大三學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

作為一名大三的學(xué)生，距離畢業(yè)不再遙遠(yuǎn)，寒假的時(shí)間，為我們提供了充足的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間。年前是家電熱銷的時(shí)間，我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的國(guó)美電器做起了家電的推銷員工作。

開(kāi)始主要是考慮到自己一直以來(lái)沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)對(duì)這個(gè)社會(huì)還不太了解，而且也想突破一下自己的性格，希望自己能夠做到落落大方，能夠有膽量和每個(gè)性格迥異的人講話。讓整日呆在象牙塔里的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。同時(shí)我意識(shí)到了自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，這也是接受這份工作的另一個(gè)重要理由。

開(kāi)始考慮的事情根本就是皮毛，只有真正的工作了，才知道別看是一個(gè)小小的工作，也會(huì)有多多的精神上的受益。每天早上九點(diǎn)上班晚上五點(diǎn)下班，在這段時(shí)間里要向沒(méi)未來(lái)的顧客介紹他們所需要的產(chǎn)品�；�本上，要首先問(wèn)他們：“需要多大尺寸的電視？”，確定所需要的大小，在向顧客介紹相應(yīng)尺寸不同款式的彩電。首先作為產(chǎn)品的推銷員要了解商品的基本知識(shí)。基本途徑為3種：第一種，閱讀商品的宣傳單，了解商品的基本特性以及商品的一些基本數(shù)據(jù)，其中包括：電視每秒掃過(guò)的畫(huà)面、電視的頻率、分辨率、額定功率、重量以及尺寸；第二種，通過(guò)上網(wǎng)查詢以及了解網(wǎng)上對(duì)該品牌的該項(xiàng)目的口碑如何；第三種，多看多聽(tīng)多去從那些資歷比較深的店員中了解應(yīng)該如何去向顧客推銷、宣傳我們的商品。這些是從宣傳單上學(xué)不到的，就好比老師常說(shuō)的“理論是理論，最終還是要應(yīng)用到實(shí)際中去�！睂�(shí)踐可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。從他們那里可以提煉出顧客更關(guān)注哪些，而且他們是經(jīng)過(guò)廠家定期培訓(xùn)過(guò)的，更加了解每臺(tái)電視的各種電子元件，可以把每個(gè)電子元件一一道來(lái)。而且可以使抽象的概念具體化。例如LED（lightemittingdiode），他們說(shuō)：“LED發(fā)光原理就相當(dāng)于小燈泡，而LCD的發(fā)光原理就相當(dāng)于日光燈管�！�

當(dāng)?shù)陠T對(duì)我侃侃而談LG彩電的各種特性，而且他們對(duì)每臺(tái)但是得款型、價(jià)格及特性的掌握程度的準(zhǔn)確性確實(shí)讓我十分的驚訝。突然間想起了這樣一句話“365寒，行行出狀元”，讓我覺(jué)得這句話非常有道理。在每一行做到最優(yōu)秀都是一件讓人非常佩服的事情。我知道，也許我遇到的這位店員并不算是最優(yōu)秀，但是他讓我更深刻地理解了曾經(jīng)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師對(duì)兩個(gè)單詞的理解。這兩個(gè)單詞分別是：perfect（完美），success（成功）per（向前）+fect(做)-->一直不斷向前地做下去，可以理解為：想要把一件事情做到極致，，完美需要持之以恒，堅(jiān)持不懈地將一件事情做到底。而如何理解success呢？Suc（表示方向向下）+cess(走）-->一直走下去，由此可以看出，在外國(guó)人的眼里如何定義完美和成功，就是看這個(gè)人有沒(méi)有持之以恒的耐力。也就是中國(guó)人常說(shuō)的堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)不得不提的就是，時(shí)代在發(fā)展，人們都在進(jìn)步。以前我并不以為銷售員的專業(yè)知識(shí)很過(guò)硬的，但當(dāng)他們可以細(xì)致的說(shuō)道電視里面各個(gè)元件和功能的時(shí)候，我的那種敬佩之情也就油然而生了。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我意識(shí)到資深的一些不足，得到了了鍛煉，同時(shí)也收獲了很多關(guān)于銷售員這一工作的工作性質(zhì)。首先，我意識(shí)到作為一名銷售員，要擺明自己的位置，應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，掌握銷售技巧，從企業(yè)利益角度出發(fā)，做好銷售工作。第二，銷售人員應(yīng)該相信企業(yè)，真誠(chéng)對(duì)待每一位顧客，做好服務(wù)工作。個(gè)人覺(jué)得，銷售員這一職業(yè)也屬于一個(gè)服務(wù)行業(yè)，服務(wù)行業(yè)首先就需要你對(duì)你的顧客有一種親和的態(tài)度，也叫做親和力，在與人的溝通交流中我發(fā)現(xiàn)親和力是人與人更好溝通的一座橋梁�？傊�，在我銷售電視的過(guò)程中，我盡量地把快樂(lè)傳遞給他們。

最重要的一點(diǎn)是我認(rèn)識(shí)到了自己性格上的一大缺點(diǎn)：容易產(chǎn)生自卑心理。初到社會(huì)，初次體驗(yàn)工作，體驗(yàn)自己賺錢的生活，開(kāi)始的一切的一切都是那么的不順心順意，那么的力不從心，和那些看、精明能干的店員相比，我是那么的遜色于他們，甚至覺(jué)得差別是那么的遙不可及。我甚至開(kāi)始懷疑這么多年來(lái)為教育付出的時(shí)間、經(jīng)歷、金錢是否是值得的。然而母親的一席話讓我醍醐灌頂，忽然間覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，我分析了失敗的原因有一下三點(diǎn)：首先，銷售這一行業(yè)，我未曾接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，更沒(méi)有太多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且社會(huì)閱歷少，和人交流過(guò)程中把握不好對(duì)方心理。其次，我和那些在社會(huì)上打拼的人的差距也就在于此；他們不過(guò)是早些經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難。相比之下，我還是不夠成熟。就是因?yàn)樯鐣?huì)角色不同，我們之間的生活壓力也就不一樣，對(duì)自己的要求也就不同。這份工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許就是一家人的生活保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的需求。而這份工作對(duì)我來(lái)講，卻是對(duì)這個(gè)社會(huì)的一個(gè)初探，當(dāng)然我沒(méi)有那樣大的動(dòng)力。再次，我對(duì)產(chǎn)品的熟悉度不夠，沒(méi)法更好的告訴顧客這個(gè)產(chǎn)品在各個(gè)性能方面的優(yōu)點(diǎn)。分析原因后，我便去解決問(wèn)題，多多的向那些店員們?nèi)〗?jīng)。我意識(shí)到了很重要的一點(diǎn)，自卑不見(jiàn)的完完全全是一件壞事，自卑是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自身的一些不足以及與他人的差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題卻不及時(shí)的想辦法解決，任由自卑的肆意才是一件可怕的事，一種可悲的心理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，才會(huì)獲得一種新的自信。我的一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我最討厭輕易說(shuō)不能，輕易否定自己的人。不要對(duì)自己說(shuō)不可能，因?yàn)楫?dāng)你對(duì)自己說(shuō)不的時(shí)候，一件或許你可以做成的事情你都做不成了。從內(nèi)心深處告訴自己可以，或許你會(huì)給自己一個(gè)奇跡�！弊孕攀且还P財(cái)富，有時(shí)他真的可以創(chuàng)造出奇跡，但在這過(guò)程中一定是需要汗水的澆灌。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，不久的未來(lái)我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。在這次寒期的工作中，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

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寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告吳琦汽服07-3班

大三學(xué)子畢業(yè)意向調(diào)查報(bào)告

目錄

前言----------------------------------------------Page1

大學(xué)生考研意向的調(diào)查------------------------------Page2

大學(xué)生出國(guó)留學(xué)意向的調(diào)查--------------------------Page5

大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查------------------------------Page7

尾言----------------------------------------------Page9

參考資料------------------------------------------Page9

前言：

古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。仿佛前一刻的我們還是懵懂的大學(xué)新生，轉(zhuǎn)眼卻已到了面臨人生選擇的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名大三學(xué)子，在這個(gè)寒假里，除了享受過(guò)年的氣氛，也開(kāi)始認(rèn)真思考自己的前程。

考研？就業(yè)？還是出國(guó)？

201*對(duì)于我們大三學(xué)生是至關(guān)重要的一年，我們站在人生的三岔路口，不同的選擇，將有不同的生活，也許從此就有了不同的人生。仿佛前兩月的我們還手挽著手在食堂談天說(shuō)地，轉(zhuǎn)眼就將各奔前程。考研的同學(xué)將開(kāi)始披星戴月地埋頭于圖書(shū)館；就業(yè)的同學(xué)將開(kāi)始全面充實(shí)自己，準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，忙于各個(gè)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；而選擇出國(guó)深造的同學(xué)也將開(kāi)始奔波于雅思托福班，心已飛到大洋彼岸

我也在迷茫中面臨抉擇，這三條路對(duì)于我也是平等的機(jī)會(huì)，如何選擇成了我的頭等難題。于是我開(kāi)始咨詢身邊的同學(xué)，朋友，開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上搜集資料，數(shù)據(jù)，一方面是想對(duì)本科生流向前景進(jìn)行一個(gè)把握；另一方面也是想為自己做出選擇。

1/大學(xué)生考研意向的調(diào)查

現(xiàn)如今，由于人才供過(guò)于求，企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)于人員的選拔要求也在不斷提升。然而，在招聘過(guò)程中，有一些企業(yè)側(cè)重于求職者所具備的工作經(jīng)驗(yàn)，另一些企業(yè)卻更重視求職者的學(xué)歷，那么，能否擁有一張研究生畢業(yè)證在有些時(shí)刻就成為了一個(gè)人是否能獲得某個(gè)工作的決定因素。

我周圍的有些朋友早在大一進(jìn)校變制定了考研的目標(biāo)，三年來(lái)為著目標(biāo)不斷努力，201*，對(duì)于他們，是沖刺的一年；而大部分的同學(xué)，考研是在經(jīng)過(guò)了2年多的學(xué)習(xí)之后權(quán)衡的選擇，他們有各式的目的，也有各式的途徑。于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)起投票，制作問(wèn)卷等等，咨詢了周圍的許多大三同學(xué)，基于調(diào)查結(jié)果，得出了以后的結(jié)論。1.考研目的方面：

A，為了增加自己求職的砝碼而考研，有70%以上的同學(xué)給了我類似的答案�？佳械膯渭儎�(dòng)機(jī)僅僅為了找工作更方便，這些同學(xué)認(rèn)為本科學(xué)歷已經(jīng)難以適應(yīng)高層次人才的要求，競(jìng)爭(zhēng)力不夠強(qiáng)，在有的單位甚至連機(jī)會(huì)都得不到一個(gè)，所以希望通過(guò)考研來(lái)提高自身的素質(zhì)，增加競(jìng)爭(zhēng)的本錢。

B，為了轉(zhuǎn)換專業(yè)，獲得第二次選擇的機(jī)會(huì)。選擇這一原因的有占我調(diào)查總數(shù)的23%，這一部分同學(xué)多半是在于目前的專業(yè)不是他們自己本身所喜歡的，因而想要通過(guò)考研以償夙愿。但跨專業(yè)考試的艱難程度大于一般的考研，成功率畢竟不高，希望他們?cè)偕髦匾稽c(diǎn)。

C，僅僅為了嘗試一種經(jīng)歷，跟隨大眾。這部分人比較少，他們只是有不考白不考的心態(tài)，決心不是很強(qiáng)，態(tài)度也不是很認(rèn)真。

D，確確實(shí)實(shí)對(duì)專業(yè)有興趣，希望通過(guò)進(jìn)一步深造，獻(xiàn)身科學(xué)搞研究的人。個(gè)人認(rèn)為他們考研的動(dòng)機(jī)最純潔。2.考研準(zhǔn)備方面：

A，從大一開(kāi)始準(zhǔn)備。有這一目標(biāo)的人極少，只占我調(diào)查的6%。造成這一情況最主要的原因是剛剛經(jīng)歷過(guò)殘酷的高考以后，很多同學(xué)都將大一作為一個(gè)休息

2/的階段，沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，次要方面則是由于多數(shù)同學(xué)在大一的時(shí)候還沒(méi)有一個(gè)明確的人生計(jì)劃，還未將考研列為一個(gè)既定目標(biāo)。

B，從大二開(kāi)始準(zhǔn)備。選擇這一選項(xiàng)占總數(shù)的21%。這一部分的同學(xué)比較能懂得未雨綢繆，知道應(yīng)該早做準(zhǔn)備，為考研打基礎(chǔ)。而這一部分同學(xué)中，與考研動(dòng)機(jī)中選擇A及D選項(xiàng)的人重疊最多。

C，從大三開(kāi)始準(zhǔn)備。選擇這一選項(xiàng)的占總數(shù)的73%。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，考研應(yīng)該從大三開(kāi)始做準(zhǔn)備，太早則會(huì)有過(guò)分大的壓力，以致不能在大一大二打好基礎(chǔ)，甚至有一點(diǎn)驚弓之鳥(niǎo)的感覺(jué)，而若是準(zhǔn)備的太晚，到大四才準(zhǔn)備，則會(huì)導(dǎo)致準(zhǔn)備不充分，難以在考研大軍中突圍成功。而且到大三人也更成熟，更能確定自己需要一個(gè)怎樣的發(fā)展方向，給自己一個(gè)回旋的余地。3.家庭支持情況：

有絕大多數(shù)的同學(xué)獲得了來(lái)自家庭成員的支持，并且這其中有過(guò)半的同學(xué)都是有于父母的原因才決定考研。有一部分是迫于父母的壓力要考研，有一部分是與父母商量后得出的要考研的結(jié)論，剩下的則是自己原本就打定主意要考研，得到了父母的全力支持。

這反映出家長(zhǎng)普遍的具有一種希望子女可以得到更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)以適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)目前社會(huì)的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。

而之所以得不到父母支持，一原因是由于家庭財(cái)力狀況的原因，父母希望那位同學(xué)能盡快步入工作崗位已支持家庭的開(kāi)支，另一原因則是由于其父母希望她能在社會(huì)中得到鍛煉，而不是僅僅只局限于學(xué)校的小圈子中，他們說(shuō)，不想讓這位同學(xué)只讀書(shū)讀成書(shū)呆子，不能適應(yīng)社會(huì)。這反映了考研的局限性，其高消費(fèi)使得一些愿意讀研的貧困學(xué)子受到一定的阻礙，而其基于學(xué)術(shù)性的保護(hù)則可能會(huì)影響學(xué)生融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)。四.所引發(fā)的思考。

根據(jù)北京大學(xué)公共政策研究所發(fā)布的201*年大學(xué)生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告來(lái)看，通過(guò)對(duì)全國(guó)11所普通大學(xué)進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查顯示，截至7月底，畢業(yè)生就業(yè)率(“已簽約”和“已有意向但沒(méi)有簽約”)達(dá)62.07%；普通大學(xué)的研究生就業(yè)時(shí)和本科生相比優(yōu)勢(shì)并不明顯。

3/（摘自新浪網(wǎng)）

而目前研究生考試人數(shù)卻在不斷上升，為什么這么多的大三學(xué)生依然有著要考研的打算呢？我認(rèn)為，這主要有兩個(gè)原因。一是，目前多數(shù)大三學(xué)生依然沒(méi)有明確的未來(lái)發(fā)展方向，而考研作為一個(gè)替代“高考”的標(biāo)志性建筑就成為了他們一個(gè)最簡(jiǎn)單有效的目標(biāo)，激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。二是，目前許多家長(zhǎng)依舊認(rèn)為，研究生就絕對(duì)比本科生更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此部分家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫自己的孩子考研，以求有邁入更高求職門檻的機(jī)會(huì)。殊不知，當(dāng)他們的小孩考上研究生以后，在工作經(jīng)驗(yàn)上將比與他同期畢業(yè)的本科生少兩三年之久。這反而會(huì)成為一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)方面的劣勢(shì)。

考研有風(fēng)險(xiǎn)，投入需謹(jǐn)慎。畢竟，考研不是“就業(yè)緩期執(zhí)行”，如今浩浩蕩蕩的考研大軍，堅(jiān)持到明年考場(chǎng)上的，還剩下多少呢？

4/大學(xué)生出國(guó)留學(xué)意向的調(diào)查

我國(guó)去年出國(guó)留學(xué)生逾40萬(wàn),中國(guó)已經(jīng)成為最大的留學(xué)生出產(chǎn)國(guó).目前留學(xué)生數(shù)量還在增多而且呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。所以我在調(diào)查中就是否有出國(guó)意向,向往國(guó)家,回國(guó)打算做了一些初步調(diào)查。針對(duì)大學(xué)生的出國(guó)選擇問(wèn)題做了一些初步研究。

結(jié)果顯示目前大學(xué)生中有意向出國(guó)的比例超過(guò)了70％，理工科學(xué)生有出國(guó)意向的明顯多于文科生。中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的歷史可以追溯到清朝末年，至今共經(jīng)歷了三個(gè)階段，清政府維新變法時(shí)，派遣了一批青年志士去西方學(xué)習(xí)工業(yè)技術(shù)，以此達(dá)到“師夷長(zhǎng)技以制夷”的目的。30年代至中華人民共和國(guó)成立前，一批青年遠(yuǎn)度重洋，求知域外。這里面也包括一些*黨的早期革命家。解放后，由于中國(guó)在冷戰(zhàn)格局中的陣營(yíng)地位，出國(guó)留學(xué)以前蘇聯(lián)為主。1978年以后，出國(guó)留學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的高潮期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1978－1996年間，我國(guó)前往世界各地的留學(xué)人員累計(jì)達(dá)27萬(wàn)人.

目前大學(xué)生中有意向出國(guó)的比例超過(guò)了70％，表明出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為大學(xué)生的一種主流選擇。理工科學(xué)生有出國(guó)意向的明顯多于文科生。清華、北大、中國(guó)科大等名校的一些系，出國(guó)已經(jīng)成為本科生畢業(yè)后的常規(guī)選擇。在很多家長(zhǎng)心目中，如果有條件讓自己的孩子出國(guó)就等于孩子成功了，所以現(xiàn)在的出國(guó)讀書(shū)人群中很多是出國(guó)接受初中高中課程，家長(zhǎng)們認(rèn)為越早接受國(guó)外教育對(duì)孩子越好，他們認(rèn)為國(guó)外總是比國(guó)內(nèi)好。出國(guó)在很多人心中已經(jīng)和成功畫(huà)上了等號(hào)。

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30201*出國(guó)不出國(guó)無(wú)所謂文科理科0

想出國(guó)的大學(xué)生中想去美國(guó)者占四分之三以上。除美國(guó)獨(dú)占鰲頭外，居二三四位的分別為日本、加拿大和英國(guó)。歷史資料顯示，從1978－1996年的18年間，

5/中國(guó)共有13.5萬(wàn)留學(xué)生去往美國(guó)，占此期間中國(guó)出國(guó)留學(xué)生總數(shù)的50％。美國(guó)歷史雖短，但學(xué)府林立，其大學(xué)教育以其高度開(kāi)放的姿態(tài)，得天下英才而育之。而且美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，所以在學(xué)完后就業(yè)相對(duì)容易，美國(guó)理所當(dāng)然的成為中國(guó)留學(xué)生的首選。那些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)繁榮的地方都成為留學(xué)生們最樂(lè)于去的地方。

出國(guó)留學(xué)的原因五花八門。開(kāi)闊視野和國(guó)外較好的學(xué)習(xí)條件成為大學(xué)生選擇出國(guó)的主要原因。國(guó)外大學(xué)先進(jìn)的教育設(shè)備，良好的教學(xué)氛圍，深深的吸引著大學(xué)生們，特別是理工科的學(xué)生。國(guó)外發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)條件和對(duì)自身專業(yè)前途的選擇，也是部分大學(xué)生出國(guó)的理由。然而一些大學(xué)生也選擇留在國(guó)內(nèi)。在選擇不想出國(guó)的大學(xué)生中，國(guó)內(nèi)發(fā)展并不比國(guó)外差是比較多的學(xué)生的觀點(diǎn)，另外聯(lián)系學(xué)校簽證都使很多學(xué)生望而卻步。準(zhǔn)備一些必要的生活費(fèi)，買生活用品都需要客觀的費(fèi)用。這些都是造成這些學(xué)生打消出國(guó)年頭的主要因素。

如果出國(guó)了，畢業(yè)后肯定會(huì)回國(guó)工作的連一半都不到。國(guó)家面臨很嚴(yán)重的人才流失問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1978-1996自費(fèi)出國(guó)留學(xué)13.9萬(wàn)留學(xué)人員中回國(guó)者僅有3000人，比例僅為2％。在對(duì)待出國(guó)后是否回國(guó)問(wèn)題很多的學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)成后應(yīng)回國(guó)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，有的同學(xué)認(rèn)為國(guó)家也應(yīng)創(chuàng)造良好的條件，吸引海外學(xué)子學(xué)成回國(guó)；也有認(rèn)為人各有志，不可強(qiáng)求。就像前幾年很多人成為北漂一族一樣，好不容易來(lái)到一個(gè)地方當(dāng)然希望能留在那不想再回到原來(lái)的地方了。

留學(xué)生們，接受世界一流的教育，對(duì)發(fā)達(dá)資本主義經(jīng)濟(jì)的實(shí)際運(yùn)作有著切身的了解，實(shí)為國(guó)家發(fā)展所必需。但怎樣才能回來(lái)，什么情況下會(huì)回來(lái)應(yīng)該是國(guó)家應(yīng)該著重考慮的問(wèn)題。為了讓他們回來(lái)，政府能夠、應(yīng)該作些什,人才的保有也是國(guó)家間競(jìng)爭(zhēng)的一種形式。在全球化浪潮的推動(dòng)下，人才的跨國(guó)界流動(dòng)將會(huì)越來(lái)越頻繁，出國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是自我發(fā)展的必要之舉。如果想留住人才，空洞的國(guó)家、民族觀念對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有太多的吸引力。應(yīng)該考慮切實(shí)改革國(guó)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。如果我們真的能夠培養(yǎng)出適合人才生存，發(fā)展的土壤，留學(xué)生回流是自然而然的事情。比如先進(jìn)的科研設(shè)備，成熟的管理理念以及透明的競(jìng)爭(zhēng)模式都應(yīng)該成為我們當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該著重發(fā)展的東西。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育又是一個(gè)很根本的辦法。所以只要我們的社會(huì)能努力創(chuàng)造好的環(huán)境，我們國(guó)家的留學(xué)生還是會(huì)很樂(lè)意回到自己的祖國(guó)來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)的。希望在未來(lái)的社會(huì)里我們的身邊會(huì)有越來(lái)越多的人是出國(guó)留學(xué)后回到我們身邊的人來(lái)和我們一起建設(shè)我們的國(guó)家。

6/大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查

首先，我廣泛了解了07屆學(xué)生有關(guān)畢業(yè)去向及綜合素質(zhì)的準(zhǔn)備問(wèn)題。他們表示，他們的理想就業(yè)地點(diǎn)多數(shù)集中家鄉(xiāng)或者其他沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，而選擇中部地區(qū)和西部地區(qū)的比例則非常小。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為去經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，工資待遇更好，發(fā)展空間更大，更能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀和人生觀。而在就業(yè)的準(zhǔn)備過(guò)程中，他們認(rèn)為首先應(yīng)該提高自己的專業(yè)技能，盡量多考一些與應(yīng)聘職務(wù)有關(guān)的證書(shū)，這些證書(shū)將是成功應(yīng)職的敲門磚，對(duì)于我們汽車專業(yè)的學(xué)生，在英語(yǔ)四級(jí)證，計(jì)算機(jī)二級(jí)證這類硬性指標(biāo)之外，還利用課余時(shí)間考取了很多類似六級(jí)證，三級(jí)證，CAD等軟件工程師證書(shū)，駕照，數(shù)控機(jī)床證等等。這一方面是對(duì)自身能力的肯定，另一方面也側(cè)面反映了大學(xué)生活沒(méi)有白白虛度。

其次，作為一名準(zhǔn)“應(yīng)聘者”，也要注重其他素質(zhì)的培養(yǎng)，因?yàn)楫?dāng)今的企業(yè)注重的不僅僅是專業(yè)成績(jī)，更需要的是全方位的人才。多一門技能,多一份素質(zhì),就能更大地提高企業(yè)的效益。

其次，我就有關(guān)就業(yè)信息渠道的獲得問(wèn)題做了研究。經(jīng)我調(diào)查得知，大部分的學(xué)生比較傾向于校園招聘和人才招聘會(huì)；也有少數(shù)的學(xué)生嘗試網(wǎng)絡(luò)招聘、報(bào)紙、電話求職等。此外，通過(guò)熟人介紹也是被普遍認(rèn)可的一種途徑,因?yàn)槿缃窬蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，如果能通過(guò)熟人介紹，被入選的概率將會(huì)明顯增大。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑，我分析了幾種常見(jiàn)的招聘企業(yè)：國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、外資企業(yè)以及民營(yíng)企業(yè)。所謂國(guó)有企業(yè)就是國(guó)有獨(dú)資企業(yè)和國(guó)家控股企業(yè)，在國(guó)有企業(yè)里最主要的資產(chǎn)是國(guó)有資產(chǎn)。而通常把在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)三類外商投資企業(yè)統(tǒng)稱為三資企業(yè)。其中，外資企業(yè)，是指依照中國(guó)法律在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的全部資本由外國(guó)投資者投資的企業(yè)。所有的非公有制企業(yè)均被統(tǒng)稱為民營(yíng)企業(yè)。作為汽車專業(yè)的畢業(yè)生，外企仍然是畢業(yè)生心目中最青睞的就業(yè)單位，但是當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，以及國(guó)內(nèi)汽車產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展，使更多的有志青年把目光放在了吉利，長(zhǎng)安等等國(guó)產(chǎn)汽車大戶上，想變所學(xué)為所用，真正振興民族汽車。

再次,通過(guò)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的溝通，使我收獲了許多“過(guò)來(lái)人”的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。一是要調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀。不要隨大流，都想往大城市里

7/跑。要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)考慮。因?yàn)楫?dāng)今大學(xué)生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上存在趨同現(xiàn)象，“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪酬、外企或政府機(jī)關(guān)”仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首選，然而實(shí)際上能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學(xué)生是很小的，畢竟大城市所能提供的職位還是有限的。因此在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬期望等方面不要過(guò)度集中于一點(diǎn)，要把眼光適當(dāng)?shù)耐�中小城市放。因�(yàn)槟切┑胤较鄬?duì)發(fā)達(dá)城市來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有那么激烈,而且當(dāng)?shù)卣�府企業(yè)都很尊重人才,這可以為自己提供廣大而深遠(yuǎn)的發(fā)展空間.;二要將簡(jiǎn)歷認(rèn)真做好。簡(jiǎn)歷應(yīng)避免普遍內(nèi)容冗長(zhǎng)，因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行選擇的時(shí)候,如果篇幅過(guò)長(zhǎng),無(wú)關(guān)聯(lián)信息較多，被選種的概率是很小的。而且，簡(jiǎn)歷中要絕對(duì)不能出現(xiàn)拼寫(xiě)、語(yǔ)法錯(cuò)誤和措辭不當(dāng)，把企業(yè)、收件人和職位名寫(xiě)錯(cuò)等現(xiàn)象，否則將直接導(dǎo)致失去應(yīng)聘的機(jī)會(huì)。此外還應(yīng)該將你的優(yōu)點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)在簡(jiǎn)歷上明顯地表現(xiàn)出來(lái)。三是面試的時(shí)候不要過(guò)分夸大自己的能力，企業(yè)面試的目的首先是在簡(jiǎn)歷基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解和評(píng)估候選人的專業(yè)能力。如果面試過(guò)程中表現(xiàn)出與簡(jiǎn)歷反應(yīng)出的個(gè)人專長(zhǎng)和素質(zhì)不符合，面試就很可能會(huì)失敗。四要適當(dāng)?shù)卦黾幼约旱膶?shí)習(xí)經(jīng)歷�！跋嚓P(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”是企業(yè)招聘人才的第二大考慮因素，僅次于專業(yè)能力。要充分利用假期去到與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)崗位上實(shí)習(xí)。企業(yè)很注重工作經(jīng)驗(yàn)，因此實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將能在一定程度上填補(bǔ)應(yīng)屆畢業(yè)生這部分空白。

通過(guò)這方面的調(diào)查，我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)就業(yè)的知識(shí)，同時(shí)也使我更明白如何去面對(duì)這殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。我想，無(wú)論形勢(shì)怎樣的嚴(yán)峻，只要我們認(rèn)清事實(shí)，積極對(duì)待，認(rèn)真準(zhǔn)備，社會(huì)就一定會(huì)有我們施展才能的天地！

8/尾言：

其實(shí)無(wú)論是考驗(yàn)出國(guó)還是工作，社會(huì)才是我們最終的舞臺(tái)。我們現(xiàn)在做的，只是選擇一條適合自己的道路，攀上屬于自己的高峰。除了我以上羅列的途徑，如今大學(xué)生的選擇遠(yuǎn)不止這些，例如大學(xué)生村官，考公務(wù)員，自主創(chuàng)業(yè)等等。以上只是比較有代表性，代表大多數(shù)像我自己這樣大三學(xué)子的想法而已。

通過(guò)一個(gè)寒假的調(diào)查，使我漸漸打開(kāi)了象牙塔的天窗，窺視了當(dāng)今社會(huì)對(duì)于我們的利與弊。我也希望每一位大學(xué)生都能有一份屬于自己的天空，施展自己4年所學(xué)，為社會(huì)所用。

參考資料：

新浪網(wǎng)，騰訊教育。

汽服07-3班吳琦201*年2月27日

9/

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