黑板報(bào)的報(bào)告
關(guān)于黑板報(bào)的研究.
寧波中學(xué):組名:千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋
背景:時(shí)代在變遷,科學(xué)在發(fā)展,一切都在向前走。黑板報(bào)是中國(guó)最古老、最傳統(tǒng)的傳媒工具,是學(xué)校文化建設(shè)不可或缺的組成部分。作為一種宣傳方式,其內(nèi)容的豐富性是不可估量的,涉及精神的熏陶、文化的傳承、知識(shí)的傳遞,而這些資源又有別于課堂傳授,是課堂傳授的拓展和延伸。美國(guó)教育家布萊森說(shuō):“任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默地對(duì)孩子們發(fā)表演說(shuō),而且孩子們的確會(huì)注意它,不知不覺中接受熏陶和影響!睂(duì)于每一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),教室無(wú)閑處,處處熏陶人。一墻一板都能說(shuō)話,都起到教育人、啟迪人的作用。今天,我們對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行了一系列的研究活動(dòng)。
研究?jī)?nèi)容:關(guān)于黑板報(bào)的調(diào)查研究研究計(jì)劃:一、任務(wù)分工
撰寫報(bào)告(書記員):實(shí)地調(diào)查(外交員):資料收集(網(wǎng)管員):宣示人:二、活動(dòng)步驟
第一步:確定研究課題,確定分工。第二步:確定導(dǎo)師。第三步:聯(lián)系拜訪導(dǎo)師。第四步:擬寫問卷調(diào)查和訪談提綱。第五步:查找資料、數(shù)據(jù)分析。第六步:撰寫報(bào)告、制作電子書。第七步:成果匯報(bào)。
預(yù)期成果:利用倆個(gè)月的時(shí)間完成此次研究。
調(diào)查的過(guò)程和方式
在本次的課題調(diào)查過(guò)程中,我們課題小組主要采用問卷調(diào)查、采訪及查閱文獻(xiàn)等方式
對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行更加深入地探討,希望從黑板報(bào)中去了解一些故事。自201*年10月份以來(lái),在梅昊斌老師的具體指導(dǎo)下,我們成立了研究性學(xué)習(xí)小組,對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行了研究,調(diào)查情況基本如下:
1.問卷調(diào)查:在研究期間我們小組在各處地方進(jìn)行了問卷調(diào)查。問卷總數(shù)計(jì)200份。為了讓調(diào)查的結(jié)果更具說(shuō)服性,我們將調(diào)查的對(duì)象擴(kuò)大到各個(gè)學(xué)校。在調(diào)查中基本上的對(duì)象都比較愿意接收調(diào)查,再次對(duì)他們表示感謝。
2.實(shí)地調(diào)查:我們?cè)趯幉ㄊ懈鱾(gè)學(xué)校門口分發(fā)問卷,還到各個(gè)學(xué)校的某些班級(jí)去查看關(guān)于他們的黑板報(bào)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的黑板報(bào)主題多種多樣。有交通規(guī)章,國(guó)慶祝賀,教師節(jié)的來(lái)歷,還有美食等一系列主題。
3.文獻(xiàn)案例分析:
高中歷史小報(bào)版面設(shè)計(jì)圖
歷史的天空手抄報(bào)
歷史上的今天的手抄報(bào)
歷史手抄報(bào)圖片精美設(shè)計(jì)欣賞
以上就是各種各樣的黑板報(bào)。我們可以發(fā)現(xiàn)黑板報(bào)版面包括文字,報(bào)頭和標(biāo)題等內(nèi)容,每期的版面都要事先考慮一下布局,根據(jù)內(nèi)容來(lái)統(tǒng)一安排,做到重點(diǎn)文字內(nèi)容突出,標(biāo)題生動(dòng)活潑,報(bào)頭畫美觀大方,起到應(yīng)有宣傳的作用。
4.黑板報(bào)設(shè)計(jì)步驟:1、首先要明確每期黑板報(bào)的宣傳內(nèi)容,確定版面的總體基調(diào)和主體色。2、以主體色為主,設(shè)計(jì)出與板報(bào)主題相符的報(bào)頭。3、篩選好文章的內(nèi)容,并區(qū)分注目?jī)r(jià)值的大小,以便放在相應(yīng)的版面中。4、選用或設(shè)計(jì)出相應(yīng)的版面編排形式和骨式,在草稿紙上畫好版面示意圖。5、構(gòu)思好各版面中標(biāo)題的大小、位置、顏色、和字體,并安排好各版面空隙中的插圖。6、運(yùn)用各種板報(bào)工具在黑板上復(fù)制出草稿紙上的草圖,要注意留出天與地和左右的邊距。并運(yùn)用適當(dāng)?shù)淖煮w書寫文章的內(nèi)容。7、在標(biāo)題和文章內(nèi)容結(jié)尾的空白處,適當(dāng)?shù)夭迦胍恍╊}花和尾花。8、如果需要,用花邊或框線把各版面區(qū)分開,然后用醒目的線條勾畫出整塊板報(bào)的框線,使整塊版面成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)的整體。9、選用毛筆、濕布、墨汁等小工具對(duì)暇疵之處進(jìn)行修改,以達(dá)到最佳的效果。附件:
問卷調(diào)查:由關(guān)于黑板報(bào)的內(nèi)容
個(gè)人心得:
關(guān)于黑板報(bào)的研究,我們了解了很多關(guān)于這個(gè)平時(shí)不太關(guān)注的細(xì)節(jié)的很多知識(shí),一樣可以長(zhǎng)存的食物,它的存在一定不會(huì)是沒用意義的,只是我們太過(guò)關(guān)注眼前的利益(成績(jī)之類),而忘了身邊很多豐富多彩的有著深遠(yuǎn)影響的細(xì)節(jié)。從小學(xué)到高中,我們手中的黑板報(bào)發(fā)生了很多變化,從圖片到文字,從童話到科學(xué),甚至聊到了中日關(guān)系這一類敏感的話題,這一系列的變化體現(xiàn)著我們的成長(zhǎng),思想一點(diǎn)點(diǎn)的成熟,不知不覺而黑板報(bào)卻替我們記得了。
平常就是經(jīng)常出黑板報(bào)的,只是覺得乏味,累。因?yàn)槟敲创髩K的板要全部填充上圖畫寫滿字著實(shí)是件費(fèi)工夫的事。不過(guò)這次活動(dòng)不僅讓我見識(shí)到了黑板報(bào)的美麗,更讓我堅(jiān)定了出好黑板報(bào)的決心。黑板報(bào)在我們的生活中發(fā)揮著不容或缺的作用,它是宣傳的工具,是無(wú)聲的語(yǔ)言,好的黑板報(bào)能激勵(lì)人。鼓舞人。所以我更認(rèn)識(shí)到我肩負(fù)著的責(zé)任!加油,我能行的。
黑板報(bào)
是一種可傳閱、可觀賞報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校,黑板報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,和手抄報(bào)一樣,黑板報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。從沒出過(guò)黑板報(bào)也沒出過(guò)手抄報(bào),這次的活動(dòng)不僅讓我給黑板報(bào)下了個(gè)學(xué)術(shù)性的定義,更讓我了解了黑板報(bào)背后的文化內(nèi)涵。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次活動(dòng)的,永遠(yuǎn)!
這次研
究活動(dòng)讓我感受頗深。從來(lái)沒有想過(guò)教室后方那么一塊小小的天地承載的是如此驚心動(dòng)魄內(nèi)涵深厚的文化。它是那么的微小卻又那么偉大。通過(guò)它我們了解了很多很多,體會(huì)了很多很多。它是文化的載體,是我們與歷史溝通的橋梁。我愛黑板報(bào)!
通過(guò)此
次的課題研究,我從中學(xué)到了許多知識(shí)。明白了其實(shí)以前一直在我們眼中簡(jiǎn)單的黑板報(bào)其實(shí)有如此博大精深的內(nèi)涵,很感謝這次的機(jī)會(huì),可以讓我明白這么多。
通過(guò)
這次課題研究我充分體會(huì)到了佳靜姐的辛苦在排版與書寫等各個(gè)方面都做出了極為辛苦的努力向佳靜姐致敬。
文獻(xiàn)出處:#3
擴(kuò)展閱讀:關(guān)于黑板報(bào)的工作報(bào)告
關(guān)于黑板報(bào)的工作報(bào)告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師同學(xué)們:
大家好!
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
來(lái)到大學(xué)一年多了,我深深地體味到大學(xué)的溫暖,其中很大的一部分是來(lái)自我的班級(jí),我們是個(gè)和諧的集體,我們是個(gè)溫暖的集體,我們是個(gè)積極向上的集體。在這些日子里,我承擔(dān)了班級(jí)黑板報(bào)的工作,組織同學(xué)們一起把我們的黑板報(bào)辦到完美!
一件藝術(shù)作品應(yīng)該是具有意義的!我認(rèn)為我們每期的黑板報(bào)不僅是件藝術(shù)品,而且意義重大。
在此,進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)告:1.黑板報(bào)的準(zhǔn)備策劃
在每次黑板報(bào)的主題被定下后,我們負(fù)責(zé)辦黑板報(bào)的成員會(huì)先征集班級(jí)同學(xué)的意見,討論該如何設(shè)計(jì),內(nèi)容如何選擇。宣傳委員先總結(jié)出同學(xué)們的意見,再由我設(shè)計(jì)出板報(bào)的草圖,最后大家一起選擇上報(bào)的材料,整個(gè)過(guò)程都認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行。
2.黑板報(bào)的繪畫和抄寫
在一切都準(zhǔn)備完成后,就到了出版的時(shí)候了。在這個(gè)環(huán)節(jié)我們依然采用民主的方法,在這塊有涉及個(gè)人愛好的因素,我們會(huì)在班上說(shuō)明看誰(shuí)有意愿擔(dān)任繪畫的部分,有誰(shuí)愿意擔(dān)任書寫的部分,在板報(bào)上一試身手,喜歡寫文章的、練書法的、愛繪畫的都在這里找到了用武之地。這不僅是對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn),而且也是培養(yǎng)同學(xué)們自信的好方法,只有先肯定自己,才能讓別人也肯定你的能力!3.黑板報(bào)的糾錯(cuò)和總結(jié)
在黑板報(bào)的繪畫和抄寫完成后,我們開始了糾錯(cuò)和總結(jié)工作,在繪畫和抄寫的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,這時(shí)就要?jiǎng)訂T大家一起來(lái)糾錯(cuò),保證我們黑板報(bào)的資料的準(zhǔn)確性,這樣才能更好地達(dá)到宣傳的效果。還有對(duì)于板報(bào)的整體效果,也要靠大家的評(píng)判,對(duì)于每一個(gè)插圖我們都是細(xì)心地選擇,色彩的搭配也是盡善盡美。
經(jīng)過(guò)以上環(huán)節(jié),我們的每期黑板報(bào)可謂是灌注了班級(jí)所以成員的心血,在每次的黑板報(bào)評(píng)選中我們也都取得了優(yōu)異的成績(jī)!
一年多來(lái)我們所辦的黑板報(bào)很多,其中包括以“感恩的心”,“60周年喜迎國(guó)慶中秋”,“Happy圣誕”,“元旦快樂”,“315”,“五一”,“傳五四星火,歌時(shí)代青春”,,“61年國(guó)慶”等為主題的黑板報(bào)。每次黑板報(bào)我們都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成,也起到了很大的宣傳效果。下面我就舉幾個(gè)例子說(shuō)明一下:“感恩的心”:構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)師生關(guān)系。大家都懷著一顆感恩的心,關(guān)心幫助有困難的同學(xué),尊敬師長(zhǎng),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,和老師像朋友和家人一樣相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
“學(xué)風(fēng)建設(shè)”:構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
“61年國(guó)慶”:構(gòu)建和諧校園需要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)精神。金秋十月,國(guó)旗招展,舉國(guó)同慶。在10月1日這天,祖國(guó)迎來(lái)了她的又一次生日,大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國(guó)深深地祝福!身為大學(xué)生的我們更是不能忘記,是偉大的祖國(guó)給了我們今天的幸福,我們要感謝祖國(guó),我們要熱愛祖國(guó)!
從上面的說(shuō)明可以看到:板報(bào)小,作用大,對(duì)我們班級(jí)而言,板報(bào)不但成為我們身邊的一種文化、一道精神大餐,更成為我們?cè)诖髮W(xué)成長(zhǎng)成才的階梯。
下面是系部對(duì)我們的肯定:
“61年國(guó)慶”一等獎(jiǎng)“傳五四星火,歌時(shí)代青春”一等獎(jiǎng)
“315”三等獎(jiǎng)以上是我的工作報(bào)告。
花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
在未來(lái)的日子里,我們09應(yīng)數(shù)(2)班會(huì)更加努力,我們會(huì)盡自己最大的努力將我們的班級(jí)建設(shè)得更好,這次參加“先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)選我們是滿懷信心的,因?yàn)檫@里有我們大家一同學(xué)習(xí)的痕跡,因?yàn)檫@里有我們大家一起成長(zhǎng)的歡樂,因?yàn)檫@里有我們大家共同努力的成果!
09應(yīng)數(shù)(2)班
201*-11-
友情提示:本文中關(guān)于《黑板報(bào)的報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,黑板報(bào)的報(bào)告:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。