(lián)歡會》
星期六的下午,天氣真好,暖洋洋的。我們班的同學都穿上了節(jié)日的服裝,在教室里準備共同慶祝我們三(1)中隊的“女孩節(jié)”。
同學們都到齊了。主持人笑容滿面地走到前面,用清脆悅耳的聲音宣布:“各位女孩小組、各位男孩嘉賓:為歡慶女孩節(jié),三(1)中隊‘讓友誼在我們心中閃光’主題聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始!”話音剛落,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。緊接著節(jié)目表演就開始了。
男孩們首先登臺表演。他們的節(jié)目一個緊接一個,豐富多彩:相聲、笑話、唱歌小品,還有《拔蘿卜》的節(jié)目呢!其中最精彩的是張靈的時裝表演。上場前,他有點怕羞,準備臨陣脫逃,在大家的鼓勵下,他才披上湯華娟的紅格子外套,勇敢地走上臺去。他模仿港臺歌星的口吻說:“各位小組,為了慶祝您的節(jié)目,我要獻給您一個節(jié)目,希望您喜歡。謝謝!”然后就表演起來。你別說,他的表演還蠻像時裝模特兒呢!你瞧,他大滋滋的,嘴里哼著曲子,腰一扭一扭的,步履也挺輕盈,不時地將衣服掀起來,轉一圈兒,再亮一亮相。惹得大家又是鼓掌,又是跺腳,笑得前仰后合。
男孩們表演后,女孩們開始施展藝術才華了。最引人注目的節(jié)目,是李冬燕等人表演的小歌舞《山谷靜悄悄》。伴隨著優(yōu)美的歌聲,她們四個人翩翩起舞,一會兒學小兔奔跑,一會兒學敲小鼓,動作大方舒展,整齊協(xié)調,像一群歡樂的小天使,還真有點兒專業(yè)的味道。大家欣賞著,都使勁地拍起手、喝起采來。噢,忘了告訴你,這個舞蹈還是李冬燕自己創(chuàng)編的呢!
精彩的表演結束了,主持人宣布:“主題聯(lián)歡的最后一項,請我們的男孩嘉賓向女孩小姐們贈送節(jié)日禮物!”于是,男孩們都站了起來,拿出了自己準備的禮物,女孩們也紛紛站起來,大家一起唱起了《找朋友》的歌兒。我拿著一塊紅橡皮,學著紳士的樣子,贈給了馮娟。馮娟笑瞇瞇地連聲說:“謝謝,謝謝!”
在歡樂的氣氛中,“讓友誼在我們心中閃光”的聯(lián)歡活動圓滿結束了。點評:
開頭交代了四個要素,時間:星期六下午;地點三(1)班教室;人物:三(1)中隊全體同學;活動的內容:慶!芭⒐(jié)”聯(lián)歡。接著,描述活動的進程,按時間的先后順序寫來,條理清楚,井然有序。寫經過,重點描述了時裝表演。舞蹈和男孩贈送禮物等三個場面,略寫其他;其中人物的語言、行動、情態(tài)的描寫很細膩,氣氛的渲染也恰到好處,把歡快與友誼的主線貫串始終。
課間體育活動
最近,我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣涌出了教室,來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時,赴主任過來了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車”吃了。這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了“攻勢”,沒有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒”了,真慘!過后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因為他能開動腦筋,平時又多練習。而向劍南后來之所以能反敗為勝,是因為他經常利用課間十分鐘和同學切磋棋藝,而我只是和同學在走廊里玩耍。這次大課間活動,讓我明白了一個道理:無論是學習還是下棋,都要學會利用時間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。 岸×懔恪,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。
你們看,雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠,男同學一隊,女同學一隊,男同學已經摩拳擦掌地準備“戰(zhàn)斗”了?炜,第一組的同學已經開始比賽了,男同學猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學來一個“下馬威”,女同學也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學“打敗了”。
“哈哈!”咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的同學在打沙包,只見邊上的同學猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學打著了,突然中間的同學猛地轉身,來了個“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了“戰(zhàn)術”開始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學可能是太急了,猛地一跳,結果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場。
那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。上課了,同學們又擁進了教室,操場上空蕩蕩的,校園內又恢復了平靜,課間十分鐘結束了。鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學們一窩蜂的跑下樓去,幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪!打雪仗!”
課間十分鐘\\“鈴鈴鈴”下課鈴響了,同學們一窩蜂的跑下樓去,幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊“下雪!打雪仗!”。原來啊,昨天晚上下了一場大雪,整個校園銀裝素裹,一下課,同學們個個都歡呼雀躍,按耐不住心中的喜悅,其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊伍。
來到操場上,我們找了一塊雪最多的地方,“咱們來打雪仗吧!”我話音未落,廖洪志就彎腰抓了一團雪朝我打來,幸好我反應快,側身躲開了他的攻擊,我立刻站據(jù)有力地勢,捧起一把雪,用力捏成團,朝廖洪志扔去,沒想到我一發(fā)就中,正好打在廖洪志的頭上,只聽他“哎呀”一聲,立即用手摸著頭,然后拍著頭上的雪,這時站在他左邊的劉子琪乘其不備,又朝他扔去了一個雪團,正打在他的腮邊,雪順著流到了他的脖子里,看著廖洪志頭上的雪還沒拍完,又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣,我和劉子琪都指著他一邊“哈哈”大笑,一邊走過去準備幫他拍掉身上的雪,這時“鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學們只能期待著下一個課間十分鐘。
今天一下課,同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看,有的同學歪著頭吹,有的同學仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來,一下子,管口冒出了一個小彩球,它越來越大,在管口邊上轉起圈圈,不一會兒,成了一個“大寶葫蘆”,可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,再吹了兩個小泡泡在它身上,嗬,一只可愛的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。
“貓咬老鼠嘍,快跑。 蔽翼樎曇豢,只見曉妤同學的桌上蹲著一只“貓”,它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書,在這關鍵時刻,只聽輕輕一響,這是泡泡破裂的聲音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“喪生”了。“哎喲,真沒出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著曉妤那得意勁,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說:“哼!你會吹”貓”,我就不會吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大,我可高興了,“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽“砰”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!圍觀的同學不由自主地發(fā)出了嘆息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹!薄乙舶蛋蛋参孔约海骸皼]事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起來……
“丁零零,丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來,我連忙收起吹泡泡的工具,對曉妤說:“第二節(jié)下課再來玩,我一定咬死你的”貓”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿地準備上第二節(jié)課。
啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅,讓緊張的學習變得輕松,讓同學們的思維更加活躍,讓同學之間的友誼更加深厚,讓我們的校園生活豐富多彩!
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