大洋學(xué)校201*學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
大洋學(xué)校201*學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)
朱樟李
光陰似箭,歲月如梭。201*學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作,在縣教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開(kāi)展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來(lái),數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長(zhǎng),F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作作以下總結(jié):
一、學(xué)習(xí)新課標(biāo)及最新教育動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
本學(xué)期,教研組利用隔周日教研活動(dòng),組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《浙江省教育廳關(guān)于調(diào)整初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的通知》、組織聽(tīng)取縣教研室朱明華《關(guān)于課題研究的策略》。正確把握數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主,合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),多渠道多方位獲取信息,提高理論水平。二、開(kāi)展教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂效率。本組成員中新教師居多,課堂教學(xué)組織缺少經(jīng)驗(yàn),組里要求他們每人在本學(xué)期里開(kāi)設(shè)亮相課、過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課各一節(jié),并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師前去聽(tīng)課指導(dǎo)。同時(shí),在本學(xué)期中,朱樟李和王衛(wèi)蘇兩位老師各開(kāi)設(shè)一堂示范課,為新教師的教學(xué)成長(zhǎng)起到了很好的示范作用,讓他們逐步接受和學(xué)習(xí)我校數(shù)學(xué)組的各項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思,聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課,集體評(píng)議,相互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍。2、進(jìn)一步完善集體備課制度。三個(gè)年級(jí),以備課組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課,力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達(dá)到資源共享之目的。目前,各備課組都積累了一定的教學(xué)資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級(jí)使用,還傳給下一年級(jí)使用,做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類(lèi)教學(xué)資源,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成了教的合力,提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平
。三、做好常規(guī)檢查,強(qiáng)化教學(xué)管理
在開(kāi)學(xué)之初,我組專(zhuān)門(mén)召集新教師開(kāi)了一個(gè)新教師會(huì)議,讓他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)工作的操作思路和方法,以使他們盡快進(jìn)入初中數(shù)學(xué)教學(xué)狀態(tài),取得了好的效果,新教師們適應(yīng)性很強(qiáng)。另外,在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期,教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,內(nèi)容包括是否寫(xiě)教案,是否寫(xiě)教學(xué)反思和教后記,作業(yè)批改是否及時(shí),認(rèn)真等方面,檢查結(jié)果令人滿意。
四、注意自身提高,加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展
我們教研組每位教師都十分注重自我提高,不斷給自己加壓,以便更好地從事教學(xué)工作,在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),個(gè)別教師還潛心研究,自覺(jué)反思,并且隔周日利用晚上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做中考真題,提高他們的數(shù)學(xué)解題能力,此舉的效果在12月底的縣教學(xué)能力考核成績(jī)中已充分體現(xiàn)出來(lái),其中謝唐勇老師獲得了縉云縣數(shù)學(xué)科教學(xué)能力考核二等獎(jiǎng)。另外,在校領(lǐng)導(dǎo)組織下,周柔宏、朱樟李、謝唐勇三位老師還在11月份中旬時(shí)去盤(pán)溪中學(xué)上課,與盤(pán)中數(shù)學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流了新教學(xué)新理念。每位老師在日常學(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)與提高,教研風(fēng)氣濃厚。
時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,探索之路任重而道遠(yuǎn),我們只有不斷學(xué)習(xí),不斷地開(kāi)拓進(jìn)取,迎接更大的挑戰(zhàn)。
擴(kuò)展閱讀:大洋學(xué)校201*學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
大洋學(xué)校201*學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
朱樟李
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,繼續(xù)以關(guān)注課堂為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。二、工作目標(biāo):
轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,深化課堂教學(xué)改革,積極開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng);積極開(kāi)展課題研究,努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。三、工作內(nèi)容:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念。
(1)牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
(2)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會(huì)學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。(3)促進(jìn)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的交融。重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)的作用,加強(qiáng)書(shū)本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系,既要重視教學(xué)的結(jié)論,又要重視教學(xué)的過(guò)程和教學(xué)中的主體的體驗(yàn)過(guò)程。2、關(guān)注課堂教學(xué),抓好課堂質(zhì)量
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅(jiān)持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。希望每位教師都能抓住新的課改契機(jī),積極參加教師培訓(xùn),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探索新的教學(xué)模式,提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,提高隨堂課的質(zhì)量,及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
抓好畢業(yè)班和學(xué)科競(jìng)賽兩項(xiàng)工作。本學(xué)年的第二學(xué)期,正是初、高中畢業(yè)年級(jí)教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,一定要充分利用好這段時(shí)間抓好復(fù)習(xí),保證學(xué)生升學(xué)層次。要求畢業(yè)學(xué)年力爭(zhēng)做到:保證復(fù)習(xí)常規(guī)穩(wěn)步實(shí)施;加強(qiáng)復(fù)習(xí)反饋的收集,整理;獲取有價(jià)值信息。初中數(shù)學(xué)"希望杯"競(jìng)賽,上屆我們獲得了可喜的成績(jī),本屆通過(guò)選手和指導(dǎo)教師的共同努力,爭(zhēng)取獲得金牌、為學(xué)校爭(zhēng)光。
3、摒棄形式主義,講究實(shí)效,使教學(xué)常規(guī)處于動(dòng)態(tài)管理和螺旋式發(fā)展中(1)通過(guò)上學(xué)期的常規(guī)檢查,教師們?cè)诮贪笗?shū)寫(xiě),設(shè)計(jì)方面已趨于穩(wěn)定,本學(xué)期重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,避免教案中的形式主義的再發(fā)生。(2)常規(guī)檢查實(shí)行跟蹤抽查。為了更好地開(kāi)展常規(guī)工作,教學(xué)處常規(guī)檢查力度還要加大,對(duì)教學(xué)常規(guī)中違規(guī)的教師實(shí)行跟蹤抽查的方法。采取跟蹤檢查的方法,能使每一位教師都重視常規(guī),增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
(3)樹(shù)新人,激勵(lì)奮進(jìn),立典型促進(jìn)發(fā)展。強(qiáng)化教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制,在教學(xué)評(píng)價(jià)中,減少或杜絕人情評(píng)價(jià)、評(píng)議,多方位、多角度客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績(jī)和教學(xué)能力,希望能通過(guò)匯報(bào)課等教學(xué)考核中發(fā)現(xiàn)"希望之星"以樹(shù)新人來(lái)激勵(lì)青年教師積極奮進(jìn),共同進(jìn)步。制定學(xué)科帶頭人考核標(biāo)準(zhǔn),讓那些有真正實(shí)力、教學(xué)一線上的骨干教師脫穎而出,發(fā)揮他們的骨干作用,使全體教師有了更明確的方向,少走彎路,更直接、更有效地搞好教學(xué)工作。
四、具體措施
1、備課要求。教案中要突出教師的教學(xué)思想;突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法;過(guò)程中體現(xiàn)重點(diǎn)目的的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,學(xué)生心理反應(yīng)的預(yù)測(cè)。
2、改進(jìn)教師批改作業(yè)的方式。(1)提倡面批,若不能及時(shí)面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)等鼓勵(lì)性的話,以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流。(2)批改作業(yè)要達(dá)到兩記錄三統(tǒng)一。教師批改每次作業(yè)的日期要記錄,學(xué)委對(duì)作業(yè)批改的日期也要記錄;學(xué)生作業(yè)本標(biāo)記日期、教師記錄日期、學(xué)委記錄日期做到三統(tǒng)一。
3、抓好教研組的建設(shè),發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用
教研組的管理要規(guī)范化,要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng),營(yíng)造濃濃的教研氣氛。(1)每一教研組每學(xué)期要有一到兩個(gè)教研專(zhuān)題,并及時(shí)上報(bào)教學(xué)處。(2)教研組長(zhǎng)可根據(jù)自己教研組的實(shí)際情況靈活確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),上報(bào)學(xué)校教學(xué)處主管領(lǐng)導(dǎo)參加,教研活動(dòng)的時(shí)間每次不少于1小時(shí)。(3)教研組協(xié)助學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展好"三課"活動(dòng)。教研組長(zhǎng)制定好本組教師的"三課"計(jì)劃,然后上報(bào)教學(xué)處,教學(xué)處按各組的計(jì)劃統(tǒng)一制定學(xué)校"三課"的活動(dòng)計(jì)劃后下發(fā)各組,嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。
五、具體工作安排:
九月份:
1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材。
3、對(duì)本組新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。4、組織新教師上亮相課。十月份:
1、初一年級(jí)專(zhuān)題教研課。2、初二年級(jí)專(zhuān)題教研課。
3、組織各備課組進(jìn)行集體備課活動(dòng)。十一月份:
1、組織新教師上過(guò)關(guān)課。2、初三年級(jí)專(zhuān)題教研課。
3、期中考試試卷批改及質(zhì)量分析。十二月份:
1、組織七八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
2、各備課組交流討論期末復(fù)習(xí)方法并制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3、認(rèn)真做好九年級(jí)全縣統(tǒng)測(cè)復(fù)習(xí)工作。一月份:
1、教研組工作總結(jié)。
2、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,寫(xiě)教學(xué)反思并在組內(nèi)交流。3、迎接七八年級(jí)期末復(fù)習(xí)工作。六、本組教師成員:七年級(jí):潘杰周柔宏八年級(jí):朱樟李胡星星九年級(jí):王衛(wèi)蘇謝唐勇
友情提示:本文中關(guān)于《大洋學(xué)校201*學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,大洋學(xué)校201*學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。