賈寨小學寫字比賽活動計劃
賈寨小學201*年12月寫字計劃
小學生的學習情緒在很大程度上受興趣支配。凡是他們喜愛學的,學習的持久性長,效果也好。寫字和其他事情一樣,思想上是否重視,情緒上是否樂意,其認真、持久的程度是不同的。如果能讓其認識到寫字的重要性,對此產生濃厚的興趣,他們就會不怕艱苦,不覺枯燥,下功夫練好字。因此教師的首要任務就是激發(fā)學生的寫字興趣,使每個人對寫字充滿熱情和信心,讓“要我寫”變成“我要寫”。因此我們在平時的寫字教學中就十分重視對學生寫字的指導。
一、指導觀察
“察之者尚精,擬之者貴似”。教師要引導學生會觀察田字格中的字,靜心研究字的筆順、間架結構及主筆位置。如獨體字要看準哪一筆在橫中線、豎中線,最關鍵的是哪一筆、最難寫的是哪一筆。
寫字是一個動態(tài)過程,在其間的每一環(huán)節(jié),每一步驟給學生作示范,讓學生靜觀默察每一筆是否到位,細細體味每一筆的引筆?傊^察越仔細,范字在腦中的印象就越深,“眼”中字就會變成“心”中字。隨著眼力的提高,寫出的字就能準確、順當、美觀。
二、指導臨描
寫好筆畫是寫好字的基礎。臨寫時指導學生先學會六種基本筆畫及其在不同位置上的變化形狀。注意筆畫的長短、輕重、粗細、斜正、曲直、起筆和收筆的方圓、藏露,運筆的快慢。初寫時,學生難于掌握結構,可讓學生先看著范字進行模仿運筆,再在課本上進行筆順描紅,然后用半透明紙“蒙”在田字格上照著一筆一畫的描摹,這樣,經過反復練習,學生就能獲得較豐富的感性認識。
但一味地描會造成依賴性,一旦脫離范字就會走樣。因此在寫字教學中就得“臨描結合”,在描寫的基礎上引導學生觀察描寫的生字,掌握結構特點,位置擺放。隨后臨寫,教師巡回指導,必要時可“下水指導”,手把手教,讓學生找到手感。
三、指導找規(guī)律
漢字是方塊字。雖然每個字各有特點,但也有共同點,有規(guī)律可循。寫好字必須指導學生善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運用規(guī)律舉一反三。如左右結構的要左窄右寬;上下結構的字下半部分要穩(wěn),要托住上面等等。這樣經過指導,讓學生聞一知十,從而培養(yǎng)學生的寫字遷移能力。
四、指導品析
學生臨寫后,我們要求把自己書寫的字與范字進行比較,反復揣摩,也可以同桌、小組互評。在鑒賞評析中不斷改進臨寫的字,這樣既能提高其審美能力,又可培養(yǎng)平時認真寫字的習慣。
規(guī)范的訓練能使學生掌握正確的書寫方法。只有經過多次強化練習才能形成熟練的技能,找到寫好字的真正感覺。寫字是一項長期的訓練,只有反復指導,反復練習,才能為學生夯實基礎。同時更要注意個別反復強化,持之以恒。不過,單一的練習會使學生感到枯燥,因而應采取多種方法強化,從不同角度達到殊途同歸的目的,使學生真正心領神會。
寫字是一門學問,更是一門藝術,只要遵循規(guī)律,嚴格要求,學生的字定會日漸進.漢字是一種表音表意的符號,了解了它的意義,掌握了它的規(guī)律,一般是不會寫錯的,并且是可以把它寫美的。
為了檢查我們指導寫字的成果,也為鼓勵那些認真寫字的學生,我們計劃搞一次寫字比賽。規(guī)則如下:
一、在指定的時間內,完成指定的內容。(抄寫語文書6---7頁)二、要求寫字時做到以下幾點,才能參評。1、寫字姿勢規(guī)范。2、握筆姿勢規(guī)范。3、書寫工整。4、不丟字、不寫錯字。5、速度快。
三、時間安排:下午練字時間共15分鐘。四、地點:各班教室。
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賈寨小學政教處工作計劃
工作思路
本學期政教處的常規(guī)工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“學生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,以創(chuàng)建文明班級活動為載體,以育人為落腳點,堅持科學發(fā)展觀,落實學校工作計劃,高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學生的新形象,不斷開創(chuàng)我校政教工作的新局面。工作目標
1.抓好學生在校的常規(guī)管理,幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生習慣。
2.加強和改善學校德育工作,抓好學生精神文明建設,抓好學生文明禮儀教育。
3.班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量,每周一開好班會課,學校組織檢查評比后通報。加強對班主任的培訓工作,期中、期末開展班主任經驗介紹或反思,不斷提升班主任管理水平和能力。4.定期對學生進行安全教育,確保學生在校內外不發(fā)生安全事故。(搞法制講座等形式)
5.抓好學校體、衛(wèi)、藝工作,爭取在參加的各項比賽中都取得好的成績。工作措施
1、切實抓好安全值周,學校每周安排學校領導課間在校園內巡查學生,放學在校門口巡察,確保學生的安全。
1.構建德育教育網絡,加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。定期召開家長會,聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與堅持,讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。2.學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養(yǎng)成教育:由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強化落實,讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。
3.繼續(xù)搞好愛國主義教育。進一步抓好升旗儀式和國旗下講話活動,努力把升旗儀式建設成為學校一道亮麗的風景線。為此,各班要挑選品學兼優(yōu)的學生擔任升旗手和護旗手,嚴肅對待升旗活動;二要精心準備國旗下講話內容,繼續(xù)弘揚愛國主義主旋律,用高尚的精神塑造學生;三是狠抓升降旗紀律,按時升降國旗。
4.加強學生常規(guī)監(jiān)管力度,做到日檢查,周公布,月評比,把學生的養(yǎng)成教育落到實處,本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、班隊會、課間操操、黑板報等。
5.切實抓好少先隊工作。一是要繼續(xù)抓好少先隊干部的選拔工作,通過自己推薦和班級推薦、競職演說、民主投票、學校把關等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到少先大隊中來。二是要落實好紅領巾的佩帶工作。三是要做好新隊員入隊工作。四是繼續(xù)搞好每周的中隊活動。五要做好學校網站宣傳教育活動。
6.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、隊會、宣傳欄、學校網站和法制報告會等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制,確保學生人身安全落到實處。
7.本學期將以班級為單位,開展每月進行歌詠比賽活動,旨在陶冶學生的身心、活躍校園生活,同時增強學生的紀律意識、團結合作意識,增強班級的凝聚力
8、教師摩托車、自行車、學生自行車按指定地點放。具體安排九月份
1.行為習慣養(yǎng)成教育;2.抓學學生文明禮儀教育。3.主題班隊會:安全教育專題會4、“文明星”、勤儉星評比十月份
1.迎國慶歌詠比賽。2.班主任經驗交流會。3.《小學生日常行為規(guī)范》考核十一月份1.歌詠比賽。2.“文明星”評比。3、德育教育十二月份
1、主題班隊會現(xiàn)場觀摩2、元旦文藝節(jié)目匯演3、“文明星”、“勤儉星”評比一月份
1、檢查評比班隊會活動的記載2.評模范班主任3.各種材料
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