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201*秋青藍(lán)結(jié)對總結(jié)

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201*秋青藍(lán)結(jié)對總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期青藍(lán)工程教師結(jié)對總結(jié)

化作中心校楊輝

教學(xué)是一門科學(xué),需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,腳踏實地工作作風(fēng),有條不紊的教學(xué)思路,行之有效的教學(xué)方法。馬克思曾說,科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點。可以說,人的成長需要一個環(huán)境,學(xué)校舉行的這項“師徒結(jié)隊”活動的確給了我們這群幸運兒一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會。時間匆匆,回顧這一學(xué)期,雖然是忙碌的,但也是收獲的,現(xiàn)可以從以下幾方面加以總結(jié):

理論學(xué)習(xí)方面:

在師父楊洪江老師的引導(dǎo)下,我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍,有國內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的也有現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實踐,也使我在短期內(nèi)對領(lǐng)會新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實的理論儲備,為教學(xué)實踐開辟了一條捷徑。

教學(xué)研究方面:

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,我充分利用機(jī)會不斷地補(bǔ)充自己的“營養(yǎng)”。這一學(xué)期來我也有較多的機(jī)會參加觀摩教學(xué)活動,楊洪江老師也給我答疑解難,與我交流如何更好的將理論結(jié)合實踐。楊洪江老師的為人處世、經(jīng)驗心得和他的踏實、熱情與真誠,常常讓我在感動之余,獲得更多的學(xué)習(xí)、工作動力,使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。為了不斷積極學(xué)習(xí)新的東西,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我也總是主動地虛心地向他請教,努力工作、積極創(chuàng)新,不斷努力地提高自己。

通過不斷的學(xué)習(xí)觀摩,我不僅僅學(xué)習(xí)到了有經(jīng)驗老師各種不同的教學(xué)方法,而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我還需要繼續(xù)努力,盡快成長起來。尤其是低年段的孩子,他們好動,好奇心強(qiáng),模仿能力強(qiáng)等特點,在今后的教學(xué)中,則根據(jù)這些特點來設(shè)計教學(xué)活動,激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

在今后,我們還會一如既往地相互學(xué)習(xí),并將定下一個更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),爭取在實踐中使課堂教學(xué)得到更好的效果。

201*.7.

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期青藍(lán)工程教師結(jié)對總結(jié)

化作小學(xué)楊輝

教學(xué)是一門科學(xué),需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,腳踏實地工作作風(fēng),有條不紊的教學(xué)思路,行之有效的教學(xué)方法。馬克思曾說,科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路,不是平坦的大道,唯有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點?梢哉f,人的成長需要一個環(huán)境,學(xué)校舉行的這項“師徒結(jié)隊”活動的確給了我們這群幸運兒一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會。時間匆匆,回顧這一學(xué)期,雖然是忙碌的,但也是收獲的,現(xiàn)可以從以下幾方面加以總結(jié):

理論學(xué)習(xí)方面:

在師父楊洪江老師的引導(dǎo)下,我開始利用課余時間翻閱一些理論書籍,有國內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的也有現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)研究的現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實踐,也使我在短期內(nèi)對領(lǐng)會新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實的理論儲備,為教學(xué)實踐開辟了一條捷徑。

教學(xué)研究方面:

為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,我充分利用機(jī)會不斷地補(bǔ)充自己的“營養(yǎng)”。這一學(xué)期來我也有較多的機(jī)會參加觀摩教學(xué)活動,宋剛老師也給我答疑解難,與我交流如何更好的將理論結(jié)合實踐。楊洪江老師的為人處世、經(jīng)驗心得和他的踏實、熱情與真誠,常常讓我在感動之余,獲得更多的學(xué)習(xí)、工作動力,使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。為了不斷積極學(xué)習(xí)新的東西,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,我也總是主動地虛心地向他請教,努力工作、積極創(chuàng)新,不斷努力地提高自己。

通過不斷的學(xué)習(xí)觀摩,我不僅僅學(xué)習(xí)到了有經(jīng)驗老師各種不同的教學(xué)方法,而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我還需要繼續(xù)努力,盡快成長起來。尤其是低年段的孩子,他們好動,好奇心強(qiáng),模仿能力強(qiáng)等特點,在今后的教學(xué)中,則根據(jù)這些特點來設(shè)計教學(xué)活動,激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

在今后,我們還會一如既往地相互學(xué)習(xí),并將定下一個更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),爭取在實踐中使課堂教學(xué)得到更好的效果。

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