鄒城七中201*年科普活動周工作總結(jié)

鄒城七中201*年科普活動周工作總結(jié)

根據(jù)市、局的有關文件精神，我校決定緊緊圍繞“宣傳十二五規(guī)劃，服務科學發(fā)展跨越發(fā)展”的活動主題，立足“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活”鄒城實際，在全校范圍內(nèi)開展科普活動周系列活動。具體活動工作總結(jié)如下：

一、領導高度重視，創(chuàng)設科普文化氛圍。

本次科普活動周是第十二屆中國科協(xié)年會的重大活動之一，我校領導高度重視，成立了以李校長為組長，教務處、政教處、科普教師為成員的科普活動領導小組，各學科教師配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。

1、“國旗下講話”宣傳科普知識。5月3日，李校長利用國旗下講話，宣讀本次科普活動周的主題，宣傳了科學文化知識，并根據(jù)學校實際提出了三點要求：節(jié)約用電用水；愛護公物；節(jié)約用紙等。讓學生感受科技的重要性和節(jié)約能源資源的緊迫性，營造熱愛科學、保護環(huán)境的濃厚氛圍，促進全體學生科學文化素質(zhì)的提高。

2、主題班會上討論科普知識。各班級利用星期二下午第三節(jié)時間，進行了主題班會活動。在活動中，各班以“科技創(chuàng)造未來”、“崇尚科學、反對迷信”、“愛我家園、保護環(huán)境”、“關愛生命”、“生態(tài)環(huán)境保護”等為主題，讓學生充分參與討論。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預期效果。

3、學校充分利用廣播、黑板報、墻報等形式進行科普宣傳，提高全校學生參與活動的積極性。組織同學們收看福建教育電視臺的科普專欄，觀看黃金時段播放的科普專題片，使學生對科普知識有了更深刻的認識。

三、結(jié)合學科特點，大力普及科技教育。

科技教育的主渠道還在課堂教育。我校在5月3日的例會上要求各任課教師在教學過程中要結(jié)合各門學科的特點，滲透科技教育的內(nèi)容，并適當拓寬本學科的知識面，讓學生更廣泛地接受科技知識，并激發(fā)他們愛科學、學科學、用科學的熱情，引導他們對科學的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。

綜合課是一門對學生進行生活和科學啟蒙教育的綜合性課程，我們把其作為科技教育的重點陣地。教師結(jié)合自然現(xiàn)象的探索通過實驗、觀察等實踐活動，指導學生如何觀察、分析、揭示自然規(guī)律。通過科學家的創(chuàng)新精神的感染，讓學生知道科學需要嚴瑾的態(tài)度與勇往直前的精神。

物理、化學、生物學科蘊藏著非常豐富的科技知識，我們把其作為科技教育的主要滲透陣地。在教育過程著重培養(yǎng)學生的實踐能力，觀察能力，動手能力，思維能力，創(chuàng)造能力。其次，學校要求電腦、美術、音樂等學科教師在教學中都要認真鉆研教材，注重在各學科教學中進行科技教育的滲透，做到：充分挖掘?qū)W科教材的科學性、技術性因素；有意識地教會學生運用科學思維方法，掌握科學的學習方法；培養(yǎng)學生探究事物的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。

通過精心組織、積極籌備，在科普活動周中，我校進一步營造了熱愛科學、保護環(huán)境的良好氛圍，培養(yǎng)了學生科學探究的興趣，促進了我校學生科學文化素質(zhì)的提高，收到了良好的效果。

鄒城市第七中學201*年5月11日

擴展閱讀：古藺鎮(zhèn)楊柳小學科技活動周總結(jié)

古藺鎮(zhèn)楊柳小學201*年科技活動周工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以促進青少年科學素質(zhì)提高為宗旨，以貼近實際、貼近生活、貼近青少年為原則，用易于理解、接近和參與的方式，廣泛宣傳科教興國的人才戰(zhàn)略，展示科技發(fā)展最新成就，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，向小學生普及科技知識、進一步營造崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的濃厚氛圍。

二、組建科技活動周領導小組：組長：李超副組長：梅松靜

組員：李德齊黃芳張廷坤陳登學李茂蘭三、活動時間：201*年5月20日201*年5月27日四、活動內(nèi)容：

1、舉辦科技活動周開幕式。

由領導小組組長李超致開幕詞，號召全校師生以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，宣傳科學發(fā)現(xiàn)觀，充分理解加強自主創(chuàng)新的重大意義，教育學生要刻苦學習、勇于創(chuàng)新，成為二十一世紀的創(chuàng)新型人才。

1、20日~26各班要出一期學生看得懂、長見識的科普板報，學校的畫廊也要出一期圖文并茂的以科普為主的宣傳材料。

活動目的：通過活動讓學生了解一些科普方面的知識，要理解科學和參與科技創(chuàng)新。

2、星期三下午3~6年級全體學生要讀一本科普書籍，學生也可自買科普書籍。

活動目的：以此種形式讓學生主動參與到科普活動中去，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維、弘揚創(chuàng)新文化。

3、4~6年級的學生每人寫一篇科普文章或科普日記。4、組織召開科技報告會

各班自行組織，報告的主要內(nèi)容要圍繞科技活動周的主題，根據(jù)不同年級學生的實際情況，廣泛宣傳全國科技大會和全省科技創(chuàng)新大會精神；大力宣傳科學發(fā)展觀，宣傳以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想；宣傳素質(zhì)教育，人的全面發(fā)展的重大意義；引導學生學科學、愛科學、講科學、用科學，培養(yǎng)他們從小樹立為祖國的科技進步作貢獻的崇高理想。

五、總結(jié)階段：星期五的下午學校組織總結(jié)1、領導小組對各班的活動記錄進行檢查評比。2、各班上交活動總結(jié)。3、學校對優(yōu)秀班級進行表彰。

4、學校對本次活動周的材料進行整理歸檔。

201*年5月20日

古藺鎮(zhèn)楊柳中心小學201*年科技活動周實施方案

為貫徹落實《《關于開展古藺縣中小學、幼兒園科技活動周活動的通知》文件精神，現(xiàn)決定舉辦“201*年楊柳小學科技活動周”活動，結(jié)合本校實際制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以深入推進素質(zhì)教育為目標，以培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，突出抓好科技教育和科技活動，全面提高青少年學生的科學素質(zhì)，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，辦好人民滿意的教育作貢獻。

組長：李超副組長：梅松靜

組員：李德齊黃芳張廷坤陳登學李茂蘭及各班班主任與任課教師。三、活動主題與時間主題：促進創(chuàng)新創(chuàng)造時間：5月20日27日四、主要活動安排

1.校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，校長致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。（5月20日）【校長負責】

2.結(jié)合科技活動周召開一次主題班會（5月20日）【班主任負責】3.出一期科普板報和科普墻報。（5月20日5月23日）【班主任負責】

4.讀一本科普書籍，寫一篇科普作文（5月20日24日）【黃芳負責】

（1）發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。

（2）學生每人寫一篇科普（文章）讀后感征文比賽。格式要求：以“促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為主題。文體不限，字數(shù)控制在800字以內(nèi)。A4紙默認頁面，正文四號宋體，標題二號宋體。嚴禁網(wǎng)上下載，發(fā)現(xiàn)一律取消參評資格。各班要認真審閱學生的每一篇文章，選送3篇至教務處

5.舉辦一次科技講座（5月24日）【李德齊負責】

通過講座，宣傳“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”等。

6.開展一次科幻繪畫比賽（5月25日）【黃芳、張林波負責】在本校內(nèi)開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，各班將獲一等獎的作品上報教務處。科幻繪畫的規(guī)格要求：A3復印紙1張，體裁不限，內(nèi)容必須是宣傳科學，弘揚科學的。

7.對科普作文及科幻繪畫評獎并頒獎（5月21日5月25日）【黃芳、張林波負責】

8.認真總結(jié)。（5月28日）

科技活動周結(jié)束后，我校將認真總結(jié)活動經(jīng)驗，對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并總結(jié)表彰我校的各項活動開展情況。

五、活動要求1.提高認識，加強領導

成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。

2.周密策劃，精心組織

校利用教師例會，組織教師認真學習中心校下發(fā)的計劃、方案，根據(jù)古藺鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展。要圍繞活動主題，抓住活動重點，立足校本，面向全體學生，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。

201*年5月20日

古藺鎮(zhèn)楊柳小學科技活動周總結(jié)

古藺鎮(zhèn)楊柳在接到古藺縣教育局201*年科技活動周實施方案后，積極響應上級號召，為了更好地普及科學技術知識，掌握基本的科學方法，樹立科學思想，崇尚科學知識，學校先開班子會，學習和研究了本實施方案，結(jié)合學校實際，成立了以校長李超任組長、副校長梅松靜任副組長、教導處和大隊部任組員的科技活動周領導小組，把科技活動周的工作落到實處，在這次活動中我校主要做了如下工作：

一、宣傳發(fā)動，周密部署，為開展好科技周各項活動打下堅實基礎。

學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求學校各有關部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。

二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作。我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結(jié)合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，網(wǎng)上截圖展播，在全校營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技周的社會影響面。

學生參與熱情高漲，并積極在課外搜集相關資料，大大開闊了眼界；同時，老師們根據(jù)學科內(nèi)容和科技知識聯(lián)系，緊扣科普周主題，開展主題班會，師生積極參與到活動中來，為科技活動增添了血液和活力。全校師生的積極參與，營造了一種人人學科學、愛科學，處處講科學、用科學的濃郁氛圍。

三、緊扣科技活動周的主題，組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽。

四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽

我校積極動員組織學生根據(jù)課本有關的知識制作發(fā)射器，進行研究，進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的優(yōu)秀作品，對發(fā)射器有了進一步的研究。通過這次科技活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

古藺鎮(zhèn)楊柳中心小學

201*年5月25日

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