寒假活動(dòng)指南作文

NO.1陶行知先生說過:＂人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽。用手又用腦，才是創(chuàng)造世界的好大佬。＂請你以：“手與腦”為題目，寫一篇記敘文。

NO.2選一本唐詩選或宋詞選，選取一個(gè)作者的作品多讀多思，寫一篇閱讀心得。不少于800字。

NO.3以“向平凡致敬”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。

NO.4陶行知先生曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯；自己的事自己干。靠人靠天靠祖上，不算好漢！”請你以“靠”為題寫一篇記敘文。NO.5寫一篇題為“我最喜歡的明星”的發(fā)言稿。NO.6為你的明星寫一篇小傳。NO.7讀《童年》有感

NO.8以寒假生活為素材，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于600字。

NO.1手與腦

陶行知先生說過:＂人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽。用手又用腦，才是創(chuàng)造世界的好大佬。＂這句話看起來很平常，但放在日常生活中是一句很實(shí)用的話。動(dòng)手之前一定要思考，古人說：“三思而后行�！�

我就吃過做事之前不動(dòng)腦子思考的虧。那次是一場很重要的考試，它意味這我是否要接受幫家里刷一個(gè)月的碗。我從剛開始考試就自信滿滿，因?yàn)槔蠋熃痰乃�有知識(shí)我都掌握了。而且，為了這場考試我做了許多例題。一定沒有問題的，拿滿分對我來講就是小菜一碟。果然，卷子并不太難，我十分細(xì)心，一路過關(guān)斬將。十分輕松，就把應(yīng)用題之前的題全做完了。

一看表，離考試結(jié)束還有很長時(shí)間。我不像之前那么集中了，我粗略地把題看一遍，都是我會(huì)的。最后一題我還做過的，于是，我趕快把前面的題目昨晚，最后一題連看都沒看就開始寫。嗯，結(jié)果和以前做的題目一樣，這樣我就徹底放心了。

為了以防萬一，我從頭開始檢查，算著算著，自己的答案都沒錯(cuò)。我也失去了耐心，不在檢查了，反正題目也不難。

回到家，媽媽問我靠得怎么樣。我信心十足：“一定不會(huì)刷油膩膩的碗！”

第二天，成績公布了，出乎我意料的是我居然沒有考滿分�？粗�發(fā)下來的試卷，應(yīng)用題之前的都沒錯(cuò)，就是我曾經(jīng)做過的那道題錯(cuò)了。怎么可能的？答案明明是這樣的？我又重頭讀了一邊題目。原來這里變了一個(gè)條件。唉，功虧一簣啊。

從那以后，我再也不敢不思考就做事情了。不僅考試是這樣，生活上也是這樣，因?yàn)椤坝檬钟钟媚X，才是創(chuàng)造世界的好大佬”啊。NO.2讀李白《將進(jìn)酒》有感

每每讀李白的《將進(jìn)酒》，我都會(huì)被全篇大起大落的情感左右。隨著詩情由悲轉(zhuǎn)喜、轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)激憤、轉(zhuǎn)癲狂，最后歸結(jié)于“萬古愁”。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！泵孔x此句，我都會(huì)被這種磅礴之氣勢所深深的震撼。

“人生得意須盡歡”。人生得意的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)盡情歡樂。人生一世，草木一秋，人生太短暫了。人活一世不容易，要面對那么多的坎坷和挑戰(zhàn)，誰說過，人都是伴隨哭聲來到世間，那是因?yàn)槿松�的痛苦多于歡樂。這樣說人生又太漫長了，真正得意的時(shí)候又能有幾時(shí)呢？特別是對于被放還不得志的李白來說，難得有這樣與朋友歡暢的時(shí)候，又怎能不盡歡呢？如果讓酒杯空對著明月，那豈不辜負(fù)了這得意的心情了？“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，簡直堪稱經(jīng)典，上天讓我降臨人世，我的才能定能施展，不然，我又何必來此世間一遭呢？李白是何等的自信啊！雖然我的抱負(fù)現(xiàn)在還不得施展，但是總有一天會(huì)有我的用武之地的。

“夫欲平治天下，舍我其誰？”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月”。

是金子，總會(huì)發(fā)光的。發(fā)牢騷是于事無補(bǔ)的。相信總有你施展抱負(fù)的一天。無論什么時(shí)候，千萬別放棄自己的理想，在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上遇到挫折是難免的，也再正常不過了。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？太容易得來的成功，也不算真正意義上的成功。別放棄信念，堅(jiān)持努力，早晚有功成名就的一天。特別是我們的當(dāng)今社會(huì)，機(jī)會(huì)很多，只要我們善于把握。而古人似乎就沒有我們這樣幸運(yùn)了，李白雖然壯志在胸，唱著“天生我材必有用”，可最后治國抱負(fù)還是不得施展，但并不是說李白就沒有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。后人稱他為“詩仙”，就足以說明一切了。

“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停�！边@幾句不但使詩的節(jié)奏發(fā)生變化，使之讀起來更朗朗上口，而且更貼近生活了，這似乎是詩人的勸酒詞，也被他寫進(jìn)詩里了，從中可看出“詩仙”胸中詩情的自然流淌。

“主人何為言少錢”，你怎么能說喝酒的錢不夠呢？此處，我們不妨做個(gè)想像，此時(shí)李白可能喝多了，朋友岑勛與元丹丘見李白喝得太多了，還不好搶他的酒杯，那就只好推辭說沒錢買酒了。可誰知，李白卻不領(lǐng)情：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”。李白聽說主人沒錢了，這怎么行？還沒盡興��！對于這樣豪放的李白來說，喝酒不盡興簡直比什么都難受�！皶�(huì)須一飲三百杯”嘛！這時(shí)，他突然想到自己的五花寶馬，千金狐裘。要知道，李白是被唐玄宗賜金放還的。把寶馬和狐裘統(tǒng)統(tǒng)用來換酒喝，今天，我們一醉方休，一同消解萬古憂愁。

岑夫子，元丹丘，來，干杯、干杯穿過千年的時(shí)光，耳畔似乎真的響起了李白豪邁的勸酒聲

NO.3向平凡致敬

譚千秋--他只一名平凡的教師，只是傳遞知識(shí)的人。但在5.12汶川大地震中，他是一個(gè)用自己生命來上課的播火者。

201*年5月12日14時(shí)28分，一場突如其來的大地震以排山倒海之勢撲向汶川不一會(huì)功夫，房屋倒塌，公路斷裂，景色優(yōu)美的汶川垮塌的房屋比比皆是美麗的汶川頓時(shí)變成了一片死氣沉沉的滿目瘡痍的廢墟。

就在那一剎那，一位普通的母親，用她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板；她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫；她細(xì)長的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆用悦５耐�著母親，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你！”這是母親的遺言，更是母愛的宣言！孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的驚慌，因?yàn)樗�知道，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……

就在那一瞬間，正在上課中的師生忽然感覺到地動(dòng)山搖，教室里一下子混亂了。譚千秋老師，張開兩臂，讓四個(gè)學(xué)生鉆進(jìn)講臺(tái)下狹窄的空間。我想，他一定還在聲嘶力竭地指揮著其他孩子，他唯獨(dú)不會(huì)想到自己。就這樣，當(dāng)傾倒的樓板重重砸在他身上的時(shí)候，他的兩臂堅(jiān)定有力地支撐著最大空間的可能性，支撐著死神的角力，保護(hù)著四個(gè)驚慌失措的年輕的生命。他走了，四個(gè)孩子活了下來。他帶著最后的愛走了，還沒來得及說一聲再見。他用自己的生命為孩子上了最后一課，告訴他們，什么是人，什么是人性。他也為我們上了生動(dòng)的一課，告訴我們，當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該站在哪里。還有一位老師，用兩臂死死抱住學(xué)生，保護(hù)著他們。由于他兩臂抓得太緊，營救人員被迫將它鋸掉。他最愛唱的一句歌詞是：用我斷裂的翅膀，來換取你的飛翔。

他們的平凡因愛而偉大！

讓我們向平凡致敬！我們，在這些偉大精神的感召下，帶著沉甸甸的感動(dòng)，出發(fā)！黎明正在前方，有愛，我們還怕什么！

NO.4靠

陶行知先生曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯；自己的事自己干�？咳丝刻炜孔嫔�，不算好漢！”為的就是激勵(lì)我們我學(xué)會(huì)自立，不能什么事都靠別人。

自立就是自己的事情自己干，明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。我們應(yīng)從小事做起，努力的做一個(gè)能夠自立的人。

眾所周知的作家張海迪，他5歲就患上了脊髓病，可憐的她從此胸部以下全部癱瘓，在如此大的打擊下，她沒有放棄、沒有失望，而是勇敢地站了起來。從那時(shí)起，她用超人的毅力開始了她獨(dú)立的人生。因?yàn)闅埣彩顾裏o法像常人一樣上學(xué)，于是她便在家中自學(xué)了中學(xué)的全部課程。除此之外她還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和研究生的部分課程。從那以后，張海迪走上了從事文學(xué)創(chuàng)作之路，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英文小說。編著了《生命的追問》等書籍。她的眾多作品先后在各國出版。

由此可見，只有自立、自強(qiáng)，才能創(chuàng)造出美好的未來；也只有自立、自強(qiáng)，才能讓我們戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。如果我們一直依靠在家庭、學(xué)校的保護(hù)傘下，那么我們做人是失敗的，我們的命運(yùn)將是悲苦的。

有這么一對夫婦，他們晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠。捧在手上怕飛，含在口里怕化，兒子長大后什么事情都不讓他干，結(jié)果，他們的兒子連最基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠(yuǎn)門，怕兒子餓著，于是，就想了一個(gè)辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，告訴他想吃時(shí)就咬一口，但等他們倆夫妻回家時(shí)，兒子還是餓死了。因?yàn)樗�只知道吃頸前的餅，不知道把餅轉(zhuǎn)過來吃。這個(gè)故事告訴我們，只會(huì)靠別人的人缺乏獨(dú)立自主的能力和精神，是不可能在社會(huì)生活中自立的。

我們應(yīng)該自己的事情自己干，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。不要萬事靠別人，讓我們用輕松的腳步走向自立的世界，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我們自己的世界，這樣我們以后的人生才更加燦爛和美好。

NO.5我最喜歡的明星

我最喜歡的明星是瑪麗居里。她曾是一個(gè)窮苦的波蘭女孩兒，因?yàn)閷χ�識(shí)的向往核對科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著，她成為兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她眾所周之，家喻戶曉。而她讓我著迷的地方是她的無私。

大家都知道，居里夫人是鐳的發(fā)現(xiàn)者。她的一生擁有過三克鐳。她把第一克捐給她的科學(xué)公眾則把第二克和第三克回贈(zèng)給了她，這三克鐳展示了居里夫人偉大的人格。

一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者采訪過居里夫人，端莊典雅的主人與異常簡陋的實(shí)驗(yàn)室，給這位美國記者留下了深刻的印象。更讓她驚訝的是居里夫人居然能夠說出世界上每一零星鐳的所在地。其實(shí)提純鐳的專利技術(shù)可以使居里夫人富甲天下，但事實(shí)上居里夫人早已在18年前就放棄了他們的權(quán)利，并毫無保留地公布了鐳的提純方法。為什么居里夫人不用自己歷盡艱辛獲得的科學(xué)成果而謀取絲毫個(gè)人利益呢？

居里夫人的解釋是：“沒有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的�！丙溌�內(nèi)夫人困惑不解地問：“難道這個(gè)世界上沒有你想要的東西嗎？”“有，一克鐳，以便我的研究。但我買不起，它的價(jià)格太貴了�！边@出乎意料的回答，使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。

鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此，以致無法進(jìn)行研究。她回到美國，找了10個(gè)百萬富翁解囊相助。后來，美國民眾共捐贈(zèng)了兩克鐳給居里夫人。一些人認(rèn)為，居里夫人既然是為了科學(xué)研究，在專利書簽個(gè)字，不是要省事的多嗎？居里夫人后來回答了這個(gè)問題：“即使是為了研究科學(xué)，也不能將科學(xué)的成果據(jù)為己有。”

這就是我喜歡她的原因，也是居里夫人向人類貢獻(xiàn)的另一種價(jià)值。居里夫人這種醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展精神，杰出的成就，堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格。是我的榜樣，她的精神、成就、意志和人格都值得我學(xué)習(xí)。NO.6

1867年,在波蘭一個(gè)普通家庭,一個(gè)名叫瑪麗亞斯可羅多夫斯卡（瑪麗居里）的女嬰呱呱墜地,她就是世界著名科學(xué)家居里夫人。

瑪麗是家中5個(gè)子女中最小、最聰明的一個(gè)。父母是收入有限的中學(xué)教師。瑪麗的童年是不幸的，媽媽得了嚴(yán)重的傳染病，大姐照顧她長大。后來，媽媽和大姐在她不滿10歲時(shí)就相繼病逝了。

瑪麗的父親曾在圣彼得堡大學(xué)攻讀過物理學(xué)，父親對科學(xué)知識(shí)如饑似渴的精神，深深地薰陶著她。使她對學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的興趣，從不輕易放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從小學(xué)開始，她每門功課的成績都是第一。15歲時(shí)，就以獲得金獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績從中學(xué)畢業(yè)。

即使當(dāng)時(shí)的家境不允許瑪麗去讀大學(xué)，也沒有磨滅她對知識(shí)的渴求。于是她邊做家庭教師，邊自修了各門功課。這樣，直到24歲時(shí)，在她的姐姐的經(jīng)濟(jì)支持下來到巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。有了這樣好的機(jī)會(huì)，瑪麗帶著強(qiáng)烈的求知欲望，全神貫注地聽每一堂課，雖然艱苦的學(xué)習(xí)使她身體變得憔悴，但是她的成績卻一直名列前茅，這不僅使同學(xué)們羨慕，也使教授們驚異，經(jīng)過四年的努力后，瑪麗于巴黎大學(xué)取得物理及數(shù)學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位。在那里，她成為了該校第一名女性講師。

日后瑪麗結(jié)識(shí)了皮埃爾居里用科學(xué)為人類造福的共同意愿使他們結(jié)合了�，旣愰_始投身于研究放射科學(xué)，共得過包括諾貝爾獎(jiǎng)等在內(nèi)的10種著名獎(jiǎng)金，得到國際高級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?6枚；世界各國政府和科研機(jī)構(gòu)授予的各種頭銜多達(dá)100多個(gè)。但是瑪麗并沒有為之驕傲。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，于是驚訝地說“居里夫人，得到一枚英國皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)�，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成�！�

1937年居里夫人病逝了，死于惡性貧血癥。把生命貢獻(xiàn)給了放射科學(xué)。愛因斯坦評價(jià)說：“在我認(rèn)識(shí)的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人。”

NO.7讀《童年》有感

我認(rèn)為童年是人一生中最美妙的時(shí)光，因?yàn)槲业耐�年就是在家長的細(xì)心呵護(hù)下度過的�！锻�年》記敘的是著名作家高爾基的童年時(shí)光。我懷著對高爾基的敬仰，翻開了這本書。

高爾基的童年并不是我想像中的那么幸福美好。他在很小的時(shí)候就失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家。因?yàn)楦郀柣�的母親沒有順從他的意愿，嫁給了一個(gè)他不喜歡的“外鄉(xiāng)人”，所以他不是真心歡迎阿廖沙母子的到來，加上外祖父粗暴的性格，高爾基經(jīng)常挨外祖父的打。外祖父家有兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。在這樣惡劣的家庭環(huán)境中幸好有善良的外祖母和小茨岡處處護(hù)著他。高爾基的外祖母曾像個(gè)圣人，她不喜歡說假話，也不會(huì)說假話，她有一顆金子般的心，心胸寬闊，樂施好善，始終保持平和、樂觀的心態(tài)，給人溫暖和力量。外祖母常常給高爾基講神話故事，教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。樸實(shí)、深愛著他的小茨岡每次都為他擋外祖父的鞭子，每次都會(huì)被抽得紅腫。不幸的是，后來小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)被活活的壓死了

高爾基的童年是在一個(gè)貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆的家庭里度過的。但在這個(gè)黑暗的家庭里，也有愛，就是高爾基的外祖母和小茨岡。幸好有這這些愛，才能讓高爾基健康的成長。

和高爾基相比，我的童年是幸福的，和高爾基的生活有著天壤之別。我從沒有被人打，那也許是一種無法想象的痛苦吧。況且，那還是自己的親人。每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著的我，怎么想象家人因?yàn)闋帄Z財(cái)產(chǎn)而做出的貪婪、兇狠的事情？怎么想象會(huì)有人為了錢財(cái)而做出把某個(gè)無辜的人殺死的事情？

原本在我眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎不費(fèi)吹灰之力就有許多錢。我不用像高爾基那樣，只有十一歲就到社會(huì)獨(dú)自闖蕩。讀過《童年》之后，我十分后悔自己曾經(jīng)的奢侈，我應(yīng)該不再浪費(fèi)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。我更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我到“人間”的那一天。NO.8

寒假已經(jīng)過去一半了，要說最快樂的就是過年的這幾天日子了。大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家。

到了奶奶家，剛跨進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)妹妹拿著對聯(lián)在屋里跑來跑去。然后，她拿著膠布，跑到我面前，高興地說：“姐姐，往年都是你和哥哥貼春聯(lián)，今年我比你們來得都早，所以，今年我來貼春聯(lián)！”“哎，知道了，我還能和你搶嘛！”我捏了一下妹妹的臉�！耙�！”妹妹蹦跳著走出門，“啪”一聲把門關(guān)上了。

“姐姐，姐姐！快來看！”妹妹好像把春聯(lián)貼好了。我打開門一看，不禁笑出聲來。哥哥，聽見了也跑來看，愣了一秒后，也笑了起來。妹妹看著自己的“杰作”，不知所措的看著我們：“你們怎么啦？沒什么不對�。俊�

“首先，你貼的對聯(lián)有兩點(diǎn)不對!”我說。

“第一點(diǎn)，你的對聯(lián)貼的不整齊，太不美觀了！”哥哥接了我的話，“第二點(diǎn)，你把上下聯(lián)反了！”

“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”妹妹疑惑地問。

我和哥哥裝出一副很老成的樣子，我說：“這個(gè)嘛，古人對對子講究平和仄�！备绺缪a(bǔ)充道：“平就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，仄就是第三聲和第四聲�！蔽医又�說：“一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲。”

“哦，原來貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！我竟把上聯(lián)‘新歲多吉慶’和下聯(lián)‘合家樂安康’弄錯(cuò)了位置。唉，我真是丟人丟到家了！”妹妹沮喪地說。

“沒關(guān)系的，我第一次貼也是這樣。”哥哥安慰妹妹。“我也是，”我不好意思地說，“當(dāng)時(shí)我也被大人笑話了�！泵妹酶吲d地說：“真的？”“是真的，我們重新貼。”

接下來，妹妹在我和哥哥的指導(dǎo)下又一次貼春聯(lián)。妹妹十分認(rèn)真，當(dāng)然，貼出來的春聯(lián)也十分整齊。

大年三十這一天，大家都團(tuán)聚在一起，真快樂。

擴(kuò)展閱讀：作文 我的寒假計(jì)劃

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年,今天上午，學(xué)校開始放寒假了。我與以往放假時(shí)一樣，總會(huì)在假期開始的第一天，訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實(shí)和快樂，并能學(xué)習(xí)到更多的校外知識(shí)，歡歡喜喜喜過個(gè)年。

我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米�。多看電視里的新聞�?bào)道，了解社會(huì)。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。

我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞?dòng)涗浵聛�，并把有一些有意義的人或事寫成文章。看一些優(yōu)秀的作文，學(xué)習(xí)別人的寫作長處。在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時(shí)候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

走親訪友，做到文明禮貌，尊敬長輩，向親戚朋友介紹自己的學(xué)習(xí)情況，向同齡人交流學(xué)習(xí)心得。

這就是我的寒假計(jì)劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個(gè)寒假計(jì)劃怎么樣？2

期待！期待！期待！哇，終于迎來期末考試了，寒假也應(yīng)該接近了吧。說實(shí)話，我真的喜歡這個(gè)白雪飄飄，寂靜幽雅的假期……

每天夜晚，我終于不用擔(dān)心明天起床的事情，只管甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……呼啦，呼啦，不管風(fēng)有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，嘀嗒，不管何時(shí)何刻，我依然可以甜蜜地在夢中旅行。餓了，可以及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)；乏了，我可以離開夢的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個(gè)好覺。無可否認(rèn)，本人確實(shí)有點(diǎn)懶。

當(dāng)下起鵝毛大雪，明天就要迎來新年的鐘聲時(shí)，我會(huì)充實(shí)這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書的香在我的心里融化，最后變成絲線，纏在我的心頭上�；蛟S我讀到了故事的高潮，會(huì)輕輕抿一口茶，讓茶香和書香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天，映紅了夜晚，我會(huì)靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友？這怎么可能？我又實(shí)現(xiàn)了什么突破？和誰做了朋友？“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收獲一點(diǎn)什么。

寒假不是屬于冬天，它仍有生機(jī)勃勃的一部分。春暖花開，萬物復(fù)蘇，楊柳舒展它的腰肢，打一個(gè)長長的哈欠迎接春天。哦，全發(fā)芽了！這時(shí)候的江南水鄉(xiāng)一定別有一番情趣吧！我想坐火車，伴著“轟隆隆”的響聲，駛進(jìn)人間天堂。江南是水鄉(xiāng)，我會(huì)坐竹筏，聽水聲，看水蕩，心也融成漣漪，慢慢地化了：碧綠的水，碧綠的山，到底是水染綠了山，還是山染綠了水？讓人浮想聯(lián)翩呀。如果說黃河的水是令人心胸寬廣的，那么江南的水，更耐人尋味，或平靜，或輕輕的蕩著清波，但從沒見它發(fā)脾氣，讓人也跟著溫柔，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座斷橋，想象許仙和她初遇時(shí)的情景……

假期，永遠(yuǎn)都不會(huì)顯得漫長。因?yàn)樗鼤?huì)充滿著快樂和情趣。今天，我寫下假期的計(jì)劃，只是為了早早地迎來假期……你說，我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢？

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時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來了我們期盼已久的寒假，迎來了我們的一份快樂。當(dāng)然，這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”，而是合理安排假期時(shí)間，勞逸結(jié)合得到的快樂。下面就是我的寒假計(jì)劃，請大家多多點(diǎn)評。

一、認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)。在假期中，我們要以學(xué)習(xí)、實(shí)踐和玩耍這三方面入手，當(dāng)然，學(xué)習(xí)還是最重要的。所以，我們要認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)作業(yè)，做到玩耍和學(xué)習(xí)兩不誤。

二、多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余，我們不能每天都在家里看電視，要多走出家門，參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個(gè)月的寒假，我們不能只想著玩耍，還要多讀一些好書，開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學(xué)，不恥下問”。

四、走出家門，去戶外鍛煉身體。假期生活，當(dāng)然少不了強(qiáng)健體魄。我們要充分利用假期時(shí)間，增強(qiáng)自己的抵抗力，讓自己的身體更健康。

五、對下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。我希望能在假期里，了解下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進(jìn)行預(yù)習(xí)，同時(shí)也要復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容。

假期生活就像一個(gè)色彩豐富的鵝卵石，少了一分緊張的色彩，也多了一分輕松的喜悅。

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寒假，一個(gè)漫長的假期，在這個(gè)假期里，你都干什么呢？“看電視，玩兒電腦，逛街……”只是玩嗎？如果你只是吃只是玩兒的話，那么這個(gè)假期你就浪費(fèi)了。

我呢？可不像這樣，我可是有“學(xué)習(xí)劃”的哦！“每天我“7：50起床，7：508：00打掃房間。8：009：00寫兩篇日記。9：009：30學(xué)英語。9：3010：30玩。下午呢？是“2：003：00打兩篇作文。3：003：30看作文。3：304：30玩”。嘻嘻，還不錯(cuò)吧。我想：“一些人肯定是只說不干，夸夸其談�！蔽夷�？可不是這樣的。“我倆每天堅(jiān)持著寫日記、學(xué)英語、打日記�！薄肮Ψ虿还视行娜恕薄Ｎ艺嬗X得自己寫的日記上升了，英語也更強(qiáng)了，打日記也更快了！

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寒假到了我相信我們每個(gè)人都有計(jì)劃，比如：我們出去玩，我們在家上午學(xué)習(xí)，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預(yù)習(xí)。而我的寒假計(jì)劃是學(xué)習(xí)、因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才能把成績提高因?yàn)槌煽兲岣呤切枰�我們努力的，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。

這時(shí)我想：“我應(yīng)該在這個(gè)假期爭取考一個(gè)令自己滿意的成績，令家長滿意的成績，令老師不失望的成績，這個(gè)寒假對我來說是一個(gè)非常充實(shí)的寒假，因?yàn)樵诤�假我學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)也沒關(guān)系，因?yàn)槲胰绻麑W(xué)到很晚，第二天我也不用著急，因?yàn)樵诤�假里不是讓我們�(nèi)グ褜W(xué)習(xí)忘記，而是讓我們更好地利用假期時(shí)間，來完成我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)才會(huì)使我們大腦豐富，這個(gè)假期可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高成績的寒假，在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候是不可能像寒假有這么多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)學(xué)的晚，早晨起來會(huì)很困，如果學(xué)一會(huì)就把書放下，又擔(dān)心會(huì)把要復(fù)習(xí)的和要預(yù)習(xí)的課本的東西忘掉，所以我認(rèn)為這個(gè)寒假是一個(gè)讓我提高自己學(xué)習(xí)成績的寒假，我一定會(huì)把這個(gè)寒假利用好，這就是我認(rèn)為的充實(shí)寒假。

在這個(gè)寒假里我一定會(huì)把握自己的學(xué)習(xí)成績提高，這就是我的寒假計(jì)劃。

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