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二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 14:11:17 | 移動(dòng)端:二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

2、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。

5、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。

活動(dòng)主題:快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)

活動(dòng)構(gòu)想:

1、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”

2、開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)

3、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)

4、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”

5、“讀好書(shū)、寫好文”優(yōu)秀讀后感評(píng)比

6、班級(jí)“故事大王”,年級(jí)“讀書(shū)明星”,“書(shū)香之家”評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間:201*年12月

活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

活動(dòng)方案:

一、開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”

1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。2、在“讀書(shū)園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”

二、開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”

1、各班在班級(jí)中利用詩(shī)文課的時(shí)間,積極開(kāi)展讀《小熊溫尼菩》,講《小熊溫尼菩》活動(dòng)。

2、結(jié)合我們年級(jí)的每日一個(gè)成語(yǔ)的活動(dòng),開(kāi)展“比一比,看誰(shuí)知道的成語(yǔ)多”和講成語(yǔ)故事的比賽

3、各班在自己班上舉行選拔賽,評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。

三、開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)

1、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本和教師推薦書(shū)兩本。

2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。

3、班級(jí)建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡,用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。

四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)

1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。

五、年級(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比

1、每月評(píng)出“閱讀之星”,加星獎(jiǎng)勵(lì)。

2、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,選出班級(jí)和年級(jí)的“讀書(shū)明星”。

擴(kuò)展閱讀:二年級(jí)一班讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

二(1)班讀書(shū)活動(dòng)方案

]一、活動(dòng)目的:

書(shū)是人類的朋友,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了響應(yīng)“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求,配合學(xué)校開(kāi)展的“讀校園書(shū)、做書(shū)香人”讀書(shū)活動(dòng)號(hào)召,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,使每一個(gè)學(xué)生都愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)。讓孩子們從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中逐步陶冶情操,獲取真知,開(kāi)闊視野。二、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng),建立起以班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、活躍思維、綜合實(shí)踐能力的提高。

三、活動(dòng)口號(hào):書(shū)聲朗朗,書(shū)韻留香四、活動(dòng)宗旨:讓讀書(shū)成為每個(gè)孩子的樂(lè)趣五、活動(dòng)方案

1、發(fā)起全員讀書(shū)的倡議,在班級(jí)中通過(guò)班會(huì)的形式多鼓動(dòng),多宣傳,營(yíng)造轟轟烈烈的讀書(shū)氣氛,并利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間號(hào)召家長(zhǎng)也參與到本次活動(dòng)中來(lái),并逐步形成讀書(shū)的好習(xí)慣。2、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,根據(jù)二年級(jí)的特點(diǎn),以摘抄為主要的形式,其中要有讀書(shū)的時(shí)間,好詞佳句集錦、書(shū)目等,為今后做讀書(shū)筆記奠定基礎(chǔ)。

(2)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)內(nèi)容,包括:科幻類的、軍事類的、童話類、作文起步、十萬(wàn)個(gè)為什么以圖文并茂的故事性和常識(shí)性書(shū)籍為主。

(3)每月組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)并做出相應(yīng)評(píng)價(jià),以此作為督促的形式,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

交流會(huì)中,以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小主題,組織學(xué)生向大家介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,落實(shí)好讀書(shū)的收獲。

3、建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)4、建立好書(shū)交換站:

(1)為了有效發(fā)揮圖書(shū)角、小書(shū)庫(kù)的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),每周一和周五的午間,周五的活動(dòng)課都拿出來(lái)作為學(xué)生閱讀的時(shí)間。

(2)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng),進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,把圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。5、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

每學(xué)期能讀書(shū)3本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組和老師考核,達(dá)到一定的朗讀理解能力的可評(píng)為讀書(shū)活動(dòng)積極分子,發(fā)給精美的朗讀ok卡和晉級(jí)小標(biāo)志,還可以為小組和個(gè)人加分獎(jiǎng)勵(lì)。

友情提示:本文中關(guān)于《二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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