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“一校一品”工作總結(jié)李志強(qiáng)

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“一校一品”工作總結(jié)李志強(qiáng)

兩亭中學(xué)201*學(xué)年第二學(xué)期“健體增藝

一校一品”工作總結(jié)

我校自201*年開(kāi)始“一校一品,體藝特色”建設(shè)以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,向全體師生進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員,將體藝興趣活動(dòng)與“魅力大課間”建設(shè)相結(jié)合,確定“健體增藝”為我校的“一校一品”建設(shè)項(xiàng)目,創(chuàng)建體藝特色,豐富校園文化。現(xiàn)將我校開(kāi)展“一校一品,體藝特色”創(chuàng)建工作總結(jié)如下。

一、高度重視,師生共同創(chuàng)建“健體增藝”特色。1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管教學(xué),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),體音美科任老師為成員的體藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,大力推進(jìn)此項(xiàng)工作。

2、堅(jiān)持與校園文化建設(shè)有機(jī)相結(jié)合

為了推動(dòng)“一校一品”工程的實(shí)施,我們把“健身舞”列入校本培訓(xùn)計(jì)劃,通過(guò)培訓(xùn),把舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常健身生活中,這樣才能創(chuàng)造出魅力、健康、積極向上的文化氛圍。學(xué)校體音美組為核心,體育、音樂(lè)老師為教學(xué)指導(dǎo)者,德育處督導(dǎo)全校師生練習(xí)及教學(xué)工作。體音美組負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)、比賽、展示活動(dòng),編寫校本教材,一次次的改進(jìn)使我校體育及健身舞真正成為學(xué)校的一品,也使我校通過(guò)一品打造出了“魅力大課間”這一亮點(diǎn),工作得到了廣大師生的好評(píng),同時(shí)也響應(yīng)了國(guó)務(wù)院提出的學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的號(hào)召。201*年5月,這項(xiàng)活動(dòng)被寶雞日?qǐng)?bào)、寶雞教育新干線進(jìn)行了專題宣傳報(bào)道。

3、堅(jiān)持“健體增藝”工作與學(xué)校師資隊(duì)伍相結(jié)合為了保證“一校一品”工程落到實(shí)處,不留于形式,真正發(fā)揮其特色帶動(dòng)作用。學(xué)校還申報(bào)了“體育特色項(xiàng)目!、并得到批準(zhǔn)。同時(shí)在校園文化建設(shè)、體育特色兩方面提升學(xué)校品位。發(fā)動(dòng)全校教師參與體藝特色學(xué)校建設(shè),從而形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

4、堅(jiān)持“健體增藝”工作與學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。

我們把體藝作為學(xué)校的一種文化涵養(yǎng),利用健身舞蹈練習(xí)陶冶師生情操,讓師生感受到人人都有魅力,人人都在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、工作、生活。這種精神拓寬著教育內(nèi)涵,激勵(lì)著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色。

根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,我們?cè)诿恐艽笳n間活動(dòng)課上,廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣,分別開(kāi)展體育項(xiàng)目活動(dòng)和健身舞活動(dòng),包括陽(yáng)光長(zhǎng)跑、踢毽子、跳繩、搖呼啦圈等體育活動(dòng),并做到每周輪換一套健身舞蹈,在活動(dòng)中,師生積極投入,熱情洋溢,學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),提早到操場(chǎng)進(jìn)行練習(xí),讓我們老師刮目相看,這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)健康開(kāi)展,讓體藝成果不斷得到提高鞏固。5、堅(jiān)持“健體增藝”建設(shè)兼顧全體與普及與個(gè)別提高的關(guān)系。

我們學(xué)校的體育教育,在原有的校園文化氛圍下,自創(chuàng)校本教材,在全體學(xué)生中進(jìn)行普及教育,學(xué)校定期舉辦學(xué)生、教師健身舞蹈及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,并組織有體育特色的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)水平,并組織參加寶雞市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。

6、堅(jiān)持體藝結(jié)合,彰顯“兩中”特色

在全體師生的努力下,“健體增藝”已經(jīng)成為了我校的藝術(shù)特色,我們接受了“寶雞市評(píng)估小組”的評(píng)估,順利通過(guò)項(xiàng)目校評(píng)估驗(yàn)收,在評(píng)估的過(guò)程中,我們充分展示了學(xué)校的體育特色,并獲得了高度的評(píng)價(jià)。本學(xué)期我校將組織舉辦學(xué)習(xí)體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使我校的一品更加具有活力,更加能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二、提高質(zhì)量,打造精品,進(jìn)一步完善“健體增藝一校一品”創(chuàng)建工作

1、提高體育教學(xué)水平。通過(guò)平時(shí)體育課教學(xué)和課外活動(dòng),挖掘體育特長(zhǎng)生,“定時(shí)間、定場(chǎng)地、定指導(dǎo)老師”,組織專項(xiàng)訓(xùn)練,為縣市級(jí)體校輸送體育后備人才。

2、提高學(xué)生的書(shū)法水平。創(chuàng)作新一套“書(shū)法操”,打造學(xué)校書(shū)法特色品牌,營(yíng)造濃厚的書(shū)法文化氛圍。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉,打好技能基礎(chǔ),繼續(xù)開(kāi)展更加完善的大課間活動(dòng),讓每一次大課間都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

3、提高學(xué)生的音樂(lè)舞蹈技能。近幾年來(lái),學(xué)校每學(xué)年選拔音樂(lè)、舞蹈有天賦的學(xué)生組成學(xué)校的合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì),近期進(jìn)行訓(xùn)練和展示活動(dòng)。

三、存在問(wèn)題

1、雖然書(shū)法教學(xué)能做到普及教育,但教學(xué)水平仍然處于初級(jí)階段,需要提高師生的學(xué)習(xí)興趣,組織更多的書(shū)法講座、比賽活動(dòng)等,提高師生的書(shū)法水平。

2、體藝特色建設(shè)中,書(shū)法練習(xí)簡(jiǎn)單沒(méi)創(chuàng)新,需要?jiǎng)?chuàng)出新理念、內(nèi)容更豐富的書(shū)法特色。

3、學(xué)校體藝工作設(shè)施陳舊,器材匱乏,能開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目有限,與外界展示交流的機(jī)會(huì)少,制約了體藝工作進(jìn)一步的發(fā)展空間。

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