我省高中學(xué)業(yè)水平考試方案出臺(tái)

我省高中學(xué)業(yè)水平考試方案出臺(tái)

■統(tǒng)考１０門成績以ＡＢＣＤ四個(gè)等級呈現(xiàn)■從２０１０年秋季入學(xué)的學(xué)生開始實(shí)施

蘭州晚報(bào)訊（201*年10月13日）：從去年秋季學(xué)期開始我省所有普通高中的高一新生全面進(jìn)入新課改。新課改帶來的不僅僅是教學(xué)方法及班級管理模式等方面的變化，也相應(yīng)的帶來了評價(jià)體系的變化。昨天，省教育廳下發(fā)了《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案（試行）》。根據(jù)這份新出臺(tái)的考試方案，去年入學(xué)的學(xué)生將實(shí)行新的高中學(xué)業(yè)水平考試方法，學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一管理成績，考試成績以ＡＢＣＤ四個(gè)等級呈現(xiàn)。普通高中學(xué)業(yè)水平考試從２０１０年秋季入學(xué)的學(xué)生開始實(shí)施。２００９年秋季入校的普通高中學(xué)生繼續(xù)參加高中畢業(yè)會(huì)考。

（一）統(tǒng)考１０門科目成績以Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ等級呈現(xiàn)

1、根據(jù)新出臺(tái)的學(xué)業(yè)水平考試方案，我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括思想政治、語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息技術(shù)等共１０科，采取書面考試和上機(jī)操作考試兩種方式進(jìn)行。其中，思想政治、語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等９科為書面考試，信息技術(shù)為上機(jī)操作考試，外語不考聽力測試。思想政治、歷史為開卷考試。

2、在考試內(nèi)容上，思想政治、語文、外語、數(shù)學(xué)、生物、歷史、地理等學(xué)科為《甘肅省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》規(guī)定的各學(xué)科必修內(nèi)容，信息技術(shù)、物理、化學(xué)為必修內(nèi)容＋指定選修內(nèi)容。

3、學(xué)業(yè)水平考試成績以等級方式呈現(xiàn)。每科卷面原始分滿分為１００分，根據(jù)全體考生得分成績按百分比劃分為Ａ（優(yōu)秀）、Ｂ（良好）、Ｃ（合格）、Ｄ（不合格）四個(gè)等級。4、各科考試成績等級劃定方法：分市州劃定等級，Ａ等比例控制在全體考生的１５％－２０％，Ｂ等比例控制在全體考生的４０％－４５％；Ｃ等比例控制在全體考生的３８％左右，Ｄ等比例控制在全體考生的２％左右。每學(xué)科Ａ等＋Ｂ等人數(shù)控制在全體考生的６０％左右，Ａ等＋Ｂ等＋Ｃ等人數(shù)控制在全體考生的９８％左右。（二）命題難易適中沒有偏、怪題

據(jù)了解，學(xué)業(yè)水平考試成績將是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)。同時(shí)，也是開具轉(zhuǎn)學(xué)、出國留學(xué)成績、升學(xué)、就業(yè)、應(yīng)征入伍等證明的主要依據(jù)。很多學(xué)生都擔(dān)心學(xué)業(yè)水平考試會(huì)不會(huì)特別難。

對于這一點(diǎn)高中生不必?fù)?dān)心，根據(jù)《方案》中的考試命題思路，命題依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《甘肅省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生實(shí)際，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解、掌握及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。命題遵循水平性考試的原則，試題內(nèi)容不得超出各學(xué)科必修（或必修＋指定選修）范圍，力求做到難易適當(dāng)、題量適當(dāng)，不出偏題、怪題，使按照教育教學(xué)規(guī)范堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生都能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

3、考試安排在高一、高二進(jìn)行

1、學(xué)業(yè)水平考試本著修完一科必修（或必修＋指定選修）內(nèi)容考一科的原則，學(xué)生在獲得某一學(xué)科相應(yīng)學(xué)分后，即可報(bào)名參加該學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試。2、各學(xué)科學(xué)業(yè)水平開考時(shí)間安排：高一年級下學(xué)期末開考信息技術(shù)；高二年級上學(xué)期末開考物理、化學(xué)、歷史、地理；高二年級下學(xué)期末開考語文、思想政治、外語、數(shù)學(xué)、生物。

3、每科考試時(shí)間為：語文１２０分鐘，思想政治、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理９０分鐘，信息技術(shù)６０分鐘。

4、考查科目為通用技術(shù)、體育與健康、物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)。物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查時(shí)間安排在高二年級上學(xué)期末；通用技術(shù)、體育與健康、生物實(shí)驗(yàn)考查安排在高二年級下學(xué)期末�？疾榭颇坑筛鲗W(xué)校自行組織考查。

5、據(jù)了解，普通高中學(xué)業(yè)水平考試從２０１０年秋季入學(xué)的學(xué)生開始實(shí)施。２００９年秋季入校的普通高中學(xué)生繼續(xù)參加高中畢業(yè)會(huì)考。因時(shí)間原因，２０１１年１２月高二年級物理、化學(xué)、歷史、地理四門學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試閱卷由各市（州）組織，省教育廳對試卷評閱質(zhì)量進(jìn)行抽查，達(dá)不到評卷質(zhì)量要求的市（州）將責(zé)令重新評閱，并進(jìn)行通報(bào)批評。從２０１２年起，逐步實(shí)行省上統(tǒng)一閱卷。（四）學(xué)業(yè)考試與高中畢業(yè)證書掛鉤

1、普通高中在校學(xué)生必須參加所有科目的學(xué)業(yè)水平考試、考查，且學(xué)業(yè)水平考試、考查不合格科目不超過一門，作為取得畢業(yè)資格的必備條件之一。因?qū)W業(yè)水平考試成績不合格未能取得畢業(yè)證書的學(xué)生，畢業(yè)后一年內(nèi)可以繼續(xù)參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，考試成績達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后方可發(fā)給畢業(yè)證書。若一年內(nèi)仍達(dá)不到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，一年后可繼續(xù)參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，考試成績?nèi)�部達(dá)到要求后將發(fā)給《甘肅省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格證書》，不再發(fā)普通高中畢業(yè)證書。

2、學(xué)業(yè)水平考試不單獨(dú)安排補(bǔ)考�？荚嚥缓细竦膶W(xué)生可報(bào)名參加下一年度的考試，按最高成績記入檔案。

3、沒有取得普通高中學(xué)籍的學(xué)生不得報(bào)名參加學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)籍在外地的學(xué)生，經(jīng)本人學(xué)籍所在學(xué)校同意后可以向借讀學(xué)校提出申請，經(jīng)借讀學(xué)校所在市（州）學(xué)業(yè)水平考試辦公室同意后，方可在借讀學(xué)校參加學(xué)業(yè)水平考試。由外省、市、自治區(qū)轉(zhuǎn)入我省的普通高中學(xué)生，應(yīng)將其同類學(xué)業(yè)水平考試成績記錄隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)入，沒有學(xué)業(yè)水平考試成績的學(xué)科必須重新參加我省學(xué)業(yè)水平考試。

4、凡普通高中在校生入選省級以上體育或?qū)W科集訓(xùn)隊(duì)，代表我省參加國家級各種比賽（競賽）的選手，其活動(dòng)時(shí)間與學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間有沖突的，經(jīng)省學(xué)業(yè)水平考試辦公室審核同意后，可免考當(dāng)次相關(guān)學(xué)科考試，免考成績以平時(shí)成績認(rèn)定。

附：甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試方案(試行)

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020年）》、《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《甘肅省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案（試行）》等文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，特制定普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試方案。

一、建立學(xué)業(yè)水平考試制度的必要性和政策依據(jù)

普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“學(xué)業(yè)水平考試”）是在教育部統(tǒng)一指導(dǎo)下，由省教育廳統(tǒng)一組織實(shí)施的國家考試；是依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行的評價(jià)普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的終結(jié)性水平考試；是各級政府及其教育行政部門加強(qiáng)普通高中課程管理，督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段；是反映普通高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)業(yè)水平考試成績既是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績是否達(dá)到畢業(yè)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是普通高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的必備條件，也是高等院校選拔人才的重要依據(jù)和招生錄取的重要參考�！秶�家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020年）》提出“建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)�！苯�立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，有利于各級政府及其教育行政部門宏觀監(jiān)測高中教育質(zhì)量，促進(jìn)普通高中加強(qiáng)課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，保證新課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；有利于改善和優(yōu)化普通高中辦學(xué)條件，促進(jìn)不同水平普通高中公平協(xié)調(diào)發(fā)展；有利于科學(xué)合理地評價(jià)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)高中學(xué)生全面發(fā)展；有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)

普通高中學(xué)業(yè)水平考試在省教育廳統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照國家教育考試的要求組織實(shí)施，實(shí)行省、市（州）、縣（市、區(qū)）三級分工管理、逐級負(fù)責(zé)。省教育廳設(shè)立“甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試辦公室”，全面負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)水平考試的考籍管理、命題、制卷、閱卷、成績發(fā)布與統(tǒng)計(jì)分析等專業(yè)指導(dǎo)工作，組織編寫各學(xué)科《學(xué)業(yè)水平考試大綱》。各市（州）、縣（市、區(qū)）設(shè)立相應(yīng)的組織管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本區(qū)域內(nèi)的學(xué)業(yè)水平考試工作。三、學(xué)業(yè)水平考試的科目、內(nèi)容、命題、時(shí)間

（一）考試科目。普通高中學(xué)業(yè)水平考試包括思想政治、語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、信息技術(shù)等共10科，采取書面考試和上機(jī)操作考試兩種方式進(jìn)行。其中，思想政治、語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等9科為書面考試，信息技術(shù)為上機(jī)操作考試，外語不考聽力測試。思想政治、歷史為開卷考試。

（二）考試內(nèi)容。思想政治、語文、外語、數(shù)學(xué)、生物、歷史、地理等學(xué)科為《甘肅省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》規(guī)定的各學(xué)科必修內(nèi)容，信息技術(shù)、物理、化學(xué)為必修內(nèi)容＋指定選修內(nèi)容。

（三）考試命題。命題依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《甘肅省普通高中新課程實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生實(shí)際，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解、掌握及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。命題遵循水平性考試的原則，試題內(nèi)容不得超出各學(xué)科必修（或必修＋指定選修）范圍，力求做到難易適當(dāng)、題量適當(dāng)，不出偏題、怪題，使按照教育教學(xué)規(guī)范堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，一般都能達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

（四）考試時(shí)間。學(xué)業(yè)水平考試本著修完一科必修（或必修＋指定選修）內(nèi)容考一科的原則，學(xué)生在獲得某一學(xué)科相應(yīng)學(xué)分后，即可報(bào)名參加該學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試。

各學(xué)科學(xué)業(yè)水平開考時(shí)間安排：高一年級下學(xué)期末開考信息技術(shù)；高二年級上學(xué)期末開考物理、化學(xué)、歷史、地理；高二年級下學(xué)期末開考語文、思想政治、外語、數(shù)學(xué)、生物。每科考試時(shí)間為：語文120分鐘，思想政治、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理90分鐘，信息技術(shù)60分鐘。

（五）考查科目。考查科目為通用技術(shù)、體育與健康、物理試驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物實(shí)驗(yàn)，物理試驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，考查時(shí)間安排在高二年級上學(xué)期末；通用技術(shù)、體育與健康、生物實(shí)驗(yàn)考查安排在高二年級下學(xué)期末，由各學(xué)校自行組織考查，將考查結(jié)果上報(bào)縣（市、區(qū)）、市（州）學(xué)業(yè)水平考試管理部門。

四、考試成績的呈現(xiàn)與使用（一）考試成績的呈現(xiàn)。

學(xué)業(yè)水平考試成績以等級方式呈現(xiàn)。每科卷面原始分滿分為100分，根據(jù)全體考生得分成績按百分比劃分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級。

各科考試成績等級劃定方法：分市州劃定等級，A等比例控制在全體考生的15－20%，B等比例控制在全體考生的40－45%；C等比例控制在全體考生的38%左右，D等比例控制在全體考生的2%左右。每學(xué)科A等＋B等人數(shù)控制在全體考生的60％左右，A等＋B等＋C等人數(shù)控制在全體考生的98％左右。（二）考試成績的使用。1、學(xué)業(yè)水平考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)。同時(shí)，也是開具轉(zhuǎn)學(xué)、出國留學(xué)成績、升學(xué)、就業(yè)、應(yīng)征入伍等證明的主要依據(jù)。

2、學(xué)業(yè)水平考試成績是監(jiān)測、評估普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)，是衡量普通高中辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。

3、學(xué)業(yè)水平考試成績是各級教育行政部門嚴(yán)格普通高中課程管理，督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為的重要依據(jù)。

4、學(xué)業(yè)水平考試成績與普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果一起記入畢業(yè)生檔案，作為高校錄取新生的重要參考依據(jù)。

五、學(xué)業(yè)水平考試的組織與保障

（一）為確保學(xué)業(yè)水平考試的效度和信度，學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一管理成績。

（二）學(xué)業(yè)水平考試在省學(xué)業(yè)水平考試辦公室的統(tǒng)一指導(dǎo)和安排下，由各市（州）、縣（市、區(qū)）學(xué)業(yè)水平考試辦公室根據(jù)《甘肅省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則》實(shí)施。各級考試機(jī)構(gòu)要精心組織，強(qiáng)化管理，細(xì)化流程，明確責(zé)任，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，維護(hù)公平公正，確保學(xué)業(yè)水平考試信度效度。

（三）建立學(xué)業(yè)水平考試信息化管理系統(tǒng)，進(jìn)一步開發(fā)、完善普通高中學(xué)生電子注冊、學(xué)籍考籍管理等軟件，配備必要的信息技術(shù)設(shè)備，提高信息化管理水平。逐步實(shí)行網(wǎng)上閱卷，努力做到公開、透明。

（四）做好全省學(xué)業(yè)水平考試成績的統(tǒng)計(jì)與分析。每次考試結(jié)束后，省學(xué)業(yè)水平考試辦公室對全省學(xué)業(yè)水平考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析研究，組織專家對全省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果進(jìn)行抽樣試卷分析，并采取專業(yè)指導(dǎo)的方式及時(shí)向各市州教育行政部門和各學(xué)校反饋學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果綜合分析報(bào)告。

（五）加強(qiáng)命題師資隊(duì)伍建設(shè)，建立學(xué)業(yè)水平考試命題教師資格標(biāo)準(zhǔn)和命題專家?guī)欤�不斷提高命題人員的專業(yè)化水平，確保各學(xué)科命題符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)和水平性考試的各項(xiàng)要求。六、學(xué)業(yè)水平考試的基本要求

(一)學(xué)業(yè)水平考試不單獨(dú)安排補(bǔ)考。考試不合格的學(xué)生可報(bào)名參加下一年度的考試,按最高成績記入檔案。

(二)沒有取得普通高中學(xué)籍的學(xué)生不得報(bào)名參加學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)籍在外地的學(xué)生，經(jīng)本人學(xué)籍所在學(xué)校同意后可以向借讀學(xué)校提出申請，經(jīng)借讀學(xué)校所在市（州）學(xué)業(yè)水平考試辦公室同意后，方可在借讀學(xué)校參加學(xué)業(yè)水平考試。

(三)普通高中在校學(xué)生必須參加所有科目的學(xué)業(yè)水平考試、考查，且學(xué)業(yè)水平考試、考查不合格科目不超過一門，作為取得畢業(yè)資格的必備條件之一。因?qū)W業(yè)水平考試成績不合格未能取得畢業(yè)證書的學(xué)生，畢業(yè)后一年內(nèi)可以繼續(xù)參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，考試成績達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后方可發(fā)給畢業(yè)證書。若一年內(nèi)仍達(dá)不到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，一年后可繼續(xù)參加相應(yīng)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試，考試成績?nèi)�部達(dá)到要求后將發(fā)給《甘肅省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試合格證書》，不再發(fā)普通高中畢業(yè)證書。

（四）由外省、市、自治區(qū)轉(zhuǎn)入我省的普通高中學(xué)生，應(yīng)將其同類學(xué)業(yè)水平考試成績記錄隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)入，沒有學(xué)業(yè)水平考試成績的學(xué)科必須重新參加我省學(xué)業(yè)水平考試。

（五）凡普通高中在校生入選省級以上體育或?qū)W科集訓(xùn)隊(duì)，代表我省參加國家級各種比賽（競賽）的選手，其活動(dòng)時(shí)間與學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間有沖突的，經(jīng)省學(xué)業(yè)水平考試辦公室審核同意后，可免考當(dāng)次相關(guān)學(xué)科考試，免考成績以平時(shí)成績認(rèn)定。

（六）普通高中學(xué)業(yè)水平考試從201*年秋季入學(xué)的學(xué)生開始實(shí)施。201*年秋季入校的普通高中學(xué)生繼續(xù)參加高中畢業(yè)會(huì)考。

（七）省學(xué)業(yè)水平考試辦公室將根據(jù)本方案精神，制定學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施細(xì)則。（甘肅省教育廳|發(fā)布日期：201*年10月13日）

擴(kuò)展閱讀：安徽省高中學(xué)業(yè)水平測試新修訂方案公布

我省高中學(xué)業(yè)水平測試新修訂方案公布

201*年03月23日02:19中安在線-安徽商報(bào)

記者昨日從省教育廳獲悉，時(shí)隔三年，我省對原試行的《安徽省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試方案》進(jìn)行了修訂。與201*年版本的“試行方案”(以下稱“原方案”)相比，新修訂方案出現(xiàn)了八個(gè)較為明顯的變化。變化一：選修內(nèi)容首次納入測試

按照新修訂方案，普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的測試對象：經(jīng)市級教育主管部門批準(zhǔn)

學(xué)籍的普通高中、中等職業(yè)學(xué)校綜合高中班的高二學(xué)生。自愿參加學(xué)業(yè)水平測試的社會(huì)考生可報(bào)名參加測試。省測試辦將對自愿參加測試的社會(huì)考生發(fā)放學(xué)業(yè)水平測試成績單。值得關(guān)注的是：與原方案相比，新修訂方案的一大變化就是學(xué)業(yè)水平測試首次將各科目的選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容納入。

學(xué)業(yè)水平測試設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語、人文與社會(huì)基礎(chǔ)、科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)素養(yǎng)六個(gè)科目。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語測試范圍為該科目必修和部分選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容；人文與社會(huì)基礎(chǔ)測試范圍為思想政治、歷史、地理必修和部分選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容；科學(xué)基礎(chǔ)測試范圍為物理、化學(xué)、生物必修和部分選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容；技術(shù)素養(yǎng)測試范圍為信息技術(shù)、通用技術(shù)必修和部分選修的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

變化二：科目分值和日程有變化

按照規(guī)定，學(xué)業(yè)水平測試時(shí)間安排在高二年級第二學(xué)期期末，開考全部科目。學(xué)生必須獲得某科目所有必修模塊的學(xué)分后，才能申請參加該科目的學(xué)業(yè)水平測試。

與原方案相比，新修訂方案在測試的科目分值和日程上均有變化。如在原方案中，“通用技術(shù)”單獨(dú)考試，安排在第一天的語文考試之后，考試時(shí)間30分鐘、分值為20分。新修訂方案則把“通用技術(shù)”與“信息技術(shù)”合并為“技術(shù)素養(yǎng)”科目考試，技術(shù)素養(yǎng)科目測試采用上機(jī)測試。測試時(shí)間為60分鐘，測試分值為60分(其中通用技術(shù)、信息技術(shù)各占30分)。

同時(shí)，原版本中的“信息技術(shù)”測試時(shí)間45分鐘、分值40分也作了相應(yīng)調(diào)整。變化三：學(xué)生成績不再全省排名

此方案的另一大變化是：今后，學(xué)生每科目測試成績不再是全省考生一起排名，而改為按市或縣全體考生成績分布劃分為A、B、C、D四個(gè)等級。這意味著，教育教學(xué)水平總體相對落后的市、縣學(xué)生，不用再和合肥、安慶等這樣的城市學(xué)生一樣大排名。與此同時(shí)，還帶來一個(gè)變化就是，以前是將考生的成績拿到全省去排名，現(xiàn)在按照市、縣排名，以合肥市為例，以前某一考生的成績在合肥排在98%以外，但在全省能排在90%以內(nèi)，測試可以得C，現(xiàn)在就只能得D，或者再去補(bǔ)測一個(gè)C回來。變化四：得“A”增加得“D”減少

按照新修訂的方案，其中排名為前30%(含30%)的考生成績?yōu)锳等，前30%~60%(含60%)的考生成績?yōu)锽等，前60%~97%(含97%)的考生成績?yōu)镃等，余下的考生成績?yōu)镈等。與原方案相比，A等級學(xué)生將增加5%(以前是排名前25%，現(xiàn)在是30%)；D等級學(xué)生將減少2%(以前是95%，現(xiàn)在是97%)。同時(shí)，B和C等級也相應(yīng)有了變化。變化五：畢業(yè)后第一年也能補(bǔ)測

按照新方案，成績?yōu)镈等級的學(xué)生可參加補(bǔ)測，補(bǔ)測時(shí)間安排在高三年級第一學(xué)期，補(bǔ)測成績分為C、D兩個(gè)等級。補(bǔ)測仍為D等的學(xué)生畢業(yè)后第一年內(nèi)可申請參加當(dāng)年全省統(tǒng)一組織的補(bǔ)測。

與原方案相比，學(xué)生畢業(yè)后第一年也能補(bǔ)測，就多了一次補(bǔ)測機(jī)會(huì)；補(bǔ)測也可以再得到C等級，而不像原來只分“合格”與“不合格”了。變化六：統(tǒng)一命題但不統(tǒng)一閱卷

普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試由省教育廳統(tǒng)一組織命題。命題以課程標(biāo)準(zhǔn)為根本依據(jù)，測試內(nèi)容為相應(yīng)學(xué)科課程方案規(guī)定的該科目必修和部分選修內(nèi)容。具體要求由省教育廳制定的《普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試綱要》規(guī)定。學(xué)業(yè)水平測試命題應(yīng)遵循基礎(chǔ)性、科學(xué)性、公平性的原則。

與原方案相比，學(xué)業(yè)水平測試將由各直轄市教育行政主管部門組織統(tǒng)一閱卷，或由直轄市教育主管部門統(tǒng)一組織實(shí)施縣與縣相互交叉閱卷，不再由省里統(tǒng)一組織閱卷。變化七：修滿學(xué)分才有高中畢業(yè)證

按照新方案，普通高中學(xué)生修習(xí)的學(xué)分達(dá)到課程方案規(guī)定的要求，綜合素質(zhì)評定和參加安徽省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格，由省教育廳頒發(fā)安徽省普通高中畢業(yè)證書；作為普通高等學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一。

與原方案相比，對于測試成績的使用變化不大，仍可與高校招生錄取掛鉤，但明確了“普通高中學(xué)生修習(xí)的學(xué)分達(dá)到課程方案規(guī)定的要求”，作為取得高中畢業(yè)證的一個(gè)要素。變化八：放寬外省轉(zhuǎn)我省考生要求

新修訂方案還明確：由外省(自治區(qū)、直轄市)轉(zhuǎn)入的學(xué)生，應(yīng)將其由教育主管部門認(rèn)定的學(xué)業(yè)水平測試成績(或會(huì)考成績)隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)入，其成績按照我省規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)換。與原方案相比，放寬了外省轉(zhuǎn)入我省考生的參加測試的基本要求。今后，自愿放棄外省測試成績的也可參加我省測試。以前明確沒有同類學(xué)業(yè)水平測試成績的，應(yīng)參加我省測試。(王麗、武靜)

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