201*年德育工作總結(jié)

201*年德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了較為顯著的德育績效�，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個支點，繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)管理培訓(xùn)，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此，我校團(tuán)委在指導(dǎo)的同時加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：（1）定期召開班主任例會。每月定期召開班主任的工作會，及時總結(jié)一段時間以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一段時間的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。（2）按時檢查班會課。班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，每周配合專項活動，指導(dǎo)班會課教育方向；巡視檢查班會課，并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。（3）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。由于教育內(nèi)部體制改革，我校教師年齡普遍偏高，工作積極性自然降低，為了使他們更好地完成班主任工作，我們組織了班主任工作經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧。（4）完善考核機(jī)制，提高班主任待遇。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，學(xué)校不斷完善班主任考核機(jī)制，充分體現(xiàn)干好干壞不一樣。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。團(tuán)委充分利用每一周的學(xué)生干部例會對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。根據(jù)校園常規(guī)管理檢查制度，中學(xué)生一日常規(guī)要求，現(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識很強(qiáng)，都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育（一）強(qiáng)化了班級常規(guī)管理

為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際發(fā)展。②堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。學(xué)校以“衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、課間操”評比為突破口，以“愛護(hù)公物”“儀表儀容”“文明禮儀”等專項檢查為輔助，強(qiáng)化班級常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。由團(tuán)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，組織學(xué)生每天負(fù)責(zé)檢查，每星期五匯總并公布檢查結(jié)果。另外不定期進(jìn)行專項抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機(jī)制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。

（二）重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點，學(xué)校引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作，通過分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實，并做好記載，及時反饋，大大增進(jìn)了實效，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。

（三）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、每周常規(guī)管理流動紅旗評比這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（四）德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲（1）充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，凈化了學(xué)生的心靈，使學(xué)生在民族精神的鼓舞下健康茁壯的成長。如開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”征文活動�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)，我校舉行了詩歌朗誦會，激勵廣大青少年刻苦讀書、奮發(fā)向上精神。

（2）積極參加市教育局舉辦慶祝祖國六十華誕系列教育

1一年一班韓鵬等三名同學(xué)分別活動,并取得了優(yōu)異成績。○

獲得”與汶川小朋友攜手,同賀祖國六十華誕”主題教育征文

2在“我與祖國同一、二、三等獎，我校獲得優(yōu)秀組織獎�！�

呼吸”演講比賽中，一年一班姜澤明榮獲二等獎，一年三班

3開展了“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語”蔣馨荷榮獲三等獎�！�

4開展了校園心理劇主題班會評比活動�！�5開展了十活動�！�

6開展了創(chuàng)一國慶征文和觀看國慶閱兵“有感”征文活動�！�

7開展了創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城活建行為規(guī)范示范�；顒��！�

動。

（五）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學(xué)雷鋒活動日，團(tuán)委、后勤、校紅十字會聯(lián)合組織學(xué)生開展了大掃除活動；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等。通過這些活動，讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮！

（六）依法治校，依法執(zhí)教。加大法制宣傳力度，落實五五普法規(guī)劃，進(jìn)行了兩次普法考試，請包片民警到校進(jìn)行法律知識講座，制訂了治理“三亂”處罰規(guī)定，并簽訂了責(zé)任書，使學(xué)校的教學(xué)秩序得到了保障，全年師生沒有一起違法亂紀(jì)行為發(fā)生。

三、突出一個重點，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是中學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立紅星中學(xué)學(xué)生的新形象，我校制定了紅星中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求以及評比考核制度，并開展了“創(chuàng)建行為規(guī)范示范校”暨“文明禮儀伴我行”主題系列教育活動。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“黑板報評比”活動，八、九月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進(jìn)行了整改，努力深化文化建設(shè)。四月份開展了無煙校創(chuàng)建活動。

五、塑造一個亮點，繼續(xù)深化健康教育

健康教育和心理健康教育是很多學(xué)校德育工作中或有或無的，很難抓出成效。我們今年在這兩項工作上精心研究，細(xì)心籌劃，取得了點滴成績。我們相繼開展了健康教育知識講座，健康教育知識競賽，健康教育主題班會等系列活動，配齊了教師，開全了課時，填補(bǔ)了健康教育的空白。

學(xué)校推出多項舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病、碘缺乏病、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛生命，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力的宣傳教育，開展了“突發(fā)事件下自救演練”活動，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。學(xué)校利用晨會從甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視；學(xué)校還下發(fā)了告家長書進(jìn)行宣傳等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對傳染性疾病的認(rèn)識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生�，F(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索，爭取更大的進(jìn)步。

榆樹市紅星中學(xué)201*年12月11日

德育工作總結(jié)

榆樹市紅星中學(xué)201*年12月11日

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壽寧職業(yè)中專201*年德育工作總結(jié)01

德育工作是改造人、培養(yǎng)人、塑造人的一項系統(tǒng)工程。改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育的全面實施，對于培養(yǎng)得、智、體、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人有著重要的意義。過去的一年來，在學(xué)校學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我校德育處工作始終堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中職學(xué)校德育大綱》、《關(guān)于進(jìn)一步適應(yīng)新形勢切實加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，堅持“以人為本”“激勵揚善”的教育理念，抓住建國60周年這一難得的契機(jī)，通過開展“建設(shè)省級重點學(xué)校，喜迎建國60周年”主題活動，凝聚全體師生的智慧，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成才營造良好氛圍。使我校學(xué)生呈現(xiàn)出不斷進(jìn)步了良好態(tài)勢，有效地促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。為總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，更好地開展新學(xué)年的工作，現(xiàn)將過去一學(xué)年德育處工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高治理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊伍。所以，本年度的德育處工作重點之一就是在抓班主任隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

（1）一年來，我們通過每月一次班主任例會，組織班主任觀看《全國先進(jìn)教師典型經(jīng)驗介紹》，學(xué)習(xí)和觀看《魏書生班主任工作》視頻講座，交流學(xué)習(xí)心得，召開年段長、班級任工作研討會、學(xué)情分析會，使全體班主任熟悉到育人是門藝術(shù)，埋怨生源素質(zhì)低下是毫無意義的，作為德育工作者只有改變自己的教育觀，多調(diào)動主觀因素，面對學(xué)生的實際情況，運用高尚的師德和高超的育人手段，誨人不倦，扎實工作，去轉(zhuǎn)變每一個學(xué)生，才是唯一準(zhǔn)確的做法。為此，許多班主任在學(xué)校總思路的指導(dǎo)下，因地制宜地采取了有效措施，切實地改變了學(xué)生，促進(jìn)了班集體的建設(shè)。

（2）將嚴(yán)格考核與主動關(guān)心相結(jié)合，提高班主任隊伍育人水平。一年來，絕大多數(shù)班主任工作認(rèn)真努力，但也有個別老師認(rèn)為班主任工作煩瑣、責(zé)任重大，不愿意承擔(dān)，但又不能拒絕，硬著頭皮接受卻在平時工作中消極怠工。對于這樣的老師，德育處一方面磋旨想上熱心幫助他們，找他們談話，指出擔(dān)仁班主任是學(xué)校對他們工作能力的肯定和信任。當(dāng)他們在班級治理過程中碰到困難時，德育處的同志總是及時地給他們提出積極的建議。另一方面，德育處加強(qiáng)了月評估考核及簽到值班制度，并重申了評估成績對每個教師的意義，使班主仁通過月評估成績看到自己在工作中的差距，督促他們及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，有效地促進(jìn)了校風(fēng)。

（3）深入開展德育研究，開展形式多樣的活動，提升德育工作者的理論水平。為了更好地挖掘班主任隊伍的自身潛力，增進(jìn)班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時期班級管理的體會和做法，我處在9月份召開了德育工作專題研討會。

（4）做好班主任培訓(xùn)工作，培育德育新人。在德育隊伍中，最為重要的是班主任隊伍。班主仁是班級的領(lǐng)軍人物，一個知識淵博，責(zé)仁心強(qiáng)，關(guān)心學(xué)生，工作方法靈活多樣，為學(xué)生喜愛的班主任，他所帶領(lǐng)的班級必然是團(tuán)結(jié)向上的；而一個辦事馬虎，責(zé)仁心薄弱，對學(xué)生近而遠(yuǎn)之的班主任，所帶的班級肯定是渙散的。而且近年來分配到學(xué)校的新老師不斷增多，對于新分配到校工作的年輕教師，專業(yè)教師雖然他們通過了教育學(xué)、心理學(xué)的考試，取得了教師資格證，要在職業(yè)學(xué)校擔(dān)任好班主仁是不輕易的，因此，德育處本年度積極組織班主仁工作培訓(xùn)班，要求班主仁年限未滿三年的班主任必須參加培訓(xùn)，同時也歡迎其他老師積極參加聽課。德育處經(jīng)過精心挑選，選擇長期從事德育工作的老師和經(jīng)驗豐富的班主仁授課，采頤通俗易懂、貼近學(xué)校學(xué)情、生情的事例，幫助年輕教師盡快提高工作水平，使年沁胂師從機(jī)械性的工作方式中解脫出來，創(chuàng)造性地開展育人工作。由億重視對年輕班主任第養(yǎng)，一批年輕有為的班主仁脫穎而出，成為我校德育隊伍中的一支生力軍。

二、以特色鮮明、主題突出的實踐教育活動培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的情感

為慶祝中華人民共和國成立六十周年，學(xué)校德育室、共青團(tuán)在黨支部的支持與指導(dǎo)下，開展系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，時政教育�！笆�一”前夕在學(xué)校禮堂舉辦了以“紅五星之歌”為主題的大型文藝節(jié)目匯演；學(xué)校將九、十兩月定為“愛國歌曲大家唱”活動月，通過校園廣播播放愛國歌曲，音樂課教唱愛國歌曲，課前準(zhǔn)備時間、課外活動高唱愛國歌曲，在校園內(nèi)營造了濃厚愛國歌曲傳唱氛圍，十月下旬進(jìn)行“百首愛國歌曲選唱”抽查評選活動；十月份各班辦一期以“報效祖國，振興中華”為主旨的黑板報；十一月在全體同學(xué)舉行“弘揚愛國主義”為主旨的“新聲杯”作文競賽；十一月下旬，團(tuán)支部舉辦以“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)”為主題的團(tuán)體手抄報競賽。通過以舍蠑動扎實有效地開展，讓廣大師生進(jìn)一步了解新中國成長歷程，了解偉大祖國取得的翻天覆地的變化與成就，激發(fā)大家“投身家鄉(xiāng)建設(shè)，報效祖國”的熱情，更加堅定新時期高中生社會主義信念。

三、研究新情況、解決新問題，體現(xiàn)德育工作的實效

隨著信息化時代的到來，人們生活節(jié)奏的加快，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活條件的改善，學(xué)生使用手機(jī)的人數(shù)越來越多。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校使用手機(jī)的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)七成煮右。手機(jī)的廣泛使用給同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活帶來一定的方便，同時也給我們的教學(xué)秩序與管理帶來一系列的問題，我校德育處深入調(diào)查，積極引導(dǎo)，采取以下措施引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確使用手機(jī)：

（一）、家校聯(lián)合，形成教育管理合力。我們利用九月份假期發(fā)放告家長書，向家長列舉學(xué)生使用手機(jī)的各種現(xiàn)狀，分析學(xué)生不正確使用手機(jī)給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來的負(fù)面影響。并且告知家長，手機(jī)的普及輕易造成學(xué)生第比心理和過度消費，不利于培養(yǎng)學(xué)生艱苦畦重、自力更生的吃苦精神。通過發(fā)放告家長書并統(tǒng)計反饋的情況，我們這項工作贏得了全體家長的理解和支持，一部分家長將學(xué)生的手機(jī)留在家中。

（二）、召開“高中學(xué)生使用手機(jī)的利和弊”班會與辯論會，同學(xué)們列舉了使用手機(jī)對生活與學(xué)習(xí)帶來的便利，以及不正確使用手機(jī)帶來不利的影響，通過激烈的辯論同學(xué)們得出一個基本的結(jié)論：手機(jī)雖好，但假如不正確使用可能帶來負(fù)面影響，作為高中學(xué)生，使用手機(jī)弊大于利，我們應(yīng)當(dāng)正確使用手機(jī)積極配合學(xué)校的管理

（三）、學(xué)校加大管理巡查力度，對于違規(guī)使用手機(jī)的同學(xué)，將手機(jī)予以沒收，并及時的告知家長，對沒收的手機(jī)登記保管，在放假時由學(xué)生帶回交給家長。

（四）、做好服務(wù)引導(dǎo)工作。學(xué)校在門房配備了一步公用電話，規(guī)定收費標(biāo)準(zhǔn)并向?qū)W生進(jìn)行公示。另外我們還將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主仁和學(xué)校公用電話號碼通過告家長書告知家長，便于聯(lián)系，解決了學(xué)生后顧之憂。經(jīng)過兩三個月左右時間的教育、引導(dǎo)與管理，目前學(xué)生在就寢后在寢室使用手機(jī)的現(xiàn)象大為減少，課堂上學(xué)生的手機(jī)基本處于關(guān)閉狀態(tài)，學(xué)校教學(xué)管理秩序大為好轉(zhuǎn)。

四、存在的問題及努力的方向：

1、加強(qiáng)班主仁隊伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)教書育人的責(zé)仁感、危機(jī)感和奉獻(xiàn)精神。

2、保衛(wèi)科要加強(qiáng)上課時間、課間、午休、晚自習(xí)前校園秩序的維護(hù)。進(jìn)一步要求門衛(wèi)工作制度化，對門禁止制度要強(qiáng)制執(zhí)行。總務(wù)處要加強(qiáng)小賣部、食堂的衛(wèi)生管理，維護(hù)校園的干凈整齊。

3、加強(qiáng)男女生交往的引導(dǎo)和幫教，各班主仁要重視這一新課題的研究，力求能在實踐中總結(jié)出有推廣價值的工作經(jīng)驗。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，形成當(dāng)干部光榮的氛圍，使“兵管兵”的實效真正得以發(fā)揮。

5、全方位、多形式地開展生動活潑、內(nèi)容豐富的各種文化娛樂活動，寓教育于活動中。

6、校園文化建設(shè)還未能在學(xué)生思想建設(shè)方面占主導(dǎo)地位，如何進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)是我們應(yīng)努力的重點工作。

7、如何將新生的入學(xué)教育得更加扎實以利于校園安定穩(wěn)定，是我們要重點研究的課題。

8、生管工作應(yīng)如何深化改革是我們努力的方向。

9、如何采頤尋找信息化的管理，完善學(xué)生的日常管理系統(tǒng)。

10、進(jìn)一步與學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，提高德育處隊伍的戰(zhàn)斗力和管理水平，使其為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高提供良好的“后方”保障。

德育工作是學(xué)校的一個重要工作，201*年，德育處將繼承加大相關(guān)工作的檢查、反饋力度。相信，在學(xué)校校長室、黨總支的有力支持下，經(jīng)過德育處、全校班主仁學(xué)生的共同努力、共同配合，學(xué)校德育工作的明天將會更好。

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