十二五繼續(xù)教育計劃
松林坡鄉(xiāng)中心小學(xué)“十二五”(201*201*年)
教師繼續(xù)教育201*201*年度工作計劃
一、指導(dǎo)思想是
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師隊伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),堅持“面向全員、突出骨干、傾斜一線、注重實效”的原則,以“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容,以開展提高教師課堂教學(xué)技能活動為抓手,以國家、省、縣級骨干教師為引領(lǐng),以解決好制度、機(jī)構(gòu)、經(jīng)費、機(jī)制等方面的問題為保障,努力提高教師繼續(xù)教育工作的質(zhì)量和效益。通過教師繼續(xù)教育工作,全面提高我鄉(xiāng)教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,為我鄉(xiāng)全面深化素質(zhì)教育和實施新課程提供更高水平的師資。二、目標(biāo)要求
圍繞“強(qiáng)化能力,提升素質(zhì),決戰(zhàn)課堂,提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提升小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透“一德四新”的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,以“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”(簡稱“國培計劃”)為引領(lǐng),以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺,全面提升教師的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)任務(wù)
本年度,每位教師自身學(xué)習(xí)不少于72學(xué)時培訓(xùn),其中,師德教育不少于22學(xué)時,其他培訓(xùn)(含“四新”)不少于50學(xué)時。全員培訓(xùn)以學(xué)科培訓(xùn)為基礎(chǔ),并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。1.師德教育
各校、點利用每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間加強(qiáng)對教師思想政治教育,加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感,提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過多形式的師德學(xué)習(xí),做到愛崗敬業(yè),以學(xué)生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;為人師表,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。2.新理念
各校、點應(yīng)組織教師集中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念,樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供適合的教育。3.新知識
樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒好的教育教學(xué)實踐成果,拓寬知識視野,增強(qiáng)知識儲備,深化學(xué)科專業(yè)知識,更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn),了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。4.新方法
在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn),能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。5.新技能
以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能,提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力,提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高課堂教學(xué)的有效性。四、“一德四新”培訓(xùn)安排
1、各校、點要利用開學(xué)和教職工政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家的相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)一步提高教師從事教育工作的師德水平。要加強(qiáng)師德長效機(jī)制建設(shè),建立學(xué)習(xí)、宣傳、激勵、考核等方面的制度。針對教師職業(yè)道德方面的要求抓好師德專題培訓(xùn)活動。
2、各校、點要以“師德教育,新理念、新知識、新方法、新技能”為主要內(nèi)容,組織本校教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、學(xué)分認(rèn)定、制度約束等措施來推動教師全員培訓(xùn)工作的開展,每位教師在這一年內(nèi)接受不少于50學(xué)時(新理念10學(xué)時、新課程20學(xué)時、新技術(shù)10學(xué)時、新方法10學(xué)時)的在職集中培訓(xùn),各校、點教務(wù)處應(yīng)收集好輔導(dǎo)教師教案、各教師學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、學(xué)習(xí)心得等相關(guān)資料并整理歸檔,建立教師繼續(xù)教育檔案。
3、各校、點要本著立足課堂、注重實效的原則,采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集體備課、上課、聽課、評課、反思、專題研究、評選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點的各項活動,提高教師教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量。五、各級骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶動作用的發(fā)揮
1、各校、點要認(rèn)真培養(yǎng)各級骨干教師,建立各層次各學(xué)科骨干教師隊伍。落實他們的職責(zé)和要求,抓好骨干教師的培訓(xùn)、考核、管理工作。各級骨干教師要通過承擔(dān)教師培訓(xùn)、上示范課,送課送講座下村小等工作任務(wù),使其充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動作用,促進(jìn)全體教師專業(yè)發(fā)展。
2、認(rèn)真選拔教師參加國家、省、縣、鄉(xiāng)級骨干教師培訓(xùn)。六、遠(yuǎn)程培訓(xùn)
利用遠(yuǎn)程教育做好教師的“國培計劃”的培訓(xùn),遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn),以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺,扎實開展教師繼續(xù)教育,全面提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力與水平。按時完成上級安排的各項培訓(xùn)任務(wù)。七、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間及實施步驟
從201*年11月12日起至201*年12月止。
1、啟動階段:201*年11月12日召開全鄉(xiāng)繼續(xù)教育工作啟動會。認(rèn)真組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)省、地、縣有關(guān)文件,領(lǐng)會精神,提高思想認(rèn)識,制定培訓(xùn)規(guī)劃、年度計劃。
2、全面實施階段:各校、點根據(jù)會議安排制定學(xué)校繼續(xù)教育工作計劃,安排輔導(dǎo)教師,建立教師繼續(xù)教育個人檔案。八、其他工作
1、繼續(xù)加大薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn),促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、廣泛動員教師積極進(jìn)行普通話訓(xùn)練,參加普通話水平測試,使更多教師達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)要求。
3、學(xué)校建立校長、校級分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任全體教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的專門檔案,迎接上級平時檢查、評估驗收、年度教育工作目標(biāo)考核中作為專項檢查,保證學(xué)校繼續(xù)教育工作地位的落實。4、各校、點擬訂教師繼續(xù)教育工作計劃,要求上交材料在繼續(xù)教育辦公室存檔。
5、學(xué)校要按有關(guān)文件規(guī)定落實教師繼續(xù)教育工作專項經(jīng)費,確保繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和骨干教師待遇的落實。
6、認(rèn)真完成省教育廳、地區(qū)教育局、縣教育局、松林坡鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育辦公室安排的各項工作任務(wù)。
7、教師繼續(xù)教育工作要注重過程,講求實效,保證質(zhì)量。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育臺帳工作,規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個人繼續(xù)教育檔案,充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開展情況。
為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)化水平,進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),周密制定計劃,完善管理制度,明確工作重點,創(chuàng)新工作思路,務(wù)求取得實際效果。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個核心,在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫,抓好理論指導(dǎo)下的實踐和應(yīng)用。學(xué)校要將教師培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來,與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,與課堂教學(xué)中需要解決的實際問題結(jié)合起來,扎實有效抓好教師繼續(xù)教育工作。
擴(kuò)展閱讀:十二五中學(xué)教師繼續(xù)教育個人達(dá)標(biāo)計劃
"十二五"中學(xué)教師繼續(xù)教育個人達(dá)標(biāo)計劃
一、指導(dǎo)思想
以馬列主義的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真全面貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀,實施素質(zhì)教育,為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí),在工作中盡職盡責(zé),為自己所從事的工作貢獻(xiàn)自己。
二、學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。
主要是參加全員培訓(xùn)、專項培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)。
1、參加全員培訓(xùn)
在五年的時間內(nèi)參加不少于360總學(xué)時的培訓(xùn),原則上年均不低于72學(xué)時。其中,師德教育不少于60學(xué)時。全員培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ),將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。(1)、師德教育
加強(qiáng)個人職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育,增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,提高依法執(zhí)教的能力和水平。做到以生為本、關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;為人師表,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。(2)、新理念
樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每一個學(xué)生提供適合的教育。(3)、新知識
樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、,借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)實踐成果,拓寬知識視野,增強(qiáng)知識儲備,深化學(xué)科專業(yè)知識,更新知識結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn),了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動態(tài),提高知識素養(yǎng)和學(xué)科知識水平,促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。(4)、新方法
在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下,努力探索,創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn),能采用啟發(fā)式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法,改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。(5)、新技能
以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價及課題研究等基本技能;提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合,提高課堂教學(xué)有效性。
2、參加專項培訓(xùn)
認(rèn)真參加學(xué)校和上級組織的各種培訓(xùn)。如:中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計劃、班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃、中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃等。
3、積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)努力提高學(xué)歷,爭取在三年內(nèi)取得本科學(xué)歷。
三、學(xué)習(xí)措施及方法
1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí);
2、積極地認(rèn)真地參加教研活動,特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。爭取每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)達(dá)到20節(jié)以上。
3、集中學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,作好學(xué)習(xí)筆記,做到時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí),把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、期末認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真體會,積極撰寫小繼教學(xué)習(xí)心得體會或教學(xué)經(jīng)驗。
5、不斷地充實自己,讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書籍,按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。結(jié)合自己的實際感悟,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗的合格小學(xué)教師。
6、積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,檔案建立,認(rèn)真收集學(xué)習(xí)資料等。使所做工作有實際資料論證。
7、重視科學(xué)研究與成果匯報工作,積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
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