閱讀改變?nèi)松�讀書活動總結(jié)

從化市民樂中學(xué)

開展“閱讀改變?nèi)松�”讀書活動總結(jié)

根據(jù)從化市教育局關(guān)于印發(fā)201*年“書香從化”---從化市中小學(xué)生“閱讀改變?nèi)松�”有獎�(wù)魑幕顒臃桨傅耐ㄖ�精神，民樂中學(xué)積極開展讀書、征文活動，通過活動進(jìn)一步在學(xué)生中樹立人人想讀書、愛讀書、會讀書、終身讀書的觀念，全面提高師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。

我校積極把讀書活動納入學(xué)校教育教學(xué)活動計劃，扎實(shí)開展形式多樣的讀書活動，取得一定的效果，現(xiàn)作總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任

為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，我校成立了以溫汝盛校長任組長，黃鑒流副校長為副組長，教務(wù)處、德育處、科組長、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，因地因班制訂讀書活動方案，層層落實(shí)責(zé)任。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動

按照活動方案，動員參與，多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識，創(chuàng)造讀書活動的良好氛圍。

1、語文教師根據(jù)方案結(jié)合名著閱讀和閱讀課指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，布置“閱讀改變?nèi)松�”的征文比賽�?/p>

2．結(jié)合不同時期召開全校師生大會、班主任會，各班召開主題班會等布置讀書活動；

3．出主題黑板報，通過懸掛宣傳條幅、名人名言牌，建立各班班規(guī)、班風(fēng)，營造校園文化氛圍、優(yōu)化班級化建設(shè)等形式。

三、讀書活動的具體措施

我校在開展讀書活動中，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身讀書的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

1．開展讀書活動，擴(kuò)大課內(nèi)外閱讀量。堅持抓好每天20分鐘的早讀課。充實(shí)了學(xué)校圖書室和閱覽室，滿足教師、學(xué)生讀書的需求。開放圖書館閱覽室，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)要求，精選了閱讀書目，把書目張貼公示，方便師生借閱圖書。

2．舉行了好書交換活動，實(shí)行資源共享。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校（至少達(dá)到了一人一書），交換品讀，共享資源，暢游書海，形成了好書我先讀的愉悅讀書氛圍，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

3．召開主題班會。按照讀書活動方案各班召開了讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、總結(jié)會�？偨Y(jié)交流心得體會，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，做到：既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

4．征文比賽。由教務(wù)處、團(tuán)委牽頭，語文教研組主辦的讀書活動征文比賽活動，要求各班學(xué)生人人參與。學(xué)校進(jìn)行評獎，并學(xué)校廣播里播出，努力提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

5．“讀書標(biāo)兵”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦，學(xué)校評選出的讀書標(biāo)兵。

6．黑板報評比。為烘托讀書氛圍，各班出了以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報評比活動。

7．手抄報評比。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報，學(xué)校進(jìn)行評獎。

8．開展“買好書，讀好書”活動。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好書，讀一本好書。試行演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生的自信，養(yǎng)成科學(xué)的讀書方法和良好讀書興趣。

9．開展了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動力支持。

10.評選讀書積極分子、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，均給予適當(dāng)?shù)莫剟��！爸�識是力量，人格是品牌�！笨傊�，通過一系列讀書活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升了修養(yǎng)。最重要的是讓我校更多的學(xué)生對怎樣求知、怎樣做事、怎樣做人有了更真切的體會，促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷轉(zhuǎn)變。但，讀書活動的成效無法立竿見影，它是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生乃至社會有識之士一如既往投入極大的熱情與支持。

從化市民樂中學(xué)201*年12月

學(xué)習(xí)小組讀書活動

4

閱讀課

現(xiàn)場作文比賽

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于在社區(qū)開展“閱讀改變?nèi)松�”全民讀書活動的實(shí)施方案

關(guān)于在社區(qū)開展

“閱讀改變?nèi)松�”全民讀書活動的實(shí)施方案

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，豐富廣大人民群眾的精神文化生活，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，在全社會倡導(dǎo)讀書，營造“讀書受人尊敬，閱讀使人尊貴”的良好社會氛圍，形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚，提升社區(qū)居民文明素質(zhì)，提高文化品位，塑造昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)精神，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，辛興社區(qū)決定以“閱讀、進(jìn)步、文明、和諧”為主題，在社區(qū)開展“閱讀改變?nèi)松�”全民讀書活動。方案如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞“閱讀、進(jìn)步、文明、和諧”這一主題，在社區(qū)倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才、讀書奉獻(xiàn)”的良好風(fēng)尚，根植“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，讓讀書學(xué)習(xí)成為社區(qū)人民自發(fā)追求的生活方式，成為廣大群眾自我發(fā)展的內(nèi)在需求，從而在不斷提高素質(zhì)的過程中促進(jìn)人的全面發(fā)展，不斷提升社區(qū)的文明程度。

二、活動時間

201*年1月1日至201*年3月31日。三、活動內(nèi)容

（一）“閱讀改變?nèi)松�”全民讀書活動征文比賽

主要內(nèi)容：

1、征文所涉及的圖書應(yīng)由國內(nèi)出版單位正式出版發(fā)行，內(nèi)容格調(diào)健康向上，圖書類型不限。征文文體不限，文字要求簡捷、樸實(shí)、自然、生動，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。征文所提到的圖書，請表明圖書的作者、出版單位和出版時間。征文末尾請注明作者的姓名、年齡、通訊地址、聯(lián)系電話。

2、按紙質(zhì)版和電子版兩種方式報送征文。紙質(zhì)版送至：辛興社區(qū)黨總支辦公室，電子版請發(fā)至電子郵箱：xxsqdzz@163.com。

3、獲獎?wù)魑膶⑺椭痢稙H坊日報今日諸城》陸續(xù)刊發(fā)。（二）“閱讀改變?nèi)松�”全民讀書座談會主要內(nèi)容：

在社區(qū)范圍內(nèi)廣泛宣傳“閱讀改變?nèi)松�”全民讀書活動。在辛興社區(qū)黨員活動室舉辦“閱讀改變?nèi)松�”全民讀書座談會。廣大黨員干部交流閱讀優(yōu)秀書目的體會、感受，大家相互交流推薦優(yōu)秀書目。

四、表彰獎勵

1、活動分別設(shè)個人一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎。2、活動結(jié)束后，社區(qū)將對活動中的優(yōu)勝個人和優(yōu)秀集體進(jìn)行表彰獎勵�；顒訉⒃u出獲獎文章若干，并按照獎次頒發(fā)證書和獎品。

友情提示：本文中關(guān)于《閱讀改變?nèi)松�讀書活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，閱讀改變?nèi)松�讀書活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《閱讀改變?nèi)松�讀書活動總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/707371.html

• 上一篇：4月份中國夢征文總結(jié)
• 下一篇：好書伴我成長征文活動總結(jié)