大學工作學習總結

大學工作學習總結

（莆田學院中秘091翁菲娜QQ：364656205）

201*年是我進入大學的第二年。進入莆田學院，成為一名高校的大學生，這是我的愿望和夢想。大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和學習空間。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進、政治合格、素質過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的當代大學生。兩年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名綜合素質全面發(fā)展的大學生。回顧這兩年來的大學生活，我深感在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團支部領導的幫助下，在各級校領導、老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，我的學習成績、政治理論水平等都有了比較大的進步。現(xiàn)將兩年來的學習工作情況總結如下：

一、積極加強理論學習，努力提高自身素質

雖然只是預備黨員，但我在政治思想上始終時刻以黨員標準嚴格要求自己，堅持把鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為工作的行動指南，認真學習黨的十六大、十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，思想上始終與黨中央保持高度一致；積極參加學校組織的政治理論學習活動，踴躍投身保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀活動中，認真完成各階段學習實踐任務。通過理論學習，提高自身的政治素養(yǎng)和理論知識，端正工作態(tài)度，樹立正確的服務觀念，進一步增強了政治上的敏銳性、堅定性和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。在學習和生活中增強自身的黨性原則，

按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊已成為黨員的同學學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規(guī)范自己的學習和工作。二、認真學習專業(yè)知識、扎實完成工作任務

兩年來，無論是作為學生干部還是紅樓組織部的助理，我都盡心盡責、勤勤懇懇、虛心學習，認真對待每一項工作。（一）認真學習專業(yè)理論知識

學習刻苦、認真，態(tài)度端正。學習上我注意運用學習方法，注重獨立思考。大二可以說是任務繁重的一年，幸運的是，我要求“高效率、高質量”的完成工作，追求細心負責的工作態(tài)度，抓緊課外時間學習，做到學習工作兩不誤。我順利通過了計算機一級、二級，大一綜合測評在本專業(yè)排名第四。并獲得“人民獎學金二等獎”、“校優(yōu)秀學生干部”、“系優(yōu)秀學生干部”、“社區(qū)優(yōu)秀層長”等多項獎項。另外由于自己在學習和工作中表現(xiàn)良好，我于大二光榮的成為一名預備黨員。學習刻苦，態(tài)度認真是我多年來學習所獲得的重要技能。學習中要擅于分析問題，找到解決問題的方法，我認為這才是真正學習的目的。堅持獨立思考、完善學習方法也是我這兩年來最重要的收獲之一，使我能夠不斷地取得更好的成績。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大三。所以，如果說這是對我的壓力，那么我會將壓力化為動力，全力以赴。

（二）扎實完成學生會和組織部助理的工作

1、在剛入學不久我便加入了學生會，作為一名學生干部，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質開始，要樹立正確的人生觀、價值觀，樹立為人民服務的決心。我也努力秉承中文系學生會做事高調，做人低調的原則。從做事中學做人，只有這樣才能為大學以及今后的學習工作指明方向、提供動力，同時我也積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高自身的工作效率。

2、在組織部的工作中，我協(xié)助老師積極做好發(fā)展黨員工作，完成校教工發(fā)展黨員花名冊、學生發(fā)展黨員花名冊、干部等級考核、婦女人才表等電子表格的制作，以及辦公室的衛(wèi)生等。兩年來，與老師們的相處很愉快，自己無形中工作能力也有了提高，受益良多。我敢于吃苦、善于學習，能按規(guī)定的時間和程序辦完事，較好地完成老師交辦的任務。同時積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的學姐請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。

三、存在的不足及今后打算

過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。雖然通過學習、實踐，自身各方面的能力得到不斷的加強，也取得了一些成績，但仍需進一步深入，方法也尚需改進。在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。我一定要認真向已入黨的同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，努力創(chuàng)新學習思路和學習方法，不斷提高自身素質，更好地履行學生干部的職責，努力把工作做得更好，在平凡的學習和工作中取得更大的成績。

擴展閱讀：201*老年大學工作總結

泰山區(qū)老年大學工作總結

今年以來，泰山區(qū)老年大學在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在區(qū)老干部局的大力支持下，圍繞中心，服務大局，以實施“快樂教育，親情教育”為宗旨，鞏固辦好老年大學，積極開展文化娛樂活動，充分發(fā)揮老年教育的陣地和紐帶作用，認真履行工作職責，團結拼搏，開拓進取，扎實工作，較好地完成了今年半年的各項工作任務，取得了工作的新成效。現(xiàn)在就老年大學半年來的工作情況總結如下：

一、正確辦學理念是創(chuàng)建和諧校園的基礎

古人云：“老人安，天下安”。老年大學是老年教育的一個主要載體，是老年教育的骨干基地，它的創(chuàng)辦是適應“老齡化”社會的需要。創(chuàng)建和諧校園，正確的辦學理念是基礎。

1．明確了“全納教育”辦學理念。面對老年人的特殊群體，根據(jù)老年教育的需要，老年大學必須體現(xiàn)“有教無類”的教育思想。我校對老年人不論職務高低、資歷長短、文化程度、在職離職以及社會老人，都同樣接納，一視同仁，實施平等教育，以體現(xiàn)教育的公平性。

2．明確了“康樂”教育理念。學校尊重老年人的生命特征，堅持一切從老年人的實際出發(fā)。在教育教學活動中，一是盡量滿足老年學員精神層面的愿望，吸引他們在娛樂、藝術、文化等方面的注意力，讓他們產生多種樂趣，傾注熱情，重塑自我。二是用知識、文化、人際交往等社會性活動來改變他們生活方式，引導體驗生命的價值，增進身體健康。三是讓他們“休”而不“閑”，對生活重新充滿樂趣，充滿希望，使他們在心理上年輕起來。四是引導、幫助

并給予老年人適應社會的自信力、適應力，從而促進身心快樂、健康。

3．明確了“積極老齡化”人本理念。一是實施“成長”教育，學校教育教學活動體現(xiàn)盡量適應老年學員學習的需求，注入新知識、新技能，以喚醒老年人的內在活力和潛能，使其重新成長，成為積極的老年貢獻者。二是實施“橋梁”教育，“社會參與”是“積極老齡化”的根本表現(xiàn)，社會參與是情怡志暢、長壽健康的源泉。我校通過攝影班走進嘉德、花園等社區(qū)，架設了老年學員通往社區(qū)和社會的橋梁，通過參加處鎮(zhèn)聯(lián)誼活動，發(fā)揮學員的技能，展示他們的風采，從中獲得愉悅和健康。

4．以《泰山紅葉》�？癁閷W校教育工作的載體之一。201*年6月開始創(chuàng)刊，每學期刊發(fā)一次，現(xiàn)已印制第5期。其主要設置了“本期特稿”、“教學園地”、“書法詩詞”、“藝苑薈萃”等欄目，刊發(fā)上級會議及文件精神，老師的理論文章、學員的學習生活感悟、書法詩畫攝影作品等等，校刊的創(chuàng)辦加強了學員之間的溝通交流，展示了學員風采，宣傳了學校的辦學成果。繼續(xù)完善老年大學博客，上傳學員詩文作品、保健知識、攝影作品、課堂回顧等精彩內容，可以更直接的讓學員的家人了解學校、展示自己。

二、改善辦學條件是創(chuàng)建和諧校園的基本

辦學條件和環(huán)境是辦好老年大學的基本硬件，也是一直困擾我們的難題，我們做到迎難而上，但因地制宜，因財力制宜，只能努力做好軟環(huán)境，以“軟”促“硬”，創(chuàng)造條件，改善現(xiàn)有校園環(huán)境。

1、多方籌集資金，改善辦學條件。針對我校硬件不硬，基礎設施與發(fā)展不適應的問題，我們積極對上爭取資金，并節(jié)省日常開支，集中財力抓好硬件建設，想方設法改善現(xiàn)有的辦學條件。今年購置

辦公電腦1臺，辦公桌椅1幅，安裝電話機1臺，更換照明、吊扇等用具，極大地解決了辦公難，效率慢問題。

2、采用一室多用的方法，解決教室緊缺的問題。隨著學員不斷增加，班級也由原先的9個班增設到16個班，只有三個教室可供上課用，如何應對教室緊缺成了今年的的頭等難題，我們反復研究，怎樣讓課與課安排不沖突，動靜課程分開，決定充分發(fā)揮一室多用的功能，周一到周五三個教室全天安排，抽出周五下午做機動時間，用以安排緊急調課，從而鞏固了老學員，發(fā)展了新學員，保證了學校正常授課。

3、努力為學員做好惠及工作。我們依據(jù)市委老干部局、財政局、人事局、勞動局聯(lián)合發(fā)文《關于擴大市老年大學招生范圍的通知》，對惠及學員的權益起了一定的作用，鼓勵和支持了老同志參加老年大學學習，并在學習、生活等方面給予關心和照顧。

三、改進管理服務方式、提高教學質量是保障

老年大學也是一個正規(guī)學校，需要建章立制，我們一直在探索如何完善管理制度，保障并促進和諧校園的規(guī)范化，有序化，以提高教學質量和辦學效益。今年我們在班級管理與服務質量上大有改進。

1、實行班級自主管理機制。班級管理以學員群眾自治為主，實行班委會管理機制，提高班級管理的自主性、和諧性與有效性，促進班級的規(guī)范化有序化建設。我們每個班都由學員自己推薦班長一名，副班長一到兩名，由他們管理班級事務，及時與學校工作人員溝通交流，反映教師教授情況、學員的生活和思想動態(tài)等方面問題，以便更快更好的解決問題。

2、開展質量評估活動。通過召開座談會、問卷調查等形式，廣

泛征求學員對教學管理、教師授課、教師選聘的意見建議，對查找出的問題積極整改，促進了教學管理的改善，學員滿意率達98%以上。

3、積極為學員提供親情服務。在深化服務方面，我們始終強化這一意識，想學員之所想，急學員之所急，設身處地為老同志著想，從教學工作的籌劃運作到日常的茶水衛(wèi)生、學習環(huán)境等，把老干部和老年學員當親人，實施快樂教育，深化親情服務，讓每一位老年人在這里都能感受到家的溫暖。

4、實行分人跟進管理。由于學校班級規(guī)模擴大，16個班級，三個人管理，怎樣使管理更規(guī)范、層次更分明是我們今年研究的課題。為發(fā)揮每個工作人員的特長，使其更好的貼近班級，跟進服務，我們分班到人，由一人總負責，其余兩人分別安排自己擅長、喜歡跟進的班級，責任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

四、按需設課程是創(chuàng)建和諧校園的行為條件

根據(jù)學員來源素質的多層次、多元化特點，課程設置應結合校情和辦學條件，繁簡適度，合理安排課時，旨在使老年學員通過學習，能夠在家庭、社區(qū)和社會中發(fā)揮所長，為其可持續(xù)發(fā)展奠定智力和心理基礎，并能淡化學員個體差異。班次設置上區(qū)分層次，合理設置基礎班和提高班，基礎班注重培養(yǎng)學員學習興趣，提高班著重對學員有所引導，適應了不同層次學員的要求。日常教學中突出重點，堅持“少而精”的原則，控制每門專業(yè)的學員人數(shù)，開展分類分層一對一教學，增加教師和學員的互動，取得了良好的課堂教學效果。

五、搭建活動平臺是創(chuàng)建和諧校園的“助推器”

我們積極創(chuàng)造條件，組織開展各種活動，為廣大學員展示學習成果提供良好平臺。

一是加大宣傳力度，營造良好輿論環(huán)境。充分利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體，宣傳老年教育工作的重要性，努力營造全區(qū)重視和關心老年教育事業(yè)的濃厚氛圍。今年多次邀請?zhí)┌餐韴笥浾邅砦倚�，將攝影班作品推薦刊登，宣傳老年大學，攝影班老師宋軍、張仁東作品都有專門介紹刊登。

二是定期舉辦豐富多彩的活動。學校注重學員的社會實踐活動，讓學員在活動中怡情暢志，提高學員的生活滿意度和幸福感。今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問演出”活動中，我們積極參與，組織學員觀看學習，學習好的演出經驗，以提高學員的演出水平。舞蹈班學員還參加全區(qū)“慶五一老年文體活動演出”，得到了評委和觀眾的一致好評，收到很好的演出效果。為更好發(fā)揮學員的專長和特長，我們解放以往陳舊思想，更新觀念，在學期末讓每個班組織一臺匯報演出，學員自編自演，展示自己一學期的學習成果，二胡、合唱班教師對學員進行點評，書面打分，極大地提高了學員學習的積極性。

三是引導學員利用所學發(fā)揮作用。鼓勵學員入村、進社區(qū)、到社會活動。合唱班班委組織二十余名學員到泰山賓館演出，參加社會活動，舞蹈班學員積極參加社區(qū)組織的各種活動。老年大學也為千方百計為學員提供展示平臺，我們與區(qū)文聯(lián)共同承辦了“慶七一、迎十八大”全區(qū)機關干部“頌黨、愛黨”書畫攝影展，學員們提供作品96幅，通過筆墨和鏡頭，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技藝，又增進了友誼，老年大學的影響力也日益擴大。

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