假期 思想動(dòng)態(tài)報(bào)告

大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)匯報(bào)

大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學(xué)生是社會(huì)的柱石，大學(xué)生是經(jīng)驗(yàn)果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的力量。大學(xué)生是青春團(tuán)體中最有活力，最上進(jìn)，最為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體。當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展，也在某種程度上影響著我國(guó)軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。為及時(shí)、準(zhǔn)確了解我班新學(xué)期的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，確定加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的對(duì)策及措施，我班開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查，就同學(xué)剛進(jìn)入校園的各種情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一綜合基本情況

本次調(diào)查對(duì)象是全體景設(shè)112班學(xué)生，從同學(xué)的回答可見(jiàn)，同學(xué)對(duì)此次調(diào)查能認(rèn)真對(duì)待，調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。同學(xué)對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)多數(shù)比較客觀，能夠理性的對(duì)待這些問(wèn)題。二調(diào)查結(jié)果分析

（一）大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的規(guī)劃1.學(xué)習(xí)方面

大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要求我們掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，還要重現(xiàn)各種實(shí)際能力的培養(yǎng)。進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)后，有些人松懈下來(lái)了，以為大學(xué)是個(gè)享樂(lè)的世外桃源，以前素?cái)?shù)哭了，現(xiàn)在該玩玩了。然而這

種想法是錯(cuò)誤的。

大學(xué)的學(xué)習(xí)具有自主性，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)有別于中學(xué)。中學(xué)里，學(xué)什么，做什么都有老師管，學(xué)生只要一心讀書(shū)就行。大學(xué)老師只要傳授學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，推理，歸納，知識(shí)的獲取更多要考學(xué)生自己去做。

自主學(xué)習(xí)不僅僅是自己學(xué)習(xí)，更主要與同學(xué)和市長(zhǎng)相互交流，相會(huì)切磋，通過(guò)與別人的交流以及不斷探索，慢慢總結(jié)出真正適合自己的學(xué)習(xí)方法。

大學(xué)的生活也不僅限于課堂，圖書(shū)館，實(shí)驗(yàn)室，講座，社會(huì)調(diào)查，各種課外活動(dòng)，集體和社團(tuán)活動(dòng)及各類競(jìng)賽等，都是學(xué)習(xí)的重要途徑。要學(xué)會(huì)善意利用一切資源，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。2.工作方面

大學(xué)生價(jià)值的很多，他們?cè)谂�力�?shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同時(shí)，也加強(qiáng)鍛煉自己的溝通和應(yīng)變能力，以增加以后就業(yè)的籌碼。但并非所有的大學(xué)生都能夠?qū)��?jiǎn)直有明確的認(rèn)識(shí)，忽略自己的定位，盲目跟風(fēng)者大有人在。不口否認(rèn)，通過(guò)兼職，大學(xué)生的確可以增長(zhǎng)一些閱歷和見(jiàn)識(shí)，并在一定程度上彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足。可是，如果因?yàn)榧媛毝�忽略專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以學(xué)業(yè)的荒廢換取短期的經(jīng)濟(jì)利益，則得不償失。所以，如果能合理安排學(xué)習(xí)與兼職，魚(yú)與熊掌也并非不可兼得。大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)把專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)言局放在第一位，學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)做一些與襲擊專業(yè)對(duì)口的兼職工作，培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力。大學(xué)兼職，只是充實(shí)大學(xué)生活的一種輔助，而

非主體。3.生活方面

寢室成員之間如何和諧相處是困擾大學(xué)生的首要問(wèn)題。一是成員來(lái)自不同的地方，加之性格脾氣不同，生活習(xí)慣不同，難免有些磕磕碰碰，需要掌握一些必要的交際技巧。

(1)相互寬容和接納。舍友間不要相互埋怨，揭短，罵架等。(2)己所不欲，勿施于人。不能對(duì)別人要求盡善盡美，對(duì)一些小事不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。（3）加強(qiáng)舍友間的溝通

離家求學(xué)，是一個(gè)人攀登只是高峰的艱難旅程。這個(gè)過(guò)程，在某種程度上說(shuō)是過(guò)度的，但它也并不如你所想象的那般孤立無(wú)援，枯燥無(wú)味。當(dāng)你擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)，擁有足夠的自信時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活一直在眷顧著你。

三歐債問(wèn)題

歐債問(wèn)題為大學(xué)生關(guān)注的原因是它對(duì)于中國(guó)的影響，歐債主權(quán)債務(wù)危機(jī)從目前來(lái)看是短暫和有限的，但我國(guó)為了不陷入泥沼必須積極應(yīng)對(duì)。從目前來(lái)看歐債危機(jī)對(duì)中國(guó)的影響主要有兩方面：

第一，是中國(guó)的出口危機(jī)。歐洲危機(jī)會(huì)導(dǎo)致歐元區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下降，歐盟又是中國(guó)最大的出口市場(chǎng)目前占中國(guó)出口市場(chǎng)的比重大約在

百分之二十左右，所以，今年歐盟的外需會(huì)下降，中國(guó)的出口也不會(huì)很樂(lè)觀。

第二，歐洲主權(quán)債務(wù)爆發(fā)，加劇短期內(nèi)資本流動(dòng)波動(dòng)性。歐債危機(jī)導(dǎo)致全球避險(xiǎn)情緒加重，資金紛紛回流美元，中國(guó)面臨的是資金流入過(guò)多。因?yàn)楦�美�?guó)相比，中國(guó)也算是一個(gè)安全港，今年我國(guó)的GDP還會(huì)平穩(wěn)增長(zhǎng)，同時(shí)人民幣依然有升值的壓力，而國(guó)內(nèi)通貨膨脹預(yù)期加大提高國(guó)內(nèi)加息的可能，這樣增加了我國(guó)和發(fā)達(dá)國(guó)家之間的利益差，使中國(guó)能吸收避險(xiǎn)資金的目標(biāo)市場(chǎng)。會(huì)加大中央銀行沖銷壓力，會(huì)給國(guó)內(nèi)通貨膨脹和資產(chǎn)價(jià)格造成更大的壓力。

為了保證我國(guó)的經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，我們國(guó)家需要擴(kuò)大內(nèi)需，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式提高國(guó)家的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)生增長(zhǎng)力，不能完全是政府主導(dǎo)的投資動(dòng)形經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。

或許大學(xué)生對(duì)于國(guó)際的事不太了解，認(rèn)為它們離自己很遠(yuǎn)，而且見(jiàn)解也有點(diǎn)幼稚，很容易人云亦云，但是大學(xué)生必須抽出更多的時(shí)間去多關(guān)注一些國(guó)際大事，只有這樣才能脫離對(duì)國(guó)際問(wèn)題表象的關(guān)注而真正的去挖掘它的實(shí)質(zhì)。也能很好的培養(yǎng)自己的時(shí)代感。

四總結(jié)

這次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查顯示，我班大學(xué)生思想還是很積極活躍的，也很樂(lè)觀向上。對(duì)于學(xué)校的發(fā)展很上心，能有自己的見(jiàn)解，敢于提出自己的見(jiàn)解。也很關(guān)注社會(huì)的大事，能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔(dān)自己的人生和社會(huì)責(zé)任。

但是的確也存在一些不足，他們的視野還不夠開(kāi)闊，見(jiàn)解也比較膚淺，這就需要我校能夠繼續(xù)貫徹思想道德教育，多開(kāi)設(shè)一些渠道培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考的能力和思維轉(zhuǎn)變能力。多給予一些資金支持，多一些具體行動(dòng)，為朝氣蓬勃的大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)文化氛圍更強(qiáng)的大學(xué)校園，使我校大學(xué)生能夠樹(shù)立積極向上的世界觀、人生觀，價(jià)值觀。成為新一代祖國(guó)的希望！

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小班寒假思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

09應(yīng)化3班楊蘭森

又是一個(gè)寒假過(guò)去了，寒假歸來(lái)，小班上對(duì)同學(xué)們的思想情況進(jìn)行了調(diào)查和了解。舉行了一次寒假思想交流座談會(huì)，大家積極分享各自的所見(jiàn)、所聞、所想，以及各自的感悟及思想上的變化�？偟膩�(lái)說(shuō)，寒假歸來(lái)大家都有或多或少的收獲、感悟及成長(zhǎng)。

一些同學(xué)寒假在外做兼職，接觸社會(huì)的經(jīng)歷讓他們有了不少認(rèn)識(shí)。大部分人對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性有了更深的理解，開(kāi)始更緊張和憂慮以后的打算。在外做兼職讓他們了解到找工作并不是那么容易，要有好工作更不容易，而現(xiàn)在物價(jià)高、房?jī)r(jià)高，生活變得不容易，很多人表示覺(jué)得前途很迷茫。感覺(jué)大家都開(kāi)始為以后規(guī)劃和打算，不再是無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)下去，一個(gè)寒假過(guò)去大家也成熟不少。

做兼職的同學(xué)講述了自己做兼職的經(jīng)歷及感受。他們的感受確實(shí)一針見(jiàn)血。有同學(xué)談到在外工作，和人別人相處好是很重要的，待人做事時(shí)最重要的是真誠(chéng)，和同事老板處好關(guān)系，這些道理提到時(shí)大家都懂，但切身經(jīng)歷后卻是另一番感受。

有同學(xué)談到了房?jī)r(jià)，這引起了大家的共鳴，畢竟大家都擔(dān)心以后出來(lái)買(mǎi)房子的問(wèn)題�，F(xiàn)在的房?jī)r(jià)居高不下，大家談了各自的認(rèn)識(shí)，也說(shuō)到各自的奮斗目標(biāo)，以后打算何時(shí)買(mǎi)房呀，以后生活怎么考慮呀等等。

寒假回家有同學(xué)也見(jiàn)到了以前的同學(xué)，他們有的已出來(lái)工作，有的已參加實(shí)習(xí)。還有那些沒(méi)讀書(shū)的同學(xué)，他們又過(guò)得怎樣，又有怎樣好的工作�；丶疫^(guò)年也見(jiàn)到自己的親戚，他們又過(guò)得怎樣，工作又如何。大家面對(duì)這些各自的所見(jiàn)所聞也都有不同的感受。看到同學(xué)畢業(yè)的安排大家也開(kāi)始各自的準(zhǔn)備，是參加工作？是考研？是考公務(wù)員？大家都有各自的想法�？吹�?jīng)]讀書(shū)的同學(xué)也過(guò)得很好，看到家鄉(xiāng)靠手藝掙錢(qián)的親戚或同學(xué)，有同學(xué)也覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思。有同學(xué)也堅(jiān)持先讀好書(shū)再去拼前程，認(rèn)為要有知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)。大家有各自的看法，就這一點(diǎn)同學(xué)們也交流了許多。

雖然大多數(shù)同學(xué)回家都沒(méi)做什么事，整天呆在家里，但大家都各有所想。也開(kāi)始計(jì)劃各自的未來(lái)，開(kāi)始憂慮以后的生活，了解關(guān)心時(shí)事，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身上的事情，透過(guò)一些小事，同學(xué)們講出了各自的心情，各自的思想情況。有同學(xué)回家手機(jī)被偷，這也讓我們了解到要時(shí)時(shí)注意自身財(cái)物。同學(xué)們回家看到了各種人和事，并將各自的感受分享出來(lái)，這不僅是思想的交流，也是一次大家精神財(cái)富的相互補(bǔ)充。

這次寒假，同學(xué)們總是有收獲和成長(zhǎng)的。雖然有同學(xué)遇到一些不順，但大家總體上都是積極向前，對(duì)前途充滿信心。大家的思想又得到一次充實(shí)，心理又成熟了許多。小班同學(xué)思想情況整體是很良好的，相信大家會(huì)保持這份積極的態(tài)度，認(rèn)真過(guò)好每一天，仔細(xì)規(guī)劃和打算以后的生活，向著美好的前程奮力拼搏！

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