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電大學(xué)習(xí)心得體會

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電大學(xué)習(xí)心得體會

電大學(xué)習(xí)心得體會

201*年的秋季,我走進(jìn)黃山市廣播電視大學(xué)的大門,學(xué)習(xí)建筑施工與管理,面對這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,我暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識,做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)和教育,下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會。

一、制定個人自主學(xué)習(xí)計劃,并認(rèn)真堅持履行計劃。學(xué)期初,我制定了個人學(xué)習(xí)計劃,規(guī)劃了自己的自習(xí)時間和參加小組活動的日程安排。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程,利用休息時間把教材閱讀一遍,把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來,等到有面授輔導(dǎo)時向老師和同學(xué)請教。有學(xué)習(xí)上的問題的時候,我就登陸電大網(wǎng)站,參加教學(xué)課程的BBS討論,得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系,班級同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。

二、會獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言,是一種截然不同的教育方法。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學(xué)習(xí),由于開放教育的特點,通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點,好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到,這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。

三、認(rèn)真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計的,其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,為教學(xué)的溝通提供一個互相反饋的渠道。信息管理課程理論性非常大,學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑,所以上課時要認(rèn)真聽老師的講解,爭取當(dāng)堂課就掌握,如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。

四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動。小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題,交流學(xué)習(xí)心得和體會,交流學(xué)習(xí)方法和技巧,交流學(xué)習(xí)信息和資料,互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),消除個別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感,在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級的同學(xué)大部分都是有不同的喜好,所以在小組活動中我們會充分利用資源,用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程,大家再一起討論,這樣大大提高了全班級的學(xué)習(xí)興趣,營造了一個良好的互動學(xué)習(xí)平臺。

五、搞好考前復(fù)習(xí)?记皬(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,需要制定一個清晰的復(fù)習(xí)計劃。把每門課程分成幾個復(fù)習(xí)單元,列出每個單元的復(fù)習(xí)目標(biāo),努力獲得對整個課程的整體概念,并尋找各知識之間的關(guān)系,畫出整個課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。

以上五點是我在黃山電大的一些自主學(xué)習(xí)體會。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí),雖然挺苦挺累,也遇到過很多困難,但想一想也有值得高興的地方,它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識,對我現(xiàn)在的工作很有幫助,在工作中,我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識運(yùn)用到實踐中,很多問題都能迎刃而解,大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學(xué)習(xí)下去,在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會和這么方便的學(xué)習(xí)條件,同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動,我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績。

擴(kuò)展閱讀:電大畢業(yè)生學(xué)習(xí)總結(jié)

電大學(xué)習(xí)總結(jié)

我叫xxxx,是xxxx電大xxxx年xxxxx專業(yè)學(xué)生。一年前,本著提升能力,適應(yīng)社會發(fā)展需要,我報名進(jìn)入了xxxx電大xxxxx分校,開始了電大學(xué)習(xí)生活。一年來,從進(jìn)入電大這個全新的課堂開始,我始終堅持自己的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷充實、提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng),F(xiàn)將我一年來的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn)

在學(xué)習(xí)過程中,我緊緊抓住電大這種開放式的教育模式,在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持和不斷更新的教學(xué)方法下,我按照自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排了學(xué)習(xí)進(jìn)程,變要我學(xué)為我要學(xué),變混文憑學(xué)為提升能力學(xué),由此培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了自身的學(xué)習(xí)能力,為今后不斷獲取各方面的知識奠定堅實的基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理

每學(xué)期伊始,我對每門課都制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,嚴(yán)格遵照執(zhí)行;為提高學(xué)習(xí)效率,每次上課前,我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,做好充分課前準(zhǔn)備,帶著疑問和來聽輔導(dǎo)課;聽課過程中,對重點與難點能夠做好相應(yīng)的筆記,課后自己鞏固復(fù)習(xí)。由于電大的課程是以自學(xué)為主,是基于網(wǎng)絡(luò)的教育,而上課輔導(dǎo)的時間則相對較短,因此,對一些自己不懂不會的內(nèi)容,我堅持用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)力量來解決問題,課間的時間不夠的話,就通過電話答疑和發(fā)電子郵件的方式,向老師和其他同學(xué)請教,不解決問題決不罷休。對老師布置的作業(yè)我格外重視,從不敷衍了事,而是細(xì)心去做,通過作業(yè),更深入的了解相關(guān)的課程知識,幫助我檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)欠缺和需要加強(qiáng)的部分,同時還能使目前所學(xué)的知識和以前學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系。

三、困難面前堅持不懈。電大課程主要通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),平時利用休息時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程方面的知識,下載一些相關(guān)方面的內(nèi)容對自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充,并及時與同學(xué)們溝通交流。對一些家庭的困難和矛盾,我也能夠及時化解,確保學(xué)習(xí)、家庭兩不誤。

一年來不管多忙多累,刮風(fēng)下雨,我都做到了面授課不遲到、不曠課,自主完成作業(yè);每周自主安排18個小時進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí);在前2個學(xué)期的課程,我全部一次性通過考試,考試平均成績90分以上;

在這一年多的學(xué)習(xí)中,盡管取得了一些成績,但是也存在一些問題:一是專業(yè)知識的相對缺乏,使得學(xué)習(xí)起來比較吃力,二是沒有一定的理論知識的儲備,往往需要更多的時間去收集整理相關(guān)的專業(yè)信息。

對于今后的學(xué)習(xí)、工作:一要用好所學(xué)專業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機(jī)會。我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識運(yùn)用于工作實踐中去。二要理論聯(lián)系實際。通過專業(yè)理論知識來研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,真正的做到學(xué)以致用。

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