推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

五年級三班

根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展推廣普通話宣傳周活動的通知精神，也為進(jìn)一步提高本班師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，營造良好的班級語言氛圍，促使我校的推普工作向縱深發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境，我四（2）班利用活動課時間，在班級中開展了推廣普通話的主題班會活動，并取得了一定的成效。

活動伊始，由我擔(dān)任主持人談了自己對推廣普通話的重要性，并由幾則小故事引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)表自己對于說好普通話有什么看法。因為國慶節(jié)到來，組織學(xué)生愛國演講。這一部分的談話，從學(xué)生積極的發(fā)言中，可以看出在學(xué)生的意識中，他們能深刻地體會到說好普通話，不僅是能讓自己與更多的人進(jìn)行很好的交流溝通，更加明白普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。

接下來的繞口令展示環(huán)節(jié)，學(xué)生興趣高漲，在互相交流地同時還相互比賽，展示過程中，部分后進(jìn)的學(xué)生也踴躍地參與其中，雖然并不是很順暢，但因為其他同學(xué)鼓勵和贊賞的掌聲，使他們更努力地悄悄練習(xí)。

第三環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生自由地談?wù)勍茝V普通話除了說好普通話外，還有哪些方面的內(nèi)容，進(jìn)而拓展到書寫規(guī)范漢字、文明用語和提高習(xí)作、表達(dá)能力方面�；顒与m簡簡單單，但整個活動過程，學(xué)生參與興趣很高，自我提升的意識也較強(qiáng)，因為從活動中，他們明白了：作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。值得欣慰的是，昨天的活動雖然結(jié)束了，在今天的課堂中，我班同學(xué)在朗讀課文和詞語時，都自覺地認(rèn)真地貫徹著“說好普通話”的主題精神�？梢姡�本次普通話推廣活動的開展較為成功，一個空前的推普氛圍已經(jīng)形成。

主題班會結(jié)束后，我班還利用課余時間，按照教研組的要求制作了相關(guān)的手抄報和黑板，由此來進(jìn)一步推廣普通話，使推廣活動在全校師生的心中扎根，成為一種自覺性的行為。畢竟推廣普通話不是一朝一夕的事情，它將是一個漫長而持久的過程，需要我們不停地貫徹落實，逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我。同時，通過全體學(xué)生這個龐大群體，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。

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xx學(xué)校第十六屆推廣普通話宣傳周活動總結(jié)

201*年9月11日至17日是第十六屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)文件要求精神，學(xué)校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對第十六屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由總校長擔(dān)任，成員有各部門負(fù)責(zé)人。

2、制定周密活動方案。為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，共筑中國夢。”結(jié)合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進(jìn)行。

3、師生動員，營造氛圍。為了使我校第十六屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先，學(xué)校舉行了師生動員大會，進(jìn)行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學(xué)校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，學(xué)校利用廣播、櫥窗、

宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的推普知識，增強(qiáng)語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。

5、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強(qiáng)大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。

6、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進(jìn)行了查錯、糾錯，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。

7、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。

存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認(rèn)識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識，激勵其參與的積極性。

2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩

的推普宣傳活動，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

201*年9月17

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