八年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)總結(jié)
八年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)工作總結(jié)
這學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)38班的教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下幾個(gè)方面的總結(jié):一、認(rèn)真分析、制定合理的學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期八年級(jí)所使用的教材是義務(wù)教育課程地理教材。其內(nèi)容主要是中國(guó)地理第五至八單元。包括“各具特色的四大地理單元”、“不同區(qū)域”、“改革開放的前沿珠江三角洲”、“走向世界”等。我希望學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),基本了解中國(guó)的各區(qū)域地理知識(shí),認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情,并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能,樹立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。
通過(guò)對(duì)上期的期末檢測(cè)成績(jī)分析,同時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上開始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識(shí),并在教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)進(jìn)度上提前安排。據(jù)此,本學(xué)期除完成八年級(jí)地理下冊(cè)的教學(xué)任務(wù)外,還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)全冊(cè)課本的部分內(nèi)容,為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、自覺落實(shí)教學(xué)常規(guī)
1、由于自己是一名新老師,要真正具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)能力,就必須付出比別人多的時(shí)間和精力。為此,我認(rèn)真研究教材及學(xué)生,悉心查閱資料,學(xué)習(xí)時(shí)新的教育教學(xué)思想和方法。平日里,積極利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤,查找、整合課程資源,為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備。
2、教學(xué)中我力爭(zhēng)做到精講,把重點(diǎn)放在知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上,避免面面俱到、拖泥帶水等一些問(wèn)題的出現(xiàn)。課堂上,積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本,重視讀圖訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上,努力提高課堂學(xué)習(xí)實(shí)效。訓(xùn)練題力求讓學(xué)生當(dāng)堂完成,對(duì)突出問(wèn)題及時(shí)予以糾正、指導(dǎo)。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè),因材批閱,為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)都在六十人以上,每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。每次面對(duì)堆積如山的作業(yè)本,我覺得它不是負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任、一種使命。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè),我更顯得認(rèn)真仔細(xì),要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛。因?yàn)?作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。
4、除教學(xué)隨堂評(píng)價(jià)外,力求適時(shí)進(jìn)行單元形成性檢測(cè),以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。雖然有時(shí)成績(jī)不盡人意,但我沒有放棄希望。因?yàn)樵S多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題,還有學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣等方面的問(wèn)題,要在短時(shí)間內(nèi)從根本上解決,顯然還有些難度。盡管如此,我仍然以積極的心態(tài),堅(jiān)持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個(gè)好結(jié)果。三、積極參加校本研究
1、自覺進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐。積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育技術(shù)能力大賽等校本研究活動(dòng)。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師,偶爾也遇到了一些困難,但我并不氣餒!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我仍將一如既往的“激情飛揚(yáng)”。
2、學(xué)以致用,積極探索教育教學(xué)的新模式。運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,自己動(dòng)手制作課件,合理進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,摸索最佳的教育教學(xué)方法。利用可利用的時(shí)間,把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動(dòng)、快速便捷、及時(shí)反饋的教學(xué)模式,力求實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)。
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201*年八年級(jí)下冊(cè)地理教學(xué)總結(jié)
光陰似箭,八年級(jí)地理畢業(yè)水平測(cè)試已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期地理教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)及地理與生活實(shí)際的聯(lián)系為了激發(fā)學(xué)生的興趣,我挖空心思想法子。有時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在課堂上展開激烈的辯論,有時(shí)我們通過(guò)多媒體欣賞世界各地的地理奇觀,有時(shí)讓學(xué)生上臺(tái)講課一展風(fēng)采因?yàn)榻虒W(xué)方法靈活多樣,學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣大大提高。要學(xué)好地理,還要將書本內(nèi)容與生活實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在上新課之前,我喜歡說(shuō)一些與當(dāng)堂課相關(guān)的疑難自然現(xiàn)象,然后請(qǐng)同學(xué)幫我解釋其中的道理,如在上我國(guó)的季風(fēng)氣候這一內(nèi)容時(shí),我的疑問(wèn)是:我家的房屋坐北朝南,夏天要下雨的時(shí)候,我總看到我家左前方的天空烏云密布,繼而大雨傾盆,然后雨慢慢向我家的方向襲來(lái)。為什么雨總是從那個(gè)方向來(lái)呢?這個(gè)問(wèn)題困擾了我的整個(gè)童年,誰(shuí)來(lái)幫我解答呢?這樣,學(xué)生的注意力都被吸引了過(guò)來(lái),下面的教學(xué)水到渠成。
二、注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)
地理學(xué)習(xí)如果掌握了行之有效的學(xué)習(xí)方法,會(huì)取得事半功倍的效果,因此,我十分注重對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。除了上面提到的書本知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合的方法以外,我還告訴學(xué)生一些快速記憶的方法。比如:一部分學(xué)生總是分不清經(jīng)緯網(wǎng)地圖中經(jīng)線和緯線,我就告訴學(xué)生利用諧音記憶法,“緯”和“圍”諧音,而
圍巾是沿東西向圍的,緯線也是東西方向,這樣一來(lái)就沒有人弄錯(cuò)了。再有,在記與我國(guó)新疆相鄰的國(guó)家時(shí),我告訴學(xué)生采用故事和諧音相結(jié)合的方法,我把這些鄰國(guó)按逆時(shí)針編成這樣的故事:(你)蒙俄(我)哈,(我彈)吉塔(他),(因?yàn)槲覐奈磸椷^(guò)吉他,彈得很難聽,所以你大呼:“)阿,巴。。ò,報(bào)應(yīng)。⿲W(xué)生大約半分鐘就記住了這八個(gè)國(guó)家的名字。像這樣的學(xué)法指導(dǎo)還有很多,就不一一列舉了?傊捎趯W(xué)法得當(dāng),學(xué)生學(xué)得輕松了許多。
三、制定了較為周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并把計(jì)劃落到實(shí)處第一輪復(fù)習(xí)以教材為本,指導(dǎo)叢書為輔,讓學(xué)生對(duì)四期的內(nèi)容有個(gè)總體的印象,在腦海里形成一個(gè)比較完整的知識(shí)框架。第二輪為專題復(fù)習(xí),重點(diǎn)復(fù)習(xí)難度比較大的比例尺、經(jīng)緯網(wǎng)、方向、等高線地形圖、人口密度的計(jì)算等內(nèi)容,每個(gè)專題復(fù)習(xí)完后,抽查一部分學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué),如果他們沒有掌握,就對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。第三輪復(fù)習(xí)以模擬試卷為主,考一張,分析一張,對(duì)大部分學(xué)生都做錯(cuò)的題目著重講解。第四輪為自由復(fù)習(xí),學(xué)生根據(jù)自身情況確定重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容,教師巡視指導(dǎo)。
當(dāng)然,我的工作也存在諸多不足,比如對(duì)一些自制力比較差的同學(xué)的監(jiān)督不嚴(yán),沒能做到逐一過(guò)關(guān)。
總之,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生喜歡上了地理這門課程,這是對(duì)我最大的回報(bào)。來(lái)期我一定再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
賀曉芳
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